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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年浙教新版七年级语文上册月考试卷920考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、下列注音完全正确的一项是:()(2分)A.____笑(shàn)____歌(lí)玉____花(zhān)人迹____至(hǎn)B.____痛(chì)____罚(chěng)____妒(jí)____为人知(xiǎn)C.____子(dǎn)____祷(qǐ)____语(lán)____差不齐(cēn)D.____悍(piāo)____古(gèn)____步(duó)____然回首(mò)2、下列句子中加点的词语使用不正确的一项()(2分)A.月色朦胧的夜晚,同学们聚在一起开篝火晚会,欢声笑语,尽情地享受天伦之乐。B.如果台湾当权者胆敢铤而走险,制造“台独”重大事变,中国人民将不惜一切代价,坚决地粉碎“台独”分裂图谋。C.老师语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。D.4月22日是“世界地球日”,王钢和他的几个志同道合的同学决定组成一个名为“绿色先锋”的课外活动小组。3、下列词语中没有错别字的一项是()A.走投无路不记其数提心掉胆B.笑容可掬以身作责斩钉截铁C.骇人听闻力倦神疲再接再厉D.滔滔不绝骄生惯养孔武有力4、卖油翁陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
碎金鱼陈尧咨善射,百发百中,世以为神,常自号曰“小由基”①。及守荆南回,其母冯夫人问:“汝典郡②有何异政?”尧咨云:“荆南当要冲,日有宴集,尧咨每以弓矢为乐,坐客罔不③叹服。”母曰:“汝父教汝以忠孝辅国家,今汝不务行仁化而专一夫之伎④,岂汝先人志邪?”杖之,碎其金鱼⑤。【注释】①由基:养由基,战国时楚国神箭手。②典郡:掌管郡务。③罔不:无不。④伎:同“技”。⑤金鱼:古人的一种佩饰。下列各组句子中加线词意思不同的一项是()A.蒙辞____军中多务____钱覆之B.肃遂拜蒙母,结友____别有卖油翁释担____立C.愿为____鞍马随行就____D.____微颔之____愿如此5、下列不能体现孩子对母爱的回报的一句是()A.我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作B.你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的C.我便要投我的小小的影子在你的书页上,正投在你所读的地方D.我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)6、给下列加线字注音。
____带____空____________章________微____寥____无几____7、本诗《未选择的路》运用的表现手法是____。8、读课文《济南的冬天》,文中的三组对比是(1)____,(2)____,(3)____。9、读了“千嶂里,长烟落日孤城闭”,我们很容易想起王维描写塞外风光的名句“____,____。“10、读课文《从百草园到三味书屋》,单是周围的短短的泥墙根一带,____。油蛉在这里____,蟋蟀们在这里____。11、读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。他正向古代典jí________钻探,有如向地壳寻求宝zàng________。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越qiè________而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救jì________的文化药方。评卷人得分三、问答题(共9题,共18分)12、读课文《闲话章太炎》,题目为什么叫“闲话”?13、读课文《在阿加西斯教授的实验室》,阿加西斯教授让“我”看鱼后三个小时不露面的目的是什么?14、读课文《在山的那边》,“一座诱惑着我的山顶”“山顶”对我来说为什么是一种“诱惑”?15、《河中石兽》这个故事说明了一个什么道理?找出文中说明这个道理的原句。
①道理:
②句子:16、《人民解放军百万大军横渡长江》文中为什么多次出现“至发电时止”和表示具体数字的词语?17、用你自己的话描述“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨的打萍”所反映的国家和作者个人的境遇。18、关于黄河;古人是这样吟咏的:
①欲渡黄河冰塞川;将登太行雪满山。(李白《行路难》)
②大漠孤烟直;长河落日圆。(王维《使至塞上》)
③黄河远上白云间;一片孤城万初山。(王之涣《凉州词》)
