2025年人教B版九年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教B版九年级生物下册月考试卷46考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、被喻为“原始生命诞生摇篮”的是（）A.原始海洋B.原始大气C.原始陆地D.海洋2、蕨类植物的叶背面有许多褐色隆起，那是它的（）A.果实B.孢子囊C.花D.污点3、在人的排尿（便）反射中，脊髓的作用是（）A.感受刺激和发生反应B.反射的高级神经中枢C.传入和传出兴奋D.反射低级神经中枢4、关于体育锻炼对心脏的影响，不正确的是（）A.经常参加体育锻炼能增加心脏的心输出量B.不合理的运动和劳动会加重心脏的负担C.青少年要经常参加适宜的体育锻炼，促进心脏强健D.强度越大的体育项目越能促进心脏的强健5、自然界中靠动植物遗体生活的细菌和真菌的营养方式称为（）A.异养寄生B.异养腐生C.自养寄生D.自养腐生6、下列有关甲状腺激素的说法中，错误的是（）A.人体内甲状腺激素过多，情绪容易激动B.青少年时期若甲状腺激素过少，则人体的代谢和生长发育都会受到影响C.在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，蝌蚪快速发育成小型青蛙D.饲养破坏了甲状腺的蝌蚪，即使在水中放入甲状腺激素，蝌蚪也不能发育成青蛙7、成人身体的细胞约有1014个、200多种．下列叙述正确的是（）A.细胞的形态、结构不同，但功能基本相同B.人体细胞的不断分裂和生长形成了不同的组织C.这是细胞的生长、分裂和分化的结果D.200多种细胞构成人体5种不同的组织8、一个科学兴趣小组做解剖猪心脏的实验时，针对如图所示的心脏解剖结构，以下四位同学作出的判断正确的是（）A.①为右心房，连接肺静脉B.①中②中都流静脉血C.与③相通的血管是肺动脉D.④内的液体运往肺部9、叶绿体中的叶绿素能够吸收（）A.光能B.热能C.化学能D.电能评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)10、如图各生物中；相关分析错误的是（）

A.B和D在发育方面的共同特点是变态发育B.C在生殖和发育的特点是胎生、哺乳C.A体内有发达的气囊，能进行双重呼吸，肺和气囊都可以进行气体交换D.D的共同特点是都为有脊椎动物11、下列哪些植物的叶片具有平行脉？（）A.玉米B.小麦C.竹子D.白菜12、某同学在刷牙时经常发现牙龈出血，你建议该同学在饮食上应多吃（）A.青菜B.柑橘C.动物的肝脏D.牛奶13、小肠与吸收营养物质相适应的结构特点有（）A.小肠的长度B.内壁的小肠绒毛C.数量众多的小肠腺D.小肠液中丰富的消化酶14、以下有关人类生殖与发育的叙述，不正确的是（）A.男性、女性分泌性激素的器官分别是睾丸和卵巢B.子宫是女性最主要的性器官C.胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换D.婴儿出生是人类个体发育的起点15、血液循环系统是人体的主要运输系统，在执行正常的生命活动中起着极其重要的作用．下列相关叙述中错误的是（）A.动脉中流的是动脉血，静脉中流的是静脉血B.在血液循环的过程中，血液的流向是心室→动脉→毛细血管→静脉→心房C.臀部肌肉注射某种药物，若跟踪检查，则最先从心脏的右心房发现这种药物D.某人因外伤出血，鲜红色的血液喷射而出，可用止血带在血管的远心端捆扎评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)16、如图是与小麦有关的生态因素图解．请根据该图回答下列问题：

（1）生态因素是指环境中影响生物的____和____的因素．

（2）图中影响小麦生长的非生物因素有____、____、____等．

（3）图中影响小麦生活的生物因素是____、____、____等，请分析其中一种生物和小麦的关系：____．17、阅读并分析下列资料：

①一只蝌蚪能发育成一只青蛙．母猪生下小猪．

②水稻从外界吸收水；无机盐和二氧化碳；通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物．

③狮子发现斑马后迅速追击；斑马发现狮子后快速逃跑．

上述三段文字分别说明了生物的哪些特征？

（1）①生物____．

②生物____．

③生物____．

（2）现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境静相适应的____和生活方式．这说明生物的适应性是普遍存在的．18、生物的一生需要不断从外界获得____；生物能对____作出反应．19、根是绿色植物重要的营养器官．请完成下列关于根的相关内容．

