3 这是我们的校园 说课稿-2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版

3这是我们的校园说课稿-2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教材分析《这是我们的校园》是2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版教材中的内容。本章节通过介绍校园的基本情况，帮助学生了解校园环境，培养良好的校园生活习惯，树立正确的集体观念。教材内容贴近学生生活，有助于激发学生的学习兴趣，培养学生的法治意识和道德素养。二、核心素养目标本节课旨在培养学生的法治意识、道德素养和集体责任感。通过学习校园规则，学生能够增强规则意识，学会尊重他人，培养良好的行为习惯。同时，引导学生认识校园环境，激发对学校生活的热爱，培养团队合作精神，形成对集体的认同感和归属感。三、学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

一年级的学生刚刚进入小学，对校园生活有一定的认知，但系统了解校园规则、校园环境等方面的知识还比较缺乏。他们可能对学校的基本设施、教师和同学有一定的认识，但对于如何适应学校生活、遵守校园规则等方面还需要进一步学习和引导。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

一年级学生对新鲜事物充满好奇，对校园生活充满期待，学习兴趣较高。他们的学习能力和认知水平处于初步形成阶段，需要通过直观、形象的教学方式来激发学习兴趣。学生的学习风格多以直观感知和形象思维为主，需要教师通过生动的教学活动，帮助他们将抽象的校园规则与具体的行为实践相结合。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

一年级学生在适应新环境、学习新规则的过程中可能会遇到以下困难和挑战：如何从家庭生活过渡到集体生活，如何在新的学习环境中建立良好的人际关系，如何遵守校园规则等。这些困难和挑战需要教师在教学中给予适当的关注和引导，通过案例教学、互动讨论等方式帮助学生克服。四、教学方法与策略1.采用情境教学法，通过创设校园生活场景，引导学生体验和感受校园规则的重要性。

2.运用角色扮演活动，让学生扮演不同的校园角色，如学生、老师、保安等，体会不同角色的责任和规范。

3.结合多媒体教学，使用图片、视频等资源，直观展示校园环境和生活场景，增强学生的视觉体验。

4.设计小组讨论，让学生分享自己对校园生活的理解和感受，培养合作交流能力。

5.利用游戏化教学，通过校园规则小游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习规则，提高学习效率。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

（1）教师带领学生走进教室，观察校园环境，引导学生思考：“同学们，我们每天都生活在这个美丽的校园里，你们能告诉我我们的校园有哪些地方吗？”

（2）学生分享校园的各个部分，教师总结并引出课题：“今天，我们就来学习一下我们的校园，了解校园规则，做一个守纪的好学生。”

2.讲授新知（20分钟）

（1）教师展示校园图片，引导学生观察并提问：“同学们，你们看到了哪些校园设施？这些设施对我们有什么作用？”

（2）学生回答后，教师讲解校园设施的作用，如教室、操场、图书馆等。

（3）教师介绍校园规则，如进出教室、上下楼梯、课间休息等，并解释规则的重要性。

（4）通过案例分享，让学生了解遵守规则的好处和违反规则可能带来的后果。

（5）教师引导学生思考：“如果遇到别人不遵守规则，我们应该怎么做？”

（6）学生讨论并分享自己的观点，教师总结并强调遵守规则的重要性。

3.巩固练习（10分钟）

（1）教师设计“校园规则问答”游戏，让学生在游戏中巩固所学知识。

（2）学生分组进行游戏，每组派代表回答问题，答对加分。

（3）教师点评各组的回答，总结正确答案。

4.课堂小结（5分钟）

（1）教师引导学生回顾本节课所学内容，提问：“今天我们学习了哪些校园规则？”

（2）学生回答后，教师总结：“我们要遵守校园规则，做一个守纪的好学生。”

（3）教师鼓励学生在日常生活中积极践行所学规则。

5.作业布置（5分钟）

（1）教师布置作业：“请同学们回家后，与家长分享今天学到的校园规则，并提醒家人遵守规则。”

（2）教师强调作业的重要性，提醒学生认真完成。

（3）课堂结束前，教师提醒学生收拾好学习用品，保持教室整洁。六、知识点梳理1.校园概述

-校园的定义和功能

-校园的组成部分：教室、操场、图书馆、食堂等

-校园在学生成长中的重要性

2.校园规则

-进出教室的规则：按时进退场，保持安静

-上下楼梯的规则：靠右行走，不奔跑

-课间休息的规则：不追逐打闹，不在教室内玩耍

-用餐时的规则：文明就餐，不浪费粮食

-卫生习惯的规则：保持个人卫生，爱护公共环境

3.校园安全

-校园安全的重要性

-防火、防电、防溺水等安全知识

-校园意外事故的处理方法

4.校园文明礼仪

-尊重师长，友爱同学

-使用礼貌用语，保持良好的沟通

-遵守公共秩序，维护校园环境

5.校园法律知识

-法律的定义和作用

-学生的法律权利和义务

-校园常见的违法行为及后果

6.校园环保

-环保意识的重要性

-校园环保措施：节约用水、用电，垃圾分类等

-环保行为的培养

7.校园心理健康

-心理健康的重要性

-如何保持良好的心理状态

-面对心理困扰时的应对方法

8.校园活动

-校园活动的种类和意义

-参与校园活动的积极影响

-如何策划和组织校园活动

9.校园荣誉

-校园荣誉的定义和意义

-获得校园荣誉的条件

-保持荣誉的方法

10.校园人际关系

-校园人际关系的建立和维护

-处理同学之间的矛盾和冲突

-培养良好的团队合作精神七、板书设计①校园概述

-重点知识点：校园定义、功能、组成部分

-关键词：校园、功能、设施

②校园规则

-重点知识点：进出教室、上下楼梯、课间休息、用餐、卫生习惯

-关键词：规则、进退场、安静、靠右行走、文明就餐、个人卫生

③校园安全

-重点知识点：防火、防电、防溺水、意外事故处理

-关键词：安全、防火、防电、防溺水、处理方法

④校园文明礼仪

-重点知识点：尊重师长、友爱同学、礼貌用语、公共秩序

-关键词：文明、尊重、友爱、礼貌、秩序

⑤校园法律知识

-重点知识点：法律定义、学生权利义务、违法行为及后果

-关键词：法律、权利、义务、违法、后果

⑥校园环保

-重点知识点：环保意识、环保措施、环保行为

-关键词：环保、节约、分类、行为

⑦校园心理健康

-重点知识点：心理健康、心理状态、应对方法

-关键词：心理、健康、状态、方法

⑧校园活动