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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年华东师大版七年级历史上册月考试卷645考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、下列国王与大臣匹对错误的是()A.商汤伊尹B.周文王姜尚C.秦穆公商鞅D.齐桓公管仲2、“工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一。正是古代工匠追求极致、追求品质的精神,造就了如图两件绝世青铜精品。它们铸造于它们最早铸造于下列哪个朝代()A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝3、某校历史兴趣小组的同学准备举办“第一个五年计划成果展示会”,他们准备了以如图所示图片资料,其中不适合采用的是A.鞍山大型轧钢厂B.核潜艇待命出航部C.长春一汽生产第一批解放牌汽车D.武汉长江大桥建成通车4、小明准备撰写关于明代手工业生产的历史小论文。他主要查阅的著作是()A.
《史记》B.
《天工开物》C.
《本草纲目》D.
《三国演义》5、在夏令营活动中,沉默寡言的张芳生病了,大家七嘴八舌,有人问:“中华医药学的创始人是谁呀?”你能试一试告诉他正确答案吗?()A.黄帝B.炎帝C.蚩尤D.大禹评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)6、唐朝的陶瓷器生产很高水平很高,______的白瓷类雪类银;北宋兴起的江西______,后来发展成为著名的瓷都。7、唐朝农民改进了犁的构造,制成了,还创新了新的灌溉工具。8、战国时期,各国经过变法,____逐步确立起来。9、东汉末年,曹操招贤纳士,____,实力日益增强,占据了____以南的大部分地区,形成与____隔黄河对峙的局面。10、春秋时期第一个霸主是______,战国七雄中地理位置最东面的诸侯国是______。11、唐朝时期的中外文化交流频繁,其中鉴真东渡去的是______;玄奘西行前往______取经。12、______和______被尊奉为中华民族的______始祖。评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)13、唐朝鉴真为弘扬佛法六次东渡日本,最终在天竺求取真经。14、东汉蔡伦用树皮、破布、麻头和旧书纸做原材料造纸,后人称之为“蔡侯纸”。()15、如果你想了解元大都的繁荣,你可以选择的书籍是《大唐西域记》()16、三国时期,孙权曾派卫温率领船队到达夷洲,即今天的台湾。______(判断对错)17、唐朝重视加强对西域的管辖,先后设置了安西都护府和北庭都护府管辖天山南北地区。______(判断对错)18、“公天下”变为“家天下”这种状况始于启,从此王位世袭制出现了。()19、三国时期,孙权曾派卫温率领船队到达夷洲,即今天的台湾。______(判断对错)20、禅让制选人的标准是财产的多少。______(判断对错)评卷人得分四、材料题(共2题,共18分)21、中国近代史上;中国人民为争取民族独立,实现国家的繁荣富强,进行了不懈的探索。阅读下列材料,回答问题。
材料一:这场持续了约35年的运动;是一种浮于表面的近代化尝试;它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西,而另一些更为可取的东西却完全被忽略了。——徐中约《中国近代史》
材料二:变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制。——梁启超《变法通议》材料三:欧美的物质文明,我们可以完全效仿,可以盲从,搬进来也行得通。如果不管中国自己的风土人情是咋样的,便象学习外国机器一样,把外国管理社会的政治硬搬进来,那便是大错。——《三民主义•民权主义•第五讲》材料四:如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树,洋务运动只不过剪断了一些枝叶,辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了,树墩还在,一般的树只要树墩还在,还是可以萌发的。——《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》(1)材料一中“这场持续了约35年的运动”指什么?被这场运动所“忽略”的西方文明中“另一些更为可取的东西”是指什么?
(2)材料二中;梁启超认为变法成败的关键是什么?后来变法的结果如何?
(3)材料三体现了谁的思想?除民权主义外;三民主义还包含哪两方面内容?
(4)结合所学知识说明材料四中辛亥革命“将树砍断了”的含义。试举一例20世纪初,中国人民为了清除材料四中所说的“树墩”所进行的努力。22、阅读下列材料;回答问题。
材料一;祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。
材料二;知己知彼,百战不殆。
材料三;如图:
回答:
(1)材料一是哪位思想家的言论?这句话表达了一种什么思想?
(2)材料二这句话的意思是什么?出自哪本书?
(3)材料三此人的教育思想主要体现是什么?你能说出他的关于学习的一句名言吗?
(4)他们生活的时代是我国文化繁荣发展的关键阶段出现了什么局面?评卷人得分五、综合题(共1题,共2分)23、同学们,通过一年的学习之后,想了解你们对中国古代政治史学习的情况和感受。材料一唐太宗李世民对黄门侍郎王硅说:“国家本置中书、门下以相检察,中书诏敕或有差失,则门下当行驳正。”——《资治通鉴·唐纪八》
(1)材料一反映了我国古代的哪一制度?