（1）在如图填充相应内容．

（2）根生长最快的部位是____，根的生长一方面要靠____细胞的分裂增加细胞的数目，另一方面要靠____细胞体积的增大．

（3）绿色植物的生活离不开水，而根是植物吸收水分的重要器官．结合图，根吸收水分的主要部位在____，其适于吸水主要是由于根上有很多的____．20、（2014•鹤庆县校级模拟）如图甲曲线表示某密闭的蔬菜大棚内一天24小时所测到的二氧化碳的变化曲线；乙图表示大棚蔬菜叶片氧气和二氧化碳进出叶片的情况．请据图回答：

（1）甲曲线所示的____时间段与乙图中A叶片情况相对应．

（2）乙图中B叶片所示的氧和二氧化碳进出叶片的通道是____．

（3）蔬菜重量增加的物质主要来自环境中的____合成的．

（4）要增加大棚蔬菜的产量，生产中经常要进行“通风”，其目的是____．21、如图是某同学为证明“氧气是绿色植物在光下制造的”而设计的实验装置．

请分析回答：

（1）试管中有气泡产生的是____，产生的是否是氧气呢？请进一步证明：把将要熄灭的火柴放入试管中会____．

（2）甲、乙构成一组对照实验，变量是光，得出结论光合作用需要在____的条件下进行，甲、丙构成一组对照实验，证明光合作用是由____完成的．

（3）光合作用实质上就是绿色植物通过____，利用光能，把二氧化碳和____转化成贮存着能量的____，并且释放氧气的过程，这就是绿色植物的光合作用．22、（2014秋•澧县校级月考）如图所示植物进化历程图；根据图回答问题：

（1）写出下列字母所代表的植物类群：

A____，B____，C____，D____，E____．

（2）A类群生活在____；B．C能够在陆地生活，但生殖过程____；D．E的生殖过程已经____，适应了陆地生活．此现象体现了生物____的进化历程．23、（2009•龙岩）右图为一个水域生态系统的示意图；

请据图回答问题：

（1）藻类是生态系统中的____，大鱼和小鱼是生态系统中的____．

（2）大鱼与小鱼之间是____的关系．

（3）____和能量流动是生态系统的重要功能．在生态系统中，能量是沿着____依次流动的．24、某同学近来常常感觉乏力、头晕．到医院检查后，医生建议他要注意合理营养．据此，你认为他可能患了什么病？____．建议他多吃____和____可以改善病情．评卷人得分四、判断题(共4题，共32分)25、人体发育初期所需要的营养物质来自于卵黄．____（判断对错）26、藻类植物与苔藓植物都没有根、茎、叶的分化．____（判断对错）27、女孩的身体发育要比男孩早些．____．（判断对错）28、极地冻原生态系统环境恶劣，因此它比农田生态生态系统的自我调节能力弱．____（判断对错）评卷人得分五、简答题(共3题，共9分)29、如图是桃树和家蚕的个体发育过程；据图分析有关问题：

（1）由图；你判断家蚕和桃树的生殖方式属于______。二者在结构层次上的不同点是______。

（2）桃树开花后进行自花传粉；花粉中的精子通过______到达胚珠与卵细胞结合形成受精卵，受精卵通过______逐渐发育成了新个体，并不断长大。

（3）图中序号①代表家蚕发育过程的______期，家蚕的发育方式属于______。30、如图表示人的生殖发育过程中染色体的变化；请据图回答：

（1）a、b分别表示父母的体细胞；它们的染色体数均为46条。A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c；d细胞内的染色体数均为______条，其中d细胞内的染色体可表示为______。

（2）图中B过程表示人体的______过程；该过程发生在母体的______内。

（3）分析上图可知；人的体细胞中染色体是成对存在的，这些成对的染色体，一条来自______，一条来自______。这些染色体都是由______两种有机物组成的。

（4）我国法律规定“直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止近亲结婚”。禁止近亲结婚，可以减少后代出现______的机会。31、如图是蝗虫示意图；据图回答：

（1）蝗虫的胸部生有对______足和______对翅。

（2）蝗虫的体表具有______；是保护自己的“盔甲”，并防止______。

（3）图中序号______表示的结构为气门，用于呼吸。评卷人得分六、解答题(共3题，共24分)32、根的结构有哪些特点与其吸收水和无机盐的功能相适应？33、如图为多利羊的克隆过程示意图；请据图回答。

