2025年沪科版高二生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版高二生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下图中a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。下列叙述中不正确的是A.只有连续分裂的细胞才具有细胞周期B.c段结束时DNA含量增加一倍C.d段过程中会发生染色体数目加倍D.b和c为一个完整的细胞周期2、下列关于核酸的叙述不正确的是（）A.人的遗传物质中含有5种碱基B.DNA彻底水解后可得到6种化合物C.核苷酸是核酸的基本组成单位，即组成核酸的单体D.HIV的核酸由核糖核苷酸组成3、在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中；对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察（如下图所示）．下列有关叙述正确的是（）

A.第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域B.吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头C.用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察D.与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察4、细菌和变形虫可遗传变异的来源分别是（）①基因突变②基因重组③染色体变异④环境改变引起的变异A.①③和①③B.①和①③C.①②和②③D.①②③和①②③④5、【题文】神经冲动能在神经纤维上传导，是通过膜电位变化产生的（）A.电荷B.局部电场C.局部电流D.电势评卷人得分二、双选题(共5题，共10分)6、如图为反射弧模式图，下列叙述中，正确的是A．a处给一个刺激，效应器中的肌肉会收缩B．b处的名称是突触，兴奋在此处的传递方向是单向的C．a所示的结构，在反射弧中叫做传入神经D．这个简单的反射弧由2个神经元组成7、用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质，下列叙述不正确的是A．常用相同的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒B．DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C．可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D．导入大肠杆菌的目的基因一定能成功表达8、科学家将一些作物的种子搭载人造地球卫星进入太空，经过宇宙射线、高度真空和微重力等因素的综合作用，使种子发生变化，从而培养出优质高产的新品种。下列叙述中正确的是()A．这项工作可以诱发种子变异B．从太空带回的种子大多是优良种子C．从太空带回的种子都变成了多倍体D．从太空带回的种子还需进行选择9、如图为反射弧模式图，下列叙述中，正确的是A．a处给一个刺激，效应器中的肌肉会收缩B．b处的名称是突触，兴奋在此处的传递方向是单向的C．a所示的结构，在反射弧中叫做传入神经D．这个简单的反射弧由2个神经元组成10、真核生物进行有性生殖，通过减数分裂和随机受精使后代A．受精卵中的染色体数目恢复到体细胞中的数目B．继承双亲全部的遗传性状C．从双亲各获得一半的DNAD．可产生不同于双亲的基因组合评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)11、看图请回答下列问题：对燕麦胚芽鞘如图处理：

①放在暗盒里②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住③在尖端横向插入云母片。

④在尖端横向插入琼脂片⑤切去胚芽鞘尖端。

⑥切去胚芽鞘尖端；但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块。

⑦切去尖端；在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块，放在暗盒里。

⑧切去胚芽鞘尖端；放在暗盒里．

备注：①②③④⑤⑥⑦都用单侧光照射．

（1）有单侧光照射时，仍直立生长的有____．

（2）弯向光源生长的有____．

（3）不生长、不弯曲的有____．

（4）如把④放在匀速转盘上，给予右侧光照，它的生长情况是____．12、人体感染流感病毒后；往往伴随发烧的症状．请分析回答：

（1）人体发烧的主要原因是病毒毒素或人体T淋巴细胞分泌的____作用于下丘脑的体温调节中枢，最终引起____（填激素名称）的分泌量增加，该激素使机体____增加．

（2）发烧时多喝水可使细胞外液渗透压降低，刺激____中的渗透压感受器，使垂体释放的____减少，尿量____，有利于毒素排出体外．13、为防治果园内椿象等植食性害虫；减少农药的使用，在苹果园的株间种植矮小的白三叶草．通过对比研究获得苹果～白三叶草复合种植园和苹果单一种植园中各类昆虫所占的百分比，结果如图所示．请回答下列问题：

（1）复合种植园中，苹果和白三叶草属于生产者，腐生性昆虫属于____．与单一种植园相比，复合种植园生物的种类增加，因而其生态系统的____结构更为复杂；抵抗力稳定性更高．

（2）据图分析，复合种植园中椿象等植食性害虫比例明显减少，从种间关系的角度分析原因，这可能是随着____的比例增加，通过____和____来消灭害虫．

（3）若要了解椿象等植食性害虫的繁殖情况，需要进一步调查其卵的种群密度，通常采用的方法是____

（4）白三叶草耐阴性好，营养丰富，可作为饲料或绿化观赏，选它跟苹果搭配种植，体现了群落的____结构．无论哪种种植模式，果园里都要定期清除杂草，从能量流动的角度分析，其目的是____14、如图是从酵母菌中获取某植物需要的某种酶的基因的流程,结合所学知识及相关信息回答下列问题：

