评选方案模板6篇

评选方案模板6篇为了确保事情或工作有效开展，常常需要预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编为大家收集的评选方案6篇，希望对大家有所帮助。评选方案篇1为切实加强和改进学校教育教学工作，激励广大教师不断提高自身素质，加快我校教师专业化成长的步伐，结合我校实际情况，经行政会研究，报理事会批准，制定本方案。一、组织领导1、学校成立骨干教师评审小组组长：***成员：******2、学校成立骨干教师评选监察小组组长：***成员：******二、评选办法1、成立学校评选校级骨干教师评审小组并制定评选方案和管理办法。2、公布校级骨干教师评选方案和管理办法。3、教师自荐，填写申请表并提交相关证明材料。4、评审小组进行资格审查，按照评选条件，通过定性初选和定量考核，结合教师日常工作情况，确定校级骨干教师、学科带头人候选人名单，交监察组审核。5、公示评选结果。三、评选对象教龄满1年以上、校龄满1年以上的一线教师。四、评选条件（一）定性描述1、具有良好的师德修养，模范履行教师职责，自觉遵守学校的各项规章制度。2、具有良好的专业素质和较高的专业技能，在本专业的教育教学中能力较强者。3、在教育、教学、科研等方面成绩显著：（1）具有较强的教育教学能力，有自己的教育和教学特点。在教育教学中能够充分体现课改的新理念，教育教学成绩在同专业或者相类似岗位的群体中领先。（2）在教研组中起带头、引领和示范辐射作用。（3）具有较强的科研能力，在教育科研中勇于创新，认真撰写教学反思和科研论文，积极参与课题研究，在市级及以上报刊杂志发表过教育科研成果（论文）或教育科研成果（论文）获市级及以上奖励。（4）承担过区级以上公开课。（5）有能力承担校本课程。（6）积极参加学校、省市区组织的各种教育教学活动。（二）定量考核以分数的形式呈现，同学科同组别，根据学校的要求和申请人得分情况，择优入选。以下各类加分，只限于教育行政主管部门组织、举办的，各种加分就高计分，不迭加，不累计。五、校级骨干教师的职责1、思想政治上积极要求上进，严格遵守《中小学教师职业道德规范》和学校各项规章制度。2、具有大局意识、服从意识，积极主动地完成学校交付的各项工作和临时性任务。3、教学成绩突出，带头“争一保三”。4、任期内：（1）每学年完成一次公开课（校级或以上）。（2）每学年完成一篇教育教学方面的论文。（3）积极参与一项校级及以上的课题研究工作。（4）积极承担班主任工作（含教育教学管理岗位）。（5）服从学校校本课程的安排。六、有下列情形之一者，取消其“校级骨干教师”称号。（1）违反师德规范，造成不良后果者。（2）当学年请假累计达二十二个工作日以上者（含病事假）。（3）由于工作懈怠或因主观原因，给学校声誉或工作造成不良影响者。（4）不服从学校工作安排，工作上有重大失误者。（5）教育教学质量由于主观原因有明显滑坡者，学科教学中心城区排名，居于前三分之一之后者，或教育教学效果明显不如同组别的非骨干教师。取消其“校级骨干教师”称号。凡被消其“校级骨干教师”称号的，两年之内不得重新申请。七、校级骨干教师管理办法1、原市级以上骨干教师自然为校级骨干，不参评。2、校级骨干教师与岗位聘任、职称评定、绩效工资等挂钩。3、本届校级骨干教师的任期以教师本人的合同期为限。4、建立校级骨干教师考核制度，校级骨干教师的考核工作结合教师年度考核每年进行一次。5、骨干教师一年一评，成熟一个，发展一个，不受名额限制。6、今后校级以上的骨干教师的推荐人选原则上从校级骨干教师中产生。