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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪科版二年级语文下册阶段测试试卷901考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、这《夜雪》首诗没有从下面的哪个角度来描写夜雪?()A.触觉B.视觉C.嗅觉D.听觉2、“天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”这句话的意思是()。A.天不过井口那么大,要飞很远B.天不过井口那么大,不用飞那么远3、《揠苗助长》告诉我们()A.办事要遵循规律,不能急于求成。B.办事要努力,不能偷懒。C.办事不用遵循规律,时间到了,事情自然会解决。4、“一只野兔从草丛里蹿了出来。”这句话中“蹿”字的读音是()A.chuāngB.zuānC.cuānD.zhuān5、对下面句子理解不正确的是()
“万事万物都有自己的规律!”小毛虫听到一个声音在回答,“你要耐心等待,以后会明白的。”A.这句话的意思是,每种事物都有自己的成长规律,我们不能自己想怎样就怎样。在自己还没有长成之前,做自己该做的事情,剩下的就要耐心等待时机。B.这句话的意思是,我们要等待别人安排我们做事情,自己不能做,不然就会做错的。评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)6、根据课文《星星的新朋友》填写下列词语。
____的夜空____的湖水____的月亮7、读课文《三借芭蕉扇(一)》;根据意思写词语。
发出吹口哨的声音。尤指由于迅速运动而产生的声音。____
一点儿也不动。形容动作没有丝毫改变。____8、根据全文《再见了;北京》内容填空。
①表演台上,几名外国运动员登上“飞机”____,他们深情回望着____的奥运圣火,以____告别北京。
②这时,北京城____四起,如同将一束束____的鲜花抛向天空。9、选择正确的读音填写下来。
逐(zhúzú)____凉(liánɡlián)____郊(jiàojiāo)____
望(wànwànɡ)____追(zhuīshuī)____10、选择正确的读音。
掌(zhǎngzǎng)____室(sìshì)____宁(língníng)____
愣(lèngnèng)____切(quèqiè)____集(zíjí)____11、给加点的字选择正确的读音。
。吆喝(yāoyō)______采集(jíjì)______舒服(shūsū)______游泳(yǒngyǐng)______绿茵(yīnyīng)______灌溉(guàngàn)______12、我会给形近字组词。
。宁______瓣______万______棘______冒______西______泞______辨______迈______刺______帽______洒______评卷人得分三、问答题(共8题,共16分)13、自由朗读《国旗和太阳一同升起》第一自然段。这段话共有几句?14、北京有哪些名胜古迹?你能写出四个来吗?15、读课文《诺亚方舟》,说说谁建造了诺亚方舟?16、诗《山行》中将山称为“寒山”的原因是什么?17、根据课文《小猫刮胡子》说说小猫的胡子有什么作用?18、读课文;回答问题。
《白雪公主(二)》中白雪公主有什么特点?19、课外阅读。
木瓜妈妈也很有办法;
把家安在大海边上。
“咚”的一声;木瓜落下;
孩子们就顺着水漂到海角天涯。
思考:木瓜妈妈传播种子的方法是什么?20、请给《赠刘景文》断句。
赠刘景文。
荷尽已无擎雨盖;
菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记;
正是橙黄橘绿时评卷人得分四、连线题(共1题,共8分)21、从右边两列选择合适的搭配。
苹果露出____A;金黄的a、火把。
梨树挂起____B、红红的b;灯笼。
稻海翻起____C;燃烧的c、脸颊。
高粱举起____D、金色的d、波浪评卷人得分五、默写(共3题,共15分)22、你还记得我们曾学过的李白的《静夜思》吗?