①多利羊性状与______羊一致；因为该羊提供的是______．

②产生多利羊的生殖过程属于______生殖；原因是______．

③克隆技术在农业；医学和社会生活等各方面都有广阔的应用。

前景；请举二例．

34、小明同学在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中发现一些问题；请帮他解决．

（1）在本实验中提出的问题是______

（2）将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置______实验．

（3）这样处理后；摘取一片部分遮光的叶片，除去不透光纸后，将叶片放入酒精中隔水加热．酒精逐渐变为绿色溶液，你认为是什么物质溶于酒精？______

（4）滴加碘液片刻后；再用清水洗去碘液，预期叶片遮光部分不变色，不遮光部分将变为______色．

（5）做绿叶在光下制造淀粉的实验证明了：______．

参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．【解析】【解答】解：化学起源学说认为：原始地球的温度很高；地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎；电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．可见生命起源于原始海洋．

故选：A2、B【分析】【分析】蕨类植物有根茎叶的分化，用孢子繁殖，属于孢子植物．据此解答．【解析】【解答】解：蕨类植物不结种子；用孢子繁殖后代，在叶的下表面上有孢子囊，里面有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体，原叶体的腹面上长有雌；雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体．

故选：B3、D【分析】【分析】脊髓是神经系统的中枢部分，位于椎管里面，上端连接延髓，两旁发出成对的神经，分布到四肢、体壁和内脏；脊髓里有许多简单反射的中枢；脊髓的结构包括位于中央部的灰质和位于周围部的白质；白质内的神经纤维在脊髓的各部分之间、以及脊髓与脑之间，起着联系作用．【解析】【解答】解：脊髓具有反射和传导的功能．脊蛙（去除脑的蛙）会出现搔扒反射；脊髓横断的病人仍有排尿和排便反射；都说明了脊髓具有反射功能；低级反射的神经中枢在脊髓．

故选：D4、D【分析】【分析】此题考查体育锻炼对人体心脏的影响，经常参加体育锻炼的人，心肌发达，搏动有力，每搏输出的血量比一般人的要大，在安静状态下的心率比一般人的慢．【解析】【解答】解：经常参加体育锻炼的人；心肌发达，心壁较厚，搏动有力，每搏输出的血量比一般人的要大，在安静状态下的心率比一般人的慢．体育锻炼能促进血液循环，加强对心肌的血液供应，使肌细胞获得更多的营养，使肌细胞逐渐变粗，体积增大，收缩力增强．青少年要经常参加适宜的体育锻炼，促进心脏强健，但是强度越大的体育项目加重心脏的负担．

故选：D5、B【分析】【分析】（1）自养是指自己能够通过光合作用将无机物合成有机物维持生活的方式；

（2）异养是指无法利用无机物合成有机物；只能依靠现成的有机物进行生活的生活方式，只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养．

（3）寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式；对寄主造成伤害．

（4）腐生是从动植物尸体或腐烂组织获取有机物维持自身生活的方式．【解析】【解答】解：自然界中靠动植物遗体生活的细菌和真菌的营养方式称为异养；腐生．

故选：B6、D【分析】【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用．【解析】【解答】解：甲状腺激素是由甲状腺分泌的．它的主要作用是促进新陈代谢；促进生长发育、提高神经系统的兴奋性．人体内甲状腺激素过多；情绪容易激动，A正确；

B；青少年时期若甲状腺激素过少；则人体的代谢和生长发育都会受到影响，易患呆小症，B正确；

C；甲状腺激素促进动物的生长和发育；促进新陈代谢；提高神经系统兴奋性的作用；用含有甲状腺激素制剂的饲料喂蝌蚪，结果蝌蚪提前发育成小青蛙，说明甲状腺激素能够蝌蚪的发育，缩短其发育时间．C正确；

D；甲状腺激素具有促进生长发育的作用；用添加甲状腺激素的饲料喂养蝌蚪，蝌蚪的生长发育加快并提前，由于蝌蚪提前发育成了成蛙，因此个体较小．D错误．

故选：D7、C【分析】【分析】在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，形成了多种多样的细胞，这一过程叫做细胞的分化．细胞分化的结果是形成不同的组织．由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起，形成的细胞群叫做组织．【解析】【解答】解：A；成人身体的内这些细胞形态和结构相似；但功能不一定相同，A错误．