（1）图中cDNA文库____基因组文库（选填“大于”或“等于”或“小于”）。（2）①过程提取的DNA需要____的切割。（3）为在短时间内大量获得目的基因，可用的技术是____，其原理是____。该反应体系的主要成分应该包含：扩增缓冲液（含Mg2+）、水，4种脱氧核糖苷酸、模板DNA、_____________和_________________。（4）目的基因获取之后，需要进行基因表达载体的构建，基因表达载体的组成必须有__________及标记基因等，此步骤是基因工程的核心。（5）将该目的基因导入某双子叶植物细胞，常采用的方法是____，检测目的基因是否导入受体细胞、是否翻译出相关的蛋白质时所用的方法分别是_________________、_________________技术进行检测。15、如图为某高等植物细胞内发生的部分生理过程；请据图回答下列问题．

（1）过程①是______；此过程通常发生在细胞分裂的______期．

（2）过程②的模板是______；此过程需要的关键酶是______．

（3）过程③发生的场所是_______；完成此过程还需要线粒体为其提供______．

（4）过程④⑤合称______，该过程还可以发生在该植物的______（细胞器）中．16、植物生长素能促进植物生长是通过促进细胞的分裂与生长实现的；生长素的作用具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．______（判断对错）17、艾滋病是由于感染HIV（人类免疫缺陷病毒）而导致的免疫缺陷病；图表示人体对HIV的免疫过程以及HIV在宿主细胞中的增值过程．请据图回答下列问题：

（1）在特异性免疫和非特异性免疫中都起作用的是细胞____（用图中字母回答）．

（2）HIV最初浸入人体时，免疫系统可以摧毁大多数病毒：HIV主要侵染图中的细胞____（用图中字母回答），从而使特异性免疫中的____免疫丧失，____免疫降低．

（3）图中有特异性识别功能的细胞和物质有____．

（4）人患天花、伤寒等疾病后，终生不再感染，是因为在病原体首次浸入时，抗体内产生了____细胞，能在很长时间内记住抗原的特点．在进行器官移植过程中．对外来器官的排斥主要与图中细胞____（用图中字母回答）有关．

（5）图中进行①过程需要____酶．病毒DNA整合到人体细胞染色体DNA的过程（③）中，需要的酶与基因工程中____酶和____酶的功能相似．

（6）曾经有科学家宣布已经开发出HIV的疫苗，但是实践证明该种疫苗的效果并不理想，这可能与HIV易变异有关，其易变异的原因是____18、研究发现；田鼠的内分泌水平明显受到种群密度的影响，种群密度高会抑制种群的增长，为确定种群密度是否对高原鼠兔的内分泌和种群数量变化造成同样影响，某研究团队进行了专门研究．实验简要过程如下：

取地形特征和植被类型基本一致两样地（距约30km），样地1高原鼠兔繁殖初期密度为35只/hm2，样地2密度繁殖初期高原鼠兔为12只/hm2．在高原鼠兔的不同繁殖时期各样地内____；从其颈部取血4mL进行皮质酮水平的测定．

表：不同密度种群高原属兔血浆皮质水平（μg/mL）。繁殖时期种群Ⅰ种群Ⅱ种群Ⅲ繁殖时期0.090.110.09繁殖盛期0.100.080.09繁殖中期0.060.060.06繁殖末期0.070.080.09根据实验结果回答下列问题：

（1）请补充实验简要过程空白处：____．

（2）样地1和样地2的高原鼠兔____（是不是）同一种群，原因是____．

（3）为实验需要，另增加面积为10hm2的样地3，在繁殖初期首次捕获高原鼠兔26只，全部做好标记，适当时间间隔后再次捕获到17只，其中2只带有标记，则该样地密度约为____（取整数），样地3对应图中的曲线为____，增加样地3的目的是____．

（4）机体对有害刺激表现之一为皮质酮分泌增加，以启动逃走或搏斗，可推测皮质酮对细胞代谢具有____作用．

（5）根据以上研究可得出的结论有____．

19、如图为人体内淋巴细胞生成过程及某特异性免疫反应示意图；请据图回答下列问题：

（1）免疫系统由免疫器官、免疫细胞和____组成，图中所示的免疫器官有____（填名称）．

（2）细胞D的增殖、分化需要____的刺激或作用，细胞E在图中所示的免疫过程中所起的作用为____

（3）刺参含酸性粘多糖和海参皂苷等多种生物活性物质．某研究小组以小鼠为实验材料，对刺参的抗肿瘤活性及其对免疫功能的影响进行研究．实验过程及部分结果如下：。步骤。

组别接种S180

瘤细胞将刺参匀浆液灌入胃中测定相关指标吞噬细胞。

吞噬率（%）T细胞。

转化值吞噬细胞。

吞噬率（%）T细胞。

转化值A+﹣55.000.09B++（浓度为100mg•kg﹣1）65.670.12C++（浓度为200mg•kg﹣1）74.810.12（注：T细胞转化值越大；T细胞增殖能力越强；+表示进行，﹣表示不进行）