你还知道哪些吟咏黄河的诗句?请再写出两句。19、“这一天,中国人已渴望了很久。这一刻,中华民族已等待了千年。”中华民族“渴望”“等待”的是什么?20、诗中“牛马”、“春风”、“野草”等词都含有某种寓意和寄托,说说它们的象征意义是什么。评卷人得分四、默写(共3题,共6分)21、7.根据语境,在下面的横线上填入恰当的语句,使前后句式一致,语义连贯。(4分)假如我是清泉,我将浇灌所有干涸的土地;假如我是春风,我将吹绿所有荒芜的原野;假如我是____,____;假如我是____,____。22、填写古诗文。(1)___________________,弹琴复长啸。(2)___________________,双袖龙钟泪不干。(3)___________________,一览众山小。(4)杨花榆荚无才思,___________________。(5)___________________,散入春风满洛城。(6)___________________,独怆然而涕下。(7)___________________,决眦入归鸟。(8)草树知春不久归,___________________。(9)___________________,凭君传语报平安。(10)旦辞爷娘去,_____________,不闻爷娘唤女声,________________。(11)______________,关山度若飞。________________,寒光照铁衣。(12)______________,雌兔眼迷离;双兔傍地走,___________________?23、默写古诗文中的名句名篇。
(1)补写下列名句中的上句或下句。
①当窗理云鬓;______。(《木兰诗》)
②______;双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)
③双兔傍地走;______?(《木兰诗》)
④草树知春不久归;______。(韩愈《晚春》)
⑤______;何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)
⑥不闻爷娘唤女声;______。(《木兰诗》)
(2)默写王维《竹里馆》。
______;______。
______,______。评卷人得分五、写作题(共2题,共14分)24、作文(40分)按要求作文:题目:我眼中的________要求:1、先将题目补充完整(可以写人、事、物,如“母亲、考试、大海”等)。2、除诗歌外,体裁不限,可综合运用多种表达方式。3、字迹工整、卷面整洁、不少于600字。25、练练你的文笔(30分)十三四岁,正值花季。我们率真,我们自信,我们积极进取,我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中,在获取知识、参加活动的过程中,我们开始明白,生活中有成功,也有挫折,有欢乐,也有忧伤。我们学会了理解和分享,懂得了感恩和担当请以“在我们这个年龄”为题,写一篇文章,不少于500字,要有真情实感。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、D【分析】【解析】试题分析:A、玉簪花(zān),B、惩罚(chéng),C、祈祷(qí)。考点:本题考查学生对汉字的认读能力,主要是字音。【解析】【答案】D2、A【分析】试题分析:A中“天伦之乐”仅指家人之间。这里不合语境。考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】A3、C【分析】A.“不记其数”应为“不计其数”;“提心掉胆”应为“提心吊胆”;
B.“以身作责”应为“以身作则”;
C.正确;
D.“骄生惯养”应为“娇生惯养”.
故选:C.
本题考查的是对字形的辨析能力.
解答时要认真审题,对一些形近字要做到准确辨析,明确它们的异同及用法.【解析】C4、C【分析】此题考查对文言词语的一词多义的理解掌握能力。平时应多积累、牢记,那么回答此题就很容易。先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化。A.以:都是“用”的意思;B.而:都是表承接的助词;C.市:动词,买/名词,市场;D.但:都是“只”的意思。C项划线词意义不同。故选C。【解析】C5、D【分析】此题选择泰戈尔的《金色花》;本诗展现在我们面前的,是一个天真活泼的孩子和美丽安详的母亲.一朵“金色花“把母与子联系起来,一个游戏刻画出两个人的形象,这便是构思的妙处.写了一个机灵可爱的孩子与妈妈一天三次戏嬉的场面:在妈妈做祷吿时,悄悄地开放花瓣散发香气;在妈妈读书时,他将影子投在妈妈的书叶上,让妈妈看书不伤眼睛;在妈妈拿了灯去牛棚时,他突然地出现给妈妈惊喜.孩子“失踪”了一天却始终和妈妈在一起.孩子的行为深藏着对妈妈的爱和依恋.从孩子对母亲的爱,和母子间的对话,可以想到妈妈对孩子的爱.但D项有误,此句表达孩子“好玩”,对母亲的爱;而不是对母爱的回报.
答案:D
此题考查的知识点是句段的分析.
