2025年人教新课标九年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新课标九年级生物上册月考试卷441考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、在马牛羊的口腔里找不到下列哪种结构（）A.犬齿B.舌头C.臼齿D.门齿2、扬子鳄是我国特有的，也是现存最古老的爬行动物，扬子鳄有利于保持体内水分的结构和呼吸器官分别是（）A.鳞片、鳃B.毛、肺C.外骨骼、气管D.角质的鳞片、肺3、农田生态系统的主体是（）A.农作物B.人C.农田里的动物D.阳光、空气、水4、若让你设计一个实验证明光合作用需要叶绿体，应选用（）A.不含叶绿体的叶B.全绿的叶C.有白斑的绿叶D.用酒精除去叶绿体的叶5、关于转基因超级鼠的叙述中，错误的是（）A.鼠的个体大小是一种性状B.鼠的个体大小是由生长激素基因控制的C.转基因超级鼠的获得，说明了生物的性状是由基因控制的D.转基因超级鼠的诞生是小鼠自身的基因发生变化的结果6、如图是人体心脏结构模式图，流动着动脉血的结构是（）A.H、JB.GC.I、KD.K7、下列关于生态系统的叙述中，错误的是（）A.生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成B.生态系统中的能量最终都以热量形式散发到大气中C.森林生态系统的自动调节能力大于草原生态系统D.生态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行的评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、如图是1860年法国微生物学家巴斯德所做的实验；该实验彻底否定了“自然发生论”．请回答：

（1）玻璃管没有被打碎时，肉汤没有腐败，说明肉汤中没有____．

（2）一旦打碎了玻璃管，肉汤就会腐败，说明了肉汤中有____．

（3）有该实验可以推测____．

（4）巴斯德发明了保存牛奶的____法，他被后人称为____．9、（2014秋•洪江市期末）如图是花的基本结构示意图；请根据图回答：

（1）图中，5____将来发育成____，它内部的胚珠将发育成____．

（2）[____]花药、[____]花丝组成了雄蕊．（填标号）

（3）2____、4____和子房组成了____（填名称）

（4）能产生花粉的是花药，其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程，叫做____．

（5）这朵花的颜色鲜艳，且有花蜜，由此可推断它是通过____来传粉的．10、养蚕织丝在我国有着悠久的历史．请回答下列问题：

（1）蚕的发育从幼体到成体有较大的变化，称为____发育．

（2）课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧．他们选用黄足蚕与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是____性状；如果控制相对性状的基因用A、a表示，则子代蚕的基因组成是____；若让子代蚕与白足蚕杂交，推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是____．

（3）2008年，我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种．这项现代生物技术称为____．11、蕨类植物靠____繁殖，但由于蕨类植物和苔藓植物的____都离不开水，所以它们虽然不像藻类植物那样必须生活在水中，只适合于生活在____的陆地环境．12、（1）失去雏鸡的母鸡能带小猫，失去了雏鸟的美国红雀能给金鱼喂食，这是因为它们虽然失去了自己的后代，但它们哺育后代的本领并没有消失，这是因为动物的本能是由____决定的．这种行为属于____．

（2）幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物．是____行为．一般说来，动物越高等，这种行为就越____．13、周围神经系统是由____和____组成的．14、如图为一测定叶片光合作用装置的示意图，其中叶室为透明玻璃材料制成．请据图分析回答问题：

（l）夏季上午将此装置放到阳光下，气体分析仪能测到含量逐渐减少的气体是____，该气体含量逐渐减少的原因是____．

（2）气体是如何进出植物叶片的？某同学制作了叶片横切面的临时装片放到显微镜下观察，结果发现____是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．他用此装片进一步观察细胞分裂能成功吗？____．15、“春色满园关不住；一枝红杏出墙来”是我国宋朝的著名诗句，试着从生物学的角度分析“红杏出墙”现象．

