Unit4Sharing（词汇短语句式）-2025届人教版高三《英语》一轮复习闯关攻略

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第试卷第=page11页，共=sectionpages33页Unit4Sharing词汇1．weedn．杂草；野草vt.&vi.除杂草2．clayn．黏土；陶土3．bubblevi.起泡；沸腾4．jawn．颌；下巴5．circusn．马戏团6．hutn．简陋的小房子(或棚、舍)7．fireplacen．壁炉8．saucern．茶碟；杯托9．kettlen．(烧水用的)壶；水壶10．pann．平底锅；烤盘11．jarn．罐子；坛子12．grilln．烤架；烤肉餐馆13．doorwayn．门口；出入口；门道14．leftoveradj.吃剩的；残留的n.吃剩的食物；遗留物15．handshaken．握手16．chorusn．合唱曲；合唱团vt.合唱；齐声说17．plugvt.封堵；补足n.堵塞物；插头；插座18．tabletn．平板电脑；便笺本；药片19．contractvt.感染(疾病)；与……订立合同(或契约)n.合同；契约20．grantvt.同意；准许n.拨款21．jamn．果酱；堵塞22．tuben．管子；管状物23．washroomn．洗手间；厕所24．tunen．曲调；曲子vt.调音；调节；调频道25．relayvt.转发；转播n.接力赛；接班的人26．cardiacadj.心脏病的；心脏的27．circuitn．巡回；环形线路28．hypotheticaladj.假设的；假定的29．PapuaNewGuinea巴布亚新几内亚(国家名)30．Ghana加纳(国家名)31．Congo刚果(国家名)32．Panama巴拿马(国家名)短语1.bedyingtodo渴望做某事2.achorusof齐声说3.nottomention更不用说4.adaptto适应5.upsidedown颠倒6.take...forgranted把...视为理所当然的7.relayto转发给8.praythat但愿9.bestruckin陷入...10.trafficjam交通堵塞11.schooluniform校服theotherday不久前某一天12.secondaryschool中学13.havenoconceptof(doing)sth.对（做）...一无所知14.comeacross遇见15.tobehonest说实话16.Englishspeechcontest英语演讲比赛17.shakehandswithsb.和某人握手18.berelatedto与...有关19.getthrough穿过，完成，通过20.buildafire生火21.throwout扔掉22.beinneedof需要句式ButthenIbegantohearabouttheworkshewasdoinginTanzania，acountrythathasmanyhealthproblems，andnowIamsingingadifferenttune.但是之后我开始听到她在坦桑尼亚的工作，那里有很多健康问题，(所以)现在我有了不同的看法。2.ManydangerousdiseaseswhicharerareinChinaarequitecommonlycontractedinTanzania.很多在中国罕见的危险疾病在坦桑尼亚是很容易感染上的。3.Today，IwanttorelaytoyouthatI'mproudoftheworkmymotherhasdone，andIamnowsupportiveofit.今天，我想告诉你们的是，我为我妈妈所做的工作感到骄傲，我现在也非常支持她的工作。4.“Ittakessb.sometimetodosth.”意为“做某事花费某人多长时间”Ittakesmeonlyafewminutestowalktoschooldownadustytrackcoveredinweeds.5．“bedoing...when...”意为“正在做……这时……”TheotherdayIwasshowingtheboysachemistryexperimentwhenthemixturewasbubblingoutofthetesttubespillingeverywhere!4.AnotherteacherandIwalkedfortwoandahalfhourstogetthere—first,upamountainfromwherewehadfantasticviews(从那里我们看到了迷人的景色),andthendownashadedpathtothevalleybelow.5.Mymuscleswereachingandmykneesshakingaswedraggedourselvesdownthemountaintowardshome.6.ItwassuchaprivilegetohavespentadaywithTombe'sfamily.7.Iamgreatlyprivilegedtodeliveraspeechonhowtoprotecttheenvironmenthere.在这里做有关如何保护环境的演讲，我倍感荣幸。教材话题题型综合训练词性转换（一）1．bombern.轰炸机；投弹手→v.轰炸2．frictionlessadj.无摩擦的；光滑的→n.不和，分歧；摩擦；摩擦力3．disarmamentn.裁减军备→v.解除武装4．combativeadj.好战的，好争论的→n.战士；争斗者5．weaponizevt.使……武器化→n.武器，兵器6．durativeadj.持续的，持续性的→n.持续，持续时间7．stableadj.稳定的→n.稳固，稳定8．professionn.专业；职业→n.专业水准；专业素质；职业精神【答案】1．bomb2．friction3．disarm4．combatant5．weapon6．duration7．stability8．professionalism词性转换(二）9．