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文档简介
Unit4单元重点语法非谓语动词之动词ing形式做宾语和表语一、单项选择1.Heisusedto________outallthetime.A.eating B.ate C.havebeeneating D.eaten2.Idon’tfancy________intherain.A.towalk B.walking C.walked D.towalked3.Toavoid________bytheteacher,Tomgotintotheclassroomfromthebackdoorquietly.A.seeing B.tosee C.beingseen D.tobeseen4.Theschooldecidedtoadopttheapproachto________theproblem.A.solve B.solved C.solving D.solves5.Itisnouse_______thisproblemwithhim.A.todiscuss B.discussing C.discuss D.discussed6.Thefilm“TheEightHundred”iswellworth________a
secondtime.A.tosee B.tobeseen C.seeing D.beingseen7.Ifawaterpipestarts______,whatshouldyoudoatonce?A.tobeleaked B.leaked C.leaking D.leak8.Idon'tenjoy_____funofbyothers.A.tomake B.tobemade C.making D.beingmade9.Weareconsidering___upanewfactoryhereinthistown.A.setting B.toset C.tohaveset D.havingset10.Don’tbelate.Noonewouldlike________.A.tobekeptwaiting B.beingkeptwaitingC.tobekepttowait D.beingkepttowait11.Thediscoveryofnewevidenceledtothethief's________.A.beingcaught B.catching C.tocatch D.catch12.What________doyouhave________themfinishtheirhomeworkontime?A.difficulty;tomake B.difficulty;withmakingC.difficulty;making D.difficulties;inmaking13.Tomadmitted________intheexamination,sohewasnotadmitted________collegeintheend.A.havingcheated;for B.havecheated;to C.havingcheated;into D.havecheated;for14.Herjobis________patientsinthehospital;butthisweekendhertaskis________hergranny.A.nursing;lookingafter B.nursing;lookafterC.tonurse;tolookafter D.nursing;tolookafter15.Whatworriedthechildmostwashisnot______tovisithismotherinthehospital.A.allowed B.allowing C.beingallowed D.toallow16.Itissaidthatherjobis________.A.keepingtheofficesclean. B.tokeeptheofficesclean.C.keeptheofficesclean. D.kepttheofficesclean.17.Whatsurprisedmemostwas_________tomeethisgirlfriendagain.A.nothisallowing B.hisnotbeingallowedC.hisbeingnotallowed D.hishavingnotbeenallowed18.Whatmadetheboyannoyedmostwas_______togosightseeingalone.A.hisnotallowing B.hisnotbeingallowedC.hisbeingnotallowed D.havingnotbeenallowed19.Stop________yourjobsooften,asa________stonegathersnomoss.A.tochange;rolled B.tochange;rolling C.changing;rolling D.changing;rolled20.Howmuchtimedidyouspend__________thetext?A.copying B.tocopy C.incopy D.oncopying二、用单词的适当形式完成句子21.Abadhomeenvironmentusually___________(affect)achild’shealthygrowth.22.Initsearlyhistory,Chicagohad______________(flood)frequently,especiallyinthespring,makingthestreetssomuddythatpeople,horses,andcartsgotstuck.23.Theoldtemple___________(damage)intheearthquakeisbeingrebuilt.24.Wehadtorebuildthehouse________(destroy)completelyinthestorm.25.Idreamof________(be)thebestfootballplayer.26.Nothingcouldpreventmefrom________(work)hard.27.Theguestscamein,butsheremained________(stand)atthedeskreading.28.Toachievethiscondition,Ikeep__________myself:Besuretostudyhard.(tell)29.________(sit)inthearmchairisanoldmaninhiseighties.30.After__________(graduate)fromcollege,TimmadeavoyagetoAustraliabeforestartinghiscareer.31.Iwouldappreciateyour________(call)backthisafternoon.32.Inmyopinion,earningalargesumofmoneyisn’tequalto______________(live)ahappylife.33.Weobjectedto____________(treat)likethis.34.Sheisusedto___________(live)inthecountrysidenow.35.Youmustavoid________(make)mistakesagain.36.Inadditionto_______(perform)onthestreet,hetakesapart-timejobinalocalpub.37.Youcanspendthreedays_______(explore)therainforestwithalocalguide.38.Ifeellike_______(drink)acupofhotteainthecoldwintereveryevening.39.Theworldhasalreadycommittedto________(establish)aClimateAdaptationFund.40.Ithinkthisarticleneeds__________(polish)upbeforeweprintit.41.Canyouforgivemefor__________(forget)yourbirthday?42.Whatworriedthechildmostwashis________________(notallow)tovisithismotherinthehospital.43.Mymainjobis________(collect)informationaboutourcustomers.44.Myjobis__________English.(teach)45.Ourjobis________(play)allkindsofmusic.46.Hisnewideawas________(make)theshellshapesontheroofintotheshapeofaball.47.WhatIamtiredofis________(wait)herealone.48.Thefirstandmostimportantstepinthetreatmentofburnsis__________(give)firstaid.49.Weallrelyonitthatrespectingothersis___________(respect)ourselves.50.Myfirstjobwas________(work)attheUkiahLibrarywhenIwas16yearsold.