（1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，该事例表现了红杏具有____的特征．

（2）红杏可开花结果，这反映了红杏具有____特征．

（3）红杏可以从土壤中吸收水分和无机盐，从这个意义上讲，红杏具有____特征．

（4）红杏可以由小到大，从这个意义上讲，红杏具有____特征．

（5）从红杏反映的以上各个特征来看，红杏属于____．16、如图是南极食物网简图，根据图回答以下问题．

（1）在生态系统中，不同生物之间由于____关系而形成的链条式联系，叫做食物链．以上食物网中有多条食物链，请写出最长的一条链____．

（2）生态系统是由非生物物质和能量与生物成分紧密联系，彼此作用，构成统一整体．因此，要构成南极海洋生态系统，图中还缺少一种重要的生物成分是____，例如____等生物．

（3）能量流动和____是生态系统的重要功能．当能量顺着食物链逐级传递时，由于每个环节的生物都要利用一部分能量来维持自己的生命活动，因此，能量在沿食物链传递过程中是逐级____的．

（4）根据生态系统能量流动的规律可知，上图中数量最多的生物是____，数量最少的是____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)17、细胞的分裂与分化是生物体生长发育和繁殖的基础．____．（判断对错）18、软体动物体表外都有起保护作用的贝壳．____（判断对错）19、鱼类是适应水中生活的动物，它们的体表都被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳．____．（判断对错）20、草履虫是一种结构简单的昆虫．____．21、在保质期内的罐藏食品出现鼓盖现象不能食用．____（判断对错）22、分类单位越小，共同特征越多，亲缘关系越近，所包含的生物种类越多．____（判断对错）23、蘑菇的子实体由菌柄、菌丝和伞状的菌盖组成．____（判断对错）24、已经灭绝的物种经过我们的抢救可以再生．____．25、人患肠炎时，通过消化道排出过多的水分“拉肚子”，是因为喝水太多．____（判断对错）评卷人得分四、简答题(共1题，共7分)26、如图为豌豆种子的遗传图解；请据图分析填空。

（1）豌豆种子的亲代都是圆粒的；而子代出现了皱粒，这种现象在遗传学上称为______。

（2）根据遗传图解；可知______为隐性性状。

（3）如果用D表示显性基因，d表示隐性基因，则子代圆粒的基因组成为______，子代圆粒与皱粒种子比例为______。评卷人得分五、连线题(共2题，共8分)27、请将下列动物与相应的运动方式进行合理配伍，并在括号内填上相应的字母。（1）蚯蚓（）（2）鲫鱼（）（3）蝗虫（）（4）猎豹（）A．游泳B．蠕动C．奔跑D．飞行28、下图所示为人体的四种基本组织，请将A～D图分别与其功能对应起来：①产生和传导兴奋②保护、分泌③收缩和舒张④支持、连接、保护、营养①；②；③；④。评卷人得分六、其他(共1题，共9分)29、将下列相关的知识用线连起来。

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【分析】根据马牛羊属于哺乳动物中的草食性动物，草食性动物的牙齿分为门齿和臼齿，没有犬齿，分析解答．【解析】【解答】解：马牛羊是草食性动物；与其食性相适应，它们的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物．所以在马牛羊的口腔里找不到的结构是犬齿．

故选：A．2、D【分析】【分析】爬行动物保持水分的结构．可以从陆生动物及其与环境相适应的特征和爬行动物的特点方面来切入．【解析】【解答】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲；用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生．

因扬子鳄属于爬行动物；体表覆盖角质鳞片，可以保持水分，减少水分的蒸发，用肺呼吸，适于陆生．

故选：D．3、A【分析】【分析】农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键．【解析】【解答】解：农田生态系统是人工建立的生态系统；其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员，农田中的动植物种类较少，群落的结构单一，食物链单一且不完善，人们必须不断地从事播种；施肥、灌溉、除草和治虫等活动，才能够使农田生态系统朝着对人有益的方向发展．