①实验结果表明，刺参匀浆能够____（填“增强”或“减弱”）机体的免疫功能，在正常机体内免疫系统除防卫功能外，还具有____功能．

②设置A组的作用是____．要综合评价刺参对免疫功能的影响，除表中的指标外，还可测定____（写出一项即可）等指标．

评卷人得分四、判断题(共4题，共8分)20、运动神经纤维末梢释放乙酰胆碱需要穿过一层膜。21、脊蛙所有反射活动的神经中枢均位于脊髓中．（）22、发生在生物体内的基因突变，有可能使种群的基因频率发生变化．（判断对错）．23、烟草、噬菌体、烟草花叶病毒的碱基种类依次分别为5、4、4。（）评卷人得分五、识图作答题(共3题，共27分)24、DNA分子中特定片段的“拷贝数变异”是指与本物种正常的基因组相比，染色体上发生的一种结构变异。某研究小组利用PCR方法，检测了莱芜猪（2n＝38）种群体细胞中R基因拷贝总数，并分析了该基因在莱芜猪2个家系中的遗传规律。（1）图1为R基因在13号染色体上的位置及拷贝数示意图。与a比较，b､c染色体发生了R基因所在片段的___________。R基因拷贝数的改变可能导致___________量的改变，引起性状的改变。注︰图形内的数字表示莱芜猪个体编号，图形下面的数字代表R基因在该个体两条染色体上的拷贝数。（2）图2是莱芜猪的2个家系图。若体细胞中染色体由图1中a､c组成，则用1/2表示，其R基因拷贝总数为3，以此类推。在产生生殖细胞时，13号染色体上的R基因不发生交叉互换。①A家系后代理论上还应有R基因组合为___________的个体。本研究中并没有发现该类型子代个体。对此有两种推测，一是___________，无法看到此类型个体。二是本研究的___________，不能使所有的基因组合在后代都出现。为验证第二种推测，需要_____________________。②在B家系中，604号､1631号､174号个体的R基因拷贝总数依次为3､3､2，由于子代中出现了R基因拷贝总数为___________的个体，所以604号的基因组合只能是___________。25、回答下列有关生物进化与生物多样性的问题：随着生命科学技术的不断发展，物种形成、生物多样性发展机制的理论探索也在不断地发展与完善。如图是科学家利用果蝇所做的进化实验，两组实验仅喂养食物不同，其他环境条件一致。（1）经过八代或更长时间之后，甲箱果蝇体色变浅，乙箱果蝇体色变深。再混养时，果蝇的交配择偶出现严重的同体色选择偏好,以此推断,甲、乙品系果蝇之间的差异可能体现的是__________多样性，判断的理由是________________________________________________。（2）经过八代或更长的时间后,两箱中的果蝇体色发生了很大的变化,请用现代生物进化理论解释这一现象出现的原因:两箱分养造成________________,当两箱中果蝇发生变异后，由于食物的差异与选择不同，导致______________________变化，形成两个群体体色的很大差异。（3）下表是甲、乙两箱中果蝇部分等位基因[A－a、T（T1、T2）－t、E－e]的显性基因频率统计的数据：甲、乙两箱果蝇的基因库较大的是甲，频率基本稳定的基因是__________，第十代时，甲箱中果蝇的该等位基因杂合子出现的频率是________%。26、下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少。请据图作答:

(1)图甲中，m1、m2表示的能量形式分别为_______________、____________。通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ，主要原因是_____________。(2)图乙中，若A表示图甲中营养级II所摄入的全部能量，B表示II同化固定的能量，则C（大写）表示__________________。若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为y，则营养级I、Ⅱ间的能量传递效率是____________(用图中所给表示能量值的字母表示)。(3)能量流动的特点___________________________(4)若图甲中营养级I；Ⅱ、Ⅲ中的生物甲、乙、丙构成的食物关系如图。其中；甲输入到下一营养级的能量中丙直接得到的比例为X，则要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量______________kJ(用所给字母的表达式表示)。

评卷人得分六、综合题(共3题，共6分)27、【题文】下图是缩手反射的反射弧。

（1）反射弧的结构中，①____，②____，③____，④____，⑤____。

（2）神经冲动在两个神经元之间的传递是____向的，由____（填图中数字）的结构决定的。

（3）手指接触到针尖会引起缩手反射，先____后____。（填疼痛或缩手）；

（4）完成一个反射至少需要____个神经元。28、【题文】当神经递质与突触后膜受体相结合时；改变了后膜对离子的通透性，使突触后膜发生一个短暂的电位变化，称为突触后电位。如图A；B所示为两种突触后电位产生的机制，回答下列问题：

