2025年人教五四新版九年级科学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教五四新版九年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、古曰“民以食为天”，如今“食以民为天”；食品安全已成为当今社会热点.对以下叙述错误的是()A.校园周边流动滩点的食品卫生无保障，不宜食用B.在购买包装食晶时，首先要注意食品的生产期和保质期C.对购买的水果．蔬菜要用清水浸泡、冲洗或削去外皮D.经常食用“瘦肉精”猪肉，其瘦肉比例高、蛋白质含量多，有利于人体健康2、装修房屋用到的下列材料，属于有机合成材料的是（）A.大理石B.沙土C.铝合金D.塑料水管3、随着社会的发展，环境问题已经引起人们的关注．从环保的角度看，下列燃料中最理想的是（）A.煤B.沼气C.氢气D.酒精4、比较归纳是科学学习中的常用方法．若以下的物质转化都由一步反应完成：①Mg→MgCl2②Mg（OH）2→MgCl2③MgCO3→MgCl2．则（）A.三种转化发生的都是复分解反应B.三种转化都必须加入盐酸才能进行C.只有②发生了中和反应D.三种转化的生成物中都有水5、随着人们生活质量的不断提高，废电池必须进行集中处理的问题被提到议事日程，其首要原因是（）A.利用电池外壳的金属材料B.防止电池中汞、镉和铅等重金属离子对土壤和水源的污染C.不使电池中渗透的电解液腐蚀其它物品D.回收其中石墨电极6、小王同学的化学笔记上有如下记录，你认为不正确的是（）A.配平化学方程式的依据是质量守恒定律B.化学反应发生时，不一定能观察到明显的现象C.在化学反应中，只有燃烧反应才能放出热量D.燃烧能生成二氧化碳的物质一定含有碳元素评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、如图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时；溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线．

（1）氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时，溶液的pH____7（填“＜”；“＞”或“=”）．

（2）当滴入溶液的体积为15mL时所得溶液中的溶质为____（写化学式），若在此溶液中滴入石蕊试液，溶液呈____色．

8、金属和金属材料在生活；生产中应用广泛．

（1）铁在潮湿的空气中容易生锈，实际上是铁与空气中的____、____等发生了化学反应．

（2）在实验室中探究铁、铜的金属活动性顺序，除铁、铜外，还需要一种试剂，你选择的试剂是____（填序号），写出有关反应的化学方程式____．

①AgNO3溶液②CuSO4溶液③Al2（SO4）3溶液．9、电烙铁的铭牌上标着“220V25W”字样，它正常工作20s，消耗电能____J．10、一个电能表，表盘上标明“850revs/kW·h”，这表示____．11、有一包固体粉末可能由BaCl2、KCl、Na2CO3、CuSO4、Na2SO4等物质中的一种或几种组成。为证实其组成；做了以下实验：

①将这包固体粉末加入水中；充分搅拌，过滤，得白色沉淀，上层清液为无色。

②向①所得的白色沉淀加入盐酸，沉淀全部溶解，并放出无色气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊。根据上述实验判断，该粉末中一定有____，可能含有____。(填化学式)评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)12、植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。评卷人得分四、其他(共1题，共9分)13、（1）在“探究杠杆的平衡条件”实验中；用弹簧测力计沿BC方向拉杠杆，使杠杆平衡，如图1所示．请画出：①弹簧测力计对杠杆拉力F的示意图；②F的力臂．

（2）如图2所示；开关闭合．①请在图中标出通电螺线管的N；S极；②用箭头标出图中磁感线的方向．

评卷人得分五、解答题(共2题，共16分)14、（2015•金华）在学习了实验室制取氧气的知识后．某科学小组同学对于“含氧化合物制氧气“问题。提出了如下观点：

【观点】Ⅰ．只有含氧化合物才能作为反应物制氧气；

Ⅱ．任意一种含氧化合物都可以作为反应物制氧气。

【已知】实验室制氧气的反应原理如下：

①2H2O22H2O+O2↑②2KCIO32KCl+3O2↑③2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

对于以上观点；该小组同学决定用学过的科学知识和科学方法加以证明．请你一同参与探究并完成下列问题：

【探究一】针对观点I；大家一致认为不需要设计验证实验就可直接判定该观点是正确的。

（1）他们判定观点Ⅰ正确的理论依据是____。

（2）除上述实验室制氧气的三种反应物以外，请你再列举﹣种能分解生成氧气的非金属氧化物____。（填化学式）

【探究二】现有氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾三种物质以及试管（主要成分是SiO2）；酒精灯、铁架台等必要的仪器．请从中选择合适的药品及仪器；从含氧物质加热能否产生氧气的角度，设置一组对照实验，证明观点Ⅱ错误．

（3）上述对照实验的方案是：____。（要求写出操作方法；实验现象及结论）

【评价交流】比较①、②反应原理可知，两者都需要MnO2作催化剂，但KClO3霱要加热；比较②、③反应原理可知，两者都需要加热，但KClO3还需要催化剂；根据上述分析，对含氧化合物制氧气，归纳槪括出一个新的观点（观点Ⅲ）。