故选：A4、C【分析】【分析】此题考查探究植物光合作用的场所是叶绿体．【解析】【解答】解：此题验证的是植物体进行光合作用的场所是细胞的叶绿体中．因而设计对照实验时；变量应该是有无叶绿体，其他条件都相同．边缘不含叶绿体的绿叶，中间部分有叶绿体，边缘部分没有叶绿体，这就形成了对照，变量是有无叶绿体．

故选：C．5、D【分析】【分析】（1）基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术；该研究过程中；将大鼠生长激素基因吸入显微注射器中，在显微镜下将大鼠生长激素基因注入小鼠尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子的细胞核中，而不是生长激素导入到代孕母鼠受精卵内．将已经导入了大鼠生长激素基因的受精卵，注入雌小鼠的输卵管中去，该受精卵在小鼠的子宫内发育成新个体．

（2）小鼠生长速度慢，是由小鼠生长激素基因控制的；大鼠生长速度快，是由大鼠生长激素基因控制的．小鼠生下转基因超级鼠属于变异现象，不是因为小鼠自身的基因发生变化，而是在小鼠细胞核未融合的受精卵内注入大鼠生长激素基因的结果．这说明性状是由基因控制的．【解析】【解答】解：A；性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称．鼠的生长速度属于生理特征；是一种性状，A正确；

B；性状是由基因控制的；鼠的生长速度这一性状是由生长激素基因控制的．B正确；

C；超级鼠体重增大（体重的大小是一种性状）是大鼠生长激素基因作用的结果；因此是基因控制性状，C正确；

D；转基因超级鼠的诞生是人类转基因的结果；不是小鼠自身的基因发生变化的结果，D不正确．

故选：D6、C【分析】【分析】本题考查的是心脏的结构，首先明确心脏各部分的结构名称．A上腔静脉、B动脉瓣、C右心房、D房室瓣、E下腔静脉、F右心室、G主动脉、H肺动脉、I肺静脉、J左心房、K左心室【解析】【解答】解：血液循环包括体循环和肺循环；体循环的路线为：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上下腔静脉→右心房．通过体循环，动脉将富含养料和氧的血液送到全身各部分的毛细血管网，与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧供细胞利用，同时，将细胞产生的二氧化碳等代谢废物运走．这样，血液就由含氧丰富；颜色鲜红的动脉血变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血．所以左心室和主动脉里面的血液为动脉血，右心房和上下腔静脉里面的血液为静脉血．

肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房．在肺循环中；血液流经肺部毛细血管网时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液．这样，静脉血就变成了动脉血．所以右心室和肺动脉里面流动的是静脉血，肺静脉和左心房里面流动的是动脉血．

故选：C7、A【分析】【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）生态系统是由生物部分和非生物部分组成的；而生物部分包括生产者；消费者和分解者．

（2）生物能进行呼吸作用；呼吸作用释放出大量的热量．

（3）生态系统的自我调节能力与生态系统中生物的数量和种类有关．

（4）在生态系统中生产者和消费者之间存在吃与被吃的关系，多条食物链交织在一起就构成了食物网；而各种物质和能量随食物链逐级递减，循环流动．【解析】【解答】解：A；生态系统除了包括生产者、消费者和分解者；还有非生物部分，符合题意为正确项．

B；呼吸作用是生物的基本特征；生物在进行呼吸作用时产生大量的热量，不符合题意为错误项．

C；由于森林生态系统中生物的数量和种类比草原生态系统中的多；所以森林生态系统的自我调节能力强，不符合题意为错误项．

D；在生态系统中各种物质和能量随食物链逐级递减；循环流动，不符合题意为错误项．

故选A二、填空题(共9题，共18分)8、细菌和真菌细菌和真菌肉汤中的细菌和真菌不是自然发生的，而是来自瓶外巴氏消毒微生物学之父【分析】【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这种不同的条件就是实验变量．在巴斯德曲颈瓶实验中，鹅颈瓶被拉成鹅颈似的弯曲细长的形状，细菌不能进入，宽口瓶的口敞开，细菌能进入，其他条件都一样，是一组对照实验，变量是细菌．【解析】【解答】解：（1）肉汤腐败的原因是微生物的大量繁殖的结果；玻璃管没有被打碎时，肉汤没有腐败，说明肉汤中没有细菌和真菌．

