《合同法》课程教学大纲

《合同法》教学大纲课程编号：09140010英文名称：ContractLaw学分：3学时：总学时48学时，其中理论48学时，实践0学识先修课程：法理学导论、民法总论课程类别：专业主干课程授课对象：法学专业学生教学单位：商学院修读学期：第4学期一、课程描述和目标本课程系统阐述合同法基本原理，以《中华人民共和国民法典》第三篇（合同）为重点研习合同法基本制度、基本知识。课程目标1：专业知识方面。通过本课程教学，使学生能够掌握合同法基本原理，熟悉合同分类，准确理解合同订立、效力、履行、保全、终止、违约责任等一般规定，掌握买卖合同、借款合同、保证合同、租赁合同、建设工程合同、委托合同等十九个典型合同的主要特征及其主要权利义务关系。课程目标2：专业能力方面。通过本课程教学，使学生能够运用合同法基本理论分析合同法律现象，熟练运用合同法律法规解决合同法律问题。课程目标3：综合能力方面。通过本课程教学，使学生加深理解社会主义市场经济是契约经济、社会主义市场经济是法治经济等，进一步培养学生契约、平等、民主、诚信等观念，培养法治精神与信仰。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重指标点3-1.能熟练撰写各种法律文书，具备较强的书面表达能力，以适应诉讼、非诉等具体法律实务的需要。课程目标1、2M指标点3-2.具备较强的口头表达能力和工作沟通、合作能力，以适用诉讼、谈判等具体工作的需要。课程目标1、2M指标点4-1.能综合运用法学理论知识和其他相关专业知识，发现潜在的法律风险，以做好有效的预防、应对措施。课程目标2H指标点4-2.能综合运用法学理论知识和其他相关专业知识，聚焦存在的实际法律问题，以提出灵活有效的解决方案。课程目标2H指标点5-2.具有较强的提出问题、分析问题和解决问题的实践创新能力，以应对重大、疑难、复杂的法律问题。课程目标3M三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1绪论掌握合同法的基本特征，合同的分类及其意义，重难点在合同分类，培养平等、自由、民主、诚信、法治等价值观3集中讲授、案例分析1、2、32合同订立掌握合同订立的基本方法、缔约过失责任，重点在要约、承诺的构成，难点在缔约过失责任的赔偿范围，培养平等、自由、民主、诚信、法治等价值观3集中讲授、案例分析1、2、33合同内容与形式掌握合同内容和主要形式，重点在合同权利义务的分类、合同条款、书面形式，难点在主要义务、主给付义务、连带义务等，培养平等、自由、民主、诚信、法治等价值观3集中讲授、案例分析1、2、34合同效力掌握合同的生效要件以及合同的各种效力类型重点在合同有效要件，难点在合同效力的补救类型，培养平等、自由、民主、诚信、法治等价值观3集中讲授、案例分析1、2、35合同履行掌握合同履行原则和履行中的抗辩权，重点在合同履行原则与补充规则，以及抗辩权的行使条件等，难点是抗辩权的法律性质，培养平等、自由、民主、诚信、法治等价值观3集中讲授、案例分析1、2、36合同保全掌握债权人的代位权和撤销权，重点是代位权构成要件与撤销的构成要件，难点是保全与担保的区分等，培养诚信、法治等价值观3集中讲授、案例分析1、2、37合同的变更和转让掌握合同权利的转让和合同义务的移转，重点是合同权利转让效力与限制，难点是合同权利转让模式，培养诚信、法治等价值观3集中讲授、案例分析1、2、38合同权利义务的终止掌握合同权利义务终止的法定情形，重点是清偿、解除、抵销等，难点是清偿抵充、法定解除等，培养平等、自由、诚信、法治等价值观3集中讲授、案例分析1、2、39违约责任掌握违约行为、违约责任、免责事由和责任竞合的相关内容，重点是违约责任归责原则，难点是违约责任形式，培养平等、自由、诚信、法治等价值观3集中讲授、案例分析1、2、310买卖合同掌握买卖合同定义、特征、主要权利义务关系，重点是买卖合同主要权利义务、买卖合同基础地位，难点是卖方质量瑕疵担保与权利瑕疵担保义务，培养平等、自由、诚信、法治等价值观3集中讲授、案例分析1、2、311赠与合同、借款合同掌握赠与合同、借款合同定义、特征、主要权利义务关系，重点是赠与、借款合同主要权利义务，难点是赠与人的抗辩权、借款合同意思自治限制，培养平等、自由、诚信、法治等价值观3集中讲授、案例分析1、2、312保证合同掌握保证合同定义、特征、主要权利义务关系，重点是一般保证与连带保证，难点是先诉抗辩权、保证期间，培养平等、自由、诚信、法治等价值观3集中讲授、案例分析1、2、313租赁合同、融资租赁合同、保理合同了解租赁合同、融资租赁合同、保理合同定义、特征与主要权利义务关系，难点是保理合同与债权转让的联系与区别，培养平等、自由、诚信、法治等价值观3集中讲授、案例分析1、2、314承揽合同、建筑工程合同、运输合同、技术合同了解承揽合同、建设工程施工合同、运输合同、技术合同的定义、特征与主要权利义务关系，培养平等、自由、诚信、法治等价值观3集中讲授、案例分析1、2、315保管合同、仓储合同、物业服务合同了解保管合同、仓储合同、物业服务合同的定义、特征与主要权利义务关系，培养平等、自由、诚信、法治等价值观3集中讲授、案例分析1、2、316委托合同、行纪合同、中介合同、合伙合同了解委托合同、行纪合同、中介合同、合伙合同的定义、特征与主要权利义务关系，培养平等、自由、诚信、法治等价值观3集中讲授、案例分析1、2、3合计48四、课程教学方法采用集中讲授、小组讨论等教学方式。五、学业评价和课程考核（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由平时作业、期末考核组成。其中平时作业按十分制计算，每次十分，共四次四十分，占比40%；期末考核按百分制计分，总分100分，占比60%。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）课程目标3（分值）合计1平时作业102010402期末考试20301060课程目标对应分值305020100（二）考核与评价标准1.平时成绩考核与评价标准分值观测点9-10分7-8分6分0-5分作业按时完成，90%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握到位。能够利用理论知识识别、分析合同法律问题。按时完成，70%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握较到位。能够较好利用理论知识识别、分析合同法相关专业问题。延时完成，60%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握基本到位。不交和补交，50%以下的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握有偏差。2.期末试卷考核与评价标准根据课程目标及教学内容，设计期末考核试题，综合检验学生对课程相关知识的掌握、综合应用及解决复杂问题的能力，根据考试题目设计相应评分标准。六、教材与参考书（一）推荐教材1．《合同法》（第七版），崔建远，法律出版社，2021年6月版；2．《合同法》（上、下册），王利明著，中国人民大学出版社，2021年1月版版。（二）参考资料1．《民法典关联法规与权威案例提要：合同编》，韩世远著，中国法制出版社