51.John'sbadhabitis________(read)withoutthoroughunderstanding.52.Seeingis________(believe).53.Oneofmyhobbiesis_______(play)tabletennis.54.Onemistakeyoumadeis______(ignore)thedifferencebetweenthetwofindings.55.Theimportantthingnowis_______(save)lives.56.Whatweexpectfromyouisworkinghardratherthanhardly______(work).57.Oneofthegoodexercisesis_______(swim).58.WhatisevenmoreinterestingisthatoneofStein’sjobsis______(defend)anindustrybehindtheplasticshoppingbag.59.Whatshelikesis______(watch)thechildrenplay.60.Hishobbyis______(collect)stamps.三、用单词的适当形式完成短文阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Withoutbreaks____61____(report)alloverthenews,youmaybeworriedaboutcontractingnewcoronavirus(新冠状病毒).Coronavirusisapotentiallylife-threateningfamilyofvirusesthatcauseconditions____62____thecommoncold,MERS,SARSandotherbreathingconditions.Whilecoronaviruscanbeserious,takingpreventativemeasurescanhelpyouprotectyourhealthinpublic,athome,andwhilecaringforasickperson.SeveralwaystoprotectYourselfAgainstCoronavirus.1.Washyourhandswithsoapandwater____63____(reduce)yourinfectionrisk.2.Keepyourhandsaway____64____youreyes,nose,andmouth.Youmaycomeintocontactwiththecoronavirusonasurface.Whenthishappens,thegermscanstayonyourhands,soavoid____65____(touch)youreyes,nose,andmouthincasethevirusisonyourskin.3.Stayawayfrompeoplewhoarecoughingorsneezing.Keepyourdistancefrompeoplewhoappeartohave____66____(symptom)ofanupperbreathinginfection.Ifit'sappropriate,askthepersontostayawayfromyou.Youcouldsay,“I____67____(notice)youwerecoughing.Ihopeyoufeelmuch____68____(good)soon,butpleasekeepyourdistancesoIdon'tgetsick."4.Disinfect(消毒)high-touchsurfacesdailyusingaproduct____69____killsviruses.Unfortunately,coronaviruscanstayonsurfaces.Useaspraydisinfectantorbleach(漂白)wipestocleanthesesurfacesdaily.Makesurethesurfacestayswetforabout10minutessoit_____70_____(effective)killsthevirus.参考答案:1.A【详解】考查动名词。句意:他习惯了外出吃饭。由语意可知,此处考查固定短语beusedtodoingsth.,意为“习惯做某事”,此处应用动名词作宾语,故应用eating。故填选A项。2.B【详解】考查非谓语动词。句意:我不喜欢在雨中散步。fancydoingsth.喜欢做某事,动名词在句中作宾语。故选B。3.C【详解】考查非谓语动词。