（2）一旦打碎了玻璃管；肉汤就会腐败，说明了肉汤中有细菌和真菌．

（3）巴斯德将瓶中液体煮沸；使液体中的微生物全被杀死，他将营养液（如肉汤）装入带有弯曲细管的瓶中，弯管是开口的，空气可无阻地进入瓶中，而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部，不能进入瓶中，结果瓶中不发生微生物．此时如将曲颈管打断，使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入营养液中，不久营养液中就出现微生物了，可见微生物不是从营养液中自然发生的，而是来自空气中原来已经存在的微细菌．

（4）巴斯德通过把肉汤煮沸；高温可以杀死肉汤中的微生物，再密封食物，使外界的微生物进不了食物，从而得出保存酒和牛奶的消毒法是高温（巴氏）消毒法．他被后人称为微生物学之父．

故答案为：（1）细菌和真菌；

（2）细菌和真菌；

（3）肉汤中的细菌和真菌不是自然发生的；而是来自瓶外；

（4）巴氏消毒；微生物学之父9、略

【分析】【分析】观图可知：1是花药、2是柱头、3是花丝、4是花柱、5是子房，据此解答．【解析】【解答】解：（1）一朵花经过传粉受精后；子房的发育如下：

即可5子房发育成果实；子房里面的胚珠发育成种子；

（2）如图中1花药和3花丝共同构成了雄蕊；

（3）2柱头；4花柱、5子房构成雌蕊；

（4）能产生花粉的是花药；其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程，叫做传粉；

（5）虫媒花的特点是：花大；花被具有鲜艳的颜色，有芳香的气味和蜜腺，蜜腺能够分泌甘甜的花蜜；花粉体积大；表面粗糙，具有突起或刺，有粘性；有的植物形成花粉块（如兰花）．因此一朵花的颜色鲜艳，且有花蜜，由此可推断它是通过昆虫来传粉的；

故答案为：

（1）子房；果实；种子；

（2）1；花药；3；花丝；

（3）柱头；花柱；子房；

（4）传粉；

（5）昆虫．10、略

【分析】【分析】（1）昆虫的生殖发育有完全变态和不完全变态两种方式．

（2）染色体在体细胞中是成对存在的；在生殖细胞中是成单存在．

（3）生物的性状有显性和隐性之分，显性性状的基因组成是AA和Aa，隐性性状是由aa控制的．【解析】【解答】解：（1）家蚕的生殖发育经过受精卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期；叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．

（2）生物体的某些性状是由一对基因控制的；而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，都是显性基因或一个是显性基因；一个是隐性基因时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，就会表现出隐性性状．黄足蚕与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是显性性状；

同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．分为显性性状和隐性性状；显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状．隐性基因习惯以小写英文字母表示，对应的显性基因则以相应的大写字母表示；如果控制相对性状的基因用A；a表示，则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是：AA和aa、Aa．

若让子代蚕与白足蚕杂交；如图所示，后代黄足蚕和白足蚕的比例是：1：1．

（3）2008年；我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种．这项现代生物技术称为转基因技术．

故答案为：

（1）完全变态。

（2）显性；Aa；1：1

（3）转基因技术11、略

【分析】【分析】藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都是靠孢子繁殖，生殖离不开水，据此答题．【解析】【解答】解：藻类植物大多生活在水中；结构简单，无根；茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，用孢子繁殖．