B；细胞分化的结果是形成不同的组织；B错误．

C；人体内的细胞不断的进行生长、分裂和分化；分化的结果形成不同的组织，由组织构成系统，由八大系统构成人体，C正确．

D；动物体中结缔组织、神经组织、上皮组织和肌肉组织等4种组织；D错误．

故选：C8、D【分析】【分析】心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室．只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉．图中①是左心房、②是左心室、③是右心房、④是右心室．【解析】【解答】解：A；①是左心房；与肺静脉相连．A错误．

B；①是左心房、②是左心室；都流动脉血．B错误．

C；③是右心房；与右心房相连的血管是上下腔静脉．C错误．

D；④是右心室；是肺循环的起点，④内的液体通过肺动脉运往肺部．正确．

故选：D9、A【分析】【分析】叶绿体是光合作用的场所，其内含叶绿素，思考解答．【解析】【解答】解：叶绿体是光合作用的场所；在叶绿体里进行光合作用，把光能转化成化学能储存在其制造的有机物中，因为叶绿体内含叶绿素，叶绿素能吸收光能，叶绿素只有在有光的条件下才能形成．可以通过探究实验来探究，如在同一块地里栽培大蒜，若栽培在露天；有光的环境中，长出的叶片是绿色的，而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的，说明影响叶绿素形成的环境条件是光．

故选：A二、多选题(共6题，共12分)10、CD【分析】【分析】从图中可以看出：A家鸽属于鸟类，B青蛙属于两栖动物，C大熊猫属于哺乳动物，D蝗虫属于节肢动物．【解析】【解答】解：A；变态发育是指幼体和成体在形态结构和生活习性方面产生较大的差异；如B青蛙的发育是：卵→蝌蚪→青蛙；D蝗虫的发育过程是：卵→幼虫→成虫．它们的共同发育特征都是变态发育．故A正确；

B；按照生殖方式；动物可以分为卵生和胎生．C大熊猫是哺乳动物，胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，其它类动物没有．故B正确；

C；A家鸽属于鸟类；用肺呼吸，在肺内进行气体交换；体内有发达的气囊，能辅助肺完成双重呼吸，不能进行气体交换．故C错误；

D；根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类；脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．A家鸽属于鸟类，B青蛙属于两栖动物，C熊猫属于哺乳动物都属于脊椎动物体内有脊柱；D蝗虫属于节肢动物属于无脊椎动物体内没有脊柱．故D错误．

故选：CD．11、ABC【分析】【分析】单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉．据此解答．【解析】【解答】解：玉米；小麦、竹子都是单子叶植物；种子有一片子叶，有胚乳，叶脉为平行脉；白菜是双子叶植物，种子有两片子叶，无胚乳，叶脉为网状脉．

故选：ABC12、AB【分析】【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．【解析】【解答】解：某同学在刷牙时经常发现牙龈出血；这是坏血病的表现，是体内缺乏维生素C造成的，新鲜蔬菜和水果中富含维生素C，因此该同学应多吃蔬菜和水果．

故选：A、B13、AB【分析】【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺．消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺．小肠是消化和吸收的主要场所，其结构是与其功能相适应的，据此解答．【解析】【解答】解：小肠适于吸收营养物质的结构特点是：小肠长；全长5～6米，小肠内有环形皱襞和小肠绒毛，使小肠粘膜的表面积增加600倍，大大增加了吸收的面积；小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管；小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于吸收营养物质；而小肠内有数量众多的小肠腺，丰富的消化酶等是与小肠的消化功能相适应的；因此选项A；B与小肠的吸收功能有关．

故选：AB14、BD【分析】【分析】人类新个体发育的起点是受精卵，卵巢是女性的主要性器官，睾丸是男性的主要性器官．【解析】【解答】解：A；卵巢是女性的主要性器官；卵巢的功能是产生卵细胞以及雌性激素，所以卵巢又属于内分泌器官；睾丸是男性的主要性器官，睾丸的功能是产生精子以及雄性激素，所以睾丸又属于内分泌器官，A正确．

B；子宫是胎儿发育的场所；B错误．

C；胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换；C正确．

D；人类新个体发育的起点是受精卵；D错误．

故选：BD15、AD【分析】【分析】血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物．【解析】【解答】解：A；动脉血是氧气与血红蛋白结合后；含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液．动脉血、静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红，而不是在什么血管中流动，例如肺动脉流的是静脉血，而肺静脉中是动脉血，A错误；

