2025年人教版七年级历史下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版七年级历史下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、汉武帝刘彻十六岁登基；登基以后为巩固皇权，他采取的措施有（）

①采纳主父偃的建议；颁行推恩令，解决王国势力。

②在长安兴办太学；以儒家经典作为教材，大力推行儒学教育。

③把铸币权收归中央；改善国家财政状况。

④派大将卫青、霍去病大规模出击匈奴并打败匈奴A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④2、“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”大诗人杜甫的这首经典诗称颂的是（）A.“开皇之治”B.“贞观遗风”C.“开元盛世”D.“贞观之治”3、一位导游在介绍河姆渡原始居民的生活场景时；描述准确的是。

①生活在黄河流域②种植水稻③住干栏式房子④挖井饮水A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4、决定晋文公成为中原霸主的战役是：A.城濮大战B.长平之战C.桂陵之战D.牧野之战5、中国古代文化光彩熠熠，下列朝代与文学成就对应错误的是（）A.唐--“诗”B.宋--“词”C.元--“曲”D.先秦--“小说”6、毛泽东词《沁园春•雪》中有“唐宗宋祖”一句，这里的“唐宗”是指（）A.唐高祖B.唐太宗C.唐高宗D.唐玄宗7、在宋代的文学史上，有两位来自济南的著名词人，人们称他们是“济南二安”。他们都生活在两宋之交，一位是女词人，所作的词风格婉约，“凄凄惨惨戚戚”；另一位是男词人，所作的词风格豪放，“醉里挑灯看剑”。他们是（）A.苏轼、李清照B.李清照、辛弃疾C.李清照、关汉卿D.苏轼、柳永8、制作年代尺；可以更有效地学历历史。下面是一位学生复习夏；商、周更迭知识时制作的年代尺。其中空格部分应填（）

A.盘庚迁殷B.夏朝建立C.平王东迁D.西周灭亡9、学习隋唐史后；四位同学作了主题演讲，你认为能准确地概括这段历史的基本特征的（）

A.文明初露曙光B.分裂奔向统一C.繁荣与开放D.封建国家陷入危机评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、填空题（每空1分，共7分）1、唐玄宗前期政治清明，经济繁荣，历史上称为2、唐朝农民创制的一种先进的灌田工具是3、北宋司马光编写的是一部编年体通史巨著4、宋代先后在广州、泉州等地设立了管理海外贸易的机构是5、元朝时期形成的一个新的民族是6、明朝中期，__________到浙东沿海抗倭，取得了九战九捷的战绩7、清朝时代表中央政府与达赖、班禅共同管理西藏的是11、10世纪初，契丹族首领元昊统一契丹各部，建立政权，仿效唐宋制度，促进了少数民族的封建化。______（判断对错）12、【题文】（判断题；正确的填写A，错误的填写B）

禹死后，启继承父位成为夏朝第二代国王，“公天下”变成了“家天下”，标志着禅让制的出现。13、通过推举产生部落联盟首领的办法，后人称之为____。14、____和____被尊奉为中华民族的“人文始祖”。15、唐代出现的新式农具______，提高了江南地区水田的耕作效率，北宋时期从越南引进的______在江南推广，提高了粮食产量．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)16、两宋时期的政局特点是政权的并立存在。______（判断对错）17、使用磨制石器的时代叫作旧石器时代。（）18、“贞观之治”出现在唐玄宗统治期间。