secondaryadj.中学的；次要的→adv.第二；其次10．dustn.沙土；灰尘vi.&vt.擦灰→adj.布满灰尘的11．chemistn.化学家；药剂师；药房→n.化学→adj.化学的12．disabledadj.有残疾的；丧失能力的→vt.使(某人)残废；使失去能力→n.缺陷；障碍13．resignvi.&vt.辞职；辞去→n.辞职14．latelyadv.最近；不久前；近来→adj.最近的；最新的→adj.后期的adv.后来；随后→adj.迟的；晚的15．consultationn.咨询；咨询会→vt.咨询；请教→n.顾问；咨询者16．stabilityn.稳定(性)；稳固(性)→adj.稳定的；稳重的【答案】9．secondly10．dusty11．chemistrychemical12．disabledisability13．resignation14．latestlaterlate15．consultconsultant16．stable词性转换（三）17．dustn.灰尘；尘土→adj.满是灰尘的18．chemistn.化学家；药剂师→adj.化学的n.药品；化学物→n.化学19．ableadj.能够的；有能力的→vt.使……失去能力→adj.残废的；有缺陷的→n.无力；无能；残疾20．resignv.辞职；放弃→n.辞职；辞呈21．ripeadj.成熟的；熟的→vt.&vi.（使）成熟22．housen.房子→

n.住房；住房供给23．lateadj.&adv.晚，迟→adv.最近；近来→adj.&adv.后来；以后→adj.最近的；最新的24．consultvt.咨询；请教；（与某人）商议→n.咨询→n.顾问25．stableadj.稳定的；稳固的→n.稳定（性）；稳固（性）26．criterionn.（评判或做决定的）标准，准则→复数【答案】17．dusty18．chemicalchemistry19．disabledisableddisability20．resignation21．ripen22．housing23．latelylaterlatest24．consultationconsultant25．stability26．criteria词性转换（四）27．enthusiasmn.热情；热心；热忱→adj.热心的，热衷的28．gentleadj.温柔的；温和的；平缓的→adv.轻柔地；温和地；平缓地29．disappointvt.使失望→adj.失望的，沮丧的30．headn.头；头部→n.额，前额31．vt.使困惑，使迷惑→n.谜；智力游戏32．eye(眼睛)+sight(视力；视觉)→n.视力33．straight(直接；正；直)+forward(向前)→adj.简单的，易懂的；诚实的，坦率的34．break(打破)+through(通过)→n.突破；重大进展35．neck(脖颈)+lace(系带)→n.项链【答案】27．enthusiastic28．gently29．disappointed30．forehead31．puzzle32．eyesight33．straightforward34．breakthrough35．necklace完成句子36．Weoffer(各种各样的)sportshere.【答案】avarietyof【详解】考查固定短语。句意：我们在这里提供各种各样的体育活动。表示“各种各样的”可用固定短语avarietyof，作定语，修饰名词sports。故填avarietyof。37．SometimesIwonder(化学和这些学生有什么关系)—fewwilleverbecomechemists—andmostwillbegoingbacktotheirvillageafterYear8anyway.【答案】howrelevantchemistryistothesestudents【详解】考查宾语从句、固定搭配、时态和主谓一致。句意：有时我想知道化学与这些学生有什么关系——很少有人会成为化学家——而且大多数人都会在八年级后回到他们的村庄。分析句子结构并结合汉语提示，设空处应为how引导的宾语从句，how后直接跟副词或形容词。“化学”可表示为chemistry，在从句中作主语，谓语应用单数形式；“和……有关系”可表示为berelevantto，为固定搭配，形容词relevant应置于how后面；“这些学生”可表示为thesestudents。根据句中的Sometimes可知，这里表示习惯性、经常性的动作，应用一般现在时。故填howrelevantchemistryistothesestudents。38．(这个班变成了一个马戏团)astheboys,whohadnevercomeacrossanythinglikethisbefore,startedjumpingoutofthewindows.【答案】Theclassbecameacircus【详解】考查时态。句意：当那些以前从未遇到过这种情况的男孩们开始跳出窗户时，教室变成了一个马戏团。主语为Theclass，表示“变成”应用动词become，名词circus作表语，结合语境可知为一般过去时。故填Theclassbecameacircus。39．Scienceismymostchallengingsubject(因为我的学生没有做实验的概念).【答案】asmystudentshavenoconceptofdoingexperiments【详解】考查状语从句、非谓语动词、时态和固定搭配。句意：科学是我最具挑战性的科目，因为我的学生没有做实验的概念。根据汉语提示，这里应用as引导原因状语从句。“我的学生”可表示为mystudents，在从句中作主语；“没有……的概念”可表示为havenoconceptof，为固定搭配；“做实验”可表示为doexperiments，在句中作of的宾语，应用动名词形式。根据主句中的is并结合句意，这里陈述的是现实情况，应用一般现在时。故答案为asmystudentshavenoconceptofdoingexperiments。