苔藓植物的受精必须借助于水；由于卵的成熟，促使颈沟细胞与腹沟细胞的破裂，精子游到颈卵器附近，通过破裂的颈沟细胞与腹沟细胞而与卵结合，其受精离不开水，因此适于生活在阴暗潮湿的环境中．

蕨类植物靠孢子繁殖；当孢子萌发时可形成原叶体．原叶体的腹面上长有雌；雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体．可见蕨类植物的受精作用离不开水，因此蕨类植物只能生活在阴湿的环境中．

故答案为：孢子；受精；阴湿12、略

【分析】【分析】此题考查的是先天性行为和学习行为的区别，据此分析解答．【解析】【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为．学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，不是与生俱来的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．

（1）失去雏鸡的母鸡能带小猫；失去了雏鸟的美国红雀能给金鱼喂食，是鸟的哺育行为，是由遗传物质决定的，是生来就有的先天性行为．

（2）幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩；用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物．是由经验和学习获得的得为，是后天形成的，属于学习行为；一般说来，动物越高等，这种行为就越强．

故答案为：

（1）遗传物质；先天性行为；

（2）学习；强13、略

【分析】【分析】回答此题的关键是要明确神经系统的组成和功能．【解析】【解答】解：神经系统由脑；脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分；叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的组成如图：

故答案为：脑神经；脊神经．14、略

【分析】【分析】本题考查光合作用过程中的物质转化和能量转化．【解析】【解答】解答；绿色植物的光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能；把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放能量的过程．光合作用的实质是合成有机物，储存能量．气孔是植物体与外界环境进行气体交换的窗口．

（1）光合作用消耗二氧化碳释放氧气；随着光合作用逐渐加强二氧化碳逐渐减少，氧气逐渐增多．

（2）气孔是植物体与外界环境进行气体交换的窗口；生命活动旺盛的细胞才具有分裂能力，组成该叶片的细胞是成熟的细胞已失去分裂能力．

故答案是：（1）二氧化碳；光合作用逐渐增强。

（2）气孔，不能15、能对外界刺激作出反应能繁殖生活需要营养能生长生物【分析】【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、生物具有遗传和变异的特征．7、除病毒外，生物都是由细胞构成的．【解析】【解答】解：（1）红杏伸出墙外是受墙外阳光刺激引起的；说明生物能够对外界刺激作出反应；

（2）红杏可开花结果；说明生物能繁殖；

（3）红杏可以从土壤中吸收水分和无机盐；说明生物的生活需要营养；

（4）红杏可以由小长大；说明生物能够生长；

（5）红杏具有生物的特征；属于生物．

故答案为：

（1）能对外界刺激作出反应。

（2）能繁殖。

（3）生活需要营养。

（4）能生长。

（5）生物16、捕食浮游植物→浮游动物→大鱼→企鹅→虎鲸分解者腐生的细菌、真菌物质流动递减浮游植物虎鲸【分析】【分析】（1）生态系统是指在一定地域内；生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光；空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

（2）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生；②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．

（3）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系；所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．

（4）生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力有一定限度的．【解析】【解答】解：（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系即捕食关系；食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，图中的食物链有5条，分别是：浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸；浮游植物→浮游动物→大鱼→海豹→虎鲸；浮游植物→浮游动物→大鱼→企鹅→虎鲸；浮游植物→浮游动物→须鲸→虎鲸；浮游植物→磷虾→须鲸→虎鲸，其中最长的食物链是：．

（2）生态系统包括非生物部分和生物部分；非生物部分包括阳光；水、土壤、空气、温度；生物部分包括生产者、消费者和分解者，消费者是指各种动物．因此，要构成南极海洋生态系统，如图中还缺少一种重要的生物成分是分解者，例如腐生的细菌、真菌等生物．

（3）能量流动和物质流动是生态系统的重要功能．当能量顺着食物链逐级传递时；由于每个环节的生物都要利用一部分能量来维持自己的生命活动，因此，能量在沿食物链传递过程中是逐级递减的．

