2025年人教版二年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版二年级语文下册阶段测试试卷89考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列划线字的注音完全正确的一项是．（）A.木____(jī)____妒(jì)来势____(xiōng)B.____笑(shàn)____价(zhàng)____人听闻(hài)C.____丧(jǔ)____风(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言简意____(gāi)2、下面句中加点词语解释正确的是（）

在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。A.这座山峰坡度很大，直上直下B.这座山很高3、给加点的词语选择正确的解释。

朋友，别说大话了！（）A.大声说话B.话说得太多C.夸大的话4、给下面加线的词语选择正确的解释。

天____，大得很哪！（）A.没有边际。B.不好找到边际。5、给加点的多音字选择正确的读音。

洪水淹没了农田，冲倒了房屋。（）A.méiB.mò6、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.民族（zhú）敲（qiāo）打B.行驶（shǐ）踩（cǎi）着C.洗碗（wǎn）祝（zù）福D.健（jàn）康ㅤ寿（shòu）命7、下列句子中加点的字是什么意思？猜一猜；选一选。

大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。（）A.抵住，支撑B.充满到容不下的程度8、开店原因。（《蜘蛛开店》）

蜘蛛想开店的原因是（）A.蜘蛛觉得开店有意思。B.蜘蛛每天的生活就是捉虫子，很寂寞，很无聊。9、当小毛虫看到别人开心地唱歌、欢快地飞舞时，而自己只能笨拙地慢慢挪动的时候，并没有“悲观失望”，小毛虫（）A.对自己充满信心，对生活充满希望。B.知道自己学不会这些。C.不愿意和别人去攀比。评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、读寓言《坐井观天》；你能用本文中的词语填一填吗？

青蛙笑了，说：“____，我天天坐在井里，一____就看见天。我不会____的。”11、比一比；再组词。

菠____波____

杨____场____

篮____蓝____12、读课文《看雪》下列说法正确的是____。

①北京会下雪。

②台湾很难看到雪。13、选择划线字的正确解释。

白日____山尽____

①依靠②同意③按照。

黄河____海流____

①参加到某种组织中②进来或出去③收入。

____穷千里目____

①需要②将要③想要14、根据汉字写拼音。

毛主席____安定宝____

刘长贵____八路____15、换部首；变新字，并组词：

抽——________浇——________

惋——________拐——________16、多音字注音并组词。

盛：____（____）

____（____）评卷人得分三、其他(共1题，共2分)17、课外阅读。

几条腿。

山公鸡；两条腿。

大黄牛；四条腿。

蜻蜓；六条腿。

螃蟹；八条腿。

蚂蚁；十条腿。

蚯蚓、鳝鱼没有腿。评卷人得分四、诗歌鉴赏(共1题，共10分)18、读儿歌；你知道吗？

小水滴；个儿小，作用多，本领大。

小草喝它冒新绿；小树喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小猫喝它乐开花。

禾苗稻谷都需要；土地庄稼全靠它！

地球生命它养育；万物都要感谢它！

________物离不开水，________物离不开水，________物离不开水。评卷人得分五、语言表达(共3题，共9分)19、缩句。

①颜色鲜的葡萄干味道甜非常有名。

②一大串一大串葡萄挂在绿叶底下。

③热情好客的维吾尔族老乡摘下最甜葡萄。20、选择下面的词语写一句话；看看你最多能用上几个词。

①中秋团圆月饼。

②清明扫墓踏青21、照样子；写句子。

太阳____我，在阳光下长大成人。（用加下划线的字造句）评卷人得分六、书写(共3题，共12分)22、用钢笔描红。

促织客情篱落。23、用钢笔描红。

诚恳慈祥尊重。24、我能把字写漂亮。

苍苍茫茫穹庐。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】A木____(jī)来势____(xiōng)读音没错；嫉妒(jì)读音错，应读jí；B讪笑(shàn)骇人听闻(hài)读音没错，涨价(zhàng)读音错，应读zhǎng；C沮丧(jǔ)兴高采烈(xìng)读音没错，旋风(xuán)读音错，应读xuàn；D挨啄(zhuó)篱笆(lí)言简意赅(gāi)读音没错。

【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读，多练。2、A【分析】本题考查了学生对于句中加点词语的理解，要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解析】陡峭：坡度很大，直上直下。故选：A。3、C【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。【解析】大话：夸大的话。故选：C。4、A【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。【解析】无边无际：没有边际。故选：A。5、B【分析】考查了对汉字字形和读音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解析】没：[méi]无；没有。[mò]沉下去。故“淹没”的“没”应读“mò”。故选：B。6、B【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解析】A．有误，“民族”的“族”应读“zú”。B．正确。C．有误，“祝福“的“祝”应读“zhù”。D．有误，“健康“的“健”应读“jiàn”。故选：B。7、A【分析】本题考查了学生对于句中加点词语的理解，要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解析】此句意思是大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵支撑起来。“撑”抵住，支撑。故选：A。8、B【分析】考查了对课文的理解能力，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《蜘蛛开店》是一则十分幽默的小故事，主要讲了蜘蛛买口罩，后又改卖围巾，再改卖袜子，最后看到长有四十二只脚的蜈蚣后吓得跑回了网上的故事。文中蜘蛛想开店的原因是它觉得每天的生活就是捉虫子，很寂寞，很无聊。故选：B。9、A【分析】考查了学生的课外阅读，培养学生课外阅读，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。【解析】当小毛虫看到别人开心地唱歌、欢快地飞舞时，并没有“悲观失望”，小毛虫对自己充满信心。故选：A。二、填空题(共7题，共14分)10、朋友抬头弄错【分析】【分析】朋友；是指在特定条件下由双方都认可的认知模式联系在一起的不分年龄；性别、地域、种族、社会角色和宗教信仰的相互尊重、相互分享美好事物的人。抬头，脑袋扬起。弄错，指估计错或理解错误。