句意:为了避免被老师看见,汤姆悄悄地从后门进入教室。分析句子可知,avoiddoingsth表示“避免做某事”,为固定搭配。Tom与see之间为被动关系,应用beingdone形式。故选C项。4.C【详解】考查动名词。句意:学校决定采用这种方法来解决这个问题。approachto为固定搭配,意为“......的方法”,介词to后跟动名词作宾语。故选C项。5.B【详解】考查非谓语动词。句意:和他讨论这个问题没有用。此处为句型itisnousedoingsth.表示“做某事没有用”。故选B。6.C【详解】考查非谓语动词。句意:电影《八佰》很值得再看一遍。此处为短语beworthdoingsth.表示“值得做某事”,用动名词的主动式表示被动含义。故选C。7.C【详解】考查非谓语动词。句意:如果水管开始漏水,你应该立即做什么?starttodo表示“准备开始去做某事”,事情还没有做还在准备阶段;startdoing表示“开始做某事”,事情已经开始做了。由句意可知,动名词形式符合句意要求。故选C。8.D【详解】考查非谓语动词。句意:我不喜欢被别人取笑。enjoydoingsth.喜欢做某事,固定搭配;由空后byothers可知,此处需用动名词的被动式beingdone作宾语。故选D。9.A【详解】考查非谓语动词。句意:我们正在考虑在这个镇上建一个新工厂。considerdoing是固定搭配,意为“考虑做……”,所以应用动名词setting,作宾语;D项是动名词的完成式,表示“已经建造”,不合语境。故选A。10.A【详解】考查非谓语动词。句意:不要迟到,没有人愿意等待。wouldliketodosth.是固定搭配,意为“喜欢做某事,想要做某事”,且动词keep与noone之间是被动关系,应用不定式的被动式tobedone,且keepdoingsth.是固定搭配,意为“保持做某事;一直做某事”,所以此处应用tobekeptwaiting,故选A。11.A【详解】考查非谓语动词。句意:新证据的发现导致这个贼被捕了。分析句子结构和意思可知,空格处是介词to后面的宾语,所以要用动名词的形式,逻辑主语thief和动作catch是被动的关系,所以用动名词的被动结构。故选A。12.C【详解】考查名词和动名词。句意:让他们按时完成作业有什么困难吗?havedifficulty(in)doingsth.是固定短语,意为“做某事有困难”,因此第二空用动名词作宾语。故选C。13.C【详解】考查非谓语动词和固定短语。句意:汤姆承认考试作弊,所以最后没被大学录取。admithavingdone是固定短语,意为“承认做过某事”,beadmittedinto是固定短语,意为“被……录取”,根据句意可知,第一空是“承认作弊”,应用havingcheated,第二空是“被……录取”,应用into。故选C。14.D【详解】考查非谓语动词。句意:她的工作是在医院里护理病人;但是这个周末她的任务是照顾她的奶奶。第一空,表示经常发生的一般性行为,应用动名词作表语;第二空根据上文thisweekend可知,表示具体的、还未发生的动作,应用不定式作表语。故选D。15.C【详解】考查非谓语动词。句意:这孩子最担心的是不允许他去医院探望他的母亲。根据上文his可知此处为动名词的复合结构“形容词性物主代词+动名词”,作表语,且此处表被动关系,应用beingdone形式。故选C。16.A【详解】考查非谓语动词。句意:据说她的工作是保持办公室清洁。A.keepingtheofficesclean保持办公室清洁,动名词或现在分词结构;B.tokeeptheofficesclean保持办公室清洁,动词不定式结构;C.keeptheofficesclean保持办公室清洁,动词原形;D.kepttheofficesclean.保持办公室清洁,过去式或过去分词结构。分析句子可知表示经常性动作应该用动名词作表语。故选A项。17.B【详解】考查非谓语动词。句意:最让我惊讶的是他不被允许再见他的女朋友了。分析句子结构可知,设空处需用动名词做表语,由句中的his可知,逻辑主语是“他”,与allow之间存在被动关系,因而用beingallowed表示被动,表示否定,需在动名词前面加not,动名词前面还可以加形容词性物主代词作其逻辑主语。故选B。18.B【详解】考查动名词。句意:最让那个男孩生气的是不允许他一个人去观光旅行。本句是what引导的主语从句,根据句意,小男孩不被允许,所以用被动形式,动名词的否定在其前否定,故选B项。19.C【详解】考查固定短语和形容词。句意:不要老是换工作,因为滚石不生苔。第一空,表示“停止正在做的事”用stopdoingsth.;stoptodosth.表示“停下来去做另一件事”不符合语境;第二空表示“滚石”应用rollingstone。故选C。20.A【详解】考查非谓语动词。