（1）神经递质在突触前神经细胞内合成后，储存在________内，以防止被胞浆内其他酶系所破坏。由上图可知，图A中由前膜释放的神经递质为____（兴奋/抑制）性；图B中当后膜上的受体与神经递质结合后，后膜膜内为____电位。

（2）氨基丁酸（GABA）作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质；在控制疼痛方面作用不容忽视，其作用机理与上图B相同，释放的GABA可被体内氨基丁酸转氨酶降解而失活。

①研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常；若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人，可缓解病情。这是由于该药物可以________，从而可抑制癫痫病人异常兴奋的形成。

②某种麻醉剂可以与GABA受体结合，起到与GABA一样的功能，从而可________（填“缩短”或“延长”）该离子通道打开的时间，产生麻醉效果。29、【题文】下图为淋巴细胞的分化及免疫示意图；请分析：

（1）请写出细胞的名称：“1”_______________；“4”_______________。

（2）反应阶段为_______________。（填写图中序号）

（3）“7”物质的化学本质是________；参与该物质合成和分泌的细胞器是_______，“4”细胞还能分泌另一类免疫活性物质________________。

（4）当用同一抗原刺激“5”时，“5”就会___________，形成大量的____________，产生更强的_________________________。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】

【分析】本题考查细胞周期，意在考查学生对知识的理解和记忆能力、识图能力。据图分析可知：图中a或c表示分裂间期，b或d表示分裂期。【解答】A.只有连续分裂的细胞才具有细胞周期，A正确；B.细胞分裂间期进行DNA复制，c段结束时DNA含量增加一倍，B正确；C.d表示分裂期​，d段过程中会发生染色体数目加倍，C正确；D.细胞周期的起始时间是从分裂间期开始，b和c不为一个完整的细胞周期，D错误。故选D。

【解析】D2、A【分析】解：A；人的遗传物质是DNA；DNA中含有4种碱基（A、T、G、C），A错误；

B；DNA彻底水解后可得到磷酸、脱氧核糖和含氮碱基（A、T、G、C）共1+1+4=6种化合物；B正确；

C；构成核酸的基本单位是核苷酸；核酸是由核苷酸形成的多聚体，C正确；

D；HIV是一种RNA病毒；体内只含RNA一种核酸，RNA是由核糖核苷酸组成的，D正确．

故选：A．

1；核酸是遗传信息的携带者；是一切生物的遗传物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成．

2；脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同；脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C．

3；细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质；非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA．

4；核酸初步水解的产物是核苷酸；彻底水解的产物是磷酸、五碳糖、含氮碱基．

本题考查核酸的知识，考生识记核酸的种类、组成和分布，明确DNA和RNA在组成上的异同是解题的关键．【解析】A3、D【分析】解：A；第一次观察时容易看到紫色大液泡；不能看到无色细胞质基质区域，A错误；

B；吸水纸的主要作用是吸引液体在盖玻片下移动；使植物细胞完全浸在液体中，B错误；

C；叶片的叶肉细胞中液泡呈无色；叶绿体的存在使原生质层呈绿色，有利于实验现象的观察，C错误；

D；做植物细胞质壁分离实验要选择有颜色的材料；有利于实验现象的观察，D正确．

故选：D．

据图可知；第一次观察为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在蒸馏水中的正常状态，第二次观察为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在蔗糖溶液中的质壁分离状态，第三次观察为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在蒸馏水中的质壁分离复原状态．

成熟的植物细胞构成渗透系统；可发生渗透作用．质壁分离的原因：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层．

本题考查质壁分离和复原的相关知识，要求学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，意在考查学生识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．【解析】D4、B【分析】【解析】试题分析：变异分为可遗传变异（遗传物质发生改变）和不可遗传变异（遗传物质没有发生改变）。细菌细菌属于原核细胞，无染色体，不能进行有性繁殖，所以也不能进行基因重组；可遗传变异来源于①基因突变。变形虫属于真核细胞，其内有染色体，一般就行分裂生殖，所以可遗传变异有①基因突变、③染色体变异，而不可能有基因重组；选B。考点：可遗传变异。【解析】【答案】B5、C【分析】【解析】本题考查了神经调节的相关知识。

