小学生必读的红色故事题材征文

小学生必读的红色故事题材征文TOC\o"1-2"\h\u17182第一章红色故事：小学长的精神宝藏 118017第二章走进《小英雄雨来》：故事的主要情节 112500第三章小英雄雨来的人物形象剖析 211899第四章我的震撼：雨来精神的伟大之处 229045第五章书中金句：“我们是中国人，我们爱自己的祖国”的力量 223526第六章红色故事对当代小学生的教育意义 33299第七章传承红色基因：我们能做什么 318859第八章红色故事，永远的精神灯塔 3第一章红色故事：小学长的精神宝藏红色故事就像一座巨大的精神宝藏，对于小学生的成长有着不可估量的价值。这些故事里蕴含着革命先辈们的英勇事迹、崇高理想和坚定信念。比如说《小兵张嘎》的故事，嘎子生活在抗日战争时期，他目睹了日本侵略者的残暴行径。为了给奶奶报仇，为了保卫祖国，他勇敢地参加了八路军。嘎子那股机灵劲儿和面对敌人时的勇敢无畏，能让小学生们感受到在困难面前要保持乐观积极的态度，要有勇气去抗争。而且红色故事往往传达着一种正义终将战胜邪恶的信念，这有助于在小学生幼小的心灵里种下真善美的种子，激励他们成为有担当、有正义感的人。这些故事中的英雄人物成为了孩子们成长道路上的榜样，让他们明白，即使自己年龄小，也能为了伟大的事业贡献力量。第二章走进《小英雄雨来》：故事的主要情节《小英雄雨来》讲述了一个非常精彩又感人的故事。雨来生活在芦花村，那是一个充满战争硝烟的年代。他是一个聪明、调皮的孩子，经常在河里嬉戏玩耍，练就了一身好水性。有一次，日本鬼子来扫荡，雨来为了掩护交通员李大叔，他机智地把鬼子引进了自家的院子。鬼子军官威逼利诱，想要从雨来口中得到李大叔的下落。雨来面对敌人的各种手段，始终坚守着秘密，坚决不说出李大叔在哪里。鬼子气急败坏，把雨来拉到河边，想要枪毙他。可是，小英雄雨来凭借着自己出色的水性，趁鬼子不注意，跳进河里游走了。这个情节真的是特别激动人心，我们仿佛能看到雨来那小小的身影在鬼子的眼皮子底下勇敢周旋，他那种临危不惧的精神就像一道光，让我们对他充满了敬佩。第三章小英雄雨来的人物形象剖析小英雄雨来是一个充满魅力的人物形象。他首先是一个非常勇敢的孩子。在面对凶残的日本鬼子时，他没有丝毫的畏惧。就像在被鬼子审问的时候，他虽然只是个孩子，但眼睛里透着坚定，心里想着都不能出卖李大叔。这种勇敢并不是无知无畏，而是建立在他对正义的深刻理解之上的。同时雨来也是个聪明机灵的孩子。他知道利用自己熟悉的环境来和鬼子对抗。他把鬼子引到自家院子，在院子里巧妙地应对鬼子的盘问。他还很有责任感，意识到保护李大叔就是在为抗日做贡献。他的形象是立体的，不是那种高大全的英雄形象，他有孩子的调皮捣蛋，会在河里玩水，也会跟小伙伴打闹，但是在大是大非面前，他又表现出超越年龄的成熟和坚定。第四章我的震撼：雨来精神的伟大之处雨来的精神有太多让我震撼的地方。他的勇敢是最直接冲击我的一点。一个和我们差不多大的孩子，在敌人的枪口下还能如此镇定，这需要多么强大的内心啊。在生活中，我们有时候遇到一点小困难，比如考试没考好或者被老师批评了，就会垂头丧气，可是雨来面对的是可能失去生命的危险，他却毫不退缩。还有他的忠诚，对国家、对乡亲的忠诚。他深知李大叔的工作对抗日的重要性，所以拼死也要保守秘密。这种忠诚是我们现在这个社会也非常需要的。在学校里，我们对朋友、对班级也应该有这种忠诚，答应的事情就要做到。雨来的精神就像一面镜子，让我们看到自己的不足，也激励我们要努力成为像他那样的人。第五章书中金句：“我们是中国人，我们爱自己的祖国”的力量“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话在《小英雄雨来》中有着巨大的力量。当雨来被鬼子逼问时，他的心中一定是反复回响着这句话的。这句话体现了雨来最基本也是最坚定的信念。对于小学生来说，这也是一句充满力量的话。在学校里，我们会学习到很多关于祖国的知识，知道祖国的大好河山，知道祖国悠久的历史文化。当我们像雨来一样，从内心深处热爱自己的祖国时，就会有一种无形的动力。就像在升旗仪式上，当我们看着五星红旗冉冉升起，心中怀着对祖国的热爱，就会想要努力学习，将来为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。这一句话虽然简短，但是它是雨来精神的核心体现，也是所有中国人都应该牢记的信念。第六章红色故事对当代小学生的教育意义红色故事对当代小学生有着深远的教育意义。它能培养小学生的爱国主义情怀。就像在《小英雄雨来》中，雨来对祖国的热爱让他敢于和敌人战斗。这种爱国情怀可以让小学生们更加珍惜现在的和平生活，意识到祖国的繁荣是无数先烈用生命换来的。红色故事能教导小学生勇敢面对困难。在故事里，英雄们总是在艰难困苦的环境下顽强抗争。例如雨来面对鬼子的折磨，他没有被吓倒。这会让小学生们在学习和生活中遇到难题时，也能鼓起勇气去克服。再者，红色故事还能让小学生们懂得团结的重要性。在革命年代，大家团结一心才能取得胜利，现在在班级里、学校里，同学们也要团结起来，互相帮助，共同进步。第七章传承红色基因：我们能做什么作为小学生，我们能为传承红色基因做很多事情。我们可以先从阅读更多的红色故事开始。除了《小英雄雨来》，还有很多其他优秀的红色故事作品。读完之后，我们可以把这些故事讲给身边的人听，像在家庭聚会上，给爷爷奶奶、爸爸妈妈讲，或者在学校的故事分享会上，讲给同学们听。这样可以让更多的人了解红色故事中的精神内涵。我们还可以参加一些红色主题的活动，比如参观革命纪念馆。在纪念馆里，我们能看到很多革命先辈们用过的物品，这些实物能让我们更加直观地感受到当年的艰辛。我们也可以从自己的行为做起，在日常生活中发扬红色故事中的精神，比如对人友善、乐于助人，就像英雄们对待乡亲们一样。第八章红色故事，永远的精神灯塔红色故事就像一座永远不会熄灭的精神灯塔。在岁月的长河中，它始终散发着光芒，照亮我们前行的道路。无论时代怎么变迁，这些故事中的精神永远不会过时。就像《小英雄雨来》的故事，即使已经过去了很多年，但是当我们读起来的时候，依然会被雨来的勇敢