2025年岳麓版八年级科学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年岳麓版八年级科学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、今有60g溶质的质量分数为10%的NaNO3溶液，欲将其溶质的质量分数增大一倍，应采用的方法是（）A.把溶剂蒸发掉一半B.加入6gNaNO3晶体C.把溶剂蒸发掉30gD.加入20%的NaNO3溶液30g2、污水处理的主要方法有：①中和法；②化学沉淀法；③氧化还原法；④过滤法．其中属于化学方法的有（）A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④3、贺州市矿产资源丰富；尤其是以锡；钨的储量最丰．如图是锡在元素周期表中的信息，下列有关锡的说法错误的是（）

A.属于金属元素B.原子的核外电子数是50C.原子的核内中子数是50D.相对原子质量为118.74、水分吸收的主要部位、运输的通道、散失的门户依次是()A.根毛、导管、气孔B.气孔、根毛、导管C.根毛、气孔、导管D.表皮、叶脉、气孔5、葡萄糖与氧气在细胞内发生反应并释放能量的过程叫做（）A.消化B.呼吸运动C.呼吸作用D.气体交换6、某同学制氧气时；试管炸裂了，原因可能有（）

①没有预热②试管外壁有水③试管口没有向下倾斜④忘了加入催化剂⑤加热时，试管底与灯芯接触⑥收集完氧气时，先撤走酒精灯，后移出导管⑦二氧化锰中混有可燃物A.全部B.除④外C.除④⑦外D.①③⑤⑦7、在移栽植物时，将一种无色的喷剂喷洒到叶面上，能结一层薄膜，这层膜可以让二氧化碳通过而水分子不能通过，从而提高移栽植株的成活率。这类物质的作用是（）A.减弱呼吸作用B.减弱蒸腾作用C.增强光合作用D.增强蒸腾作用8、每年的6月5日世界环境日，环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化日益受到人们的关注．下列气体组中的各种气体都属于空气污染物的是（）A.二氧化硫一氧化碳二氧化氮B.二氧化碳一氧化碳氮气C.氧气二氧化碳氮气D.氮气氧气一氧化碳评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、今春，我国许多地区发生持续大规模雾霾污染事件，形成雾霾的主要污染物是PM2.5。PM2.5是指直径数值小于或等于2.5____的悬浮颗粒物。10、对人体来说，安全电压一般不高于____V．在家庭电路中，通常用____判断火线和零线，用____测量电路消耗的电能。11、回答下列与含碳物质有关的问题。

（1）在金刚石和石墨中，能用于制作干电池电极的是____；

（2）制糖工业中利用活性炭的____性脱色制白糖；

（3）CO2与H2O反应，生成一种能使石蕊溶液变红的物质，这种物质是____；

（4）炼铁时高炉内发生如下反应：CO2+C2CO，其中____发生氧化反应．12、小瑞想在家里安装一盏照明灯，他设计的电路如图所示，图中虚线框A和B应接入开关或电灯，则开关应装在虚线框____中，图中三孔插座的插孔____（选填“a”、“b”或“c”）应与地线相连．

13、根据如图所示某牙膏商标上的部分文字；用化学用语填空：

（1）图中一种金属元素的符号____；

（2）n个硝酸根离子的符号____；

（3）碳酸钙高温分解反应的化学方程式____．

评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)14、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题，共16分)20、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。21、如图所示，请用笔画代替导线，将图中元件接入家庭电路中，要求：

①同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮；

②三孔插座单独接入。评卷人得分五、其他(共3题，共12分)22、如图甲是电位器示意图；P旋片可随转动旋钮改变在碳膜的位置，从而改变接入电阻的大小．请将该电位器连入乙图，要求逆时针旋转P旋片时，灯泡变暗．