材料二宋太祖问:“天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂炭,其故何也?”宰相赵普回答:“此非他故,节镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”——《续资治通鉴》(2)结合材料二中赵普的对策,说说北宋时期为了加强中央集权,采取了什么措施?
(3)明朝时期,为了加强对官吏、百姓的监控,设立了_________,由_________直接控制。
(4)我国古代某一机构中的办事大臣只能秉承皇帝的旨意办事,没有裁决权,该机构是_________
(5)通过以上问题,你可以感知到中国古代政治制度发展的什么趋势?参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、C【分析】【分析】商汤任用伊尹做大臣使商强大;周文王任用-姜尚成就西周伟业;秦孝公任用商鞅变法;成为战国后期最强大国家;齐桓公-任用管仲成为春秋首霸。故选C
【点评】可见国家要强大人才是关键。本题秦始皇于李斯;汉武帝与主父偃和董仲舒;唐太宗与魏征房玄龄和杜如晦等。2、B【分析】观察图片可知;图片是司母戊鼎和四羊方尊,这都是我国商朝时期青铜器的精品,体现了我国高超的青铜冶炼技术.青铜文化是中国先进文化的一种重要表现,商朝的青铜器制造规模大,技艺精湛,品种多,其中世界上现存最大的青铜器是司母戊鼎,四羊方尊造型奇特,是青铜器中的精品.
故选B.
本题以历史图片为切入点;考查青铜器的相关知识.
注意对图片的解读,识记司母戊鼎和四羊方尊的相关知识.【解析】B3、B【分析】本题考查的是一五计划的成就的相关知识点。联系所学知识可知,1957年底各项经济指标,一般都大幅度超额完成,特别是工业和交通运输业喜报频传。鞍山大型轧钢厂建成投产,故选项A正确,但是不符合题意;长春第一汽车制造厂生产出第一批解放牌汽车,故选项C正确,但是不符合题意;武汉长江大桥建成通车,故选项D正确,但是不符合题意。选项ACD三项都是一五计划的成就,核潜艇的研制成功不在一五计划期间。故ACD错误,B正确。故选B。【解析】B4、B【分析】明朝杰出的科学家宋应星所著的《天工开物》;总结明代农业和手工业生产技术,还反映了明代我国手工工场的生产面貌,涉及到农业和手工业等三十多个生产部门,作者在书中强调人类要和自然相协调;人力要和自然力相配合.这部书被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”.所以他应查阅《天工开物》这本书.
故选B.
本题考查了明代《天工开物》的内容和地位.
本题主要考查学生对基础知识的准确识记能力,需要准确识记明代《天工开物》的内容和地位注意和贾思勰的《齐民要术》区分.【解析】B5、B【分析】本题考查的是炎帝。相传炎帝是中华原始农业和医药学的创始人,因此号称神农氏,故选B。【解析】【答案】B二、填空题(共7题,共14分)6、略
【分析】唐朝手工业发达;陶瓷业在唐朝有重要发展,越窑青瓷;邢窑白瓷和唐三彩最为有名.越窑的青瓷,胎质稀薄,釉色晶莹,人们赞美它“类玉”“类冰”.邢窑的白瓷,有“类雪”“类银”的称誉.宋代是我国制瓷业的辉煌时代,北宋兴起的景德镇,后来发展成著名的瓷都.
故答案为:邢窑;景德镇.
本题以白瓷类雪类银;北宋兴起的瓷都为切入点;主要考查邢窑和景德镇.
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力.理解并识记盛唐的社会气象和宋代南方经济的发展的相关史实.【解析】邢窑;景德镇7、略
【分析】试题分析:本题考查唐朝农业方面的发展相关知识,对教材知识准确记忆即可作答,唐朝农民改进了犁的构造,制成了曲辕犁,还创制的新的灌溉工具筒车。考点:人教版七年级下册·繁荣与开放的社会·开元盛世【解析】【答案】曲辕犁筒车8、封建制度【分析】【分析】本题主要考查战国时期;各国变法的影响,学生需掌握好基础知识。
【点评】考查学生记忆能力。9、实行屯田黄河袁绍集团【分析】【分析】这是基础题;需要学生有较好的知识积累,学生根据自己平时的历史知识储备,不难得出正确答案。通过对题干的阅读,曹操重视人才的招纳,实行屯田制,发展经济,增强了实力,为统一北方提供了经济条件。
【点评】本题是对基础知识的考查。10、略
【分析】公元前7世纪中期;齐桓公召集诸侯会盟,周天子也派代表参加.齐桓公成为春秋时期的第一位霸主.战国七雄中,地理位置最东的诸侯国是地处今天山东省等地的齐国.