。A.正确B.错误19、10世纪初，完颜部的首领阿骨打完成了女真各部的统一，并起兵抗辽。

。A.正确B.错误20、下图所示的历史事件促进中国和亚欧30多个国家和地区的联系，堪称世界航海史上的壮举。

。A.正确B.错误评卷人得分四、连线题(共4题，共8分)21、连线搭配题：（每小题4分，连对一处得1分，共8分）（1）春秋战国时期，不同政治思想派别的代表人物相互辩驳，又相互影响，促进了思想文化的发展。请将下列思想家与其主要思想主张连接起来。（4分）墨子法治，加强中央集权孟子兼爱、非攻庄子施仁政于民，民贵、君轻韩非子顺其自然，无为而治（2）成语是我国语言文化的精华，其中一部分来源于历史典故。请将下列成语与其相关典故连接起来。（4分）问鼎中原晋文公信守诺言退避三舍楚庄王询问九鼎轻重卧薪尝胆孔子发展学生潜能因材施教越王勾践发奋图强22、维护国家统一和加强民族团结是中华民族永恒不变的追求，也是历史发展的必然趋势。（请把和下列历史人物相关的历史事件用线连起来，共6分）雍正帝抗击倭寇戚继光收复台湾郑成功设驻藏大臣康熙帝设伊犁将军顺治帝册封五世班禅为“班禅额尔德尼”乾隆帝册封五世达赖为“达赖喇嘛”23、把下列事件与相应的人物连线。

山顶洞人____三顾茅庐。

秦始皇____农民起义。

孔子____出使西域。

汉武帝____建立西汉。

刘邦____焚书坑儒。

陈胜、吴广____广收门徒。

张骞____居住洞穴。

诸葛亮____大一统24、请将左右两边直接相关的两项用直线连起来。杜甫《窦娥冤》苏轼“诗圣”关汉卿《念奴娇·赤壁怀古》李时珍《天工开物》宋应星《农政全书》徐光启《本草纲目》评卷人得分五、列举题(共1题，共3分)25、列出5个本学期学过的成语（5分）评卷人得分六、综合题(共4题，共12分)26、【题文】中国自古以来就是一个统一的多民族国家；各族人民共同生活，创造了优秀的中华文明。以此为主题，七（1）班同学进行了一些资料收集，以下是成果展示。（11分）

图片资料。

文字资料。

资料一当时的各族人民长期杂居；互通婚姻，民族差异逐渐缩小。进入中原的契丹人；女真人等与汉族逐渐融合，许多信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人迁到中国。他们同汉、蒙等族互相融合，形成了一个新的民族。

资料二西藏自治区位于中华人民共和国西南边陲；青藏高原的西南部，它北临新疆维吾尔自治区，东北连接青海省，东连四川省，东南与云南省相连；南边和西部与缅甸；印度、不丹、锡金和克什米尔等国家和地区接壤，形成了中国与上述国家和地区边境线的全部或一部分，全长近4000公里。西藏是一个以藏族为主体的民族自治地区。

请回答：

（1）根据图片一并结合所学知识回答；文成公主入藏这一事件发生在什么朝代？（2分）

（2）明长城的修建是为了抵御蒙古族南下侵扰；根据图片二并结合所学知识回答，明长城的东起点是哪里？（2分）

（3）根据所学知识回答；文字资料一中的“当时”应该是什么朝代？（2分）“形成了一个新的民族”是哪一少数民族？（2分）

（4）根据所学知识列举清政府加强对西藏管辖的一个措施。（2分）

（5）针对“藏独”、“疆独”等民族分裂势力分裂祖国的行径，作为中学生，我们应该如何看待？（1分）27、【题文】我国是一个统一的多民族的国家；我国灿烂辉煌的文明由56个民族共同创造。阅读下列材料，回答问题。

材料一：唐太宗曾说：“自古皆贵中华；轻夷狄，朕独爱之如一”。

材料二：贞观十五年（641年）正月；赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖；父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”

——选自《中华上下五千年》

材料三：

图一图二。

材料四：宋与周边少数民族政权之间战争频繁；屡战不胜，与辽；西夏、金议和，这使得宋和少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。