反射是指在中枢系统的参与下，动物或人体对内环境的变化所做出的规律性应答。神经元在静息时电位表现为外正内负；神经纤维受到刺激时，内负外正变为内正外负。所以神经冲动能在神经纤维上传导，是通过膜电位变化产生的局部电流进行的。故选C。【解析】【答案】C二、双选题(共5题，共10分)6、A|B【分析】试题分析：据图示，b是突触结构，该反射弧共有2个突触，由3个神经元形成，D错误。据突触结构可判断a为传出神经，C错误。给a处一个刺激，神经冲动沿传出神经传导至效应器，引起肌肉收缩，A正确。兴奋在突触间传导是单向的，B正确。考点：本题考查反射弧结构、兴奋传导及相关知识，意在考查考生从图中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关生物学问题的能力。【解析】【答案】AB7、B|D【分析】试题分析：为获得相同的粘性末端，常用同一种限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒，A正确。构建重组质粒必需的工具酶是限制性核酸内切酶和DNA连接酶，B错误。可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒，C正确。目的基因成功导入大肠杆菌，但并不一定成功表达，D错误。考点：本题考查基因工程的基本工具和操作步骤及相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。【解析】【答案】BD8、A|D【分析】试题分析：太空育种属于人工诱变育种，其原理是基因突变；基因突变产生的变异是不定向的，既会产生人类所需要的性状，也会产生人类不需要的性状，因此需对其进行选择。综上所述，A、D两项正确，B、C两项错误。考点：本题以人工诱变育种为素材，考查与基因突变有关的知识，意在考查学生识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、综合运用知识的能力。【解析】【答案】AD9、A|B【分析】试题分析：据图示，b是突触结构，该反射弧共有2个突触，由3个神经元形成，D错误。据突触结构可判断a为传出神经，C错误。给a处一个刺激，神经冲动沿传出神经传导至效应器，引起肌肉收缩，A正确。兴奋在突触间传导是单向的，B正确。考点：本题考查反射弧结构、兴奋传导及相关知识，意在考查考生从图中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关生物学问题的能力。【解析】【答案】AB10、A|D【分析】试题分析：有性生殖的生物通过减数分裂和随机受精，使受精卵中的染色体数目恢复到体细胞中的数目，保证了前后代染色体数目的恒定，A正确。性状具有相对性，后代并不能继承双亲的全部遗传性状，B错误。受精卵从卵细胞获得核DNA和质DNA，获得DNA量比精子的多，C错误。亲本减数分裂形成配子时发生了基因重组，随机受精可产生不同于亲本的重组型后代，D正确。考点：本题考查有性生殖的生物减数分裂和受精作用的意义及相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。【解析】【答案】AD三、填空题(共9题，共18分)11、①⑥⑦②④③⑤⑧直立向上生长【分析】【解答】（1）根据题图分析：有单侧光照射时仍能直立生长的有①⑥⑦；因为它们的生长素分布是均匀的．

（2）②④的生长素分布不均匀；所以弯向光源生长的有②④．

（3）③⑤⑧的伸长区都没有生长素；所以不生长；不弯曲的有③⑤⑧．

（4）如把④放在匀速转盘的中心；给予右侧光照，则胚芽鞘的尖端能均匀受光，因而它的生长情况是直立生长．

【分析】胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的；胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激，单侧光能引起生长素的横向运输，横向运输发生在尖端．生长素生理作用：促进生长．

根据题意和图示分析可知：锡铂能遮住光；云母片能阻碍生长素的运输，琼脂片不阻碍生长素的运输．

由于①放在暗盒里；没有光照，所以燕麦胚芽鞘直立生长；

②在胚芽鞘尖端的下部用锡铂遮住；而尖端部位是感受单侧光的刺激，所以在单侧光照射下能弯向光源生长；

③在尖端横向插入云母片；阻碍了生长素的运输，所以燕麦胚芽鞘不能生长；

④在尖端横向插入琼脂片；而琼脂片不阻碍生长素的运输，所以在单侧光照射下能弯向光源生长；

⑤切去胚芽鞘的尖端；不能合成生长素，所以燕麦胚芽鞘不能生长；

⑥切去胚芽鞘尖端；但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块，琼脂小块中的生长素能扩散到切去尖端的胚芽鞘中，但由于没有尖端，不能感受单侧光的刺激，所以燕麦胚芽鞘直立生长；

⑦切去尖端；在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块并置于在暗盒里，琼脂小块中的生长素能扩散到切去尖端的胚芽鞘中，所以燕麦胚芽鞘直立生长；

⑧切去胚芽鞘尖端；放在暗盒里，由于不能合成生长素，所以燕麦胚芽鞘不能生长．

明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．12、淋巴因子甲状腺激素产热下丘脑抗利尿激素增加【分析】【解答】（1）人体发烧的主要原因是病毒毒素或人体T淋巴细胞分泌的淋巴因子作用于下丘脑的体温调节中枢；最终引起甲状腺激素的分泌量增加，促进机体的新陈代谢，从而增加产热．

（2）发烧时多喝水可使细胞外液渗透压降低；刺激下丘脑渗透压感受器，使垂体释放的抗利尿激素减少，肾小管；集合管对水分的重吸收减少，尿量增加，有利于毒素排出体外．

【分析】1；寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素等分泌增加）；减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定．