评选方案篇2为丰富校园艺术文化生活，促进学校艺术教学，充分展示我校中学生的艺术风采和学校艺术教育成果，音乐组特联合教育处、学生会定于20xx年12月，举办“20xx年xx一中校园艺术之星”演唱、演奏、舞蹈、相声（小品）比赛，具体事项通知如下：一、组织机构（一）机构成员1、组长：米xx2、副组长：黄xx3、组员：毕xx等人1、组长：活动的策划及指导；2、副组长：制定活动方案、活动的实施等工作；3、组员：担任比赛评委、专业指导、资料的收集和整理等工作。二、比赛形式与内容比赛形式为演唱、演奏、舞蹈、相声（小品）；节目内容自选，作品风格不限；表演时间不超过5分钟（决赛超时作降等处理）；演唱、舞蹈可采用钢琴伴奏或伴奏带（必须消去原声，所有伴奏带的音质必须干净、清晰）演奏不能使用伴奏和伴奏带。三、参赛对象：初一、初二、高一、高二的所有学生四、活动程序（一）初赛1、报名时间：第11周至12周（11月6日至17日下午5点截止）2、报名方式：参赛各班学生在本班文娱委员处报名，年级分会收集各班报名表于11月20日上午8点前交校学生会。3、初赛时间：第13周（时间待定）4、初赛形式及要求：按分组序号在指定的音乐教室（排练厅）进行初赛，过期做弃权处理。器乐和舞蹈自备乐器、服装、道具和伴奏，声乐清唱。5、初赛地点及评委：组别地点评委备注演唱音乐教室（二）米长义、刘新苗1、王蓓负责初赛总协调。2、各组第一位为组长，负责把关和成绩统计。3、请彭玲华老师安排学生干部到各组协助评委进行组织工作。演奏音乐教室（一）毕建文、喻爱林相声（小品）音乐教室（三）彭玲华、胡秀红舞蹈六楼排练厅成娜、胡懿文6、汇总初赛情况第14周一上午9:00召开评委会，汇总初赛情况。根据初赛情况决定是否举行复赛（二）决赛1、决赛报名⑴所有参加决赛的学生于指定时间至学生会报名确认，过期做弃权处理。⑵参加决赛的选手以抽签决定决赛顺序。2、决赛时间：分初、高中组（具体时间再通知）3、决赛地点：多功能报告厅4、决赛评委：学校领导、全体音乐组老师5、评选方法⑴分演唱、演奏、舞蹈、相声（小品）四组决赛，由评委当场打分。⑵按参赛组分设一、二、三等奖。并由学校颁发荣誉证书。6、补充说明（1）决赛时，各选手自备乐器（钢琴除外）、服装、伴奏带等相关用具，并提前做好准备，若在比赛过程中出现故障影响比赛程序者，降等处理。（2）由各班选派3-5名同学做为观众在现场观看比赛活动，要求讲文明有礼貌，争当文明观众。（3）若对本次活动有任何疑问，请咨询教育处、团委学生处、音乐组。教育处、团委、音乐组、学生会评选方案篇3为更好地提升学校行政、后勤服务人员的素质，规范服务，提高服务质量和服务效率，特制订才育中学“十佳优秀服务人员”评选方案：一、评选活动领导小组组长：成员：二、评选对象和评选条件1、评选对象本学年度非教学第一线人员。2、评选条件①热爱本职工作，爱校、爱生。②工作态度端正，任劳任怨，服从科室负责人安排。③工作中具有创新精神，本职工作完成出色。④有下列情况之一者，不得申报评优：A、不遵守学校有关规章制度和劳动纪律要求；B、请事假累计超过半个月者；C、师生评议服务态度较差者；D、因主观因素有较大工作失误者；E、有违法乱纪现象者。三、评选办法1、采取个人申报与处室推荐相结合的原则确定候选人；2、评选领导小组组织由干部、教师、学生代表组成的评审团进行评议；3、评议结果居前十名者为“十佳优秀服务人员”；4、公示。四、表彰奖励学校教师节大会对获奖人员进行表彰。评选方案篇4一、活动主题：以感动校园传递爱心为主题，发现身边的典型人物，以身边的榜样影响身边的人。二、活动目的：为了进一步贯彻学校创建和谐校园的正确决策，加深和谐校园的发展内涵。学校师生应从思想上树立起“和谐校园”的理念，在日常言行中老师与学生，学生与学生之间必须形成一种和谐的关系，确立正确是非观念，弘扬校园正气。为此，师生必须加深了解，而且了解必须是细致的，全面的。“感动校园人物”评选活动正是为了在同学们中间树立正确的舆论导向，充分挖掘学生身上的闪光点，以先进的事迹、感人至深的人物形象引导同学们的日常行为，大力弘扬教职工“爱岗敬业、爱生奉献”的良好师德风范，进一步推进“和谐校园”的建设。