请回答：

（1）材料一这句话体现了唐太宗什么样的民族政策？

（2）材料二中的吐蕃人是现在哪个少数民族的祖先？“公主”是指谁？

（3）写出材料三图一；图二中少数民族政权A、B的名称和建立者。

A名称：____；建立者：____；

B名称：____；建立者：____

（4）北宋与A政权之间的盟约名称是什么？南宋抵抗B政权最著名的将领是谁？

（5）从材料四可以看出两宋政府与少数民政权的关系特点是什么？28、元朝结束了五代以来的多个政权并立的局面，再次实现了全国的统一。请你结合所学知识探究以下问题。（1）元朝以前，我国曾经出现过哪些统一全国的封建政权？（2）元朝怎样结束分裂割据局面，完成全国的统一的？（3）元朝为巩固国家统一采取了哪些主要措施？产生了什么影响？（4）元朝政府为了加强对边疆地区的管理，采取了哪些措施？29、读下列材料，结合所学的知识，回答下列问题：（计8分）请回答：（1）此图是西周什么制度的反映？（1分）（2）西周实行此制度的目的是什么？（1分）（3）图中第二层人从周天子手中得到了什么东西？同时他们要向天子尽什么义务（4分）（4）西周的分封制在当时起到什么作用？（2分）参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】汉武帝统治时期；采取措施巩固统一，主要措施有：政治上，采纳主父偃的建议，颁行推恩令，解决王国势力；思想上，采用了董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”；大力推行儒学教育，在长安兴办太学；军事上，派大将卫青；霍去病大规模出击匈奴并打败匈奴。①②③④均符合题意。

故选D。

本题考查汉武帝巩固统一的措施；掌握相关的基础知识。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。注意掌握汉武帝时期巩固统一的措施。【解析】D2、C【分析】“忆昔开元全盛日；小邑犹藏万家室．”反映的是唐朝开元盛世的局面．唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，因为唐玄宗前期的年号是开元，所以被誉为“开元盛世”．

故选C．

本题由“忆昔开元全盛日；小邑犹藏万家室”可知，主要考查的知识点是唐玄宗开创的开元盛世．

本题考查的是学生对材料的分析和解决问题的能力．准确识记唐朝的盛世局面-开元盛世．【解析】C3、B【分析】本题考查的是河姆渡原始居民。河姆渡原始居民生活于长江流域，住干栏式房屋，会挖井饮水，已种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家。①生活在黄河流域是半坡居民。故选B。【解析】B4、A【分析】试题分析：本题考查的是春秋战国的相关知识，通过所学知识，我们知道：经过城濮之战，晋文公成为了春秋时期中原的霸主，所以答案是A.。考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·春秋战国的纷争【解析】【答案】A.5、D【分析】据所学知识可知；中国古代文学发展的主流：唐诗；宋词、元曲、明清小说。选项D符合题意。

故选：D。

本题主要考查唐诗；宋词、元曲、明清小说的相关史实。唐朝是我国诗歌的黄金时代；诗歌创作空前繁荣，流传下来的诗歌有近5万首。

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记唐诗、宋词、元曲、明清小说的相关史实。【解析】D6、B【分析】毛泽东词《沁园春•雪》中有“唐宗”是指唐太宗．626年；唐高祖的第二个儿子李世民继承皇位，次年改年号为贞观，他就是历史上有名的唐太宗．唐太宗统治时期政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强．历史上称当时的统治为“贞观之治”．

故选B．

本题考查了唐太宗．他统治时期政治比较清明；经济发展较快，国力逐步加强．历史上称当时的统治为“贞观之治”．

本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用毛泽东对唐太宗的评述．【解析】B7、B【分析】据“他们都生活在两宋之交；一位是女词人，所作的词风格婉约，‘凄凄惨惨戚戚’；另一位是男词人，所作的词风格豪放，‘醉里挑灯看剑’．”可知，他们是李清照；辛弃疾．宋朝文学成就最高的是词，北宋苏轼扩展了词的内容，着重表达豪放的思想感情，描绘雄浑壮观的景物．他的词，气势豪迈，雄健奔放，对后世影响很大．南宋辛弃疾把词的豪放风格发扬光大，他在词里经常倾吐对山河分裂的悲痛．“醉里挑灯看剑”是他的词句．李清照是我国宋朝婉约派女词人的杰出代表．她的词风格委婉，感情真挚，清新自然，“凄凄惨惨戚戚”是她的词句．

