2025年人教A新版八年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A新版八年级化学上册阶段测试试卷881考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、化学与我们的生产、生活息息相关，以下说法中，不合理的是（）A.工业上常用铁桶来储运烧碱B.冬天室内用煤炉取暖时，可放一盆水在室内防止煤气中毒C.蒸馏水是纯净物，不含任何杂质D.家里可用食醋除去热水瓶内壁上的水垢2、下列化学符号中，表示2个氢分子的是（）A.H2B.2HC.2H2D.2H+3、下列变化中，一定发生了化学变化的是rm{(}rm{)}A.爆炸B.夜晚的霓虹灯C.干冰进行人工降雨D.农家肥的腐熟4、下列对催化剂的描述正确的是()A.催化剂不参与化学反应B.催化剂在反应前后本身的质量发生了变化C.只有分解反应才需要催化剂D.某些化学反应可以有多种催化剂5、用分子的观点对下列常见现象的解释，错误的是rm{(}rm{)}A.酒精挥发--分子间隔变大B.食物腐败--分子发生变化C.热胀冷缩--分子大小改变D.丹桂飘香--分子不停运动6、下列过程中，只发生物理变化的是rm{(}rm{)}

A.B.C.D.7、核磁共振rm{(NMR)}技术已广泛应用于复杂分子结构的测定和医学诊断等高科技领域rm{.}已知只有质子数或中子数为奇数的原子核有rm{NMR}现象，试判断下列哪种元素的原子可以产生rm{NMR}现象rm{(}rm{)}A.B.C.D.评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)8、现有20g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液；要使其溶质的质量分数达到20%，可采用的方法是（）

A.蒸发12g水。

B.蒸发10g水。

C.加入2.5g氯化钠。

D.加入1.8g氯化钠。

9、下列广告语中，你认为符合科学道理的是（）A.“超纯水”、“超纯蒸馏水”绝对卫生，对人体有益B.本饮料由纯天然物质配制而成，绝对不含化学物质，对人体无害C.含氟牙膏可以预防龋齿D.铅笔不是铅、水银不是银、纯碱不是碱10、下列实验操作正确的是()A.把鼻子凑到容器口去闻气体气味B.要节约药品，多取的药品放回入指定容器C.块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用D.使用托盘天平称量物质时，砝码要用镊子夹取11、下列物质中属于纯净物的是rm{(}rm{)}A.洁净的空气B.氧化铜C.纯粮食醋D.汽水12、小敏同学的化学复习笔记本上有如下记录，你认为正确的是rm{(}rm{)}A.化学反应发生时不一定能观察到明显的现象B.从元素周期表中可以查出元素的相对原子质量C.含有氧元素的化合物称为氧化物D.书写化学方程式时，生成物中只要有气体生成就必须注明“rm{隆眉}”符号13、用某金属颗粒与足量稀盐酸反应；如生成氢气质量与所用金属质量之间关系如图，该金属颗粒可能是（）

A.纯净的锌。

B.镁锌合金。

C.纯净的铁。

D.锌铜合金。

评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)14、写出下列实验所需主要仪器的名称（只写一种）

（1）取用少许液体时应用____；

（2）溶解较多量物质时需用____；

（3）用作收集或贮存少量气体时需用____；

（4）少量物质反应时需用____；

（5）搅拌时，应用____．15、在探究铁；铜、锌、银的金属活动性顺序时；某小组做了如下三个实验：（所用金属的形状与大小和稀盐酸的用量均相同）

①一段时间后，可观察到实验Ⅱ现象是____；反应的化学方程式是____；

②甲同学认为：通过实验Ⅰ和Ⅲ可比较出锌和铁金属活动性强弱．你认为他依据的实验现象是____．

③乙和丙两位同学认为上述三个实验不能够得出四种金属活动性顺序，原因是____；并在上述实验的基础上；补充了一个实验（如图所示），实现了探究目的．

他们的实验：X是金属____，Y是____溶液（写出化学式）．

16、rm{2003}年rm{10}月rm{16}日，我国载人航天飞船首飞获得成功，杨利伟成为中国飞天第一人。运载火箭时使用的主要原料是偏二甲肼rm{(}化学rm{C_{2}H_{8}N_{2})}其中它由____种元素组成；它的一个分子中共有____个原子；碳元素的质量分数为____。偏二甲肼与四氧化二氮在点燃时发生剧烈反应，产生大量热量，并生成二氧化碳、水蒸气和一种气体单质，请写出此反应的化学方程式：________________。17、下列展品制造时所发生的变化主要为化学变化的是_______rm{(}填序号rm{)}rm{A.}用岩石打制石器rm{B.}用泥土烧制青瓷烛台rm{C.}用玉石雕刻玉印18、化学是一门以实验为基础的科学，做实验时要用到各种仪器：rm{1)}请写出下列仪器的名称：