经学校行政会研究决定开展z实验学校“感动校园人物”评选活动，实施方案如下：二、活动阶段第一阶段：宣传发动（团队倡议“读君子书、做君子人”感动青春，感动校园，传递爱心。）第二阶段：各班及教研组推荐1-2名候选人。第三阶段：评委评审确定20名学生候选人，3名教师候选人。第四阶段：公布候选人名单，场外投票，评委打分后进行排名。第五阶段：公示“感动校园人物”名单（10名学生2名教师）第六阶段：颁奖三、组织机构组长：z副组长：z成员：z专干：z评委：z及以上人员四、参评对象和条件对象：现在本校的教职工和学生均可参加条件：具有优良的`道德素质和个人品质，爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤于学习，志存高远。参评对象符合下列情形之一：1、为学校的发展做出了突出贡献，获得重大荣誉；勤奋学习，工作努力，在平凡的生活的生活中做出了不平凡的事迹。个人在学习、工作、生活、家庭等方面表现特别感人。积极参加体育活动，成绩突出。2、个人经历或行为符合当前道德标准和价值取向及时代精神，比较特殊的面对家庭贫困、自身残疾或疾病，面对突如其来的打击或挫折，积极应对，永不言败，以巨大的勇气接受挑战，自强自立，以良好的心态和执着的信念在逆境中不断成长成才。3、勤奋好学，刻苦钻研，学习成绩名列年级前茅，事迹典型，在同学中能够起到很好的模范带动作用。4、敢为人先，积极进取，敢与不良现象作斗争，个性阳光、率真、健康，爱好广泛，积极参加各项学生活动，有一定特长，尊敬师长，明礼诚信，拾金不昧等。5、能够尽己所能帮助弱小，积极参加各种爱心捐助活动，关心同学，乐于助人。6、例行节约，关注校园，从身边小事做起，为建设和谐校园不懈努力。以个人的力量，为社会公平正义、建设和谐校园做出了突出贡献。z市z实验学校评选方案篇5为了提高员工的积极性、提高员工工作的效率，除了对员工在工作中表现突出的给予奖励外，每月评选一到两名月度优秀员工，每年评选一名年度优秀员工，加强员工的积极性和竞争意识。一、月度优秀员工评比标准：1、当月出勤率为全勤。（当月无迟到、早退、旷工；请假时间总和不超过8小时。）2、当月考核得票次数最多。（考评明细见附表）3、对本职工作积极主动，认真热心，成绩显著受到部门领导的一致好评。4、对公司忠诚，对同事团结，对领导尊重，对客人礼貌。5、工作区域干净整洁。6、当月无惩处记录。二、年度优秀员工评比标准：1、至少两次以上月度最佳员工。2、保持积极的工作态度，对公司有忠诚度及奉献精神。3、全年无警告以上惩处。4、对本职工作积极主动，认真热心，成绩显著得到各部门所有干部的一致认可。三、奖励标准1、每月被评为月度优秀员工嘉奖100元。2、年度优秀员工将进行现金奖励500元。3、优秀员工名单将予以公布。四、评选流程月度优秀员工：每月30号各部门所有员工投票选举，选举出票数最高的前5名员工，部门主管（生产经理）对这5名员工进行最终评选，并交总经理审核。次月5号将最终评选的结果张贴通报表扬。年度优秀员工：由各部门负责人于每年年底12月20号将年度优秀员工名单提报至总经理处审批，经理对该员进行综合观察，如符合公司年度优秀员工标准的，由总经理对该员进行实物奖励或现金奖励。并于公告栏上公布。评选方案篇6文明家庭条件及评分标准（百分制）一、家庭团结和睦，邻里关系好，家庭成员相互理解、相互信任、相互支持。与邻里以礼相待，互谅互让，互帮互助，无是非、无矛盾冲突、无恶言相向、无打架斗殴现象发生。（15分）二、家庭成员个体素质高，精神面貌好。家属积极支持职工工作，职工在单位工作责任心强，有良好的职业道德，爱岗敬业，履行职责，工作出色，完成工作任务。（20分）三、遵守社会公德，道德风尚好，爱护机关院内的公共设施、