故选B．

本题以“济南二安”为切入点；主要考查李清照；辛弃疾．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记宋词和元曲的相关史实．【解析】B8、B【分析】根据题干年代尺中空格处显示的时间是“公元前2070年”；结合所学知识，约公元前2070年，禹建立了夏朝，这是我国历史上第一个王朝，故B符合题意；A项盘庚迁殷的时间是在大约公元前1300年左右；C项平王东迁的时间是公元前770年；D项西周灭亡的时间是公元前771年；由此分析ACD不合题意．

故选B．

本题以年代尺为切入点；考查夏朝建立的相关知识．

本题的解题关键是读懂年代尺，年代尺上面是时间，下面对应的是这个时间发生的大事，依次判断答案B正确．【解析】B9、C【分析】本题主要考查隋唐时期的历史特征。主要考查识记历史基础知识和对历史问题的分析能力。回顾已学知识可知，隋唐时期，我国国家统一，民族团结，社会稳定，科技发达，经济繁荣，文化昌盛，社会生产力比较发达，对外贸易活动频繁，与世界各国友好相处。ABD不符合题意，故选C。【解析】C二、填空题(共6题，共12分)10、略

【分析】本题考查的是唐宋元明清时期的史实。唐玄宗前期政治清明，经济繁荣，历史上称为“开元盛世”；唐朝农民创制的一种先进的灌田工具是筒车；北宋司马光编写的《资治通鉴》是一部编年体通史巨著；宋代先后在广州、泉州等地设立了管理海外贸易的机构是市舶司；元朝时期形成的一个新的民族是回族；明朝中期，戚继光到浙东沿海抗倭，取得了九战九捷的战绩；清朝时代表中央政府与达赖、班禅共同管理西藏的是驻藏大臣。【解析】【答案】1、开元盛世2、筒车3、《资治通鉴》4、市舶司5、回族6、戚继光7、驻藏大臣11、略

【分析】据所学知；916年，契丹族首领阿保机而不是元昊统一契丹各部，建立政权，仿效唐宋制度，促进了少数民族的封建化。元昊建立的是西夏。

故答案为：×。

本题以判断题的形式；考查契丹政权的建立。

注意识记两宋时期主要少数民族政权的建立者及建立时间。【解析】×12、略

【分析】【解析】

试题分析：本题考查的是夏朝世袭制取代禅让制的相关内容。禹死后；启继承父位成为夏朝第二代国王，“公天下”变成了“家天下”，从此，王位世袭制代替了禅让制。

考点：北师大版七年级上册·国家的产生和社会变革·夏商周的更迭·“家天下”的夏朝·王位世袭制【解析】【答案】B13、禅让【分析】【分析】本题考查学生对尧舜“禅让”史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第3课传说时代的文明曙光；第二子目尧舜“禅让”中的内容：“这种通过推举产生部落联盟首领的办法，后人称之为‘禅让’。”可知，故填禅让。

【点评】本题难度较小，主要考查学生对尧舜“禅让”史实的识记。对于这一内容，还可以考查禅让的影响。14、黄帝炎帝【分析】【分析】距今约四五千年；黄河流域的黄帝部落和炎帝部落结成联盟，发展为日后的华夏族，即汉族的前身。因此黄帝和炎帝被尊奉为中华民族的“人文始祖”。故答案为：黄帝；炎帝。