2、当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少．同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）．13、分解者营养肉食性昆虫和寄生性昆虫捕食寄生样方法垂直调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分【分析】【解答】（1）复合种植园中；苹果和白三叶草等属于生产者，腐生性昆虫属于分解者，与单一种植园相比，复合种植园生物的种类增加，因而其生态系统的营养结构更为复杂，抵抗力稳定性更高．

（2）据图分析；复合果园中蝽虫等植食性害虫明显减少，生态稳定性得以提高．从种间关系的角度分析原因，这可能是随着肉食性和寄生性昆虫的比例增加，通过捕食和寄生等种间关系来消灭害虫．

（3）若要了解蝽虫等植食性害虫的繁殖情况；需要进一步调查卵的种群密度，通常采用方法是样方法．

（4）白三叶草耐阴性好；营养丰富，可作为饲料或绿化观赏，选它跟苹果搭配种植，体现了群落的垂直结构．无论哪种种植模式，果园里都要定期清除杂草，从能量流动的角度分析，其目的是调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分．

【分析】分析图示：由图可知，植食性昆虫在复合种植时减少，而肉食性性、寄生性、腐生性昆虫增多，说明肉食性性和寄生性昆虫抑制了植食性昆虫的数量，复合种植时生物量增多使腐生性昆虫增多．因而其生态系统的营养结构更为复杂，抵抗力稳定性更高．14、（1）小于（2）限制酶

（3）PCR技术DNA的复制引物热稳定性DNA聚合酶（或Taq酶）

（4）启动子、目的基因、终止子

（5）农杆菌转化法DNA分子杂交抗原-抗体杂交技术【分析】略【解析】（1）小于（2）限制酶

（3）PCR技术DNA的复制引物热稳定性DNA聚合酶（或Taq酶）

（4）启动子、目的基因、终止子

（5）农杆菌转化法DNA分子杂交抗原-抗体杂交技术15、略

【分析】解：（1）过程①表示DNA的复制；此过程通常发生在细胞分裂的间期．

（2）D过程②表示转录；其模板是DNA的一条链，需要RNA聚合酶的作用．

（3）过程③合成前体蛋白发生的场所是核糖体；完成此过程还需要线粒体为其提供ATP．

（4）过程④表示转录；⑤表示翻译，故④⑤合称基因的表达，该过程还可以发生在该植物的叶绿体中．

故答案为：

（1）DNA的复制间。

（2）DNA的一条链RNA聚合酶。

（3）核糖体ATP

（4）基因的表达叶绿体。

1；DNA复制是以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程．主要在细胞核中；此外在细胞质的线粒体和叶绿体中也能进行．发生的时期是：有丝分裂间期和减数第一次分裂间期．

2；基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程；其中转录是指以DNA分子的一条链为模板合成mRNA的过程，翻译是指以mRNA为模板合成蛋白质的过程．

3；分析图示；表示遗传信息的传递过程．其中①表示DNA的复制，②表示转录，③表示合成前体蛋白，④表示转录，⑤表示翻译．

本题考查遗传信息的复制、转录和翻译，要求考生识记遗传信息的复制、转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识；识记真核生物基因结构，能结合所学的知识准确判断，属于考纲识记和理解层次的考查．注意，叶绿体和线粒体都含有少量的DNA，属于半自主性细胞器，能进行DNA的复制、转录和翻译．【解析】DNA的复制；间；DNA的一条链；RNA聚合酶；核糖体；ATP；基因的表达；叶绿体16、略

【分析】解：植物生长素能促进植物生长主要是通过促进细胞伸长实现的．

故答案为：

错。

1；生长素通过促进细胞伸长来促进植物生长．

2；生长素作用具有两重性；即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根．

本题考查植物生长素的作用和作用特性，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记层次的考查．【解析】错17、ab细胞体液细胞b、细胞c、细胞d、抗体、记忆细胞记忆b逆转录限制DNA连接HIV中的核酸是单链RNA，结构不稳定【分析】【解答】（1）图中a吞噬细胞；在特异性免疫和非特异性免疫中都能发挥作用．