rm{2)}做实验时，需用到各种仪器，请在横线上选择仪器____：rm{(1)}用于夹持试管的仪器是________rm{(2)}用于吸取和滴加少量液体的是________rm{(3)}收集或贮存少量气体________。rm{(4)}实验室现有rm{10mL}rm{20mL}rm{50mL}rm{100mL}的量筒，现要量取rm{25mL}的盐酸，应用________rm{mL}的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与______；若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为rm{25mL}则所取液体的实际体积应________rm{25mL(}填“rm{<}”、“rm{>}”或“rm{=}”rm{)}

19、用化学符号填空：

两个氢原子____；干冰____；锌离子____；硝酸铁____；乙醇____；氧化镁中镁元素的化合价为rm{+2}价____．20、“用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法．试根据以下材料；结合你所学过的知识，简要回答问题：

材料一：一滴水里大约有15万亿亿个水分子；如果10亿人来数一滴水里水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万年才能数完．

材料二：大多数物质都有热胀冷缩的现象．

材料三：湿衣服在夏天比冬天容易干．

（1）材料一说明：____；

（2）材料二说明：____；

（3）材料三说明：____．评卷人得分四、计算题(共4题，共40分)21、某学校的课外活动小组“以水为题”组织了如下活动，请你帮助他们完成活动内容．

（1）从汶河取水样后；制成两个如图所示的简易净水器，对河水进行初步净化．请问，简易净水器I中，用到的小卵石；石英砂和膨松棉的作用为（填代号）______

A．过滤B．使硬水软化C．使浑浊的水变成纯净物水。

（2）使用简易净水器Ⅱ处理河水时；在操作中，应沿着______慢慢向______中倾倒河水，并注意液面始终要低于______．

（3）用肥皂在实验室的自来水中洗衣时；起浮渣，说明该自来水是含______的水，属于硬水．

（4）为了确定水的组成，课外小组还进行了电解水的实验，请你写出电解水文字表达式为______22、（1）写出如图中各种仪器的名称：

A______B______C______D______

（2）用上图中；对应仪器的字母A；B、C、D回答：

①取用块状药品使用______；

②用于吸取和滴加少量液体的是______；

③能收集或贮存少量气体的是______；

④取用粉末状固体药品时用______．23、做铁丝在氧气里燃烧实验时，铁丝常绕成螺旋状的作用是______，螺旋形铁丝的一端系一根火柴的作用是______，实验时要点燃“火柴”一端；实验时在集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙，其作用是______；实验中观察到的现象是：______，生成了一种______，并放出大量的热．24、现有下图所示仪器和装置，请回答下列问题：

（1）写出A；B、C、F、G五种仪器的名称：A______、B______、C______、F______、G______．

（2）实验室若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选用的仪器和装置的编号为______，二氧化锰在此反应中是______，反应的文字表达式是______评卷人得分五、推断题(共3题，共27分)25、将一种白色固体rm{A}和一种黑色固体rm{B}按一定的比例混合后加热，产生一种无色无味的气体rm{C}取淡黄色粉末rm{D}点燃放入气体rm{C}中，会产生蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体rm{E.}试回答：

