2025年外研版2024九年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版2024九年级生物下册阶段测试试卷352考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、位于人体盆腔里内的器官有（）A.子宫B.小肠C.膀胱D.肝脏2、2015年我国新交通法规定：对饮酒后驾驶运营车辆者罚款1000-2000元，扣12分，禁驾半年，酒后驾车反应明显变慢、动作不协调，容易导致交通事故，这主要是因为酒精影响驾驶员的（）A.脊髓、肝脏B.眼睛、心脏C.脑干、肺D.大脑、小脑3、下列各植物结构中，属于器官的是（）A.B.C.D.4、为了探究光对鼠妇生活的影响；小明设计一组对照实验的变量是（）

A.有光和无光B.有泥土和无泥土C.干燥和潮湿D.有光干燥和无光潮湿5、W一个红细胞从左心室出发，经血液循环回到心脏，它必须经过的结构是（）A.右心房B.上腔静脉或下腔静脉C.肺动脉D.肺部毛细血管6、生活中为了抑制细菌和真菌的生活；防止食品腐败采取的措施（）

①低温②风干③高温灭菌后密封④添加防腐剂⑤温暖⑥潮湿．A.①②③④B.①②⑤⑥C.①②③⑤D.②③④⑤7、运动系统组成是（）A.头骨、躯干骨、四肢骨B.骨、关节、骨骼肌C.骨、骨连接、骨骼肌D.头颈肌、躯干肌、四肢肌评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)8、下列哪种植物不会开花（）A.满江红B.桃树C.石花菜D.无花果9、下列关于自然保护和可持续发展的叙述中，不正确的是（）A.保护野生生物包括保护野生动物和野生植物B.自然保护要立法执法和宣传教育并举C.禁止开发自然资源是可持续发展的必然要求D.建立自然保护区是自然保护的好方法10、下列不属于病原体的是（）A.苍蝇B.跳蚤C.流感病毒D.蚊子11、血液透析是为肾失去功能的人进行排泄活动的一种治疗方式；透析相当于人体内生理活动中的（）

A.肾小球滤过作用。

B.肾小管重吸收。

C.肾单位形成尿。

D.汗腺排汗。

12、如图是某植物进行嫁接的示意图；下列说法正确的是（）

A.嫁接成功的关键是①与②的形成层紧密结合。

B.①是接穗；②是砧木。

C.此种方法既能保持①的优良性状；又能利用②的特性。

D.这种嫁接方式是枝接。

13、青蛙个体发育过程中的特征是（）A.蝌蚪用鳃呼吸B.幼蛙只能生活在水中C.雌雄异体，体内受精D.成体用肺呼吸，兼用皮肤呼吸14、3月3日是全国爱耳日．下列有关耳的描述不正确的是（）

A.听觉的形成部位是在[3]B.鼻咽部感染时，病菌可通过[4]进入[5]，引起中耳炎C.长时间戴耳机听音乐，会对[6]造成损伤D.[3]和[2]能感受头部位置变动的情况15、在学校组织的升学体检中小亮被诊断为夜盲症．作为辅助治疗，他平时应多吃（）A.胡萝卜B.鱼肝油C.新鲜水果D.肥肉16、下列现象中属于非条件反射的是（）A.马戏团的猴子表演投篮B.人吃酸梅分泌唾液C.儿童看到穿白大褂的医生吓得哭D.沙子进入眼，人流泪评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)17、“春种一粒粟；秋收万颗子”植物在春天播种，夏天生长，秋天收获．如图是菜豆种子萌发成幼苗；开花结果的各阶段示意图，请据图回答问题：

（1）①是大豆种子，其主要部分是____，它是新植物的幼体．我们所食用的豆腐主要来源于其种子结构中的____所储存的营养．

（2）从①到③的过程中，根是由种子中的____发育而来．根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的____，该部位的特点是生有大量根毛．根吸收水分主要是通过输导组织中的____输送到叶片．叶片进行光合作用所需的二氧化碳是通过叶表皮上。