句意:你花了多少时间抄写这篇课文?此处为短语spendtimedoingsth.,表示“花时间做某事”,动名词作宾语。故选A。21.affects【详解】考查时态。句意:不良的家庭环境通常会影响孩子的健康成长。根据usually可知为一般现在时,主语为Abadhomeenvironment,谓语用第三人称单数形式。故填affects。22.floods【详解】考查名词。句意:在其早期历史中,芝加哥经常发生洪水,特别是在春天,使得街道泥泞不堪,以至于人、马和马车都被困住了。had是及物动词,后可直接加名词作宾语,故空处是flood的名词形式;若泛指一般意义的洪水,flood则为不可数名词,但有时用复数形式,并不表示多次洪水,而是强调“洪水”之大或严重。故填floods。23.damaged【详解】考查过去分词。句意:在地震中损坏的旧寺庙正在重建。temple与damage为逻辑上的动宾关系,表示被动,所以用过去分词作后置定语。故填damaged。24.destroyed【详解】考查非谓语动词。句意:我们不得不重建在暴风雨中完全毁坏的房子。分析句子结构,空处作非谓语动词,destroy与被修饰词house之间是被动关系,应用过去分词形式作后置定语。故填destroyed。25.being【详解】考查动名词。句意:我梦想成为最好的足球运动员。of为介词,后接动名词being作宾语。故填being。26.working【详解】考查动名词。句意:没有什么能阻止我努力工作。preventsb.fromdoing是固定短语,意为“阻止某人做某事”,因此空格处用动名词作宾语,故填working。27.standing
【详解】考查非谓语动词。句意:客人们都来了,但她还站在写字台旁读书。remain相当于系动词,逻辑主语she和非谓语动词stand是主动关系,stand用现在分词,作表语,表示正在进行的动作。故填standing。28.telling【详解】考查动名词。句意:为了达到这个条件,我一直告诉自己:一定要努力学习。keepdoingsth.意为“不停地做某事”,是固定用法,故填telling。29.Sitting【详解】考查倒装句。句意:坐在扶手椅上的是一位八十多岁的老人。分析句子的结构可知,此处是倒装句,结构为“现在分词短语+be+主语”。故填Sitting。30.graduating【详解】考查动名词。句意:大学毕业后,蒂姆在开始他的职业生涯之前去了一趟澳大利亚。分析句子可知,after是介词,后面可接动名词形式作宾语,故此处应用graduate的动名词形式作宾语,故此处填graduating。故填graduating。31.calling【详解】考查动名词。句意:我会非常感谢你今天下午回电话。分析句子可知,此处是固定搭配appreciatedoingsth.,意为“感激……;欣赏……”。动词appreciate后接动名词做宾语;动名词的执行者与句子主语不一致时,往往用动名词的复合结构,即“名词所有格/形容词性物主代词+doing”,动名词的复合结构做宾语时常常可以用宾格代替形容词性物主代词。故填calling。32.living【详解】考查动名词。句意:挣大量的钱并不等于过上了幸福生活。beequaltodoingsth.等于做某事,to是介词,动名词作宾语,故填living。33.beingtreated【详解】考查动名词做宾语。句意:我们反对被这样对待。根据句子分析可知,此处意为“反对做某事”,objecttodoing,to为介词,后跟动名词,且主语we与treat之间为被动关系,故填beingtreated。34.living【详解】考查非谓语动词。句意:她现在已经习惯住在乡下了。根据句意可知,此处beusedto意为“习惯于……”,to为介词,故用动名词作介词宾语。故填living。35.making【详解】考查动名词。句意:你必须避免再犯错误。avoiddoingsth.为固定用法,意为“避免做某事”。故填making。36.performing【详解】考查非谓语动词。句意:除了在街头表演,他还在当地一家酒吧做兼职。设空处位于短语inadditionto后,此处to为介词,后面接名词或动名词作宾语。故填performing。37.exploring【详解】考查非谓语动词。句意:你可以在当地导游的带领下花三天时间探索雨林。spendtimedoingsth.为固定结构,表示“花时间做某事”,设空处应用动名词doing形式。故填exploring。38.drinking【详解】考查动名词。句意:在寒冷的冬天,我每天晚上都想喝一杯热茶。feellikedoingsth.是固定搭配,译为“想做某事”,根据英文提示,故填drinking。39.establishing【详解】考查非谓语动词。句意:世界各国已经承诺建立一个气候适应基金。