23、请根据图中所示的实物图；画出对应的电路图．

24、请用笔画线代替导线链接实物图；要求：当滑片向左移动时通电螺线管的磁性增强且小磁针静止时的指向如图所示．

参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】欲将60g溶质的质量分数为10%的NaNO3溶液溶质的质量分数增大一倍；即通过改变溶液的组成使溶液的溶质质量分数变为20%的溶液；分析所采用的方法对溶液组成的改变，利用溶质质量分数的计算式求出改变后溶液的溶质质量分数，做出判断．采取蒸发溶液质量一半的方法可使溶液的溶质质量分数增大一倍；采取使原溶液中溶质质量增大一倍，由于溶液质量也随之增加，而不能使溶液质量分数增大一倍．

【解答】解：A、把溶剂蒸发掉一半，则溶液的质量=60g﹣60g×（1﹣10%）×=33g，所得溶液的溶质质量分数=×100%≈18.2%；故A不正确；B、加入6gNaNO3晶体，所得溶液的溶质质量分数=×100%≈18.2%；故B不正确；C、把溶剂蒸发掉30g，则溶液的质量=60g﹣30g=30g，所得溶液的溶质质量分数=×100%=20%；即蒸发溶剂质量为原溶液质量一半时，由于溶质质量不变而溶液质量减小一半，因此溶液的溶质质量分数增大一倍；故C正确；D、加入20%的NaNO3溶液30g，则所得混合溶液的溶质质量分数=×100%≈13.3%；故D不正确；

故选C．2、A【分析】【分析】显酸性的物质能和显碱性的物质发生中和反应；

向污水中加入特殊的化学物质可以使污水中的污染物以沉淀的形式从水中析出；

通过向水中加入氧化剂或还原剂可以把水中的污染物除去；

过滤可以把不溶于水的物质除去．

【解答】解：在处理污水的过程中；中和法；化学沉淀法、氧化还原法等方法的过程中都有新物质生成，都属于化学方法；

过滤可以把不溶于水的物质除去；过滤过程中没有新物质生成，属于物理变化，即过滤法属于物理方法．

故选A．3、C【分析】【解答】A；根据元素周期表中的一格可知；中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是锡，属于金属元素，故选项说法正确．

B；根据元素周期表中的一格可知；左上角的数字为，表示原子序数为50；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为50，故选项说法正确．

C；根据元素周期表中的一格可知；左上角的数字为，表示原子序数为50；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子的核内质子数和核外电子数均为50，而不是中子数为50，故选项说法错误．

D；根据元素周期表中的一格可知；汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为118.7，故选项说法正确．

故选：C．

【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．4、D【分析】【解答】水分吸收的主要部位；运输的通道、散失的门户依次是根毛、导管、气孔；故选A

【分析】本题考查植物的根部各部分的功能5、C【分析】【解答】生物体的生命活动需要的能量；来自呼吸作用，呼吸作用是生活细胞中的有机物在氧的参与下，被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程．故答案选：C

【分析】本题考查呼吸作用过程中有机物的分解和能量的释放。6、B【分析】【分析】实验结束时；发现试管炸裂了，造成试管炸裂原因可能有：1．加热前没有给试管预热，受热不均匀；2．试管外壁有水，加热时没擦干；3．试管接触到灯芯；4．试管口部高于试管底部，导致冷凝水倒流炸裂试管；5．用排水法收集完氧气后，先撤酒精灯，据此进行解答。掌握实验室制取氧气的操作步骤和注意事项；了解给试管里的固体加热的方法，难度不大。

【解答】某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气时；实验结束时，发现试管炸裂了，造成试管炸裂原因可能是下列中的：①没有预热；②试管外壁有水、③试管口没有向下倾斜、⑤加热时，试管底与灯芯接触、⑥收集完氧气时，先撤走酒精灯，后移出导管、⑦二氧化锰中混有可燃物。

故答案为：B7、B【分析】【分析】此题考查的是植物的蒸腾作用；移栽植物的时候要想办法降低蒸腾作用，减少水分的散失，提高成活率，分析答题。绿色植物蒸腾作用的知识是考试的重点，要注意理解和掌握．此部分内容不能死记硬背。