解答此题的关键是,分析课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等.【解析】D二、填空题(共6题,共12分)6、shòujiàngxūnxīliáo【分析】【分析】读准拼音;根据词语的积累判断写要填写的文字,注意不写错字,如“谨”不是“勤”,“绶”不是“授”,“怯”不是“劫”,“颀”不是“奇”,“熹”不为“喜”。
【点评】根据拼音写汉字,首先要读准拼音,注意易错的声韵母,比如b与p,j、q、x的区别,n、l的区别,平舌音和翘舌音的区别,再结合语境判断。7、象征【分析】【分析】整体感知课文;掌握常用表现手法。
【点评】考查学生对诗歌表现手法的理解。8、北平刮风与济南没有风声作比。伦敦雾天与济南响晴作比。热带日光与济南温晴作比。【分析】【分析】第一段一开始;作者就用了三组对比,分别概括出来即可。
【点评】考查了学生对对比的理解,对课文的分析概括。9、大漠孤烟直长河落日圆【分析】【分析】本题要注意“映”的写法。这道题目的字迹一定要工整清楚;严禁潦草,切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇,并且都是要求背诵的篇章,需要结合上下文准确填写。考查默写,立足于“常见”,难写的;易错的句子很少,整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵,注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
【点评】要注意平时的积累与归类,诗词各种考查题型不可偏颇。总体上看,这道题的难度不大。古诗文名句的默写,要想不失分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。10、就有无限的趣味低唱弹琴【分析】【分析】熟读课文;背诵喜欢的语段。
【点评】学生熟读课文内容,熟背喜欢的段落。11、略
【分析】此题考查学生正确拼读字音、书写汉字的基本能力。读准拼音,按要求把字写清楚即可。正确书写汉字,是语文学习最基本的要求,平时写字,坐姿要端正,握笔方式要正确。汉字中同音、形似字较多,要概括语境和拼音准确判断汉字。笔画清楚,不能连笔。字形端正,成方块字,本题要注意词语“籍”、“藏”、“锲”、“济”的正确书写。【解析】籍藏锲济。
三、问答题(共9题,共18分)12、“闲”在这里至少有这样几层意思:
①“闲话”是相对于严肃话题而言的。什么叫严肃话题?章氏是革命家;思想家和国学大师;讲他这方面的业绩,属于正经严肃话题。而这里的闲,则是不慌不忙,从容自如,自由、随意谈谈的意思。
②随意谈谈,又接近漫谈。漫谈还可能是正经的,不过不系统的,不全面,态度比较轻松而已。这里的闲话,比之漫话、漫谈更为随意。【分析】【分析】“闲话”一词是多义词;先了解其多个义项,再根据本文的内容;体裁与写作特点来判断词义。
【点评】多义词是根据不同的语境而具有不同的含义,学习时要注意分辨。13、他想让“我”明白:科学研究是寂寞枯燥的,是严肃细致的,是循序渐进的。【分析】【分析】课文《在阿加西斯教授的实验室》;阿加西斯教授让“我”看鱼后三个小时不露面的目的是他想让“我”明白:科学研究是寂寞枯燥的,是严肃细致的,是循序渐进的。
【点评】本题考查学生对课文内容的理解程度,锻炼了学生阅读和分析能力。14、因为总以为爬上山顶就可以望见大海,所以每座山顶都是那样富有诱惑力。【分析】【分析】结合全文来看,“我”一直的信念是——山的那边是海。学生只需明确“山”与“海”的关系就能得到答案。15、②许多自然现象的发生往往有着复杂的原因,我们不能只知其一,不知其二,仅仅根据自己的一知半解就根据常情作出主观的判断。②“然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?”【分析】【分析】在分析文章所阐释的道理的时候,从文中最后一句议论可以看出作者的观点,再结合文章中所出现的三种观点得出什么事情不能只凭一知半解就做出主观判断。16、增加新闻的具体性和真实性,体现新闻的时间性和时效性,因为事件仍在发展变化,这样写可以避免作者发稿时与读者看到新闻时,事情发生变化而产生的误解。【分析】【分析】根据所学所记;了解本文的体裁特点,从新闻要求真实性和及时性这方面来理解作答。
【点评】对文章中词语的理解,有时要联系文章的体裁,不同体裁的文章对语言的表达有不同的要求。17、大宋的江山支离破碎,像那被风吹散的柳絮;自己的一生时起时沉,如同水中雨打的浮萍。【分析】【分析】本题根据所学所记;了解诗句中每个字词的含义,在此基础上解释诗句的内容即可。