的____进入．

（3）从[④]花→[⑤]果实必须经过的两个重要的生理过程依次是____和____．⑤是由④中的____发育形成的．18、（2016春•高青县期中）如图是植物传粉；受精及果实和种子的形成过程示意图；据图分析回答。

（1）花的主要部分是____，图中花的传粉方式是____．

（2）花在发育成果实和种子前一般必须经过的两个过程是____和____．

（3）受精后图中[3]发育成____，[4]发育成____，[4]中的受精卵将来发育成种子的____．19、如图是科学家利用先进的生物科学技术，培养能产生人乳铁蛋白的奶牛--“牛牛”的过程图．这项先进的生物科学技术在生物学上称为____技术．

20、人类的双眼皮是由显性基因（A）控制的，单眼皮是由隐性基因（a）控制的，请写出双眼皮的基因组成____，单眼皮的基因组成____．21、能量在食物链的流动过程中被多种生物逐步____；生态系统中的植物必须不断的从外界

____________，才能保证____的正常生活．因此____是生态系统的基础．与能量相比____可以在生态系统中反复循环．22、感觉形成的部位：在眼球的____形成的是物像，而不是视觉；在耳朵的____是把外界的震动变为神经兴奋，而不是听觉．所有的感觉都是在____相应的神经中枢形成的．评卷人得分四、判断题(共2题，共16分)23、蛋白质不能被分解，不能为人体的生命活动提供能量．____．（判断对错）24、植物生命活动的过程中不产生代谢废物____．（判断对错）评卷人得分五、解答题(共2题，共14分)25、水如何进入鱼鳃，又从什么地方流出？进入鳃和流出鳃的水中，溶解的气体成分会有什么变化？26、某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动过程中，①向l号、2号试管中各加入2毫升浆糊；②再向l号试管中加入2毫升清水，2号试管中加入2毫升唾液．③将2支试管充分振荡后，放入盛有37℃左右温水的烧杯中，10分钟后取出，待冷却后各加入2滴碘液．观察实验现象，回答有关问题：

（1）滴加碘液后两支试管内出现的现象分别是：1号试管呈______；2号试管呈淡黄色．

（2）以上现象说明2号试管中的淀粉已经被唾液中的______消化分解．

（3）从唾液的作用可知淀粉在消化道的______部位开始被消化．

（4）两支试管放在37℃左右温水中的目的是模拟______．

评卷人得分六、实验探究题(共2题，共6分)27、淀粉酶可分解淀粉；但不能分解蛋白质；蛋白酶可分解蛋白质，但不能分解淀粉。小王根据此原理，设计了如下两个实验。

实验一：为了检测某种食物的营养成分；小王分别在两支试管中加入相应溶液，震荡摇匀后，放置在37℃的温水中，半小时后，发现试管2的食物量明显减少。

。试管食物块/g淀粉酶溶液/mL蛋白酶溶液/mL10.1402X04实验二：小王认为；溶液的pH值越大，该食物的消化速度就越快。于是他选取了5支试管，加入的物质和试管2的完全相同，把这些试管分别放在不同的pH值下进行实验。结果如图。