（4）观点Ⅲ：含氧化合物若能作为反应物制氧气，____。15、（2015•绍兴）青藏高原有一种蝙蝠蛾；它的幼虫生活在地下，喜食头花蓼等植物的根，当幼虫感染了某种真菌后会僵硬而死，继而真菌菌柄从它的头部长出，吸取虫体营养，这就是冬虫夏草。根据资料回答下列问题：

（1）蝙蝠蛾的生殖方式属于____（选填“有性生殖”或“无性生殖”）。

（2）把头花蓼与蝙蝠蛾划分成两类的依据是____。

（3）这个生态系统中，从组成成分看该真菌属于____。

参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、D【分析】【解答】选D。要经常对学生进行食品安全教育；增强少年儿童的食品卫生安全意识，认清“三无“食品的危害；所以在购买食品时应注意食品包装上的营养成分；配料、品名、批号、生产日期、保质期或有效期、生产厂家和厂址等，从而加大食品质量的有效监督和检查等措施予以保证；生的蔬菜或水果的表面可能残留着农药，应用清水浸泡、冲洗后再食用；瘦肉精喂养大的猪肉及肉制品中含瘦肉精残留，对人体有极大的危害，不能食用，符合题意。故答案选：D

【分析】食品安全包括两个方面的内容：一是食品原料的成分和质量问题，二是食品在生产、加工、运输、销售过程中人为的改变其性质而产生的安全问题．2、D【分析】【分析】有机合成材料简称合成材料；要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物；合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在．

【解答】解：A；大理石的主要成分是碳酸钙；碳酸钙属于无机非金属材料，故选项错误．

B；沙土属于无机非金属材料；故选项错误．

C；铝合金是铝的合金；属于金属材料，故选项错误．

D；塑料水管是用塑料制成的；塑料属于三大合成材料之一，故选项正确．

故选：D．3、C【分析】【解答】氢气具有三大优点：①氢资源丰富；②氢气燃烧放出的热量多，③氢气燃烧产物是水不污染空气，其他燃料会造成大气污染或温室效应。故C正确；

【分析】燃料中最理想燃料的选择依据是：燃烧放出的热量多，不产生污染物，从生成物和放出的热量考虑．4、C【分析】【分析】A、Mg→MgCl2；镁与稀盐酸或与氯化铜反应发生置换反应都可转化为氯化镁；B；镁与氯化铜可反应生成氯化镁；

C；中和反应是酸和碱反应生成盐和水的反应；氢氧化镁与稀盐酸反应可生成氯化镁；

D；镁与稀盐酸生成氢气和氯化镁；与氯化铜溶液反应生成氯化镁和铜。

【解答】解：A、Mg→MgCl2；镁与稀盐酸或与氯化铜反应都可转化为氯化镁，属于置换反应，故错误；

B；镁与氯化铜可反应生成氯化镁；不需加入盐酸，故错误；

C；①中发生的反应是置换反应；②中氢氧化镁与稀盐酸反应可生成氯化镁；属于酸和碱的反应，是中和反应；③中发生的反应是碳酸镁与稀盐酸的反应，属于复分解反应；故正确；

D；镁与稀盐酸生成氢气和氯化镁；与氯化铜溶液反应生成氯化镁和铜，没有水生成，故错误；

故选C．5、B【分析】【分析】根据废电池进行集中处理的原因：即对环境的污染问题考虑本题．

【解答】解：回收废电池的首要原因是防止废电池中渗漏出的重金属离子对土壤和水源的污染；而对废电池的综合利用是第二位的．

故选B．6、C【分析】【分析】A；根据书写化学方程式应遵守质量守恒定律；进行分析判断．

B；根据化学反应的现象；进行分析判断．

C；根据化学反应时的能量变化；进行分析判断．

D；根据质量守恒定律；反应前后元素种类不变，进行分析判断．

【解答】解：A；书写化学方程式应遵守质量守恒定律；配平化学方程式的依据是质量守恒定律，故选项说法正确．

B；化学反应发生时；不一定能观察到明显的现象，如稀盐酸与氢氧化钠溶液反应时，无明显变化，故选项说法正确．

C；在化学反应中；不是只有燃烧反应才能放出热量，如氧化钙与水反应放出大量的热，故选项说法错误．

D；由质量守恒定律；反应前后元素种类不变，燃烧能生成二氧化碳的物质一定含有碳元素，故选项说法正确．

故选：C．二、填空题(共5题，共10分)7、=NaCl、NaOH蓝【分析】【解答】（1）氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时；氢离子和氢氧根离子均无剩余，溶液显中性，pH=7，故答案为：等于；

（2）盐酸和氢氧化钠的反应原理是：HCl+NaOH=NaCl+H2O；滴入氢氧化钠溶液的体积为15mL时，溶液仍为碱性，所以是氢氧化钠过量，所得溶液中的溶质有生成的氯化钠也有剩余的氢氧化钠，若在此溶液中滴入石蕊试液，溶液呈蓝色；