B；在体循环和肺循环中；血液流动的正确方向是：心室→动脉→毛细血管→静脉→心房，B正确；

C；在臀部肌肉注射某种药物时；药物被臀部毛细血管吸收进入血液循环后，经下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→所以，“李林需从臀部肌肉注射某种药物，若跟踪检测”，则在心脏的“右心房”最先发现这种药物，C正确；

D；某人因外伤出血；鲜红色的血液喷射而出，表明是动脉血管，应在近心端处用手指、止血带或绷带止血，D错误．

故选：A、D三、填空题(共9题，共18分)16、非生物生物阳光水温度蚜虫杂草田小麦与杂草之间彼此相互争夺阳光、水、无机盐、生存的空间等属于竞争关系【分析】【分析】影响生物生活的因素有生物因素和非生物因素，如图是一个麦田生态系统．【解析】【解答】解：（1）环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素；分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某一种生物生活的其他生物，因此影响小麦生长的非生物因素有：阳光、水、温度、空气（土壤）．

（2）（3）图中影响小麦生长的非生物因素有：阳光；水、温度、空气（土壤）；影响小麦生活的生物因素是蚜虫；杂草；田鼠等等．例如捕食关系是生物与生物之间吃与被吃的关系；麦田中可以吃小麦的是蚜虫、田鼠．小麦与杂草之间彼此相互争夺阳光、水、无机盐、生存的空间等属于竞争关系．如果在田地里有一群蚂蚁，它们之间的关系是合作关系．

故答案为：（1）非生物；生物。

（2）阳光；水；温度。

（3）蚜虫；杂草；田鼠；小麦与杂草之间彼此相互争夺阳光、水、无机盐、生存的空间等属于竞争关系．17、略

【分析】【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解析】【解答】解：（1）①一只蝌蚪能发育成一只青蛙．母猪生下小猪．说明生物能生长和繁殖．

②水稻从外界吸收水；无机盐和二氧化碳；通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物．说明生物的生活需要营养．

③狮子发现斑马后迅速追击；斑马发现狮子后快速逃跑．说明生物能对外界刺激作出反应．

（2）生物的结构总是与其生活相适应的；现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，生物的适应性是普遍存在的．

故答案为：（1）①能生长；繁殖；②需要营养；③能对外界刺激作出反应。

（2）形态结构18、略

【分析】【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．【解析】【解答】解：生物的一生需要不断从外界获得营养物质；生物能够对外界刺激作出反应．

故答案为：营养物质；外界刺激．19、略

【分析】【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．【解析】【解答】解：（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠；分生区、伸长区、成熟区．其中分生区被根冠包围着；属于分生组织，具有很强的分裂能力；

根尖的成熟区；也称根毛区，该区的各种细胞已停止伸长，内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用，属于输导组织．填充内容见答案．

（2）伸长区在分生区上部；细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的部位．分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞．根的长度能够不断增加，是因为分生区的细胞不断分裂，使细胞数目增加，以及伸长区的细胞能够不断伸长，使细胞体积增大．

（3）绿色植物的生活离不开水；而根是植物吸收水分的重要器官．在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛叫做成熟区，也叫根毛区，是根吸收水分和无机盐的主要部位．

故答案为：（1）

（2）伸长区；分生区；伸长区．

（3）成熟区；根毛．20、略

【分析】【分析】（1）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程．其中光合作用原料：二氧化碳；水；条件：光能；场所：叶绿体；产物：有机物、氧气．

（2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做植物的呼吸作用．呼吸作用主要是在线粒体内进行的．用式子表示：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量．【解析】【解答】解：（1）甲图中0时～6时；18时～24时时间段内；二氧化碳的含量升高，6时～18时时间段内二氧化碳的含量下降．植物的光合作用能吸收二氧化碳用作光合作用的原料，并释放出氧气．乙图中的A示叶片吸收二氧化碳，释放氧气．