作介词的宾语,establish应用动名词形式。故填establishing。40.polishing##tobepolished【详解】考查动名词和不定式。句意:我认为这篇文章还需润色一下才能出版。根据句意可知,文章是需要被润色,sth.needdoing/tobedone是固定短语,意为“某物需要被做”,因此空格处是polishing/tobepolished。故填polishing/tobepolished。41.forgetting【详解】考查非谓语动词。句意:我忘了你的生日,你能原谅我吗?句中for为介词,设空处应该填写动名词作宾语。故填forgiving。42.notbeingallowed【详解】考查非谓语动词。句意:这个孩子最担心的是不让他去医院探望妈妈。分析句子结构可知此处用动名词作表语,逻辑主语child与allow是被动关系,所以用动名词的被动式,动名词的否定形式是not+动名词,故填notbeingallowed。43.collecting##tocollect【详解】考查非谓语动词。句意:我的主要工作是收集客户的信息。分析可知,此处可用动名词或动词不定式作表语。故填collecting/tocollect。44.teaching【详解】考查动名词。句意:我的工作是教英语。分析句子结构可知,句子是主系表结构,空处应用动名词做表语。故填teaching。45.playing【详解】考查非谓语动词。句意:我们的工作就是玩各种各样的音乐。分析句子结构和意思可知,这里用动名词作表语,多指抽象的、经常性的动作。表语说明主语的内容,也就是说主语等于表语,两者可以互换位置。故填playing。46.tomake##making【详解】考查非谓语动词。句意:他的新想法是把屋顶上的贝壳形状做成球形。分析句子结构可知,主语是idea,系动词是was,并结合语意,设空处需填动词不定式tomake或动名词形式making,充当该句表语,来说明主语idea的具体内容。故填tomake或making。47.waiting【详解】考查非谓语动词。句意:我厌倦的是一个人在这里等待。根据句意及所给句子可知,此处应用动名词waiting,作表语,表示“等待”。故填waiting。48.giving【详解】考查动名词。句意:治疗烧伤的第一步也是最重要的一步是进行急救。空处作表语,应用动名词形式,故填giving。【点睛】49.respecting【详解】考查非谓语动词。句意:我们都相信,尊重别人就是尊重自己。此处对主语内容的进一步说明和解释,用动名词作表语。故填respecting。50.working【详解】考查动名词。句意:我的第一份工作是16岁时在尤凯亚图书馆工作。此处表示一般的、泛指的行为,用动名词作表语。故填working。51.reading【详解】考查非谓语动词。句意:约翰的坏习惯是在没有彻底理解的情况下就读书。此处动名词作表语,故填reading。52.believing【详解】考查非谓语动词。句意:眼见为实。根据主语seeing可知,此处填入动名词believing来做句子的表语。故填believing。53.playing【详解】考查非谓语动词。句意:我的爱好之一是打乒乓球。提示词play是动词;分析句子结构可知,设空所在部分“_______(play)tabletennis”在句中作表语,所以要用非谓语动词形式;分析句意可知,此处表示一种概念、习惯或经验,所以要用动名词形式;play的动名词形式是playing。故填playing。54.ignoring【详解】考查动名词。句意:你犯的一个错误是忽略了两个发现之间的差异。分析句子可知,主语为Onemistakeyoumade,is是系动词,故应用ignore的动名词形式作表语,表达一种动作的抽象意义,符合句意。故填ignoring。55.saving【详解】考查动名词。句意:现在重要的事情是挽救生命。在be动词is后应是表语;根据句意,此处save应用动名词形式,在句中作表语。故填saving。56.working【详解】考查动名词。句意:我们对你的期望是在努力去工作,而不是很少去工作。分析句子可知,设空处为be动词后作表语,应用动名词形式,ratherthan连接workinghard和hardlyworking两个相反的概念。故填working。57.swimming【详解】考查动名词。句意:一个很好的锻炼方式就是游泳。在be动词is后应是表语;根据句意,此处swim应用动名词形式,在句中作表语。故填swimming。58.defending【详解】考查动名词。句意:更有趣的是,斯坦因的工作之一就是保护塑料购物袋背后的产业。根据句子分析及句意可知,设
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