（2）艾滋病毒进入人体后主要攻击人体的免疫细胞T淋巴细胞（b）；使人体丧失全部的细胞免疫能力和大部分的体液免疫能力．

（3）能特异性识别抗原的细胞和物质有b（T细胞）；c（B细胞），d（效应T细胞），e（记忆B细胞）和抗体．

（4）人患天花；伤寒等疾病后；体内产生了记忆细胞，能在很长时间内记住抗原的特点，所以可以终生不再感染．在进行器官移植过程中．对外来器官的排斥的是T淋巴细胞．

（5）①表示HIV的RNA逆转录形成单链DNA；需要逆转录酶的参与．基因工程的工具酶有限制酶和DNA连接酶．

（6）HIV中的核酸是单链RNA；结构不稳定，容易发生变异．

【分析】分析题图：图示人体对HIV的免疫过程以及HIV在宿主细胞中的增殖过程，其中①表示HIV的RNA逆转录形成单链DNA；②表示单链DNA形成双链DNA的过程，a表示吞噬细胞，b表示T细胞，c表示B细胞，d表示效应T细胞，e表示记忆B细胞，据此分析答题．18、随机捕捉高原鼠兔若干只不是（两样地高原鼠兔）存在地理隔离22只/hm2b增加密度梯度促进在当前种群密度范围内，密度高不会抑制高原鼠兔种群增长，种群密度对内分泌水平没有明显影响或种群密度对内分泌和种群数量变化的影响存在种间差异【分析】【解答】（1）生物实验的原则之一是控制单一变量；所以在高原鼠兔的不同繁殖时期各样地内随机捕捉高原鼠兔若干只，从其颈部取血4ml进行皮质酮水平的测定．

（2）由于样地1和样地3之间高原鼠兔存在地理隔离；所以样地1和样地3的高原鼠兔不是同一种群．

（3）根据公式N：M=n：m可知：样地3高原鼠兔的数量约为N：26=17：2，N=221只．由于样地3的面积为10hm2，所以密度约为221÷10=22只/hm2．样地3对应图中的曲线为b；增加样地3的目的是增加密度梯度．

（4）机体对有害刺激表现之一为皮质酮分泌增加；以启动逃走或搏斗，可推测皮质酮对细胞代谢具有促进作用．

（5）根据以上研究可得出的结论有在当前种群密度范围内；密度高不会抑制高原鼠兔种群增长，种群密度对内分泌水平没有明显影响或种群密度对内分泌和种群数量变化的影响存在种间差异．

【分析】标志重捕法是在被调查种群的生存环境中捕获一部分个体将这些个体进行标志后再放回原来的环境，经过一定期限后进行重捕，根据重捕中标志的个体占总捕数的比例，来估计该种群的数量．设该地段种群中个体数为N，其中标志总数为M，重捕总数为n，重捕中被标志的个体数为m，则N：M=n：m．19、免疫活性物质骨髓、胸腺抗原、淋巴因子需要摄取、处理和传递抗原，吞噬消化抗原和抗体结合后形成的沉淀或细胞集集团增强监控和清除作为对照抗体的浓度、浆细胞的数量、淋巴因子的浓度【分析】【解答】解：（1）免疫系统由免疫器官；免疫细胞和免疫活性物质组成；免疫器官包括：脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等，图示A为骨髓，B为胸腺．

（2）细胞D为B细胞的增殖；分化需要抗原、淋巴因子的促进．细胞E为吞噬细胞．在图中所示的免疫过程中所起的作用为摄取、处理和传递抗原；吞噬消化抗原和抗体结合后形成的沉淀或细胞集团．

（3）①分析表格中的信息可知；A组小鼠不做任何处理，作为空白对照；分析表格中的信息可知，与B组实验相比，C；D组将刺参匀浆液灌入胃中的小鼠吞噬细胞吞噬率和T细胞转化值均升高，说明刺参匀浆能够增强机体的非特异性免疫和特异性免疫功能；免疫系统除了具有防御功能外，还具有监控和清除功能．

②据实验设计可知；设置A组的作用是作为对照．要综合评价刺参对免疫功能的影响，除表中的指标外，还可测定抗体的浓度；浆细胞的数量、淋巴因子的浓度。

【分析】该实验的目的是探究刺参抗肿瘤的作用；分析表格可知，实验的自变量是小鼠胃中是否灌入刺参匀浆和灌入的刺参匀浆的浓度，因变量是抑瘤率；吞噬细胞。

吞噬率和T细胞转化值，按照实验设计的对照原则和单一变量原则结合免疫过程的相关知识解答问题．四、判断题(共4题，共8分)20、B【分析】【解答】兴奋在神经元间的传递通过突触完成；神经递质通过胞吐的形式排出，不需要穿透膜结构。

【分析】本题主要考查神经递质的释放。21、A【分析】【解答】由于条件反射的中枢位于大脑皮层；脊蛙是将青蛙的脑切除，无大脑皮层，因此脊蛙所有反射活动的神经中枢均位于脊髓中，属于非条件反射．