（2）气孔是气体进出植物体的“门户”；气孔主要位于叶片上．

（3）使蔬菜重量增加的物质主要是水和有机物；有机物是蔬菜利用水和二氧化碳通过光合作用合成的，水是由蔬菜的根吸收的．

（4）大棚如果长期处于封闭状态；随着蔬菜的光合作用对二氧化碳的消耗，二氧化碳的含量会逐渐下降，从而影响光合作用的正常进行，也就影响蔬菜的产量．给大棚“通风”可以补充大棚内的二氧化碳，保证光合作用的顺利进行．

故答案为：（1）6-18时；

（2）气孔；

（3）水和二氧化碳；

（4）增加二氧化碳的浓度．21、略

【分析】【分析】氧气是否是绿色植物产生的，要设计一组以绿色植物为变量的对照实验，同时还要验证产生的气体是否为氧气．【解析】【解答】解：为验证绿色植物在光下产生氧气；该同学设计了两组对照实验：甲与乙；甲与丙，变量分别是光和绿色植物．

（1）在甲；乙形成的对照实验中；甲组实验中的绿色植物由于有光的照射，故能进行光合作用而产生气体，为了验证该气体是否为氧气，可用将要熄灭的木条检验．

（2）该同学设计的两组对照实验：甲与乙；甲与丙；变量分别是光和绿色植物，由此得出的结论分别为：光照是产生氧的条件；氧是绿色植物产生的．

（3）绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有机物；释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．

故答案为：（1）甲；看是否复燃。

（2）光照；绿色植物。

（3）叶绿体水有机物22、略

【分析】【分析】生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等．【解析】【解答】解：（1）由图可知：A是藻类植物；B是苔藓植物，C是蕨类植物，D是裸子植物，E是被子植物．

（2）植物进化的历程为：生活在海洋中的原始藻类；经过极其漫长的年代，逐渐进化成为适应陆地生活的原始的苔藓植物和蕨类植物，使原来的不毛之地开始披上了绿装．但是，它们的生殖还都需要有水的环境，后来，一部分原始的蕨类植物进化成为原始的种子植物，包括原始的裸子植物和被子植物，由于花粉管的出现它们的生殖完全脱离了水的限制，更加适应陆地生活．

故答案为：（1）藻类植物；苔藓植物；蕨类植物；裸子植物；被子植物；

（2）水中；还都需要有水的环境；完全脱离了水的限制；由水生到陆生．23、略

【分析】【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）一个完整的生态系统是由生物部分和非生物部分组成的；而生物部分包括生产者（绿色植物）；消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）．

（2）生物与生物之间的关系有捕食；竞争和合作；而捕食关系指的是生物与生物之间的吃与被吃的关系．

（3）在生态系统中生产者进行光合作用制造有机物，而消费者直接或间接的以植物为食，分解者则靠分解动植物的遗体把有机物分解成无机物被生产者吸收利用；而生物体内的能量最终来源太阳，沿着食物链逐级递减流动的．【解析】【解答】解：（1）图中藻类为植物可以进行光合作用为生产者；而大鱼和小鱼是动物为消费者．

（2）在生态系统中；大鱼以小鱼为食，所以它们之间是捕食关系．

（3）在生态系统中生产者进行光合作用制造有机物；而消费者直接或间接的以植物为食，分解者则靠分解动植物的遗体把有机物分解成无机物被生产者吸收利用，所以在生态系统中，物质是不断循环的；而生物体内的能量最终来源太阳，生产者通过光合作用把太阳能转化成化学能，最终沿着食物链逐级递减流动的．

故答案为：（1）生产者；消费者

（2）捕食（吃与被吃）

（3）物质循环；食物链24、贫血铁质蛋白质【分析】【分析】贫血的原因有红细胞数量过少、或者血红蛋白的含量过低．【解析】【解答】解：贫血是血红蛋白的含量过低引起的；血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，有铁和蛋白质组成，某同学近来常常感觉乏力；头晕．到医院检查后，医生建议他要注意合理营养．据此，他可能患了贫血，因此医生建议他要注意合理营养，多吃铁质和蛋白质可以改善病情．

故答案为：贫血、铁质、蛋白质四、判断题(共4题，共32分)25、√【分析】【分析】胚胎发育初期所需要的营养来自卵细胞中储存的卵黄．【解析】【解答】解：人体进行生殖时；精子和卵细胞在输卵管处结合形成受精卵．受精卵在输卵管处形成后，边分裂边向子宫内移动，即胚胎发育在输卵管处就已经开始．在此时，胚胎发育所需要的营养来自卵细胞中储存的卵黄．