40．WhenIreachedtheschoolgrounds,(男孩们齐声向我问好).【答案】Iwasgreetedbyachorusofgoodmorningfromtheboys【详解】考查固定短语。句意：当我到达学校场地时，男孩们齐声向我问好。主语为I；表示“问候”应用greet，此处与主语构成被动关系，根据上文reached可知为一般过去时的被动语态；表示“齐声”短语为achorusof，表示“男孩们问好”短语为goodmorningfromtheboys。故填Iwasgreetedbyachorusofgoodmorningfromtheboys。41．Theclassroom(教室是用竹子做的，地面是黏土，屋顶是草).【答案】ismadeofbamboo,withclayfloorsandroofsofgrass【详解】考查动词短语。句意：教室教室是用竹子做的，地面是黏土，屋顶是草。“由……制成”使用固定短语bemadeof，“竹子”使用名词bamboo，此处用作不可数名词，“地面是黏土，屋顶是草”使用with短语对前面的句子进行补充说明，“黏土”使用名词clay，作定语修饰名词floors“地面”，“屋顶”使用名词复数roofs，“草”使用名词grass，句子是描述一个事实，应用一般现在时，主语classroom是名词单数，故填ismadeofbamboo,withclayfloorsandroofsofgrass。42．Theconcertwasattendedbythousandsofpeople,(更不用说)thecountlessviewersonline.【答案】nottomention【详解】考查固定搭配。句意：这场音乐会有成千上万的人参加，更不用说网上无数的观众了。根据句意和中文提示可知，表示“更不用说”应用nottomention，为固定搭配，符合句意。故填nottomention。43．(除……之外还)thebeautifulscenery,thepoemconveysthepoet’saffectionforayounglady.【答案】Inadditionto/Besides【详解】考查固定短语、介词。句意：除了美丽的景色，这首诗还表达了诗人对一位年轻女士的喜爱。根据汉语提示“除……之外还”可知，此处使用固定短语Inadditionto或介词Besides，位于句首，首字母大写。故填Inadditionto或Besides。44．Heissinging(音调准确),butthepianois(走调).【答案】intuneoutoftune【详解】考查固定短语。句意：他唱歌音调准确，但钢琴走调了。根据汉语提示“音调准确”可知，①处使用固定短语intune，根据汉语提示“走调”可知，②处使用固定短语outoftune。故填①intune，②outoftune。45．Theywillwinthewarwitheveryresourcesotheirchildrencanliveinfreedomand(和平地).【答案】peace/inpeace【详解】考查固定短语、名词。句意：他们将利用一切资源赢得这场战争，这样他们的孩子就可以自由和平地生活。根据汉语提示“和平地”可知，此处使用固定短语inpeace。本空也可以填名词peace，与空前的freedom并列，作介词in的宾语。故填peace或inpeace。46．Themerchantwhowasdeeply(负债),was(急需)helpfromhisfriends.【答案】indebtinurgentneedof【详解】考查固定短语和形容词。句意：那个债台高筑的商人急需朋友们的帮助。根据提示的汉语，表示“负债”应为indebt，在句中作表语；表示“需要”应为inneedof，表示“紧急的”应为urgent作定语修饰名词need，所以“急需”应为inurgentneedof作表语。故填①indebt②inurgentneedof。47．Thepoliceare(呼吁)thepublicforanyinformationaboutthemissinggirl.【答案】appealingto【详解】考查短语。句意：警方呼吁公众提供有关失踪女孩的任何消息。“呼吁”用短语appealto，与主语Thepolice之间为主动关系，所以are后接动词的现在分词形式，构成现在进行时。故填appealingto。48．(这会花你很多钱)tovisittheWestLakeduringthepeakseason.【答案】Itcostsyoumuchmoney【详解】考查固定句型和时态。句意：在旺季游览西湖要花你很多的钱。Itcostssb.moneytodosth.为固定句型，意为“做某事花某人……钱”，It作形式主语，不定式作真正的主语。“很多钱”可表示为muchmoney。根据句意，这里陈述的是一般情况，应用一般现在时。故填Itcostsyoumuchmoney。49．(我们舰队只花一个小时)getthroughthestrait.【答案】Ittookourfleetonlyanhourto【详解】考查名词，动词，代词，副词，固定句型和时态。表示“我们舰队”应用名词短语ourfleet；表示“只”应用副词only；表示“一个小时”应用名词短语anhour；表示“某人花时间做某事”应用固定句型Ittakesb.+时间+todosth.，it是形式主语，动词不定式是真正的主语。分析句子结构和意思可知，这句话描述的是过去的事情，谓语用一般过去时。故答案为Ittookourfleetonlyanhourto。50．He(刚刚进来)whensomeoneburstoutlaughing.【答案】hadcomein/hadjustcomein【详解】考查时态。句意：他刚进来，就有人突然大笑起来。根据句意可知，此处考查固定句型“过去完成时+when”，表示“刚……就……”，主句用过去完成时，从句用一般过去时，just“刚刚”，comein“进来”，just也可以省略，故填had(just)comein。翻译51．