静夜思。
李白。
床前____;疑是地上霜。
举头____,低头思故乡。23、我会填。
《回乡偶书》
贺知章。
少小____,乡音无改____衰。
____相见不相识,笑问____从何处来。24、默写诗句。
路人借问遥招手,____。评卷人得分六、书写(共2题,共18分)25、抄写。
盛开疲倦感谢。26、用钢笔描红。
喇叭效果木棍。
参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、C【分析】【分析】诗人白居易依次从触觉(冷);视觉(明)、感觉(知)、听觉(闻)四个层次叙写;一波数折,曲尽其貌其势、其情其状。
【点评】本题考查学生对诗句意思的理解掌握情况。2、B【分析】考查了理解句子的意思,理解句子首先要读懂全文所表达的内容,了解文章的主题,再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。【解析】“天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”这句话的意思是天不过井口那么大,不用飞那么远。故选:B。3、A【分析】考查了体会文章的主题。主题是作者在文章中通过各种材料所表达的中心意思。它贯穿着文章的全部内容,体现着作者写作的主要意图,包含着作者对文章中反映的客观事物的基本认识、理解和评价。【解析】《揠苗助长》告诉我们办事要遵循规律,不能急于求成。故选:A。4、C【分析】本题考查了学生对于课文中所学生字词读音的掌握情况,根据平时所学及积累,结合具体的语境选择正确读音。【解析】“蹿”的读音为cuān。故选:C。5、A【分析】考查了理解句子的意思,理解句子指的是说出句子的表层意思,有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的,深层意思是指句子所包含的感情,观点,议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容,了解文章的主题,再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。【解析】《小毛虫》是意大利的艺术家达•芬奇为小朋友写的寓言故事。一条可怜而又笨拙的小毛虫并不悲观失望,终于它变成了一只灵巧轻盈的蝴蝶,告诉每个孩子不要因为自己不如别人而感到自卑,要乐观。惟有这样才能感受生活的快乐和美好。文中“‘万事万物都有自己的规律,‘你要耐心等待。’”这句话的意思是,我们不能自己想怎样就怎样,做自己该做的事情。故选:A。二、填空题(共7题,共14分)6、深蓝色碧绿色金黄色【分析】【分析】深蓝色的夜空;对夜空进行了修饰把夜空写得更加细腻。碧绿色的湖水,对湖水的色彩加以描绘增添了对湖水颜色的视觉感受。金黄色的月亮,通过对月亮颜色的修饰,真实地再现了月的特点。
【点评】考查对事物进行修饰使其有种如临其境般的感受,在于培养学生的语言表达能力。7、呼啸纹丝不动【分析】【分析】呼啸;发出吹口哨的声音。尤指由于迅速运动而产生的声音。纹丝不动,一点儿也不动。形容动作没有丝毫改变。
【点评】本题要求学生在阅读中多读多记,能够准确的理解文中重点词语的意思。8、舷梯熊熊燃烧微笑礼花绚烂【分析】【分析】考查学生对课文内容的掌握。根据文章内容“表演台上;几名外国运动员登上“飞机”舷梯,他们深情回望着熊熊燃烧的奥运圣火,以微笑告别北京。”以及“这时,北京城礼花四起,如同将一束束绚烂的鲜花抛向天空。”可以填写。
【点评】考查学生对课文内容的熟练程度,学生应掌握。9、zhúliánɡjiāowànɡzhuī【分析】【分析】这类题目是考查学生对拼音的掌握。逐;追逐,追赶。凉,温度较低。郊,jiāo,郊外,郊区。望,后鼻音,望着,看着。追,追逐,追赶。
【点评】考查学生对拼音的掌握,对于易混淆的拼音,学生要掌握好。10、zhǎngshìnínglèngqièjí【分析】【分析】主要考查学生对拼音熟悉的情况。掌;手掌。室,室内,教室,指一间屋子。宁,宁静;愣,愣住,发呆。切,亲切,读作qiè,集,集体,多人的有组织的整体。
【点评】学生应重点学会掌握生字词,并加强反复识记他们的读音,同时掌握它们的组词。11、略
【分析】考查了选择正确的读音,注意平翘舌的发音及声调的不同,这样才能选择做到正确的读音,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。【解析】故答案为:yāojíshūyǒngyīnguàn12、略