【点评】学习诗词,了解诗句的内容是基本要求。18、示例:白日依山尽,黄河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》)黄河之水天上来,奔流到海不复回。(李白《将进酒》)【分析】【分析】注意日常分类积累古诗词。
【点评】考查学生对古诗词的积累。19、中华民族渴望、等待的是早日实现飞天之旅。【分析】【分析】此题考查对文章内容的理解情况,根据所学所记,了解文章的中心事件,再根据自己所了解的中国航天史来理解这次“飞天”的重大意义。【点评】本题要回顾文中对事件意义的评述来解答,前提是对课文要熟悉。20、“牛马”是全心全意为人民服务,甘做无产阶级和人民大众的“牛”的革命者的象征,是鲁迅“俯首甘为孺子牛”伟大精神的象征;“春风”象征人民力量,人民的革命斗争;“野草”象征为人民的幸福而奋斗牺牲,献出生命的人,他们具有野草一样的生命力。【分析】【分析】首先了解什么是“象征”;即用一物来寄托某一种人的精神思想方面的意义。根据词语所在诗句的语境结合全诗的思想内容来分析判断“牛马”;“春风”、“野草”所寄托意义。
【点评】两题都涉及到本诗阅读中的重要问题,学习时要注意把握学习重点,做到有效学习。四、默写(共3题,共6分)21、略
【分析】仿写类的关键是搞清楚主要骨干,手法,句式,在此基础上,保持风格的一致和语气的连贯就行,难度不大。【解析】阳光,我将温暖所有冰冷的心灵明月,我将照亮所有阴暗的角落22、略
【分析】此题考查学生对古诗文名句的识记、默写、理解能力。要想不失分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。此题均为直接性默写,根据提示写出上下句即可。需要注意“篁”“凌”“惟”“溅”“戎”“柝”“辨”“雌”的写法。【解析】(1)独坐幽篁里(2)故园东望路漫漫(3)会当凌绝顶(4)惟解漫天作雪飞(5)谁家玉笛暗飞声(6)念天地之悠悠(7)荡胸生曾云(8)百般红紫斗芳菲(9)马上相逢无纸笔(10)暮宿黄河边但闻黄河流水鸣溅溅(11)万里赴戎机朔气传金柝(12)雄兔脚扑朔安能辨我是雄雌23、略
【分析】(1)①对镜帖花黄(重点字:帖)
②故园东望路漫漫(重点字:漫)
③安能辨我是雄雌?(重点字:雄雌)
④百般红紫斗芳菲(重点字:菲)
⑤此夜曲中闻折柳(重点字:折)
⑥但闻燕山胡骑鸣啾啾(重点字:啾)
(2)独坐幽篁里;弹琴复长啸.深林人不知,明月来相照.(重点字:篁;琴、啸)
本题为连续性默写;答题时注意题目提供的前后句即可.书写时注意字迹清楚,不要出现多字;少字、错别字的情况.
名句默写中需要注意的七点:①领悟含义,圈点强记,边诵边写;②要突破生僻难写字,规范书写;③要注重同音异义词;④要关注同义异形词;⑤要留意具体语境;⑥要留心语句顺序;⑦要注意语句出处.【解析】对镜帖花黄;故园东望路漫漫;安能辨我是雄雌;百般红紫斗芳菲;此夜曲中闻折柳;但闻燕山胡骑鸣啾啾;独坐幽篁里;弹琴复长啸;深林人不知;明月来相照五、写作题(共2题,共14分)24、略
【分析】【解析】试题分析:《我眼中的___》,这一作文题目是一个半命题作文,“我眼中”是题目中应关注的词语,后面可以填的内容有很多,比如:“爸爸”“妈妈”“X老师”“清洁工”“周杰伦”“曹操”等等,既然是“我眼中”,就要有别于别人眼中,要写出自己独特的认识,如写成记叙文,就要写出这个人的性格特点,人物品质;如写成议论文,就要写出自己与众不同的对某个人的看法,并要有充足的论据来论证。下面给你提供几篇优秀范文,供你参考,祝你写出令你满意的好文章。【解析】【答案】我眼中的诸葛亮他,是智慧的化身,“草船借箭”、“火烧赤壁”、“空城计”这些神话般的故事和他一起在历史长河里闪着耀眼的光芒。他是成功的象征,“功盖三分国,名成八阵图”。但他偏偏遇上了一位扶不起的阿斗,给后人留下无尽他,是智慧的化身,“草船借箭”、“火烧赤壁”、“空城计”这些神话般的故事和他一起在历史长河里闪着耀眼的光芒。他是成功的象征,“功盖三分国,名成八阵图”。但他偏偏遇上了一位扶不起的阿斗,给后人留下无尽的慨叹和唏嘘。他原本只是个隐士,他念着“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,躬耕于南阳,一心只想过着“俭以养德,静以修身”的生活。可是,他这样的智者,历史是不会让他如蜉蝣一般消失,于是演绎了“三顾茅庐”的佳话。他足智多谋。初出茅庐就火烧新野,即使是曹操手下“八虎骑”之首的夏侯惇也落得狼狈而逃。他巧借大雾,草船借箭,不费吹灰之力,就让周瑜陷害他的美梦破灭,同时还大大挫伤了曹军的锐气。他六出歧山,屡战屡胜,使魏军中首出一指的司马懿也闻风丧胆。他大智大勇。面对兵临城下的15万大军,依然笑容满面地在一座空城上悠闲地弹琴。为了孙刘联盟,他泰然入吴,虽然他知道
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