【点评】本题考查的是人文始祖的知识点．15、略

【分析】唐代农民改进犁的构造；制成新式农具曲辕犁；北宋时期从越南引进的占城稻在江南推广，提高了粮食产量．

故答案为：

曲辕犁；占城稻．

本题考查曲辕犁和占城稻．

掌握唐朝经济的发展的相关知识．【解析】曲辕犁；占城稻三、判断题(共5题，共10分)16、√【分析】916年；契丹族耶律阿保机统一契丹各部称汗，国号“契丹”，后改国号为“辽”；960年，后周大将赵匡胤建立北宋；1038年，党项族元昊建立夏，称“西夏”；1125年，女真族首领完颜阿骨打建立金；1125年，辽朝被金朝所灭；1127年，金灭北宋；同一年，北宋皇族赵构建立南宋。因而两宋时期（北宋和南宋），与两宋政权并存的少数民族政权有西夏和金。两宋时期的政局特点是政权的并立存在，这个表述是正确的。

故答案为：

√。

本题主要考查了宋代民族政权的有关内容；要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论。

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记宋代民族政权的相关知识点。【解析】√17、×【分析】【分析】使用磨制石器的时代被称为新石器时代；使用打制石器的时代被称为旧石器时代。故答案为：错误。

【点评】本题考查的是原始社会生产力发展的知识点。18、×【分析】本题考查的是贞观之治的相关史实。唐太宗的年号贞观，他在位时政治比较清明，经济发展快速，国力逐步强盛，历史上称其统治为“贞观之治”。故此题说法错误，故选B。【解析】B19、×【分析】本题考查金政权的建立。11世纪末，完颜部的首领阿骨打进一步完成了女真各部的统一。从此，女真族的力量不断增强。12世纪初期，阿骨打起兵抗辽，把辽军打得节节败退。1115年，阿骨打正式建立女真政权，在会宁称帝，国号金，阿骨打就是金太祖。本题是错误的。故选B。【解析】B20、×【分析】本题考查的是郑和下西洋的相关知识点。地图反映的历史事件是郑和下西洋。从1405-1433年，郑和七下西洋。到过亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，是世界航海史上的壮举。故题目错误，故选B。【解析】B四、连线题(共4题，共8分)21、略

【分析】试题分析：(1)本题主要考查战国各学术派别的思想主张。墨子是墨家的创始人。他主张“兼爱”、“非攻”，希望人们互助互爱，反对以大欺小、以强凌弱的侵略战争，但支持正义战争。孟子是战国儒家的代表人物。他看到战争的残酷，提出“春秋无义战”，笼统地反对一切战争。他要求统治者用“仁政”治国，轻徭薄赋。提出“民贵、君轻”的主张。庄子是战国时期道家学派的代表人物。他认为治理国家要顺其自然，“无为而治”。韩非是战国时期法家的代表人物。他主张改革，反对空谈仁义，提倡法治。他提出建立君主专制中央集权的封建国家，深受秦国国君的赏识。(2)本题主要考查一些成语的历史典故。春秋时，楚庄王为讨伐外族入侵者来到洛阳，在周天子境内检阅军队。周定王派大夫王孙满去慰劳，楚庄王借机询问周鼎的大小轻重。王孙满说：政德清明，鼎小也重，国君无道，鼎大也轻。周王朝定鼎中原，权力天赐。鼎的轻重不当询问。楚庄王问鼎，大有欲取周王朝天下而代之的意思，结果遭到定王使者王孙满的严词斥责。庄王不再强求,挥师伐郑,以问郑背叛楚国投靠晋国之罪。“问鼎中原”这个典故就是这样得来的。史载重耳(后来的晋文公)在晋国内乱逃亡时，曾受到楚王的热情接待，重耳当时允诺若能回国为君，一量晋楚交战，晋军将退避三舍以示报答。城濮之战时，晋楚两军相遇在中原战场上。决战前，晋军以报答楚王为名，主要后退三舍(90里)，巧妙地避开楚军锋芒，诱敌深入，大败楚军。春秋末年，江南的吴国和越国也加入了争霸战争。到吴王夫差时，大败越国，越王勾践被迫向吴王称臣。但被吴王扣留三年，勾践和夫人忍受了种种屈辱。勾践立志雪耻，发愤图强，在室内悬挂苦胆，坐卧都要舔尝。他和百姓同甘共苦，经过长期准备，终于灭掉吴国。春秋晚期的孔子是一个大教育家。他注意“因村施教”，对不同的学生给予不同的教育，善于启发学生思考问题。他的很多教育思想至今仍有很大的实用性。考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·春秋战国的纷争；中华文化的勃兴(二)【解析】【答案】（1）（2）22、略

