2021教科版(2017秋)三年级科学下册第一单元测评卷-(含答案)

2021教科版（2017秋）三年级科学下册第一单元测评卷一、填空题。(每空1分,共17分)1.我们可以用__________和___________描述自己所处的位置。2.物体常见的运动形式有________、________、________、________、________等。3.根据物体运动路线的不同,物体的运动可以分为__________和__________。4.不同形状的物体在斜面上的运动情况可能是__________或__________。5.我们可以通过减小斜面的__________来减缓小木块的__________速度。6.在相同的时间内,物体运动得越快,它的运动距离越__________。7.在相同的距离里,物体运动所花时间越__________,物体速度越快。8.根据“过山车"设计要求,轨道要有__________轨道和__________轨道。二、判断题。(对的画“√",错的画“X")(10分)1.对于正在跳舞的舞蹈演员而言,钢琴是静止的。()2.如果教学楼在操场的西北方向,那么操场在教学楼的西南方向。()3.在实验中,小木块在斜面上有可能静止。()4.若两次运动不是同时发生的,则不能比较运动速度。()5.鱼在河里游,尾巴的运动形式是摆动,鱼本身是平移。()6.在花样滑冰比赛里,运动员一般做曲线运动。()7.一个物体从A点到15米之外的B点,不能确定它的运动形式。()8.在相同时间内，可以通过测量不同物体运动的距离来比较它们的快慢。()9.物体运动的速度与通过的距离和所用的时间有关。()10.“过山车”设计要求中,小球应能滚完全部轨道,不能脱轨。()三、选择题。(将正确答案的序号填在括号中)(20分)1.下列说法不正确的是()A.停下来的公交车一定是静止的B.你坐在椅子上,椅子是静止的C.小狗可以是运动的也可以是静止的D.草原上的马可以是静止的2.下列描述人物所处位置的说法中,正确的是()A.小红在学校大门口西北方向B.小美在东北方向1米处C.小丽在学校旗杆东南方向2米处3.小朋友在滑滑梯上的运动情况是()A.滚动B.滑动C.先滚动再滑动D.先滑动再滚动4.我们的“过山车”轨道设计中的曲线轨道有助于“过山车”_____。()A.运动快慢保持不变B.运动得更快C.运动得更慢5.下列与物体在斜面上运动情况无关的是()A.物体的形状B.斜面的倾斜角度C.斜面的宽度6.对于一辆行驶的汽车而言,它的车身是______它的轮子是______。()A.平移平移B.旋转滚动C.平移滚动D.旋转平移7.下列说法正确的是()A.无论什么样的斜坡,六棱柱都是从斜坡上滚动下去的B.无论什么样的斜坡,六棱柱都是从斜坡上滑动下去的C.六棱柱在坡度较大的斜坡上是滚动,在坡度较小的斜坡上是滑动8.王萍跑100米用了10秒,李华比王萍跑步快。那么在10秒内,李华最可能的跑步距离是()A.80米B.100米C.99米D.110米9.小晴和小宇赛跑,小晴跑--百米用了10秒，但是小宇赢了,小宇跑一百米用时可能是()A.10.5秒B.9秒C.12秒D.11秒10.在宇宙飞船进入轨道一小时后，飞船的运动是()A.直线运动B.曲线运动C.既有直线运动也有曲线运动D.以上答案都不对四、排序题。(10分)给下面各种事物的运动速度按照由快到慢进行排序,在表中用1、2、3……标出。五、简答题。(14分)1.运动和静止是绝对的吗?为什么?(7分)2.物体在斜面上运动,如何让它静止?(7分)六、实践题。(29分)1.请根据某同学的“过山车"设计图描述过山车的运动路线。(只描述运动方向和运动方式即可)(8分)2.先观察世博园的平面图,再回答问题。(21分)(1)观景塔在中国馆的什么方向?(6分)(2)宁宁9:10从人与自然馆出发,9:35到达携手雕塑,乐乐9:20从携手雕塑出发,9:50到达人与自然馆(两人运动路线相同)。宁宁和乐乐谁运动得快,你的理由是什么?(8分)(3)宁宁在儿童游乐场玩了过山车,过山车从斜坡向下运动时速度是怎样变化的?(7分)第一单元测评卷参考答案一、1.方向距离2.摆动转动振动滚动平移3.直线运动曲线运动4.滚动滑动5.倾斜度滑动6.长7.短8.直线曲线二、1.X2.X3.√4.X5.√6.√7.√8.√9.√10.√三.1.A2.C3.B4.C5.C6.C7.C8.D9.B10.B四.51342五.1.不是绝对的，因为静止的事物可以运动起来,运动的事物可以停下来。而且对于不一样的情况，运动和静止也是不一样的。(意思相关即可)2.减小斜面倾斜度、换一个斜面、改变物体形状……（意思相关即可)六、1.小球从起点出发,先向南做直线运动,然后转弯向东做直线运动，再转弯向南做曲线运动,再转弯向西做直线运动,再向北转弯做直线运动,再转弯向东做曲线运动,再转