rm{(1)A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}各是什么物质：

rm{A}______rm{B}______rm{C}______rm{D}______rm{E}______

黑色粉末rm{B}在rm{A}的分解反应中起______作用，是这个反应的______剂rm{.}

rm{(2)}写出上述有关反应的文字表达式．______，______．26、向某黑色粉末rm{A}中加入无色液体rm{B}的溶液，立即产生大量气泡rm{C}将红热的金属rm{D}立即伸入气体rm{C}中，发现红色固体表面出现了一种黑色固体rm{E}则rm{A}rm{B}的化学式依次为rm{_}____rm{_}___，rm{D}变为rm{E}的化学方程式为____________________。27、阅读下面科普短文，回答后面的问题。油条是中华民族的传统美食，深受华人的喜爱，在台湾、新加坡、马来西亚等地，油条亦是餐桌上常见的食品。由于“铝害”影响，消费者对油条是既爱又怕，作为食品，安全是第一位的，其次才是色、香、味、型。铝是一种低毒、非必需的微量元素，是引起多种脑疾病的重要因素。长期过量摄入铝，可导致儿童发育迟缓、老年人出现痴呆，孕妇摄入则会影响胎儿发育，还可能出现贫血、骨质疏松等疾病。因此，世界卫生组织已于rm{1989}年正式把铝确定为食品污染物，并要求加以控制。传统的油条制作工艺中，一直使用“矾碱盐法”炸制油条，其中“矾”便是指明矾rm{(KAl(SO_{4})_{2}隆陇12H_{2}O)}作为膨松剂。“碱”是指食用碱，即碳酸钠和碳酸氢钠的混合物。“矾”“碱”作用产生气体，使炸出来的油条膨松酥脆，但同时也是“铝害”的根源，造成铝含量超标。一种为无铝油条而研发的现代工艺发酵食品添加剂rm{隆陋隆陋}新型无铝油条膨松剂诞生了，它采用碳酸氢钠、玉米淀粉、碳酸钙、酒石酸、磷酸二氢钠、柠檬酸、纤维素酶等食品添加剂为主要成分，其成分不含铝，又使面粉产生良好的发酵、膨松、品质改良。无铝油条膨松剂与水、面粉调和的过程中，酸性及碱性粉末起化学反应，有一部分会开始释出二氧化碳，同时在油炸加热的过程中，会释放出更多的气体，这些气体会使产品达到膨胀及松软的效果。新型无铝油条与传统油条比较。项目新型无铝油条传统油条蓬松度rm{(}比容rm{)}大于rm{5.0}大于rm{5.5}脆度比较酥脆酥脆口感和风味有油条特有的口感和风味有涩味、氨味水分rm{27-32%}rm{30-35%}吸油率rm{10-12%}rm{20-25%}安全性原料符合rm{GB-2760}标准铝严重超标工艺时间短，操作简单时间长，需不断揣面无论是传统油条，还是无铝油条，它们都是因为经过了高温油炸，其中对人体有益的营养成分也受到了破坏，因此，尽管油条美味，但是不适合经常食用。如果要食用，也要与蔬菜进行搭配，以保证营养均衡。rm{(1)}人们对油条既爱又怕的原因是____。rm{(2)}铝元素摄入超标会引起()A.骨质疏松rm{B.}老年痴呆rm{C.}贫血rm{D.}发育迟缓rm{(3)}无铝油条膨松剂与水、面粉调和的过程中，发生了___。反应rm{(}填“物理”或“化学”rm{)}rm{(4)}对于传统油条与无铝油条说法正确的是____。A.二者蓬松的原因都是因为生成了二氧化碳B.食用无铝油条对人没有任何害处C.二者的口感和风味没有什么区别D.传统油条比无铝油条更有油腻感rm{(5)}对食用油条的建议是____。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【解答】解：A；金属铁和烧碱不反应；可以用铁桶来储运烧碱，故A正确；

B、煤炭不完全燃烧的产物是有毒的一氧化碳气体，一氧化碳难溶于水，放一盆水并不能防止煤气中毒。；故B错误；

C；蒸馏水即纯净的水；是由一种物质组成的，符合纯净物的定义，故C正确；

D；食醋的主要成分是醋酸；可以和水垢的主要成分碳酸钙以及氢氧化镁反应，从而达到除垢的目的，故D正确．

故选B．

【分析】A；金属铁和烧碱不反应；

B；煤炭不完全燃烧的产物是一氧化碳；有毒；

C；蒸馏水是一种纯净物；

D、食醋的主要成分是醋酸，可以和碳酸钙以及氢氧化镁反应．2、C【分析】【解答】解：A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；因此H2表示一个氢分子；故A不符合题意；

B；根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；所以2H表示2个氢原子；故B不符合题意；

C、根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；所以2H2表示2个氢分子；故C符合题意；

D、根据标在离子符号前面的数字表示离子个数；所以2H+表示2个氢离子；故D不符合题意．

故选C．

【分析】根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；标在化学式前面的数字表示分子的个数；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；根据标在离子符号前面的数字表示离子个数；进行解答．3、D【分析】解：rm{A}爆炸的过程中不一定有新物质生成，例：气球爆炸rm{.}故选项错误；

B、夜晚的霓虹灯发光过程中没有新物质生成，属于物理变化rm{.}故选项错误；

C、干冰进行人工降雨的过程中没有新物质生成，属于物理变化rm{.}故选项错误；

D、农家肥的腐熟的过程中有新物质生成，属于化学变化rm{.}故选项正确；

故选D．

化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。

解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．【解析】rm{D}4、D【分析】【分析】

此题考查了对催化剂特点的理解；解题时只要把握催化剂的特点是只改变反应的速度，而本身的质量和化学性质都不变的特性即可，还使学生明白有的反应需用催化剂，有些化学反应不需要催化剂。

【解答】

催化剂的作用是改变化学反应速度；可使反应变快或变慢，所以其实参与了反应，只是本身化学性质及质量反应前后不会改变，并不是任何反应都需要催化剂，但有的化学反应可以有多种催化剂。如过氧化氢分解的催化剂可以是二氧化锰，也可以是硫酸铜溶液等。