故答案为:
齐桓公;齐国.
本题考查的是春秋争霸和战国争雄的知识点.
本题以春秋争霸和战国七雄为背景,考查的是学生对齐桓公称霸和战国七雄的有关知识的记忆、理解能力.【解析】齐桓公;齐国11、略
【分析】依据所学;唐玄宗时期,鉴真为弘扬佛法,六次东渡,终达日本,为中日的经济文化交流作出了突出贡献。贞观年间,为求取佛法,玄奘西行天竺,历时17年,带回大量佛学经典,并以沿途经历写成《大唐西域记》一书,是我国第一个系统地把天竺佛教;历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人。为中印中友好往来作出了杰出贡献。
故答案为:
日本;天竺。
本题以唐朝时期的中外文化交流频繁为切入点;考查鉴真东渡和玄奘西行。
本题以鉴真东渡和玄奘西行为背景,考查学生识记历史知识能力。【解析】日本;天竺12、炎帝黄帝人文【分析】距今约四五千年;生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落。从此,炎帝;黄帝部落结成联盟,经过长期发展形成日后的华夏族,华夏族是汉族的前身,中华民族的主干部分。黄帝和炎帝被后人尊称为中华民族的“人文始祖”。
故答案为:
炎帝;黄帝;人文。
本题考查炎帝和黄帝;掌握相关的基础知识。
本题考查炎帝和黄帝,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。【解析】炎帝黄帝人文三、判断题(共8题,共16分)13、×【分析】【分析】本题主要考查鉴真东渡的相关史实。唐玄宗时;高僧鉴真为弘扬佛法六次东渡日本,最后在日本定居十年后去世,十年间,鉴真在日本辛勤不懈地传播唐朝的文化。贞观初年,玄奘西行天竺,最终于贞观末年携带大量佛经回到长安,专心翻译佛经,还以亲身见闻写成《大唐西域记》。
【点评】人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•对外友好交往14、×【分析】【分析】东汉蔡伦改造纸术;用树皮;麻头、破布、渔网等造成便于书写的纸,人称“蔡侯纸”,造纸术的发明和改进,是书写材料的一次伟大变革。是我国古代影响世界的四大发明之一。故答案为:错误。
【点评】本题主要考查东汉蔡伦改进造纸术。本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记我国四大发明的相关史实。15、×【分析】本题考查的是马可•波罗来华的知识,考查学生基础知识的识记判断能力。1271年,意大利人马可•波罗从威尼斯出发,前往中国,1275年到达中国元朝的首都大都,在中国的元朝做官多年,后从海路回到意大利。他所口述由其狱友代写的《马可•波罗行纪》描绘了元朝大都的繁华景象,激起了欧洲人对东方的热烈向往,对以后新航路的开辟产生了巨大的影响。故题干“《大唐西域记》”错误,应将“《大唐西域记》”改为“《马可•波罗行纪》”。故选F。【解析】F16、√【分析】三国时期;孙权派将军卫温率万人船队到达夷洲,这里的夷洲指今天的台湾。孙权派卫温等,曾到达夷洲(今台湾),加强了内地和台湾地区的联系。
故答案为:√。
本题考查的是我国三国时期与台湾的联系。
本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记魏三国时期的夷洲是今台湾。【解析】√17、√【分析】结合所学可知;唐朝重视加强对西域的管辖,唐太宗与武则天先后设置了安西都护府和北庭都护府管辖天山南北地区。
故答案为:
√。
本题主要考查维护国家主权和领土完整;实现祖国统一的相关史实。唐太宗与武则天先后设置了安西都护府和北庭都护府管辖天山南北地区。
本题主要考查维护国家主权和领土完整,实现祖国统一的相关史实。【解析】√18、√【分析】【分析】约公元前2070年;禹建立我国历史上第一个王朝──夏朝,禹死后,启继承父位。从此,“王位世袭制”代替“禅让制”,“公天下”变成了“家天下”。故答案为:正确。
【点评】本题考查王位世袭制。19、√【分析】三国时期;孙权派将军卫温率万人船队到达夷洲,这里的夷洲指今天的台湾。孙权派卫温等,曾到达夷洲(今台湾),加强了内地和台湾地区的联系。
故答案为:√。
本题考查的是我国三国时期与台湾的联系。
本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记魏三国时期的夷洲是今台湾。【解析】√20、×【分析】相传;尧年老的时期,征求部落联盟首领的意见,推举有才德的舜做他的继承人。舜年老的时候,采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。这种民主推选部落联盟首领的办法,历史上叫做“禅让”。因此说“禅让制”是一种部落首领更替的制度,继承者须具备的条件是有才有德的人。
故答案为:×。