【分析】【解析】试题分析：先看事件根据事件的相关知识来确定是哪位历史人物的贡献，雍正帝设驻藏大臣、戚继光抗击倭寇、郑成功收复台湾、康熙帝册封五世班禅、顺治帝册封五世达赖、乾隆帝设伊犁将军考点：明清重要历史人物【解析】【答案】23、居住洞穴焚书坑儒广收门徒大一统建立西汉农民起义出使西域三顾茅庐【分析】【分析】根据所学知识可知；山顶洞人居住在洞穴里，共同劳动，共同分配食物，没有贫富贵贱之分；为了加强思想上的统一，巩固专制统治，秦始皇接受李斯的建议，“焚书坑儒”，从而钳制了思想，摧残了文化；孔子生活在春秋晚期，是儒家学派的创始人，他提出“仁”的学说。他还是大教育家，创办私学，广收门徒，不问出身贵贱和家境贫富；汉武帝在位时，西汉出现了政治；思想、文化大一统的局面，封建中央集权统治得到巩固和加强；公元前202年刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉，刘邦就是汉高祖；陈胜、吴广领导的农民起义是我国历史上第一次大规模的农民战争，他们大无畏的革命首创精神，激励后人，沉重打击了秦朝统治；公元前138年，西汉汉武帝派张骞第一次出使西域；三顾茅庐是指中国东汉末年刘备三次到隆中（今湖北襄阳附近）诸葛亮住处请他出山辅佐自己的事件。

故答案为：

【点评】本题考查历史事件与人物的搭配。24、略

【分析】本题主要考查了我国古代的文学成就和科技成就。杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代，他的诗，深刻反映了那个复杂、动荡的历史时期，被后人称为“史诗”。他的诗有的气魄浑厚，有的沉郁悲怆，语言精练凝重，表现出高超的艺术技巧，人们称他为“诗圣”。苏轼字子瞻，又字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙。汉族，眉州眉山（今属四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋著名词作家，苏轼是豪放派的词人，其代表作是《念奴娇·赤壁怀古》。关汉卿是元曲的成就最高的戏曲作家，他的戏剧创作在中国戏剧史和文学史上占有重要的地位，被称为“元杂剧的鼻祖”，在世界文学艺术史上也享有盛誉，被称为“东方的莎士比亚”。其代表作是《窦娥冤》。《本草纲目》是明代杰出的医学家和药物学家李时珍历时27年编成的一部具有总结性的药物学巨著，全书共收1892种药物，附药方11000多则，插图1160幅，对每一种药物的名称、性能、用途、制作都作了说明，并且改正了前人关于药物的许多错误和含混的记录，它是我国16世纪以前医药学的丰富总结，被誉为“东方医学巨典”。《天工开物》是明末科学家宋应星编著的一部总结明代农业﹑手工业生产技术的著作。该书图文并茂，详细记载了各种农作物和手工业原料的种类﹑产地﹑种植加工以及手工业生产技术，提供了大量确切数据，被誉为17世纪中国科技的百科全书。明朝末年徐光启编著的《农政全书》是一部实用性很强的农业百科全书，书中记载了我国古代有关农业的理论和科学方法，还介绍了欧洲的水利技术。这是我国农学史上最早传播西方近代科学知识的书籍。故连线为：杜甫——“诗圣”；苏轼——《念奴娇·赤壁怀古》；关汉卿——《窦娥冤》；李时珍——《本草纲目》；宋应星——《天工开物》；徐光启——《农政全书》。【解析】五、列举题(共1题，共3分)25、略