故选D。

【解析】rm{D}5、C【分析】解：rm{A}酒精的挥发是由液态变成了气态；是分子之间的间隔变大，说法正确，不合题意；

B；分子是保持物质化学性质的最小微粒；食物腐败是食物发生了氧化反应，所以分子本身发生了改变，说法正确，不合题意；

C、热胀冷缩是由于温度的升高rm{(}或降低rm{)}而引起分子之间的距离变大rm{(}或者变小rm{)}不是由于分子的大小改变，分子的大小是固定的，一般不会改变，故此项符合题意；

D、丹桂飘香是由于花香的分子运动而使我们嗅到了花香，可以用分子是不断的运动的这条性质来解释这个现象rm{.}不合题意．

故选C．

物质是由微粒构成的，构成物质的微粒具有如下特征：rm{垄脵}体积和质量都很小，rm{垄脷}微粒之间存在间隔，rm{垄脹}微粒是在不断运动的rm{.}运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象．

熟悉粒子的基本性质，能与基本性质解释一些宏观现象；经常考查到的分子性质有不断运动和分子间有间隔．【解析】rm{C}6、C【分析】A；火箭发射是利用可燃物燃烧放出的热量；将火箭推上上空，可燃物燃烧有新物质生成，属于化学变化，故A错；

B；节日焰火是利用可燃物燃烧发出不同颜色的光；所以有新物质生成，属于化学变化，故B错；

C；风力发电只是把风能转变成了电能；没有新物质生成，属于物理变化，故C正确；

D；葡萄酿酒有新物质乙醇生成；所以属于化学变化，故D错．

故选C．【解析】rm{C}7、A【分析】解：

A、根据相对原子质量rm{=}质子数rm{+}中子数，可知氮元素的质子数为rm{7}中子数为：rm{14-7=7}质子数或中子数为奇数；故A符合题意；

B、根据相对原子质量rm{=}质子数rm{+}中子数，可知碳元素的质子数为rm{6}中子数为：rm{12-6=6}质子数或中子数为偶数；故B不符合题意；

C、根据相对原子质量rm{=}质子数rm{+}中子数，可知氦元素的质子数为rm{2}中子数为：rm{4-2=2}质子数或中子数为偶数；故C不符合题意；

D、根据相对原子质量rm{=}质子数rm{+}中子数，可知氮元素的质子数为rm{8}中子数为：rm{16-8=8}质子数或中子数为偶数；故D不符合题意．

故选A．

根据相对原子质量rm{=}质子数rm{+}中子数，及题意只有质子数或中子数为奇数的原子核有rm{NMR}现象；进行解答．

本题考查学生根据相对原子质量与质子数、中子数的关系，依据题意进行分析解题的能力，要求思维灵活．【解析】rm{A}二、多选题(共6题，共12分)8、BC【分析】

若蒸发溶剂使溶质的质量分数变大；设蒸发水的质量为xg；

根据蒸发前后溶质的质量不变；得。

20g×10%=（20g-x）×20%

解得x=10g；

即蒸发10g水可使溶质的质量分数达到20%；则B正确；

若增加溶质；设增加的溶质的质量为yg；

根据混合前的溶质质量等于混合后溶液中的溶质质量；得。

20g×10%+y=（20g+y）×20%；

解得y=2.5g；

即增加2.5g溶质可使溶质的质量分数达到20%；则C正确；

故选BC．

【解析】【答案】根据增大溶质的质量分数的两种常见的途径可知；蒸发溶剂或增加溶质都可使溶质的质量分数变大来进行计算．

9、CD【分析】解：A；“超纯水”、“超纯蒸馏水”中不含量人体必需的矿质元素；长期饮用无益健康，所以错误．

B；任何物质都是化学物质；不过是有天然与合成之分，所以错误．

C；氟能防治龋齿；缺乏会患龋齿，所以正确．

D；铅笔不是铅；是石墨和粘土；水银不是银，是金属汞；纯碱不是碱，纯碱是碳酸钠，属于盐，所以正确．

故选CD．

A；根据“超纯水”、“超纯蒸馏水”中不含量人体必需的矿质元素判断．

B；根据任何物质都是化学物质判断．

C；根据氟的生理功能判断．

D；根据物质的成分判断．

“关爱生命，拥抱健康”是人类追求的永恒主题．因而对六大营养素或人体内化学元素与人体健康的关系相关内容的考查也成了热点之一，特别是六大营养素或人体内化学元素包括的分类、生理功能、食物来源、缺乏症，摄入时的注意事项等内容．【解析】【答案】CD10、BD【分析】【分析】A.根据闻气味的方法进行分析；B.根据药品的取用进行分析；C.根据取用块状药品用镊子进行取用进行分析；D.根据使用托盘天平称量物质时，砝码要用镊子夹取进行分析。【解答】A.不能把鼻子凑到容器口去闻气体气味，要用手轻轻的煽动，使少量的气体飘过闻气味，故A错误；B.取用药品时要节约药品，多取的药品不能放回原瓶，要放回入指定容器，故B正确；C.块状而又无腐蚀性的药品要用镊子取用，不能直接用手，故C错误；D.使用托盘天平称量物质时，砝码要用镊子夹取，故D正确。故选BD。【解析】rm{BD}11、BC【分析】解：rm{A}洁净的空气中含有氮气、氧气等物质；属于混合物．