故答案为：√

【分析】阅读题干可知，该题的知识点是非条件反射和条件反射的区别和联系，梳理条件反射与非条件反射的区别与联系，然后结合题干信息进行解答．22、A【分析】【解答】解：基因突变能产生新基因，因此发生在生物体内的基因突变，有可能使种群的基因频率发生变化．【分析】群体中的基因频率能保持稳定的条件：①群体是极大的；②群体中个体间的交配是随机的；③没有突变产生；④没有种群间个体的迁移或基因交流；（AA）⑤没有自然选择，那么这个群体中各基因频率和基因型频率就可一代代稳定不变，保持平衡．23、A【分析】【解答】烟草体内既有DNA；也有RNA，构成DNA和RNA的碱基共有5种，即A；T、C、G、U；噬菌体体内只含有DNA，所以参与构成核酸的碱基有4种，即A、T、C、G；烟草花叶病毒体内只含有RNA，所以参与构成核酸的碱基有4种，即A、U、C、G。

【分析】本题要求学生对烟草、噬菌体、烟草花叶病毒的碱基种类进行识记并且主要其异同，难度不大，但属于易错点。五、识图作答题(共3题，共27分)24、（1）缺失、重复基因表达量（控制合成的蛋白质的量）

（2）①0/00/0受精卵胚胎期致死样本数量少（家系数量少）更多莱芜猪家系中调查（2分）

②21/2【分析】【分析】本题依托染色体示意图和猪遗传图谱，考查分离定律和染色体变异的类型，重在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解答】（1）图1为R基因在13号染色体上的位置及拷贝数示意图。与a比较，b､c染色体发生了R基因所在片段的缺失、重复。R基因拷贝数的改变可能导致基因表达量（控制合成的蛋白质的量）量的改变，引起性状的改变。（2）图2是莱芜猪的2个家系图。若体细胞中染色体由图1中a､c组成，则用1/2表示，其R基因拷贝总数为3，以此类推。在产生生殖细胞时，13号染色体上的R基因不发生交叉互换。①A家系后代理论上还应有R基因组合为0/0的个体。本研究中并没有发现该类型子代个体。对此有两种推测，一是0/0受精卵胚胎期致死，无法看到此类型个体。二是本研究的样本数量少（家系数量少），不能使所有的基因组合在后代都出现。为验证第二种推测，需要更多莱芜猪家系中调查。②在B家系中，604号､1631号､174号个体的R基因拷贝总数依次为3､3､2，由于子代中出现了R基因拷贝总数为2的个体，所以604号的基因组合只能是1/2。【解析】（1）缺失、重复基因表达量（控制合成的蛋白质的量）（2）①0/00/0受精卵胚胎期致死样本数量少（家系数量少）更多莱芜猪家系中调查（2分）②21/225、（1）物种由于交配的同体色偏好，造成两品系果蝇之间发生生殖隔离现象（2）地理隔离而不能进行基因交流基因频率向不同方向积累（3）E45.5【分析】【分析】本题结合图示和表格数据，考查现代生物进化理论的内容，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。【解答】（1）由题意知；经过八代更长时间之后再混养时，果蝇的交配择偶出现具有严重的同体色选择偏好，造成两品系果蝇之间可能产生了生殖隔离，属于两个物种，因此可能体现生物多样性的物种多样性。

（2）由于两箱分养造成地理隔离；不同种群间而不能进行基因交流，当两箱中果蝇发生变异后，由于食物的差异与自然选择的方向不同，导致基因频率向不同方向变化，形成两个群体体色的很大差异。

（3）分析甲箱和乙箱的果蝇数量可知，甲的种群数量大，因此甲箱果蝇的种群基因库大；分析表格中信息可知，E基因频率在不同世代之间的变化不大，最稳定。由表格中信息可知，第十代时，甲箱中，E的基因频率为65%，则e的基因频率为35%，因此该等位基因杂合体出现的频率是2×65%×35%=45.5%。【解析】（1）物种由于交配的同体色偏好，造成两品系果蝇之间发生生殖隔离现象（2）地理隔离而不能进行基因交流基因频率向不同方向积累（3）E45.526、（1）太阳能(或同化固定的能量)热能(或呼吸作用散失的热量)营养级高；可利用能量少(或营养级高的物种，往往体型较大)

（2）Ⅱ同化固定的能量Ⅱ用于生长、发育和繁殖的能量b/y×100%或b/y

（3）单向流动；逐级递减。

（4）25A/(1＋4x)【分析】【分析】本题考查生态系统中的食物链和食物网、生态系统中物质和能量的流动等相关内容，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；从题目所给的图形中获取有效信息，以及解决问题的能力。【解答】

（1）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能，因此图甲中M1表示流入该生态系统的总能量，这部分能量是太阳能或生产者固定的能量，M2表示从该生态系统散失的能量；即热能或呼吸作用散失的热量。能量在传递过程中是逐级递减的，因此营养级越高的生物，可利用的能量越少，所以个体数量往往也越少。

（2）图乙中；若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示Ⅱ同化作用固定的能量，C表示Ⅱ用于生长；发育和繁殖的能量(或储存能量)。

（3）生物的呼吸