请分析回答相关问题：

（1）实验一的方案中；X应为______。

（2）根据实验一的结果；推断该食物的主要营养成分是______。

（3）实验二的变量是______。

（4）根据图示结果，小王发现他的假设是______（填“正确”或“错误”）的。据图可知，最适宜该食物消化的pH值是______。28、某中学的生物科技活动小组为了检测不同环境中的细菌，设计了“比较洗手前后手上的细菌分布情况”的探究活动．请你帮助完成设计方案，并回答问题．（1）提出问题：？（2）作出假设：洗手前手上的细菌比洗手后的多．（3）制定和实施计划①将9个灭菌、装有培养基的培养皿平均分成三组，每组的培养皿底部贴上相应的标签：洗手前、洗手后、空白对照．②打开培养皿，三位同学分别将手指的5个指尖在贴有“洗手前”标签的培养基上轻轻按一下．③三位同学用肥皂将手洗干净，然后分别将手指的5个指尖在贴有“洗手后”的标签儿的培养基上轻轻按一下．④“空白对照”组．⑤把三种培养你放入37℃恒温箱中培养，一天后观察．⑥用放大镜观察培养皿中细菌的菌落数，并计算．（4）请你预测实验结果：．（5）细菌和真菌在生物圈中分布广泛，大多数细菌和真菌能够把动物、植物遗体分解成，这些物质又能被植物吸收和利用．（6）细菌和真菌与人类的关系很密切，有的对人类有害，但有的对人类是有益的．如人们往往在制作馒头或面包时，加入菌；利用有些真菌产生的杀死或抑制某些致病细菌，治疗相应的疾病．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】人体中的膈将体腔分为胸腔和腹腔，胸腔内有食道，腹腔中有胃、小肠、大肠、肝脏和胆囊等器官，盆腔内有肛门，生殖系统分布在腹腔内，呼吸系统分布在胸腔，泌尿系统分布在腹腔和盆腔．【解析】【解答】解：A；子宫是生殖系统；在腹腔．

B；小肠属于消化系统；在腹腔．

C；膀胱属于泌尿系统；在盆腔．

D；肝脏属于消化系统；在腹腔．

故选：C2、D【分析】【分析】脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；据此回答．【解析】【解答】解：喝酒会严重损害人的神经系统；中枢神经系统是指脑和脊髓，脑有大脑；小脑、脑干组成．大脑皮层有许多重要的神经功能区如语言中枢、视觉中枢、听觉知识、躯体感觉中枢、躯体运动中枢等．小脑维持躯体的平衡，使动作准确协调，过量饮酒使小脑中毒，出现走路不稳的现象．过量的酒精会麻痹人的脑，使行为失控．酒精麻醉了人的小脑造成动作不协调，从而影响各项操作的准确性，酒后驾车明显表象为反应慢、动作不协调，容易导致交通事故，这主要是因为酒精影响驾驶员的大脑和小脑，故D符合题意．

故选：D．3、C【分析】【分析】本题考查的是植物体的结构层次。理解器官的形成和特点是解题的关键。【解答】植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。器官是由不同的组织按照一定的次序组合起来形成的具有一定功能的结构。植物体具有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。题干中A是植物体，B是组织，C叶属于器官，D是细胞，故C符合题意。故选C。【解析】【答案】C4、A【分析】【分析】【解析】【答案】A5、B【分析】【分析】（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上；下腔静脉→右心房；血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．

（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血．【解析】【解答】解：血液循环的途径如图：

从图中看出；一个红细胞从左心室出发，经过主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上；下腔静脉→右心房（心脏）．因此一个红细胞从左心室出发，经血液循环回到心脏，它必须经过的结构是上腔静脉或下腔静脉．

故选：B．6、A【分析】【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，故防止食品腐败所依据的主要原理是杀死或抑制微生物在食品中的生长、繁殖【解析】【解答】解：由于各种细菌；真菌等微生物；接触到食物，并利用食物上的有机物，发育繁殖．期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等．因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，故防止食品腐败所依据的主要原理是杀死或抑制微生物在食品中的生长、繁殖．①低温不利于微生物的繁殖②风干，水分少，不利于微生物的繁殖③高温灭菌后密封，能够杀死微生物④添加防腐剂，抑制微生物在食品中的生长、繁殖。

故选A7、C【分析】【分析】此题考查的是动物的运动系统组成．运动系统由骨骼（骨和骨连接）和肌肉组成．【解析】【解答】解：脊椎动物的运动系统由骨；骨连接、和骨骼肌组成；骨和骨连接构成骨骼，关节是骨连接的主要形式，在运动中起到支点的作用，可见C符合题意．