【分析】本题主要考查学生对本学期历史事件的了解情况。本学期学过的成语有很多，任写5个成语即可。如：卧薪尝胆、围魏救赵、风声鹤唳、破釜沉舟、约法三章、退避三舍、草木皆兵、投鞭断流等等。【解析】卧薪尝胆围魏救赵风声鹤唳破釜沉舟约法三章等等六、综合题(共4题，共12分)26、略

【分析】【解析】

试题分析：

（1）本题考查的是唐朝民族政策的相关内容。从材料中文成公主庙可以判断出属于唐朝与吐蕃的关系。公元7世纪；吐蕃赞普松赞干布主动增进与唐朝的往来，大力吸取中原地区汉族先进的生产技术和文化。他几次向唐求婚，唐太宗把文成公主嫁给他，文成公主入吐蕃，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。

（2）本题考查的是明朝长城的相关内容。根据所学知识；明长城是明朝在北部地区修筑的军事防御工程，区别于由秦始皇所修的万里长城。其东起鸭绿江，西至甘肃嘉峪关，从东向西行经辽宁等十个省（自治区；直辖市），总长度六千余公里，是世界上的一个奇迹。

（3）本题考查的是元朝回族形成的相关内容。回族是由中国和其他国家的多种民族成分在长期历史发展中形成的民族；是信仰伊斯兰教的阿拉伯人；伊朗人以及突厥语系民族到中国之后跟蒙古族、维吾尔族及汉族相融合产生的民族，他们从唐代开始经由陆路与海路各自的地方来到中原生活，并渐渐与汉人同化。元朝时开始形成一个新的民族——回族。

（4）本题考查的是清政府加强对西藏管辖措施的相关内容。根据所学知识；清政府为加强中央政府对西藏的管辖，采取了如下措施：顺治封五世达赖为达赖喇嘛；康熙封五世班禅为班禅额尔德尼；雍正设驻藏大臣，与达赖，班禅一同管理西藏；乾隆设金瓶掣签制度。

（5）本题考查的是学生对维护国家主权独立和领土完整的认识相关内容。根据时势知识；“藏独”；“疆独”等民族分裂势力分裂祖国的行径，作为中学生，应该反对任何分裂祖国的行为，维护国家统一，维护边疆安宁等。

考点：人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·“和同为一家”；人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·蒙古睥兴起和元朝的建立；人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·统一多民族国家的巩固【解析】【答案】

（1）唐朝（2分）

（2）鸭绿江（2分）

（3）元朝（2分）回族（2分）

（4）册封达赖；班禅或设立驻藏大臣（2分）

（5）反对任何分裂祖国的行为，维护国家统一，维护边疆安宁等（言之有理即可得1分）27、略

【分析】【解析】

试题分析：（1）本题主要考查唐太宗的民族政策。材料一的意思是自古以来的统治者；都重视中原的汉族，而轻视那些少数民族，而我（朕），却对他们一视同仁！"中华"指的是中原的汉族.."夷狄"是对少数民族的一种歧视性的称呼也就是各民族一律平等，体现了唐太宗开明，开放，以德服人；华夷平等的民族政策，对促进民族融合和唐朝强大都有积极意义。

（2）本题还是考查唐太宗的民族政策。唐太宗的开明；开化的政策具体表现如下：1、唐太宗以较为开明的民族政策赢得各族的拥戴；尊他为天可汗。唐太宗在今新疆地区设立了管辖西域的最高行政和军事机构分别是安西都护府.2、唐太宗把文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布。3、吐蕃赞普尺带珠丹上书唐朝皇帝说，吐蕃和唐朝已经“和同为一家”。

（3）本题主要考查的是宋元时期民族政权的并立。图一中与A政权对峙的是南边的是北宋；西边的是西夏，据所学知识得知，与北宋；西夏对峙的北方政权是辽，由辽太祖耶律阿保机建立，都城在上京；图二中与B政权对峙的变成了南宋与西夏，同样据所学知识得知，与南宋、西夏对峙的北方政权是金。金由女真族杰出首领完颜阿骨打于1115年建立，建都于会宁。很快金于1125年灭掉辽国、1127年又灭北宋，宋朝由赵构于同年重建，史称南宋。