本题考查禅让制;知道“禅让制”下继承者须具备的条件是有才有德的人。
本题以禅让制为背景,考查的是学生的对禅让制的有关知识的记忆、理解能力。【解析】×四、材料题(共2题,共18分)21、略
【分析】(1)本题主要考查了洋务运动的有关知识。根据材料一中的“这场持续了约35年的运动;是一种浮于表面的近代化尝试;它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西,而另一些更为可取的东西却完全被忽略”并结合所学知识可知,材料一中“这场持续了约35年的运动”指洋务运动;被这场运动所“忽略”的西方文明中“另一些更为可取的东西”是指西方政治制度。洋务运动只学习西方先进技术,不学习西方政治制度。
(2)本题主要考查了戊戌变法的有关知识。根据材料二中的“变法之本;在育人才;人才之兴,在开学校”并结合所学知识可知,材料二中,梁启超认为变法成败的关键是改变政治制度,后来变法由于以慈禧太后为首的顽固派的反对,结果失败。
(3)本题主要考查了三民主义的有关知识。根据材料三中的“欧美的物质文明;我们可以完全效仿,可以盲从,搬进来也行得通。如果不管中国自己的风土人情是咋样的,便象学习外国机器一样,把外国管理社会的政治硬搬进来”并结合所学知识可知,材料三体现了孙中山的三民主义思想,除民权主义外,三民主义还包含民族主义;民生主义。三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。
(4)本题主要考查了辛亥革命;新文化运动、五四运动的有关知识。根据材料四中的“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树;洋务运动只不过剪断了一些枝叶,辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了,树墩还在”可知,材料四中辛亥革命“将树砍断了”的含义是辛亥革命推翻了清朝统治,结束了我国两千多年的封建帝制,辛亥革命是20世纪中国历史上的第一次巨变。20世纪初,中国人民为了清除所说的“树墩”所进行的努力有新文化运动、五四运动。新文化运动是一次思想解放运动,五四运动是一次彻底地反帝反封建的爱国运动。
【解析】(1)洋务运动;西方政治制度。(2)改变官制(或改变政治制度)。失败。
(3)孙中山;民族主义;民生主义。
(4)推翻了清朝统治,结束了我国两千多年的封建帝制。新文化运动或五四运动。22、略
【分析】
(1)本题以老子的话为切入点;考查老子思想.
(2)本题以孙武的话为切入点;考查孙子思想.
(3)本题以孔子的画像为切入点;考查孔子的思想.
(4)本题以春秋战国为切入点;考查百家争鸣.
本题以百家争鸣、老子、孙子、孔子为背景,考查学生分析史料和识记历史知识能力.【解析】(1)依据所学;“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”是老子的名言,它反映了老子朴素的辩证法思想.
(2)依据所学;“知己知彼,百战不殆”的意思是既了解敌人,又了解自己的人是百战都不会有危险的.这句话出自《孙子兵法》.
(3)依据所学;图中人物是孔子.孔子的教育思想主要体现在:“有教无类”或“因材施教”等.关于学习的名言有:“温故而知新”或“知之为知之,不知为不知”或“不耻下问”或“三人行必有吾师焉”等.
(4)春秋战国时期;由于生产力的发展,传统的社会秩序受到猛烈冲击,社会上不同政治思想派别的代表人物,对各种问题提出不同见解,涌现出一批作出开创性贡献的学术大师,形成思想领域中百家争鸣的局面.
故答案为:
(1)老子;朴素的辩证法思想.
(2)意思是:既了解敌人;又了解自己的人是百战都不会有危险的;《孙子兵法》.
(3)主要体现是:“有教无类”或“因材施教”;名言:“温故而知新”或“知之为知之;不知为不知”或“不耻下问”或“三人行必有吾师焉”等.
(4)“百家争鸣”.五、综合题(共1题,共2分)23、略
【分析】(1)本题主要考查了三省六部制的相关内容。结合材料一的信息:唐太宗李世民对黄门侍郎王硅说:“国家本置中书、门下以相检察,中书诏敕或有差失,则门下当行驳正。”根据教材所学得知,指的是唐朝的三省六部制。三省六部制是我国古代的中央官制。三省六部制是自西汉以后长期发展形成的,至隋朝正式确立,唐朝进一步完善。唐朝三省指的是中书省、门下省、尚书省。三省分工明确,中书省负责草拟颁布皇帝的诏书;门下省负责审核政令;尚书省“无事不总”,负责执行国家的政令。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,长官均称尚书,六部分领各种政治事务。三省的长官共议国政,行宰相之权,其议政场所为政事堂
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