故选：C二、多选题(共9题，共18分)8、AC【分析】【分析】被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．【解析】【解答】解：无花果和桃树都属于被子植物；无花果的名字听上去像是不开花的植物，但它其实是开花的，具有根；茎、叶、花、果实和种子六大器官；满江红属于属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，无花、果实和种子，用孢子繁殖后代；侧柏属于裸子植物，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子，无果实．裸子植物也无花，只有孢子叶球，孢子叶球还不能看作真正的花，其形态结构上与被子植物的花是不同的，只是有些裸子植物的孢子叶球（球花）相当于被子植物的花的功能，因此裸子植物具有根、茎、叶、种子四种器官，石花菜，又名海冻菜、红丝、凤尾等，是红藻的一种，不会开花．可见AC符合题意．

故选：AC9、AC【分析】【分析】对自然资源的合理开发和利用；有利于可持续发展．

自然界中的生物多种多样，为保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等．【解析】【解答】解：A；野生生物的保护不仅要保护所有的野生生物；同时要保护野生生物的栖息地．A错误；

B；保护生物多样性的措施有：加强教育、同时我国相继颁布了相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物．这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．B正确；

C；保护生物、保护资源并不意味着禁止开发利用；而是合理的开发和利用，C错误．

D；保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区；D正确；

故选：A、C10、ABD【分析】【分析】病原体能引起疾病的微生物和寄生虫的统称．【解析】【解答】解：微生物占绝大多数；包括病毒；衣原体、立克次体、支原体、细菌、螺旋体和真菌；寄生虫主要有原虫和嚅虫．病原体属于寄生性生物，所寄生的自然宿主为动植物和人．能感染人的微生物超过400种，它们广泛存在于人的口、鼻、咽、消化道、泌尿生殖道以及皮肤中．蚊子、苍蝇、跳蚤既不是寄生虫也不是微生物，所以不是病原体，蚊子应该属于传染病流行的传播途径环节．

故选：ABD11、AD【分析】

患尿毒症的人肾脏的功能受损；肾脏不能产生尿液，血液中代谢产生的废物和过多的水分不能排出，使人体生命受到严重的危害．如图血液透析是把人体的血液从动脉引出，和透析液在透析器内借半透膜接触和浓度梯度进行物质交换，使血液中的代谢废物和过多的电解质向透析液移动，透析液中的营养物质向血液中移动，然后将透析过的血液再通过静脉流回血管．通过透析，达到了排出代谢废物的目的．由此可以看出透析相当于人体内生理活动中的肾小球的滤过作用．

故选AD

【解析】【答案】此题考查尿的形成过程有关知识点．尿的形成包括肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用．当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．

12、AD【分析】

嫁接是指把一个植物体的芽或枝；接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．如图，接上去的芽或枝叫接穗②，被接的植物叫砧木①，嫁接时应当使②接穗和①砧木的形成层紧密结合，以确保成活．嫁接属于无性繁殖，保证了后代性状的稳定性，②接穗决定品种的优劣．②接穗用的是枝，属于枝接，如果用芽做接穗，叫芽接．可见AD符合题意．

故选：AD

【解析】【答案】此题是关于嫁接内容的识图选择题；据此答题．

13、AD【分析】【分析】两栖动物的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，据此答题．【解析】【解答】解：A；蝌蚪是青蛙的幼体；蝌蚪再发育成幼蛙，幼蛙发育成成蛙．像青蛙这样的幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，A正确．

BD；青蛙的幼蛙既能生活在水中；也能生活在陆地上，成体主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，B错误，D正确．

C；青蛙雌性异体；卵细胞和精子细胞结合，在水中形成受精卵，受精卵发育成蝌蚪，可见青蛙的受精方式是体外受精，C错误．

故选：AD14、AD【分析】【分析】耳的结构包括外耳；中耳和内耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗．

