四年级上册道德与法治第4课《少让父母为我操心》说课稿说课稿（第二课时）

四年级上册道德与法治第4课《少让父母为我操心》说课稿说课稿（第二课时）课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、设计意图本节课旨在通过引导学生理解父母的辛劳和期望，培养学生的责任感和自律意识，使其在日常生活中少让父母操心。结合四年级学生的认知水平和心理特点，本节课将围绕教材内容，通过案例分析、小组讨论等形式，让学生深刻体会父母的付出，激发他们关爱父母、感恩父母的情感，进而促使他们在学习、生活中更加自律，减轻父母的负担。二、核心素养目标培养学生良好的家庭责任感，提升关爱父母、理解父母的能力，形成自我管理、自我约束的良好习惯，增强道德法治观念，促进学生在日常生活和学习中的自律性和责任感。三、学习者分析1.学生已经掌握了基本的道德观念和法治知识，能够理解父母在生活中的重要性，对家庭关系有一定的认识。

2.四年级的学生处于性格形成期，他们通常对家庭有较强的依赖性，但同时也开始表现出独立的意愿。学生对互动式学习感兴趣，喜欢通过讨论和实践活动来学习新知识。他们的学习能力在逐步提升，但学习风格多样，有的学生善于观察和思考，有的则更倾向于动手实践。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：难以理解父母操心的深层原因，缺乏将理论知识应用到实际生活中的能力，以及在家庭中承担责任时的自律性不足。此外，部分学生可能在情感表达上存在障碍，不易将内心的感激之情转化为具体的行动。四、教学资源1.硬件资源：教室投影仪、电脑、音响设备

2.软件资源：道德与法治教学课件、视频播放软件

3.课程平台：校园网络教学平台

4.信息化资源：在线教学资源库、数字化教学材料

5.教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演、情景模拟五、教学过程设计1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：播放一段家庭日常生活视频，展示父母为孩子操心的场景。

-提出问题：视频中的父母为什么会为孩子操心？你们有没有类似经历？

-学生讨论：引导学生分享自己在家中让父母操心的经历和感受。

-引出主题：如何做到少让父母为我们操心。

2.讲授新课（用时15分钟）

-知识讲解：介绍父母操心的原因，包括孩子的学习、行为习惯和安全等方面。

-案例分析：展示几个正反案例，分析孩子们在不同情况下如何减少父母的操心。

-方法指导：教授学生一些具体的方法，如制定学习计划、自我管理时间等。

3.师生互动环节（用时10分钟）

-小组讨论：学生分组讨论如何在日常生活中实践这些方法。

-角色扮演：学生扮演父母和孩子，模拟家庭互动场景，实践减少父母操心的策略。

-教师点评：教师对学生的讨论和角色扮演进行点评，给予肯定和指导。

4.巩固练习（用时10分钟）

-练习活动：学生完成一份关于如何减少父母操心的问卷或小测验。

-讨论反馈：学生分享练习结果，讨论哪些方法最有效。

-教师总结：教师总结讨论内容，强调重点。

5.课堂提问（用时5分钟）

-提问环节：教师提出几个问题，检查学生对课程内容的理解。

-学生回答：学生回答问题，教师给予反馈。

-结束语：教师总结本节课的重点，鼓励学生在家庭中实践所学。

6.课堂小结（用时1分钟）

-教师简要回顾本节课的内容，强调学生在家庭中应承担的责任。

-学生反思：学生反思自己在家庭中的行为，思考如何改进。六、教学资源拓展1.拓展资源：

-书籍：《培养孩子的责任感：让孩子学会感恩与自律》

-电影：《我和我的家乡》中关于家庭责任感的片段

-文章：《家庭教育的重要性：如何让孩子少让父母操心》

-视频资料：《如何培养孩子的自律能力》教育讲座

-线上课程：关于家庭教育和青少年心理成长的MOOC课程

2.拓展建议：

-阅读拓展：鼓励学生阅读相关书籍，深入了解如何在日常生活中培养责任感，学会感恩和自律。

-观看影视作品：组织学生观看电影片段，通过影视作品中的故事情节，引导学生感受家庭责任和父母的爱。

-文章阅读：推荐学生阅读相关文章，了解家庭教育的重要性，以及如何在生活中实践感恩和自律。

-视频学习：让学生观看教育讲座视频，学习如何培养自律能力，以及如何通过自我管理减少父母的操心。

-参加线上课程：引导学生参加线上MOOC课程，系统地学习家庭教育和青少年心理成长的知识，提高自我管理能力。

-家庭实践：鼓励学生在家中尝试应用所学知识，例如制定学习计划、分担家务、主动沟通等，以实践行动减少父母的操心。

-亲子活动：建议学生与父母一起参与亲子活动，如一起观看教育影片、共同完成家务等，增进亲子关系，共同学习成长。

-社会实践：鼓励学生参与社区服务活动，通过实际行动体验责任感和感恩，培养良好的社会责任感。

-写作练习：让学生撰写关于家庭责任感的日记或作文，表达对父母的感激之情，反思自己的行为。

-讨论交流：组织学生进行小组讨论，分享自己在家庭中的实践经验和感悟，相互学习，共同进步。七、板书设计①重点知识点：

-父母操心的原因

-如何减少父母操心

-家庭责