B；氧化铜是由一种物质组成的；属于纯净物．

C；纯粮食醋中含有水、醋酸等物质；属于混合物．

D；汽水中含有水、糖类等物质；属于混合物．

故选B．

纯净物是由一种物质组成的物质rm{.}混合物是由多种物质组成的物质．

本题主要考查了物质的分类方法方面的知识rm{.}可以依据物质的组成进行．【解析】rm{BC}12、AB【分析】解：rm{A}有的化学反没有明显的现象；化学反应发生时就不能能观察到明显的现象，故A正确；

B；从元素周期表中可以查出元素的相对原子质量；故B正确；

C、含有氧元素的化合物不一定为氧化物，如rm{NaOH}是含氧化合物；不是氧化物，故C错误；

D、书写化学方程式时，反应物质中有气体参加时，生成物中气体的后面不用注明“rm{隆眉}”符号；故D错误．

故选AB．

A；根据化学反应的现象分析；

B；根据元素周期表的意义分析判断；

C；根据氧化物的定义分析；

D；根据书写化学方程的方法分析．

归纳整理是一种良好的学习习惯，加强化学知识的整理和学习有助于化学的学习．【解析】rm{AB}13、BC【分析】

依据氢气的质量=所以同质量的金属生成氢气的大小顺序是：镁＞铁＞锌；

A；设生成0.2g氢气需要金属锌的质量为x；

Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

652

x0.2g

x=6.5g

故A错误；

B；设生成0.2g氢气需要金属镁的质量为z；

Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

242

z0.2g

x=2.4g

结合A的计算可知5.6g镁锌的混合物可以制得0.2g氢气；

C；设生成0.2g氢气需要金属铁的质量为y；

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑

562

y0.2g

x=5.6g

所以纯铁适合；

D；根据A计算可以看出；产生0.2g氢气需要纯锌的质量是6.5g，铜不与酸反应生成氢气，则5.6g含铜的锌不可能生成0.2g氢气，故D错误；

故选BC

【解析】【答案】据图象可知生成0.2g氢气需要金属的质量是5.6g；可以根据选项提供的物质根据化学方程式进行计算即可得到结论．

三、填空题(共7题，共14分)14、略

【分析】

（1）取用少许液体时应用胶头滴管；

（2）溶解较多量物质时需用烧杯；

（3）用作收集或贮存少量气体时需用集气瓶；

（4）少量物质反应时需用试管；

（5）搅拌时；应用玻璃棒．

故答为：（1）胶头滴管；（2）烧杯；（3）集气瓶；（4）试管；（5）玻璃棒．

【解析】【答案】（1）吸取和滴加少量液体时用胶头滴管；

（2）烧杯可用于溶解较多量物质时使用；

（3）集气瓶用作收集或贮存少量气体；

（4）试管用于少量试剂的反应器；

（5）玻璃棒用于搅拌；过滤或转移液体．

15、略

【分析】

（1）铜与硝酸银反应生成了银和硝酸铜，银是银白色，铜离子溶液是蓝色，所以现象是：铜片表面有银白色固体析出，溶液由无色变为蓝色．反应物是铜和硝酸银，生成物是银和硝酸铜，反应的方程式：Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2．

（2）金属与酸反应的速度越快说明该金属越活泼；所以他依据的实验现象是：锌与酸反应的程度要比铁的剧烈．

（3）第Ⅰ个实验说明铁排在了氢的前面；第Ⅱ各实验说明铜排在银的前面，第Ⅲ个实验说明锌排在了氢的前面，所以无法比较铁和铜的关系，所以把铁放入铜的盐溶液中看是否反应即可，如果反应，铁就比铜活泼，否则铜比铁活泼；

故答案为：

（1）铜片表面有银白色固体析出，溶液由无色变为蓝色；Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2．