【分析】本题为比一比,再组词,完成时要注意仔细区别每组字的不同,再分别组词。此为常用形近字,指导学生在对比中区分形近字,在运用中达到理解与巩固。如“西”与“洒”,音不同,部首不同,义不同。西:表示方向。可组词:西方。洒:使水或其他东西分散地落下。可组词:洒水。【解析】故答案为:宁可花瓣千万荆棘冒险西方泥泞辨别年迈棘刺帽子洒水三、问答题(共8题,共16分)13、这段话共有3句。【分析】【分析】第一自然段共有三句话;升旗仪式时间——元旦的清晨;升旗仪式地点——北京天安门广场。
【点评】本题考查学生对课文内容的理解,教学中教师要注意引导。14、天安门、天坛公园明十三陵颐和园八达岭长城。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对文化常识的掌握;名胜古迹;就是指风景优美和有古代遗迹的著名地方。名胜古迹对于北京来说并不少,毕竟已经建都800多年了,数上三天三夜也数不完,不下几千处。北京的名胜古迹有天安门;天坛公园、明十三陵、颐和园、八达岭长城等等;
【点评】考查了学生对文化常识的掌握,这些也是我们生活中需要积累的一些常识,学生需要注意积累。15、诺亚【分析】【分析】由于地球上发生了一次特大洪灾;诺亚建造了诺亚方舟。
【点评】本题考查学生对课文内容的理解,小学生理解课文比较困难,教师要正确引导。16、深秋时节,秋风萧瑟,气温降低,草木枯萎,山上已有些寒意,所以称“寒山”。【分析】【分析】考查学生对课文内容的理解程度。诗中将山称为“寒山”的原因是:深秋时节;秋风萧瑟,气温降低,草木枯萎,山上已有些寒意,所以称“寒山”。对于课文内容,学生需要重点理解;
【点评】考查学生对课文内容的理解程度,学生应重点掌握好课文内容,教师也应不断强调,考试常涉及。17、小猫的胡子好比一把尺子。你能不能从洞里钻过去,先要用尺子量一量。【分析】【分析】猫的胡子胡子好比一把尺子。你能不能从洞里钻过去;先要用尺子量一量。
【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。18、白雪公主糊涂、纯真、禁不住诱惑。【分析】【分析】白雪公主不听小矮人的建议;显得有些糊涂,轻信他人说明她纯真;善良、没有戒心,在面对鲜艳的苹果,不由自主的去接,觉得她禁不住诱惑。
【点评】本题考查学生对课文内容的理解能力。19、把家安在大海边,把木瓜掉到水里,让它漂到天涯海角。【分析】【分析】从文段可以读出;木瓜妈妈传播种子的方法是把家安在大海边,把木瓜掉到水里,让它漂到天涯海角。
【点评】此类题主要考查学生的阅读理解能力,学生需要根据题目要求找出解答,对学生能力是一种提升。20、赠刘景文。
荷尽/已无/擎雨盖;
菊残/犹有/傲霜枝。
一年/好景/君须记;
正是/橙黄/橘绿时。【分析】【分析】主要考查学生对课文内容的理解;主要根据诗歌的意思去进行断句;诗歌的大意是:荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年最好的景致你要记住。那就是橙子金黄;橘子青绿的时节。因此,正确的朗读节奏为:荷尽/已无/擎雨盖,菊残/犹有/傲霜枝,一年/好景/君须记,正是/橙黄/橘绿时。
【点评】学生应注意掌握诗歌的断句,这是诗歌正确朗读的前提。四、连线题(共1题,共8分)21、BcAbDdCa【分析】【分析】在课文中;我们可以找出,苹果露出红红的脸颊,梨树挂起金黄的灯笼,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把这四个句子。
【点评】大多数学生对于这类题目较为陌生,这是因为对语言表达的感知不足,而且对课文不熟悉,因此教师应注意引导学生熟悉此类题目。五、默写(共3题,共15分)22、明月光望明月【分析】【分析】静夜思是学生学过的一首古诗;根据内容“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”可以填写出空缺的词语。
【点评】这类题目是考查学生对诗文朗读、默写、翻译的熟悉程度。23、离家老大回鬓毛儿童客【分析】【分析】根据课文“少小离家老大回;乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。”可填写出空缺的词语。
【点评】考查学生对诗文的背诵和书写情况。24、怕得鱼惊不应人【分析】【分析】听到有过路的人问路;连忙远远地招了招手,害怕惊动了鱼儿,不敢回应过路人。
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