【解析】【解答】解：A；听觉的形成部位是听觉中枢；A错误；

B；鼻咽部感染时；病菌可通过4咽鼓管进入5鼓室，引起中耳炎，B正确；

C；长时间戴耳机听音乐；会对6鼓膜造成损伤，影响听力，C正确；

D；1和2内有能感受头部位置变动的感受器；D错误；

故选：A、D15、AB【分析】【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．【解析】【解答】解：夜盲症是缺乏维生素A引起的；维生素A能维持人的正常视力，维生素A主要在动物的肝脏中含量丰富，植物性食物中一般不含维生素A，但是胡萝卜和黄色玉米等植物性食物里含有大量的胡萝卜素，它们在人体肝脏内能转变成维生素A．因此，小郭被诊断为夜盲症，为辅助治疗，他平时应多吃胡萝卜．鱼肝油含丰富的维生素A和维生素D，也可以服用．

故选：AB16、BD【分析】【分析】（1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射；是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干；脊髓）参与即可完成．

（2）条件反射是人出生以后，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，是一种高级的神经活动．【解析】【解答】解：AC；马戏团的猴子表演投篮、儿童看到穿白大褂的医生吓得哭；都是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的条件反射，AC不正确；

BD；人吃酸梅分泌唾液、沙子进入眼；人流泪，都是生来就有的先天性非条件反射，BD正确．

故选：B、D．三、填空题(共6题，共12分)17、略

【分析】【分析】一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，大豆种子由种皮和胚组成，胚是种子的主要结构．【解析】【解答】解：（1）①是大豆种子；其主要部分是胚，胚由胚芽；胚轴、胚根和子叶．子叶中储存有丰富的营养物质．我们所食用的豆腐主要来源于其种子结构中的子叶所储存的营养．

（2）从①到③是种子的萌发过程；在此过程中根是由种子中的胚根发育而来．根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区，该部位的特点是生有大量根毛．根吸收水分主要是通过输导组织中的导管输送到叶片．叶片进行光合作用所需的二氧化碳是通过叶表皮上的气孔进入．

（3）花蕊是花的主要结构；从④→⑤过程中必须经过传粉和受精两个重要的生理过程．⑤果实是由④花中的子房发育形成的，果实中的种子由胚珠发育而成．

故答案为：（1）子叶；

（2）胚根；成熟区；导管；气孔；

（3）传粉；受精；子房18、略

【分析】【分析】一朵花经过传粉、受精两个生理过程后，子房发育成果实，胚珠发育成种子．图中1柱头，2花柱，3子房，4胚珠．【解析】【解答】解：（1）花的主要部分是雄蕊和雌蕊；因为与果实和种子的形成有直接关系，由图可以看出该植物是利用昆虫有一朵花将花粉传到另一朵花的柱头上，属于异花传粉．

（2）花在发育成果实前一般必须经过传粉和受精两个过程．

（3）在果实的发育过程中；子房壁发育成果皮，3子房中的胚珠发育成种子，4胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实．

故答案为：（1）雄蕊和雌蕊；异花传粉；

（2）传粉；受精；

（3）果实；种子；胚19、略

【分析】【分析】把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状．【解析】【解答】解：将一种或几种外源性基因转移至某种特定生物体（动；植物和微生物等）中；并使其有效地表达出相应的产物（多肽或蛋白质），这样的生物体直接作为食品或以其为原料加工生产的食品就叫做转基因食品，这种技术叫做转基因技术．

故答案为：转基因20、略

【分析】【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因．【解析】【解答】解：当细胞内控制某种性状的一对基因；都是显性基因或一个是显性；一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状．例如人类的双眼皮是由显性基因（A）控制的，单眼皮是由隐性基因（a）控制的，因此基因组成是AA、Aa的，表现为显性性状双眼皮；基因组成是aa的，表现为隐性性状单眼皮．