【解答】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程；叶片的气孔是水蒸气进出的门户，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。移栽植物时，根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，用科学家发明的这种无色的物质，将其喷到叶面上，结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜，这样就使的植物能照常利用二氧化碳作为原料进行光合作用，而水蒸气则不能蒸发出去，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率,可见B符合题意。

故答案为：B8、A【分析】【分析】6月5日是世界环境日；环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化越来越受到人们的关注，属于空气污染物的有：二氧化硫；一氧化碳、二氧化氮、一氧化氮等气体．【解答】解：A、二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮，全部为污染物，故A正确；

B；二氧化碳、一氧化碳、氮气；其中二氧化碳与氮气不是污染物，故B错误；

C；氧气、二氧化碳、氮气；都不是污染物，故C错误；

D；氮气、氧气、一氧化碳；其中氮气和氧气不是污染物，故D错误．

故选A．二、填空题(共5题，共10分)9、微米【分析】【分析】PM2.5固体颗粒物的直径大约是分子直径的20000倍；根据对分子直径的了解，确定符合实际的单位。

【解答】一般分子的直径在10-10m左右，PM2.5固体颗粒物的直径大约是分子直径的20000倍，在2×10-6m=2μm左右；所以PM2.5是指直径数值小于或等于2.5微米的悬浮颗粒物。

故答案为：微米10、36测电笔电能表【分析】【解答】电能表是测量电能的仪表；通常用测电笔辨别为火线与零线；对人体的安全电压不高于36V．

故答案为：36；测电笔；电能表．

【分析】电能表是测量一定时间内用电器消耗电能多少的仪表；生活中，用测电笔辨别家庭电路中的火线和零线；对人体安全的电压不高于36V．11、石墨吸附碳酸C【分析】【解答】（1）石墨具有导电性；能用于制作干电池电极；

（2）活性炭具有吸附性；吸附色素和异味，利用活性炭的吸附性脱色制白糖；

（3）CO2与H2O反应碳酸；碳酸能使石蕊溶液变红；

（4）解：由化学方程式可知，碳在CO2+C2CO反应中得到了氧；发生了氧化反应，是此反应的还原剂．

答案：（1）石墨；（2）吸附；（3）碳酸；（4）C．

【分析】（1）根据石墨具有导电性解答；

（2）根据活性炭具有吸附性解答；

（3）CO2与H2O反应碳酸；碳酸能使石蕊溶液变红解答；

（4）在氧化还原反应中，氧化剂失去了氧被还原，发生了还原反应，是氧化剂，还原剂得氧被氧化，发生了氧化反应，据此分析即可．12、Bb【分析】【解答】解：

开关应接在灯与火线之间；这样开关断开后，电灯就与火线断开．因此开关应接在B处；

根据三孔插座的正确接法可知，a应与零线相连，c应与火线相连，b与地线相连．

故答案为：B；b．

【分析】开关与被控制的灯串联，为了安全开关接在灯与火线之间．三孔插座的正确接法：左零右火，中间接地线．13、K（或Ca）nNO3﹣CaCO3CaO+CO2↑【分析】【解答】（1）图中涉及的物质的组成元素中；钾元素；钙元素属于金属元素，其元素符号分别是K、Ca；

（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，n个硝酸根离子可表示为：nNO3﹣；

（3）碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3CaO+CO2↑；

故答案为：（1）K（或Ca）；（2）nNO3﹣；（3）CaCO3CaO+CO2↑．

【分析】（1）图中涉及的物质的组成元素中；钾元素；钙元素属于金属元素，据此进行分析解答；

（2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角；标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；

（3）碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，写出反应的化学方程式即可．三、判断题(共9题，共18分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共2题，共16分)20、【分析】【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用；然后根据力的示意图做出解答，需要注意的是相等的力，线段的长度必须相等．此题考查的是力的示意图，需要注意的是：在同一个图中，线段的长度表示了力的大小．【解答】解：小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力，小车在竖直方向上保持静止，说明重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的