（4）生态系统中能量流动的特点是单向流动；逐级递减．即能量往下一级传递只是传递上一级能量的10%～20%．动物的营养级越高，所获得的能量就越少．因此图中数量最多的生物是浮游植物，数量最少的生物是虎鲸．

故答案为：

（1）捕食；浮游植物→浮游动物→大鱼→企鹅→虎鲸。

（2）分解者；腐生的细菌；真菌。

（3）物质循环；递减。

（4）浮游植物；虎鲸三、判断题(共9题，共18分)17、√【分析】【分析】（1）细胞生长是细胞吸收营养物质不断生长使体积增大的过程．

（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程；细胞分裂使细胞数目增多．

（3）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．【解析】【解答】解：细胞分裂时细胞核先分成两个；随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁．这样，一个细胞就分裂成两个细胞了．因此细胞分裂使细胞数目增多．

细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态；结构和功能发生变化的过程；通过细胞的分化，形成不同的组织，从而使生物体能生长发育成熟，繁殖后代．

所以细胞的分裂与分化是生物体生长发育和繁殖的基础．因此题干的说法正确．

故答案为：√．18、×【分析】【分析】软体动物的身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护．【解析】【解答】解：软体动物身体比较柔软；大多体外有贝壳保护，但是有些软体动物的贝壳退化，如乌贼；章鱼等．

故答案为：×19、√【分析】【分析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．【解析】【解答】解：鱼生活在水中；其身体结构及功能是与其生活相适应的．鱼身体呈流线型，体表覆盖鳞片，能减小运动时的阻力；鱼用鳃呼吸，鳃是水中呼吸的器官；鳍是鱼的游动器官，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳，靠游泳来获取食物和防御敌害；鱼是脊椎动物与其水中生活无直接关系．

故答案为：√20、×【分析】【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．【解析】【解答】解：草履虫是单细胞的动物；通过一个细胞可以完成各项生命活动．其结构及功能如下图

可见；草履虫整个的身体由一个细胞构成，是单细胞的动物，比较低等，属于原生动物门．

故答案为：×21、√【分析】【分析】食品安全是指：防止食品污染；预防食物中毒．【解析】【解答】解：食品安全是指：防止食品污染；预防食物中毒．包括防止食品在生产过程中被农药等污染；蔬菜瓜果必须清洗干净；不吃有毒的食物，如发芽的马铃薯；有毒的蘑菇；防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟；保持厨房和餐具的清洁卫生；买经检疫合格的食品．在购买食品时应当关注食品包装上是否有质量安全图标，营养成分，是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容．虽然食品在保质期内，但是包装袋已经鼓起来了，说明已腐败变质，不能吃．因此，命题是正确的．

故答案为：√22、×【分析】【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．【解析】【解答】解：生物分类单位由大到小是界；门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位；最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．

故答案为：×23、×【分析】【分析】蘑菇菌属于多细胞真菌，有大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，由地下菌丝体和地上部分子实体两部分组成．【解析】【解答】解：蘑菇是真菌，由地下菌丝体和地上部分子实体两部分组成，蘑菇依靠地下菌丝从土壤中吸收有机养料和水分进行腐生生活，

如图：其中菌盖和菌柄合称子实体．

故答案为：×24、×【分析】【分析】每种生物都是一个基因库，保护生物对于保护基因的多样性基因主要意义，据此解答．【解析】【解答】解：生物多样性通常有三个主要的内涵；即生物种类的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．一旦从地球上消失，它所携带的基因库也将随之消失，就无法再生．

故答案为：×25、×【分析】【分析】营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收；食物中含有的营养物质只有经过消化系统的消化和吸收后才能被人体利用．【解析】【解答】解：营养物质的吸收只在人体消化系统的部分消化道内进行；小肠是主要的吸收场所，能够吸收大部分的水；无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸；人患肠炎时