一轮复习微专题 考向27 补全对话（课件）

一轮复习微专题考向27补全对话常见题型补全对话主要考查学生的口语能力。常见题型有：1.填单词型补全对话；2.写句子型补全对话；3.选句子型补全对话。解题要求1.考生应熟读并背诵问候、介绍、问路、看病、购物、就餐、祝愿、打电话、谈天气等情境中的固定句式和习惯表达方式。2.答题时要面向整体内容，切忌片面理解。3.抓好关键词，进行推断，使填词后组成的句子结构完整、合理。4.注意对话的表达要符合英美人的风俗习惯。5.正确书写，从容答题。答题时应注意单词的正确拼写和大小写。答题步骤1.通览全文、揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文。2.根据语境填写单词或句子。3.通盘考虑、前后联想、先易后难。4.通读对话、义形结合、验证答案。注意事项1.必须瞻前顾后、全盘考虑。2.做题前应注意试题前面有没有中文或英语的背景提示。3.考生应注意把已选出的选项划去，避免重复选择的错误。4.做题时要先易后难。满分技巧

1.填单词型补全对话主要的答题策略有：答题时要面向整体内容，切忌片面理解。答题时，跳过空行，快速把全篇对话通读一篇，了解对话的整体结构，把握对话的内容及语境。语境决定了语言的表达方式、双方说话人的态度以及表达的内容。如在餐馆、图书馆、车站、商店等不同的地点，都有各自的语言表达方式。因而，在做题时，应在理解全篇对话内容的基础上，准确地把握语言环境，把自己＂置身＂于语境之中，理解双方谈话的意图。①根据语境、填写单词。在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的前后文，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，填写相应的单词。②通读对话、义形结合、验证答案。将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。所填的答案不仅语义上要符合语境，而且要保证语言正确，做到说话得体。根据对话的内容考生写出句子，这样的题型相对难一些，要求考生不仅能正确理解短文的语境，还要用正确的句子表达出来，它是以书面形式考查考生英语口头交际能力和逻辑思维能力。要熟悉中西差异，掌握两个不同民族的交际习惯，特别是和生活有关的口语运用中的表达习惯。2.写句子型补全对话的解题策略有：①明确要表达的意思。对于对话的内容要熟悉，根据上下文的语境推测空格处要表达的意思。②注意时态。既然要写的是句子，当然要用适当的时态，具体用什么时态，需要根据上文表达的语境来判断，不能随意写。③注意句型。要用适当的句型来写，并且用自己熟悉的正确的句型，不要写出汉语式的英语句子。使所写句子与上下文呼应，争取做到天衣无缝。要充分利用所给的提示或上下文甚至文章中的标点信息，认真分析上下文是做好补全对话题目的有效手段，有些题目是可以从下文中得到启示的，还有些题目需要通读全文之后才能推敲出答案，所以一定要注意联系上下文。3.选句子补全对话的解题策略有：①浏览快速通读全文，了解补话试题的大致内容及情景。在头脑中快速筛选使用什么语句，把自己想象成对话中的一个角色，切身体验如何进行对话交际。②分析对话，试填答案。根据通读全文所获得的信息试探性地猜测所需语句。试填答案时一要问答一致，根据所学有关方面典型句型来试填。二要注意对话的表达要符合西方人的风俗习惯，英汉两种语言对日常生活中的同一话题可能会有不同的表达方法。通常在补全对话命题中可以根据答语来确定疑问句的种类，如以yes,no作答的肯定是一般疑问句和反意疑问句；以时间、地点或方式等细节信息作答的多为特殊疑问句。如：A：_____________________?B：We’regoingtoLosAngeles.我们只需对LosAngeles这个地名画线提问就可以了，找出特殊疑问词Where，然后变原句为一般疑问句即可，正确答案：Whereareyougoing?。③复读全文，验证答案。填完后要求考生把整个对话重读一遍，检查问答是否一致，对话是不是通顺、流畅，前后句子是不是符合逻辑，是否符合习惯用法。4.选词型补全对话的解题策略有：原题给出单词，要求考生根据语境来判断这里应该选用哪个词是最佳答案。要根据上下文来判断该词用的什么形式，所写的单词的形式要符合句子结构、句式特点及句意。①仔细阅读对话，了解大意。了解对话所围绕的哪种情景，如去商店、书店、药店、水果店买东西、看电影、彼此交谈、某项活动、同学对话等等。不同的内容用不同的交际用语。②推敲语境、分析句子结构及特点。在解题过程中，要根据具体语境和上下文分析对话中所缺成分，判断所缺单词的词类，看看是名词、动词、还是形容词、副词等；是词组、短句还是固定搭配。注意变化形式，如动词形式和时态、语态特征等。5.考生易犯的错误错误一：答题时只见＂树木＂，不见＂森林＂。即对上下文中的信息点把握不全，答题时急于动手。错误二：不看场景，乱用熟悉句式。即对已掌握的大纲规定语言项目机械记忆，答题时随机使用，忽视上下文。错误三：忽视中西差异，使用汉式英语。即对中西文化、思维、语言差异不重视，以至于失分错解。错误四：语法基础不扎实的错误。有些同学虽然能把握上下文语境，只顾填词、填句而忽略了时态或形式等语法规则，造成答案错误失分。错误五：忽视生活常识。缺乏对生活常识的积累，解题时凭空猜想。错误六：忽视主题。答题时缺少对全文的把握，不能正确判断对话的主题，断章取义。B：IHEARYOURMOMISREALLYNICE.A:YES,SHEREALLYIS.……B:WOW!THAT'SINTERESTING.OK.

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?A:MYDADISVERYFUNNY.BUTIDON'TTHINKHEKNOWSHE'SVERYFUNNY.礼貌寒暄类(承接上文)B:__________________

.SOUNDSLIKEANICEFAMILY.WhataboutyourdadThat’scool.2.B:Okay,thanksforyouradvice.Ihaveonemorequestionthough.A:Goahead,please.______________________

.3.A:Whatterribleweather!I'dlovetogoout,butIthinkitwilljustcontinueraining.B:Well,Ilistenedtotheweatherreport.__________________

.A:Ihopeso.4.A：PeterandMarkaregoingtohelpoutwiththecooking!B:Hey,I'llhelp,too!_______________

.A:Wouldyou?Thatsoundsdelicious!I'mhappy/glad/pleasedtohelpyouItwillbesunnysoonIcanmakesomeChinesefood.A:

Theylovemakin