（2）锌与酸反应的程度要比铁的剧烈．

（3）无法比较铁与铜的活动性；Fe；CuSO4．

【解析】【答案】①根据反应物和生成物分析实验的现象；根据反应写出方程式；

②根据金属与酸反应的速度快慢分析；

③根据上述实验能得出的结论分析比较金属活泼性；根据金属与盐溶液的反应来比较金属的活泼性的大小．

16、31240%【分析】【分析】根据偏二甲肼的化学式分析元素组成；根据化合物中某元素质量分数rm{=dfrac{脛鲁脭陋脣脴碌脛脰脢脕驴}{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驴}隆脕100拢楼}进行解答；

根据化学式某元素右下角的数字为该元素原子个数进行解答；

根据质量守恒是指反应前后各种元素的原子总数相等，确定某生成物的化学式，写出反应的化学方程式。【解答】根据偏二甲肼的化学式rm{=

dfrac{脛鲁脭陋脣脴碌脛脰脢脕驴}{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驴}隆脕100拢楼}可知偏二甲肼由rm{C_{2}H_{8}N_{2}}rm{C}rm{H}三种元素组成；根据化学式某元素右下角的数字为该元素原子个数，可知rm{N}一个分子中共有rm{C_{2}H_{8}N_{2}}个原子；

偏二甲肼中碳元素的质量分数为rm{dfrac{12隆脕2}{12隆脕2+1隆脕8+14隆脕2}隆脕100拢楼=40拢楼}

根据质量守恒定律，rm{12}rm{{C}_{2}{H}_{8}{N}_{2}+2{N}_{2}{O}_{4}overset{碌茫脠录}{=}2C{O}_{2}+4{H}_{2}O+3{N}_{2}}rm{

dfrac{12隆脕2}{12隆脕2+1隆脕8+14隆脕2}隆脕100拢楼=40拢楼}偏二甲肼与四氧化二氮在点燃时生成二氧化碳、水蒸气和氮气，化学方程式为rm{{C}_{2}{H}_{8}{N}_{2}+2{N}_{2}{O}_{4}

overset{碌茫脠录}{=}2C{O}_{2}+4{H}_{2}O+3{N}_{2}}。故答案为：rm{{C}_{2}{H}_{8}{N}_{2}+2{N}_{2}{O}_{4}overset{碌茫脠录}{=}2C{O}_{2}+4{H}_{2}O+3{N}_{2}}rm{3}【解析】rm{3}rm{12}rm{40%}rm{3}rm{12}rm{{C}_{2}{H}_{8}{N}_{2}+2{N}_{2}{O}_{4}overset{碌茫脠录}{=}2C{O}_{2}+4{H}_{2}O+3{N}_{2}}rm{40%}17、B【分析】【分析】本题考查物理变化和化学变化的差别。物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成。如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化，可以据此答题。【解答】A.用岩石打制石器只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B.用泥土烧制青瓷烛台过程中有新物质生成，属于化学变化；C.用玉石雕刻玉印只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故填：rm{B}【解析】rm{B}18、1）A胶头滴管B试管夹C铁架台D试管E药匙F酒精灯G玻璃棒H镊子I烧杯J集气瓶K锥形瓶

2）（1）B

（2）A

（3）J

（4）50量筒内液体的凹液面的最低保持水平【分析】【分析】rm{1.}本题属于实验操作题，熟悉常见仪器的名称及用途是关键；rm{2.}根据各仪器的形状分析；rm{3.}根据各仪器的用途分析并解答。rm{4.}从量筒量程的选择方法、量筒读数的方法及俯视。【解答】rm{1)}根据各仪器的形状来分析判断，rm{A}胶头滴管rm{B}试管夹rm{C}铁架台rm{D}试管rm{E}药匙rm{F}酒精灯rm{G}玻璃棒rm{H}镊子rm{I}烧杯rm{J}集气瓶rm{K}锥形瓶；胶头滴管rm{A}试管夹rm{B}铁架台rm{C}试管rm{D}药匙rm{E}酒精灯rm{F}玻璃棒rm{G}镊子rm{H}烧杯rm{I}集气瓶rm{J}锥形瓶；rm{K}根据常用仪器的用途进行分析判断，则用于夹持试管的仪器为试管夹，故填rm{2)(1)}根据常用仪器的用途进行分析判断，则用于夹持试管的仪器为试管夹，故填rm{B}rm{2)(1)}根据常用仪器的用途进行分析判断，则用于吸取和滴加少量液体的是胶头滴管，故填rm{B}rm{(2)}根据常用仪器的用途进行分析判断，则用于吸取和滴加少量液体的是胶头滴管，故填rm{A}rm{(2)}rm{A}实验中应根据所取溶液的体积，应选用比量取液体体积数略大且能一次量出的量筒，所以量取rm{(3)}盐酸，应选根据常用仪器的用途进行分析判断，则收集或贮存少量气体的是集气瓶，故填rm{J}的量筒；视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，这样读出的体积数最接近真实值；俯视凹液面的最低处读数时，读出的数比实际值偏大，所以所取液体的实际体积应小于rm{J}rm{(4)}实验中应根据所取溶液的体积，应选用比量取液体体积数略大且能一次量出的量筒，所以量取rm{25mL}盐酸，应选rm{50mL}的量筒；视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，这样读出的体积数最接近真实值；俯视凹液面的最低处读数时，读出的数比实际值偏大，所以所取液体的实际体积应小于rm{25mL}【解析】rm{1)A}胶头滴管rm{B}试管夹rm{C}铁架台rm{D}试管rm{E}药匙rm{F}酒精灯rm{G}玻璃棒rm{H}镊子rm{I}烧杯rm{J}集气瓶rm{K}锥形瓶rm{2)(1)B}rm{(2)A}rm{(3)J}rm{(4)50}量筒内液体的凹液面的最低保持水平rm{<}19、2H;CO2;Zn2+;Fe(NO3)3;C2H5OH;【分析】试题分析：本题考查化学用语的意义及书写；解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子；原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