（4）本题主要考查的是宋元时期民族政权的并立。澶渊之盟是北宋与辽经过多次战争后所缔结的一次盟约。1004年；辽萧太后与辽圣宗亲率大军南下，深入宋境。宋真宗想迁都南逃，因宰相寇准的劝阻，才勉强至澶州督战。宋军坚守辽军背后的城镇，又在澶州城下射杀辽将萧挞览，辽害怕腹背受敌，提出和议。宋真宗畏敌，历来主张议和，先通过降辽旧将王继忠与对方暗通关节，后派曹利用前往辽营谈判，于十二月间与辽订立和约，规定宋每年送给辽岁币银10万两；绢20万匹。因澶州在宋朝亦称澶渊郡，故史称“澶渊之盟”。此后宋、辽之间百馀年间不再有大规模的战事，保持和平局面。

1127年；宋钦宗的弟弟赵构在应天府（今河南商丘）即位，后定都临安，史称南宋。赵构就是宋高宗（1127·1162年在位）。金军几次南下，遭到南宋主战派将领的抵抗。如韩世忠指挥的黄天荡阻击战，给金军以沉重打击。最著名的抗金名将是岳飞，他率领纪律严明；英勇作战的“岳家军”，从金军手中夺回了建康。1140年，金朝又派兀术为主帅，大举进攻南宋。岳飞率军在郾城大败兀术主力骑兵。兀术不敢再战，准备撤兵。宋高宗担心战争的胜利影响求和，又害怕将帅权利太大，威胁朝廷，勒令岳飞班师。岳飞悲叹道：“十年之功，废于一旦！”不久，投降派秦桧等诬陷岳飞唆使部下谋反，将他杀害。1141年，南宋与金达成协议：双方以东自淮水中流、西至大散关为界;宋向金称臣，每年向金贡送银、绢。宋金南北对峙具面形成。后来，金迁都燕京，改名中都，加强了对黄河流域的控制。

（5）本题考查的是两宋时期民族关系。经五代十国长久动荡的破坏；不管是北宋政府完成了对中原的统一，还是偏安江南的南宋，他们的实力都是较弱的，面对北方实力强大的少数民族政权辽；西夏、和金、只能勉强自保，无力完成对全国的统一，而北方的政权辽对北宋、西夏对北宋、金对南宋先后用兵，然无绝对的实力，无法取得最后的胜利，所以双方之间和和战战，因此，两宋政府与少数民族政权的关系特点是有战有和，以和为主。

考点：人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·“和同为一家”；考点：人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·民族政权并立的时代【解析】【答案】(1)开明的民族政策或对少数民族一视同仁。

(2)藏族；文成公主。

(3)辽；阿保机；金；阿骨打。

(4)澶渊之盟；岳飞。

(5)特点：有战有和，和为主流28、略

【分析】（1）本题考查的是元朝以前，我国曾经出现过统一全国的封建政权。秦朝是由战国时代后期的秦国发展起来的统一王朝，是中国历史上第一个多民族的统一的中央集权的帝国；西汉是中国古代的一个朝代，与东汉合称汉朝，是中国第一个强盛稳固的朝代。西汉二百余年的统治，使得中国此后近两千年的专制政治制度得以确立；公元25年，在绿林农民起义下，王莽政权被农民推翻。参加过绿林起义的西汉皇族刘秀重建汉朝，定都洛阳，史称“东汉”。刘秀就是东汉光武帝；西晋公元266年，魏国大臣司马懿之孙司马炎篡夺皇位，改国号为“晋”。定都洛阳。司马炎就是晋武帝；隋朝建立于581年，统治北方9年后，于589年灭亡南