故答案为：（1）=；（2）NaCl；NaOH；蓝．

【分析】（1）强酸强碱恰好中和时；溶液显中性；

（2）当溶液的pH＜7时，溶液显酸性，当溶液的pH＞7时，溶液显碱性，当溶液的pH=7时，溶液显中性；根据盐酸和氢氧化钠的反应原理以及图象数据来回答．8、水氧气②Fe+CuSO4=FeSO4+Cu【分析】【解答】（1）铁在潮湿的空气中与水和氧气并存；容易生锈，故填：水，氧气；

（2）在金属活动性顺序中，铁在铜的前面，能将铜从铜盐溶液中置换出来，①铁和铜都能与AgNO3溶液反应，无法确定铁和铜的活动性强弱，②铁能与CuSO4溶液反应，说明铁在铜的前面，③铁和铜都不与Al2（SO4）3溶液反应，无法证明铁和铜的活动性强弱，故填：②，Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

【分析】根据已有的铁生锈的条件以及金属活动性顺序的意义进行分析解答，在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，据此解答．9、500【分析】【解答】解：由于正常工作，由P=可得：W=Pt=25W×20s=500J．

故答案为：500．

【分析】利用P=变形公式求出消耗的电能．10、每消耗1kW·h的电能，电能表的转盘将转动850转【分析】【解答】“850revs/kW·h”表示每消耗1kW·h的电能；电能表的转盘将转动850转．

【分析】理解“revs/kW·h”的意义．11、BaCl2、Na2CO3KCl【分析】【分析】根据各物质之间的反应现象和反应规律分析：硫酸铜溶液呈蓝色；碳酸钡溶于稀盐酸，硫酸钡不溶于盐酸．

【解答】解：取少量粉末，加水溶解得无色溶液，说明没有硫酸铜．得到白色沉淀，白色沉淀全部溶于盐酸并有气体生成，说明沉淀是碳酸钡沉淀，没有硫酸钡，白色固体中肯定含有氯化钡、碳酸钠；氯化钾存在与否对实验现象没有影响，故可能含有氯化钾。三、判断题(共1题，共2分)12、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量；供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质都是有机物分解，释放能量。故答案为：正确。

【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。四、其他(共1题，共9分)13、解：（1）用弹簧测力计沿BC方向拉杠杆；为使杠杆平衡，则拉力斜向上，过支点O做F的垂线即为F的力臂L；

（2）根据安培定则；伸出右手使四指弯曲的方向为电流的方向，则大拇指指向为通电螺线管的N极，即螺线管的左端为N极，右端为S极，在磁体外部，磁感线从N极指向S极，如图所示：

【分析】【分析】（1）由图可知；钩码重力向下，用弹簧测力计沿BC方向拉杠杆，使杠杆平衡，则拉力斜向上，在根据力臂的概念画出F的力臂L．

（2）已知电源正负极，利用安培定则可判断出螺线管的极性，在磁体外部，磁感线方向从N极出发流向S极．五、解答题(共2题，共16分)14、（1）质量守恒定律。

（2）H2O

（3）操作方法：分别取5g氯酸钾；二氧化锰和高锰酸钾于试管中；用酒精灯加热，并将带火星的木条放在三只试管口；

实验现象：加热一段时间后；盛放高锰酸钾的试管口处的木条复燃，证明加热高锰酸钾产生了氧气；又过一段时间后，加热氯酸钾的试管口处的木条复燃，证明加热氯酸钾也会释放出氧气；而加热二氧化锰的试管口处的木条始终没有复燃，证明加热二氧化锰没有产生氧气。

结论：观点Ⅱ是错误的。

（4）含氧化合物需要在一定的条件下才能产生氧气【分析】【分析】（1）根据质量守恒定律来分析；

（2）水在通电的条件下分解为氢气和氧气；

（3）根据实验要求来设计实验；

（4）通过比较来分析解答。

【解答】解：（1）在化学变化前后；元素的种类不变，故制取氧气的物质中必须含有氧元素；故填：质量守恒定律；

（2）水是由氢元素和氧元素组成的氧化物，属于非金属氧化物，在通电的条件下分解为氢气和氧气；故填：H2O；

（3）要想验证观点Ⅱ错误；可以加热等质量的氯酸钾；二氧化锰和高锰酸钾，观察是否能产生氧气；

故填：操作方法：分别取5g氯酸钾；二氧化锰和高锰酸钾于试管中；用酒精灯加热，并将带火星的木条放在三只试管口；

实验现象：加热一段时间后；盛放高锰酸钾的试管口处的木条复燃，证明加热高锰酸钾产生了氧气；又过一段时间后，加热氯酸钾的试管口处的木条复燃，证明加热氯酸钾也会释放出氧气；而加热二氧化锰的试管口处的木条始终没有复燃，证明加热二氧化锰没有产生氧气。

结论：观点Ⅱ是错误的。

（4）由实验比较可知；含氧化合物需要在一定的条件下才能产生氧气；故填：含氧化合物需要在一定的条件下才能产生氧气。

故答案为：

（1）质量守恒定律。

（2）H2O

（3）操作方法：分别取5g氯酸钾；二氧化锰和高锰酸钾于试管中；用酒精灯加热，并将带火星的木条放在三只试管口；

实验现象：加热一段时间后；盛放高锰酸钾的试管口处