解：原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字rm{.}所以rm{2}个氢原子，就可表示为rm{2H}故答案为：rm{2H}．

干冰是固态的二氧化碳，二氧化碳由显rm{+4}价的碳元素和显rm{-2}价的氧元素组成，根据化合价原则，其化学式为rm{CO_{2}}．

离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，如锌离子可表示为rm{Zn^{2+}}

铁元素的化合价为rm{+3}价，硝酸根的化合价为rm{-1}价，故利用化合价数值交叉法书写化学式为rm{Fe(NO_{3})_{3}}

根据有机物的书写规则，乙醇可表示为：rm{C_{2}H_{5}OH}

根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，因此氧化镁中镁元素的化合价为rm{+2}价表示为：

故答案为：rm{2H}rm{CO_{2}}rm{Zn^{2+}}rm{Fe(NO_{3})_{3}}rm{C_{2}H_{5}OH}【解析】rm{2H;CO_{2};Zn^{2+};Fe(NO_{3})_{3};C_{2}H_{5}OH;}20、略

【分析】

（1）由一滴水里大约有15万亿亿个水分子；如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多年才能完成，说明了一滴水中水分子很多，间接说明了水分子的体积很小；

（2）热胀冷缩是指温度升高分子运动速度增加；分子之间的间隔增大，体积膨胀，温度降低，分子运动速度减慢，分子之间间隔变小，体积缩小，说明了分子之间有间隔；

（3）湿衣服在夏天比冬天容易干是因为温度越高分子运动速度越快．

故答案为：（1）分子很小；但真实存在；（2）分子之间有间隔（或温度升高间隔增大，温度降低间隔减小）；（3）温度越高，分子运动地越快．

【解析】【答案】（1）根据材料中的数据显示可总结出分子的小；

（2）根据分子间有间隔分析；

（3）根据分子运动与温度的关系分析．

四、计算题(共4题，共40分)21、略

【分析】

（1）小卵石；石英砂和蓬松棉的作用为过滤；故填：A；

（2）使用简易净水器Ⅱ处理河水时；在操作中，应沿玻璃棒慢慢向漏斗中倾倒河水，并注意液面始终要低于滤纸的边缘．故填：玻璃棒；漏斗；滤纸的边缘．

（3）用肥皂在经过简易净水器过滤的清水中洗衣服时；起浮渣，说明该清水是含有较多可溶性的钙；镁化合物的水，属于硬水．故填：较多可溶的钙、镁化合物．

（4）电解水的化学反应文字表达式为：水氢气+氢气．故填：水氢气+氢气．

在反应中；反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应．故填：分解反应．

与电源正负两极相连的两端分别产生氧气和氢气；产生的气体体积比为：1：2．故填：1：2．

【解析】【答案】（1）小卵石；石英砂和膨松棉的作用为过滤；

（2）过滤要用玻璃棒及逆行引流以及液面始终要低于滤纸边缘；

（3）根据硬水的含义进行解答；

（4）根据水通电分解生成氢气和氧气以及生成的氢气和氧气的体积比为2：1．

22、略

【分析】解：（1）A是胶头滴管；B是镊子，D是集气瓶，E是药匙；

（2）①取用块状药品使用镊子；

②用于吸取和滴加少量液体的是胶头滴管；

③能收集或贮存少量气体的是集气瓶；

④取用粉末状药品时用药匙；

故答案为：（1）胶头滴管；镊子；集气瓶；药匙；

（2）①B；②A；③C；④D．

（1）根据常用仪器图示特征正确写出仪器名称；

（2）熟悉常用仪器的性能及用途．

本题主要考查了初中阶段常见的仪器的认知情况，理解记忆性强．【解析】胶头滴管；镊子；集气瓶；药匙；B；A；C；D23、略

【分析】解：做铁丝在氧气里燃烧实验时；铁丝常绕成螺旋状的作用是增大铁丝的受热面积，螺旋形铁丝的一端系一根火柴的作用是引燃铁丝，实验时要点燃“火柴”一端；实验时在集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙，其作用是防止高温的熔融物掉落瓶底炸裂集气瓶；实验中观察到的现象是：剧烈燃烧，火星四射，生成了一种黑色固体，并放出大量的热．

