第五单元《乡土中国》整本书阅读导读 统编版高中语文必修上册_第1页
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《乡土中国》导读一、导读：14相互融合，浑然天成。方式灵活多样，有叙述，有描写，有论证，有说明；就论述方法而言，有阐释，之笔。二、读书方法阅读封面、版权页、作者简介，了解本书作者及其主要著作。阅读目录、前言、后记、内容摘要，大致了解本书的主要内容。对全书进行一目十行的扫描式阅读，大致了解本书的基本结构。5-10个关键词概括本书内容。快速地通读全书，圈出各篇的核心概念，勾画出各篇的主要观点。用简洁的语言撰写全书梗概或概要，概括全书的主要内容。要方法是：咀嚼文字，细读文本，一边阅读一边批注。学会质疑，对自己感兴趣的问题做好标记，或者记录在书中空白处。结合原文，对文章的核心概念作出解释。结合原文，理解文中的主要观点的含义。厘清原文的思路和脉络，厘清原文的基本结构和理论框架。整合信息，确定关键词，撰写内容摘要。厘清原文的论述逻辑，理解作者的研究方法和研究思路。理解原文的表达技巧及语言特点。常识用自己的语言撰写读书笔记与作品评价。决问题。其主要方法是：检索作者详情、作品背景、相关评价等资料，阅读与本书相关的材料，梳理整本书的结构体系，把握整本书的价值取向。撰写读书笔记、学习心得与小论文，通过口头、书面形式或其他媒介与他人分享自己的阅读心得。联系个人经验，深入理解作品，多角度多层次解读文本。结合生活实际，就自己感兴趣的问题开展深入的专题研究。结合全书，参考有关资料，探究全书的论证技巧和语言特色。结合全书正文以及前言后记，理解作者的研究方法和研究思路。身的阅读。自己的精神世界，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观。主要方法是：结合高考要求，根据自己的兴趣，围绕一些重点问题，反复研读原著。拓展阅读，深入研读同一作家以及其他作家的相关作品。尝试撰写小论文或其他形式的作品，表达自己对相关问题的独特见解。三、重要概念（一）乡土本色（二）文字下乡（三）再论文字下乡“中国的文字并不是在基层上发生”的。（四）差序格局（（五）维系着私人的道德（六）家族（社会结构（七）男女有别“男女有别的界限，使中国传统的感情定向偏于同性方面去发展（如结义组织，华南的姐妹组织等。乡村社会是个男女有别的社会，也是稳定的社会。（八）礼治秩序（九）无讼乡土社会是礼治社会（（即调解。（十）无为政治（典型的横暴权力（十一）长老统治“教化性的权力（十二）血缘和

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