故答案为：√26、×【分析】【分析】此题考查的是藻类植物和苔藓植物的主要特征，据此答题．【解析】【解答】解：藻类植物的结构简单；无根茎叶的分化，苔藓植物具有茎和叶的分化，生殖离不开水，生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分．虽然有了茎和叶，但茎；叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小．

故答案为：×27、√【分析】【分析】此题是关于青春期发育知识的判断题，思考作答．【解析】【解答】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；其中人体形态发育的显著特点是身高突增，另外，神经系统和心；肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精和月经都是正常的生理现象，女孩的身体发育要比男孩早2年．

故答案为：√28、√【分析】【分析】一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小，据此答题．【解析】【解答】解：农田生态系统是人工的生态系统；以农作物为主体，动植物种类相对较少，但是与极地冻原生态系统相比．极地冻原生态系统，温度低；寒冷，不适合生物的生存，生物很少，因此极地冻原生态系统比农田生态生态系统自动调节能力弱．

故答案为：√五、简答题(共3题，共9分)29、有性生殖家蚕有系统而桃树没有系统这个层次花粉管分裂、分化蛹完全变态发育【分析】解：（1）由亲本产生的有性生殖细胞；经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；所以家蚕和桃树的生殖方式属于有性生殖；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物物体；桃树是绿色开花植物，家蚕属于动物，二者在结构层次上的不同点是家蚕有系统而桃树没有系统这个层次；

（2）桃树开花后进行自花传粉；花粉中的精子通过花粉管到达胚珠与卵细胞结合形成受精卵，受精卵通过分裂和分化逐渐发育成了新个体，并不断长大；

（3）家蚕等昆虫的发育要经过受精卵；幼虫、蛹、成虫4个时期；而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态。所以图中序号①代表家蚕发育过程的蛹期，家蚕的发育方式属于完全变态发育。

故答案为：

（1）有性生殖；家蚕有系统而桃树没有系统这个层次；

（2）花粉管；分裂；分化；

（3）蛹；完全变态发育。

此题主要考查的是桃树和蚕蛾的个体发育过程；它们生命的起始点都是受精卵；受精卵的基因是一条来自于精子，一条来自于卵细胞；经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；分析图形解答。

明确桃树和家蚕的个体发育过程是解题的关键。昆虫的发育分为不完全变态和完全变态两种，熟记两种发育方式之间的异同点。可结合昆虫的生殖发育过程图来理解记忆。【解析】有性生殖家蚕有系统而桃树没有系统这个层次花粉管分裂、分化蛹完全变态发育30、2322条+X受精输卵管父方母方DNA和蛋白质遗传病【分析】解：（1）人的生殖发育过程中染色体的变化如图所示：

正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构；a、b分别表示父母的体细胞；染色体数为23对，46条。在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，正常人的体细胞染色体数目为23对，因此生殖细胞c；d中染色体的数目是23条。其中d细胞内的染色体可表示为22条+X。

（2）精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精；图示中B过程是受精，形成的c细胞叫受精卵，该过程发生在母体的输卵管内。

（3）由上述可以看出；人类上下代之间的体细胞中染色体数目是相同的。生物体细胞中的每一条染色体都是一条来自父方，一条来自母方。因此，后代个体具有父母双方的遗传物质。染色体是指细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，结构由DNA和蛋白质两种物质组成，遗传信息在DNA上，DNA是主要的遗传物质。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。

（4）近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定；禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的几率大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型病，其危害十分显著。因此禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性。

故答案为：（1）23；22条+X；

（2）受精；输卵管；

（3）父方；母方；DNA和蛋白质；

（4）遗传病。

在生物的体细胞中；染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。

解答此类题目的关键是理解生殖过程中染色体数目的变化。【解析】2322条+X受精输卵管父方母方DNA和蛋白质遗传病31、32外骨骼体内水分蒸发①【分析】解：（1）蝗虫共有三对足都着生在胸部。胸部有发达的肌肉；附着在外骨骼上，分别为前足；中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃。蝗虫共有两对翅，是蝗虫的飞行器官。

（2）由于陆地气候相对干燥；与此相适应，蝗虫的体表具有外骨骼，有保护和支持内部柔软器官；防止体内水分蒸发的作用。

（3）图中①是气门；分布在蝗虫胸腹部的左右两侧，所以将蝗虫胸部；腹