故答为：增大铁丝的受热面积；引燃铁丝；防止高温的熔融物掉落瓶底炸裂集气瓶；剧烈燃烧；火星四射；黑色固体．

根据铁丝在氧气里燃烧实验时的注意事项；现象分析回答有关的问题．

本题主要考查了铁在氧气中燃烧试验，了解铁丝在氧气里燃烧实验时的注意事项、现象等知识即可分析回答．【解析】增大铁丝的受热面积；引燃铁丝；防止高温的熔融物掉落瓶底炸裂集气瓶；剧烈燃烧，火星四射；黑色固体24、略

【分析】

（1）编号仪器分别是：铁架台；试管；带单孔塞的导管；集气瓶；酒精灯；

（2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气需要加热，故需要加热的酒精灯、装药品的试管、固定试管的铁架台、导管、集气瓶，若用排水法收集，还需要水槽，氧气的密度比空气大，也可用向上排空气法收集；二氧化锰加快了反应速率，是该反应的催化剂，反应的文字表达式是：氯酸钾氯化钾+氧气；

（3）用过氧化氢制取氧气须加入二氧化锰催化剂，加快反应速率，否则反应速率太慢，反应的文字表达式是：过氧化氢水+氧气；

（4）氧气不易溶于水；可用排水法收集，如果用排水法集气时，当观察气泡连续均匀冒出时再开始收集，防止收集的气体不纯；若先熄灯再移导管，会导致水槽中的水倒流引起试管炸裂；用F收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是：将带火星的木条放于瓶口观察是否复燃；检验气体是否是氧气的方法是：把带火星的木条伸入集气瓶，若木条复燃则证明是氧气；

（5）做铁丝在氧气中燃烧的实验时；集气瓶底炸裂，可能集气瓶中未放水或沙子，生成物就溅落瓶底使集气瓶炸裂；

故答案为：

（1）铁架台；试管；带单孔塞的导管；集气瓶；酒精灯；

（2）ABDEG（或ABCFG）；催化剂；氯酸钾氯化钾+氧气；

（3）用二氧化锰作催化剂；过氧化氢水+氧气；

（4）氧气不易溶于水；连续；均匀；水倒吸入试管；使试管炸裂；将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃则满；把带火星的木条伸入集气瓶，若木条复燃则证明是氧气；

（5）没有预先在集气瓶里放少量的水或细砂．

【解析】【答案】（1）依据常用仪器回答；

（2）根据氯酸钾制取氧气的反应物的状态和反应条件选择相应仪器；二氧化锰是该反应的催化剂，并据反应原理书写方程式；

（3）根据过氧化氢制取氧气的反应原理进行分析；

（4）据氧气的溶解性；排水法收集氧气的注意事项、制取氧气的注意事项、氧气的检验和验满分析回答；

（5）根据铁丝在氧气中燃烧的注意事项分析解答．

检验氧气是否收集满可将带火星的木条放于瓶口观察是否复燃；

五、推断题(共3题，共27分)25、氯酸钾；二氧化锰；氧气；硫；二氧化硫；催化；催化；氯酸钾氯化钾+氧气；硫+氧气二氧化硫【分析】解：rm{(1)}根据题目中的信息：将一种白色固体rm{A}和一种黑色固体rm{B}按一定比例混合后加热，产生一种无色无味的气体rm{C}取淡黄色粉末rm{D}点燃放入气体rm{C}中，会产生蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体rm{E}由淡黄色粉末硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体二氧化硫，则rm{E}为二氧化硫，rm{D}为硫，rm{C}为氧气；由实验室制取氧气的反应原理，则rm{A}为氯酸钾，rm{B}为二氧化锰rm{.}二氧化锰在反应中作催化剂；起催化作用，是这个反应的催化剂．

rm{(2)}氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为氯酸钾rm{{露镁脩玫禄炉脙脤}overrightarrow{{录脫脠脠}}}氯化钾rm{{露镁脩玫禄炉脙脤}

overrightarrow{{录脫脠脠}}}氧气．

硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的文字表达式为硫rm{+}氧气rm{+}