他又害怕又担心，双手交叉在胸前，深深地祈祷着一切都会好起来。【答案】Scaredandworried,hecrossedhishandsoverhischest,prayingindepthofhisheartthateverythingmightbeallright.【详解】考查动词、名词和形容词。分析句子可知，这里时态可用一般过去时，表示过去情况。表示“又害怕又担心”应用scaredandworried，为形容词短语，在本句中作状语；表示“他双手交叉在胸前”应用hecrossedhishandsoverhischest，为主谓宾结构；表示“深深地祈祷着一切都会好起来”应用prayingindepthofhisheartthateverythingmightbeallright，其中praying是现在分词作伴随状语，thateverythingmightbeallright为宾语从句。故翻译为Scaredandworried,hecrossedhishandsoverhischest,prayingindepthofhisheartthateverythingmightbeallright.52．这支由10名非凡的青少年组成的队伍值得赞扬。（consist;deserve）【答案】Theteamconsistingof10remarkableteenagersdeservescredit/praise/tobepraised/praising.【详解】考查非谓语动词和短语。主语为theteam；表示“由……组成”短语为consistof，与team构成主动关系，用现在分词作定语；表示“10名非凡的青少年”为10remarkableteenagers；表示“值得”应用动词deserve；表示“赞扬”可用名词credit或praise，或用非谓语形式tobepraised或praising。为一般现在时。故翻译为Theteamconsistingof10remarkableteenagersdeservescredit/praise/tobepraised/praising.53．当我看到这么多观众时，我惊讶得目瞪口呆。【答案】MyjawdroppedinastonishmentwhenIsawthesizeoftheaudience.【详解】考查时态和时间状语从句。根据句意可知，本句描述过去发生的事情，用一般过去时。用when引导时间状语从句表示“当我看到这么多观众时”为whenIsawthesizeoftheaudience，谓语动词用过去式，可置于句首或句末；表示主句“我惊讶得目瞪口呆”为myjawdroppedinastonishment，谓语动词用过去式，介词短语inastonishment(惊讶地)作状语。句首字母大写，故翻译为MyjawdroppedinastonishmentwhenIsawthesizeoftheaudience.54．那人用牛皮纸轻轻地把礼物包好，然后把包裹放在我手里【答案】Themangentlywrappedthegiftinbrownpaperandplacedtheparcelinmyhands.【详解】考查动词和副词。根据汉语提示，句子表述过去事实，故使用一般过去时。表示“轻轻地”用gently，作状语；表示“用牛皮纸把礼物包好”用wrapthegiftinbrownpaper，wrap意为“包装”，inbrownpaper意为“用牛皮纸”；同时表示“把包裹放在我手里”用placetheparcelinmyhands，place意为“放置”，此处place与前文wrap构成并列结构，故用连词and进行连接。故翻译为Themangentlywrappedthegiftinbrownpaperandplacedtheparcelinmyhands.55．她一直盯着手机她没有意识到老师正站在她面前。【答案】Withhereyesgluedtothephone,shedidn’trealizeherteacherwasstandinginfrontofher./Withhereyesfocusedonthephone,shedidn’trealizeherteacherwasstandinginfrontofher.【详解】考查句子结构，时态及with复合结构。该句中主语“她”使用代词she；谓语部分“没有意识到”可使用动词realize的否定句，叙述过去发生的事情，使用一般过去时didn’trealize；宾语从句“老师正站在他面前”中，主语theteacher，谓语动词stand使用过去进行时，状语infrontofher；“一直盯着手机”是她没意识到老师站在她面前的原因，可使用with复合结构：Withhereyesgluedtothephone/Withhereyesfocusedonthephone作原因状语。故翻译为Withhereyesgluedtothephone/Withhereyesfocusedonthephone,shedidn’trealizeherteacherwasstandinginfrontofher.阅读理解Movingcanbedaunting(令人怯步的)—whetherit’stoanewcityoranentirelynewcountry.Thegoodnews?Volunteeringcanbeagreatwaytosettleintoanewcommunity,meetpeople,andlearnvaluableskills.KajalPatilmovedtotheUnitedStatesfromIndiainFebruary2017.Havingpreviouslyvolunteeredfortwoyearsasanassistantyoga(瑜伽)teacherinherhomecountry,KayalwasenthusiasticaboutvolunteeringandbeganlookingforvolunteeropportunitiesthatmatchherinterestsonVolunteerMatch.KajalwasdrawntoavolunteeropportunitywiththeMeridianInternationalCentertoreviewapplicationsonbehalfoftheYoungLeadersoftheAmericasInitiative(YLAI).YLAIaimstoempowerLatinAmericanandCaribbeanbusinessandsocialentrepreneurs(企业家)totransformtheirsocietiesandcontributemorefullytoeconomicdevelopment,security,humanrights,andgoodgovernance.Kajalhadpreviousexperienceworkingwiththemarketscandidateswereapplyingfrom,andthepositionalsoallowedhertoworkremotely.Herroleinvolvedreviewing44in-depthapplicationsfrompotentialcandidatesacrossLatinAmericaandtheCaribbeanforafour-weekfellowshipintheU.S.Shewasresponsiblefordescribingthebusinessideaspresentedbythesecandidates,assessingthesocialimpactoftheirbusinesses,anddeterminingthestrengthofcandidatestocarryouttheirplans.Kajalsaysthatthisvolunteeropportunitysuper-chargedherexistingskillswhilehelpingherbuildnewonessuchastimemanagement,businessanalysis,decision-making,planning,andpresenting.SheisnowlookingforhernextvolunteeropportunityandreflectspositivelyonherexperiencewithMeridianInternationalCenter.“Anewcountrybringsinalotofnewexperiencesandvolunteeringhelpedmetosettleintoanewenvironment,”addsKajal.“Byhelpingothers,Ifeltneededinsociety.Itindeedboostedmyself-worth.”56．Whatisabenefitofvolunteeringaccordingtothefirstparagraph?A．Itoffersopportunitiestonetworkwithinfluentialindividuals.B．Ithelpspeoplebetteradapttonewenvironments.C．Itbreathesnewlifeintopeople’screativity.D．Itpromotesasenseofresponsibility.57．WhatistheprimaryobjectiveofYLAI?A．ToboosttourisminLatinAmericanandCaribbeancountries.B．ToprovidefinancialsupporttoLatinAmericanandCaribbeanstudents.C．ToassistLatinAmericanandCaribbeanentrepreneursinpromotingsocietaldevelopment.D．TodeveloppoliticalrelationsbetweenLatinAmericanandCaribbeannations.58．WhatwasKajal’sresponsibilitywhenworkingwithMeridianInternationalCenter?A．Reviewingandassessingfellowshipapplications.B．Teachingyogatofellowshipcandidates.C．Planningsocialeventsforlocalentrepreneurs.D．Organizingfundraisingactivities.59．WhatdoKajal’swordsinthelastparagraphmainlyshow?A．Thechallengesofvolunteering.B．Theself-improvementthroughvolunteering.C．TheprocessoffindingavolunteeropportunityintheU.S.D．Theimportanceofusingprofessionalskillsinvolunteering.【答案】56．B57．C58．A59．B【导语】本文是说明文。文章通过KajalPatil的经历来说明志愿服务的好处以及个人在志愿服务中的成长和收获。56．细节理解题。根据第一段“Volunteeringcanbeagreatwaytosettleintoanewcommunity,meetpeople,andlearnvaluableskills.(志愿服务是融入新社区、结识新朋友、学习宝贵技能的好方法)”可知，志愿服务的好处之一是帮助人们更好地适应新环境。故选B项。57．细节理解题。根据第三段“YLAIaimstoempowerLatinAmericanandCaribbeanbusinessandsocialentrepreneurs(企业家)totransformtheirsocietiesandcontributemorefullytoeconomicdevelopment,security,humanrights,andgoodgovernance.