故答案为：AA或Aa；aa21、略

【分析】【分析】解答本题的关键是理解能量在流动过程中被多种生物消耗逐级递减不能反复循环，而物质可以反复循环．【解析】【解答】解：生物的呼吸等生理活动要消耗能量；因此能量的流动逐级递减；物质循环的基础是植物的光合作用，只有光合作用才能实现物质从无机环境到有机环境的循环，而光合作用的原料是二氧化碳和水，植物的生长需要无机盐，因此植物必须不断的从外界获得二氧化碳；水和无机盐，在有机环境中伴随着食物链、分解链物质从有机环境又回到无机环境，因此物质可以反复循环．

故答案为：消耗；二氧化碳；水；无机盐；植物自身；物质、能量；物质．22、略

【分析】

视觉的形成过程是：外界物体反射的光线；经过角膜；房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像．视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉；内膜视网膜上有感光细胞，接神受物象的刺激可以产生经冲动，属于视觉感受器．所以在眼球的视网膜形成的是物像，而不是视觉．

听觉形成过程：外耳道经声波传到鼓膜；鼓膜能将声波转变为机械振动，听小骨能将振动传到内耳；内耳半规管；前庭和耳蜗，半规管能探测头部运动的方向，耳蜗内有听觉感受器，感受振动刺激，产生神经冲动，通过听觉神经传入大脑皮层的听觉中枢，形成听觉．所以人的听觉感受器位于耳蜗内．

大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；大脑皮层上能调节人体某一生理功能的功能区是神经中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢；躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢。

故答案为：视网膜；耳蜗；大脑皮层．

【解析】【答案】此题考查的是听觉和视觉的形成过程；

四、判断题(共2题，共16分)23、×【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．【解析】【解答】解：食物所含的六类营养物质中；能为人体提供能量的是糖类；脂肪和蛋白质；其中蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育、组织的更新和修复等都离不开蛋白质，此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；故说法错误．

故答案为：×．24、×【分析】【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的．【解析】【解答】解：由于呼吸作用是生物的共同特征；所以植物也进行呼吸作用，完成体内的新陈代谢，产生二氧化碳和水等代谢废物．植物落叶是对外界环境的一种适应，可以把植物体内的一部分废物排出．因此植物生命活动的过程中也产生代谢废物，落叶是植物排泄的途径，所以题干的说法不正确．

故答案为：×五、解答题(共2题，共14分)25、略

【分析】【分析】本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．鱼总是不停地大口吞水这主要是在呼吸．【解析】【解答】解：鱼类终生生活在水中；可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸．鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以水由鱼的口进入，经鱼鳃；鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是氧含量减少，二氧化碳含量增高．

故答案为：口；鳃盖后缘；进入鳃的水中氧气多，流出鳃的水中氧气少，二氧化碳多．26、略

【分析】

（1）淀粉遇碘变蓝色；麦芽糖遇碘不会变蓝．2号试管中的淀粉被分解了，滴加碘液后不变蓝，溶液呈碘液的颜色，即淡黄色；1号试管中加入的是清水，清水对淀粉无消化作用，滴加碘液后变蓝色．

（2）唾液中含有唾液淀粉酶；2号试管的现象是不变蓝，说明淀粉被唾液淀粉酶分解了．

（3）唾液腺分泌的唾液在口腔中；食物中淀粉的消化始于口腔，在口腔内进行初步消化，进入小肠后被彻底消化成人体可以吸收的葡萄糖．

（4）人体的正常体温是37℃；在该温度下，消化酶的活性最高，因此将实验装置置于该温度环境下是为了模拟人体内的环境温度．

故答案为：（1）蓝色。

（2）唾液淀粉酶。

（3）口腔。

（4）人体内的温度。

【解析】【答案】在研究一种条件对研究对象的影响时；所进