小学卫生卫生管理细则（2篇）

小学卫生卫生管理细则第一章：总则一、为确保小学生的身体健康，增强学生的卫生意识和自我保健能力，特制定本管理规定。二、本规定适用于所有小学生，包括幼儿园的班级。三、学校需建立完善的卫生管理机构，制定具体的卫生管理制度和操作规程。第二章：环境卫生一、学校需定期进行环境卫生检查，并制定相应的清洁工作计划。二、班级内应保持干净，课桌、椅子、黑板、教学用具等需定期清洁，按要求整齐摆放。三、学校需提供安全的饮用水，确保水源的清洁卫生。四、学校应加强垃圾分类的教育，并提供相应的分类垃圾桶。第三章：个人卫生一、学生每日应进行基本的个人卫生活动，如洗脸、刷牙等。二、学生应保持头发整洁，禁止染发、烫发等行为。三、学生应穿着干净的校服，保持个人仪表整洁。四、学生应保持手部卫生，不咬指甲，保持指甲整洁。五、学生应养成勤洗手的习惯，特别是在使用卫生间后。第四章：食品卫生一、学校需设立食堂或提供安全的午餐服务，确保食品的安全卫生。二、食品供应商需通过合格的检验认证，相关证书应公开展示。三、食品储存和加工区域应保持清洁，必要时进行消毒处理。四、食品加工人员需接受专业培训，并持有健康证明。五、学生应注意饮食卫生，不食用过期或变质食品，妥善处理食品包装垃圾。第五章：疾病预防一、学校应加强疾病预防的宣传教育，提高学生的疾病防控意识。二、学校需定期检查学生的健康状况，并及时通知家长。三、学生如患有传染性疾病，应暂停上课并及时就医。四、学校应定期组织疫苗接种活动，确保学生的免疫水平。五、学生应养成良好的卫生习惯，避免接触病菌和污染源。第六章：安全卫生一、学校需建立全面的安全管理制度，定期进行安全演练。二、学生应遵守规定，不奔跑或打闹在走廊和教室内。三、学校需配备合格的消防设备，定期进行消防演练。四、学生应注意交通安全，走人行横道，不随意穿越马路。五、学生应注意保护视力，避免长时间使用电子产品或夜间过度阅读。第七章：心理卫生一、学校应开展心理健康教育，帮助学生正确处理情绪和压力。二、学校应建立心理咨询服务中心，提供专业的咨询和辅导服务。三、学生应与同学和睦相处，尊重他人，避免欺凌和暴力行为的发生。四、学生应培养良好的学习习惯，避免过度压力和焦虑。五、学校应建立有效的家校合作机制，协调家庭教育与学校教育的同步进行。总结如下：以上为小学卫生管理规定的主要内容，通过执行这些规定，旨在保障小学生的身心健康，提升学生的卫生意识和自我保健能力。学校、家庭和学生应共同参与，创造一个健康、安全、和谐的学习环境。小学卫生卫生管理细则（二）小学卫生管理细则第一章绪论1.1研究背景与目的本细则旨在系统规范小学卫生管理工作，确保师生健康权益，营造优质的校园学习环境。1.2研究内容与方法细则内容涵盖学校卫生设施与环境管理、学生个人卫生行为规范、卫生宣教与培训等多个方面。研究方法采用文献研究、案例分析等科学手段。第二章学校卫生设施与环境管理2.1学校卫生设施建设2.1.1学校应配备完善的卫生设施，包括但不限于洗手间、饮水机、食堂等，并确保设施的正常运转。2.1.2学校应定期实施设施检查与维护，保障其安全可靠。2.2学校环境卫生管理2.2.1学校应实施定期环境卫生检查，发现问题须及时整改。2.2.2鼓励学生参与校园环境卫生整治活动，以培养其爱护环境的意识。第三章学生个人卫生行为规范3.1晨检与卫生习惯3.1.1学校应组织学生进行晨检，检查个人卫生及着装是否符合标准。3.1.2学生应自觉养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、修剪指甲、清洁牙齿等。3.2饮食与饮水卫生3.2.1食堂应强化食品安全管理，确保食品质量与安全。3.2.2学生应注意饮食卫生，避免食用不洁食品。3.2.3学校应提供清洁的饮用水，并定期进行水质检测。3.3健康教育3.3.1学校应组织健康教育活动，普及常见传染病的预防知识与个人卫生知识。3.3.2鼓励学生参与体育锻炼，增强体质健康。第四章卫生宣教与培训4.1卫生宣传4.1.1学校应定期开展卫生宣传活动，提高师生对健康卫生的认识。4.1.2可邀请专业医生、保健员进行专题讲座，普及卫生知识。4.2培训机制建立4.2.1学校应成立健康管理团队，负责卫生管理工作。4.2.2定期组织卫生管理人员培训，提升其卫生管理水平。第五章总结与展望5.1实施效果与存在问题5.1.1本细则的实施有助于提升学校卫生管理水平，切实保障师生健康。5.1.2存在的问题包括卫生管理人员培训不足、卫生设施建设有待完善等。5.2今后工作方向5.2.1进一步完善学校卫生设施建设，提升设施质量。5.2.2加强卫生管理人员培训，提高管理水平。5.2.3增加卫生宣教活动的频次与多样性