【点评】本题要求学生在阅读课文时多多积累好词好句，对今后的写作大有帮助。11、菠萝波浪杨树场地篮子蓝色【分析】【分析】考查学生对字形的掌握和辨析。菠萝；热带水果之一。波浪，江河湖海上起伏不平的水面。杨树，包括了胡杨；白杨、棉白杨等，通称“杨树”。场地，供活动、施工、试验等使用的地方。篮子，用藤、竹、柳条、塑料等编成的容器，上面有提梁篮子是一种编制而成的容器，用来盛放物品，例如谷物和衣服。蓝色，颜色。

【点评】考查学生对字形的掌握和辨析，这类题型常考查。12、①②【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的理解；根据课文“在我国台湾省；是很难看到雪的。”以及“老师说：“小时候，在我的故乡。”她顺手指了指地图上的北京。”可以得出答案。

【点评】这类题目考查学生对课文内容的理解，同时可以结合生活常识回答，对于这类题目应熟练掌握。13、①②③【分析】【分析】本题考查学生对词义的掌握和辨析。依：依靠。白日依山尽；傍晚的太阳依靠着连绵起伏的群山渐渐落下去了。入：进来或出去。欲：想要。

【点评】考查学生对词义的掌握和辨析，学生要掌握好。14、máozhǔxíāndìngbǎoliúchángguìbālù【分析】【分析】这类题目是考查学生对拼音的掌握。毛主席；毛泽东，安定宝，刘长贵是课文中的小八路的名字。八路，国民革命军第十八集团军，简称八路军。

【点评】考查学生对拼音的掌握，学生要重点掌握拼音的书写。15、油石油烧燃烧婉委婉别分别【分析】【分析】题意是由原字换部首；变新字，并组词。如：抽换一个部首可以是油（石油），也可以是邮（邮票），还可以是迪（启迪）宙（宇宙）等。同样烧（烧水）婉（委婉）别（分别）

【点评】通过换部首组词积累词汇16、shèng茂盛chéng盛饭【分析】【分析】考查学生对拼音的掌握；应注意正确标调。读shèng，兴旺：兴盛。繁盛；旺盛。盛世。盛衰。茂盛。全盛时期。炽烈：年轻气盛。盛怒。盛气凌人。丰富，华美：盛产。盛宴。盛装。热烈，规模大：盛大。盛况。盛典。盛举。读chéng，把东西放进去：盛饭。容纳：盛器。小桶盛不下多少东西。

【点评】大多数学生都是在多音字方面出现错误，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。三、其他(共1题，共2分)17、山公鸡|大黄牛|蜻蜓|螃蟹|蚂蚁|蚯蚓|鳝鱼【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。诗歌中写了山公鸡；大黄牛、蜻蜓、螃蟹、蚂蚁、蚯蚓、鳝鱼等动物。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。四、诗歌鉴赏(共1题，共10分)18、植|动|万【分析】【分析】“我”是第一人称；联系上下文，“我”指“水。

【点评】对阅读中概括能力的考查。五、语言表达(共3题，共9分)19、①葡萄干有名。②葡萄挂在绿叶底下。③老乡摘下葡萄。【分析】【分析】缩句；就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语谓语宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语；状语、补语都压缩了之后余下的部分。

【点评】主要测试学生对缩句的掌握。（1）去掉“颜色鲜的”和“味道甜非常”（2）去掉“一大串一大串”（3）去掉“热情好客的维吾尔族”和“最甜”。这样一改，意思没变，但更简单了。20、①中秋节，家家户户团圆，一起赏月吃月饼。②清明节，许多人们会去山上扫墓、踏青。【分析】【分析】考查学生对语言表达的掌握。中秋；团圆、月饼这几个词连起来就是：中秋节；家家户户团圆，一起赏月吃月饼。清明、扫墓、踏青这几个词连起来就是：清明节，许多人们会去山上扫墓、踏青。

【点评】考查学生对语言表达的掌握，学生应该学会造句。21、老师希望我们上课认真听讲，下课认真做作业。【分析】【分析】造句时句子结构完整；并用上相关词语，符合生活中的逻辑，即可，如老师希望我们好好学习。我希望爸爸妈妈身体健康。

【点评】本题考查学生句子的仿写能力。六、书写(共3题，共12分)22、促织客情篱落【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是“篱”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范