(YLAI旨在增强拉丁美洲和加勒比地区商业和社会企业家的权能，使他们能够改变社会，并为经济发展、安全、人权和良好治理作出更充分的贡献)”可知，YLAI的主要目标是协助拉丁美洲和加勒比企业家促进社会发展。故选C项。58．细节理解题。根据第四段“Kajalhadpreviousexperienceworkingwiththemarketscandidateswereapplyingfrom,andthepositionalsoallowedhertoworkremotely.Herroleinvolvedreviewing44in-depthapplicationsfrompotentialcandidatesacrossLatinAmericaandtheCaribbeanforafour-weekfellowshipintheU.S.Shewasresponsiblefordescribingthebusinessideaspresentedbythesecandidates,assessingthesocialimpactoftheirbusinesses,anddeterminingthestrengthofcandidatestocarryouttheirplans.(Kajal之前有过与求职者所申请的市场打交道的经验，而且这个职位还允许她远程工作。她的职责包括审阅44份来自拉丁美洲和加勒比地区的潜在候选人的深入申请，以获得为期四周的美国奖学金。她负责描述这些候选人提出的商业理念，评估他们企业的社会影响，并确定候选人执行计划的能力)”可知，Kajal在MeridianInternationalCenter的职责是审查和评估来自拉丁美洲和加勒比地区的潜在候选人的深度申请，这些候选人是为了在美国进行为期四周的奖学金项目而申请的。因此，Kajal的职责是审查和评估奖学金申请。故选A项。59．推理判断题。根据最后一段“Kajalsaysthatthisvolunteeropportunitysuper-chargedherexistingskillswhilehelpingherbuildnewonessuchastimemanagement,businessanalysis,decision-making,planning,andpresenting.SheisnowlookingforhernextvolunteeropportunityandreflectspositivelyonherexperiencewithMeridianInternationalCenter.“Anewcountrybringsinalotofnewexperiencesandvolunteeringhelpedmetosettleintoanewenvironment,”addsKajal.“Byhelpingothers,Ifeltneededinsociety.Itindeedboostedmyself-worth.”(Kajal说，这个志愿者的机会增强了她现有的技能，同时帮助她建立了新的技能，比如时间管理、商业分析、决策、计划和演讲。她现在正在寻找下一个志愿者机会，并积极地回顾她在Meridian国际中心的经历。“一个新的国家会带来很多新的经历，志愿活动帮助我适应了一个新的环境，”卡加尔补充道。“通过帮助别人，我觉得自己被社会需要。这确实提升了我的自我价值。”)”可知，这段话主要表明志愿服务对Kajal的个人成长和自我提升起到了积极的作用。故选B项。七选五HowCanVolunteeringHelpYouGetaGoodJob?Sometimes,bygivingjustalittle,youcangetalotbackinreturn.Thiscouldn’tringmoretrueforvolunteering.Herearejustsomeofthethingsvolunteeringcandoforyouremployability.60EmployersliketoseeevidenceofpracticalworkexperienceonyourCV(简历)—ittellsthemthatyouhavethesoftskillsneededtoworkaspartofateamandareabletohandleresponsibility.So,ifthe“workexperience”sectionofyourCVis:lookingalittlebare,volunteeringisagreatwaytofleshitout.Eveniftheroleisn’tsuperrelevanttothejobyouwantafteruniversity,solongastherearetransferable(可迁移的)skills,itwillbevaluableforyourCV.IntroduceyoutonewpeopleIfyouarevolunteeringinthesectoryouwanttoeventuallyworkin,itwillbeagreatwayforyoutonetworkwithpeoplewhohavealreadybrokenintothefield.61.They’dalsomakegreatreferencestoreferfutureemployersto.Helpyoudevelopvaluableskills62,butgettinghands-onexperienceiskeytoreallybeingabletotransitionintoemploymentsmoothly.Lecturesandseminarscan’treallyteachyoupersonalskillslikeleadership,timemanagement,howtobestcommunicatewithcolleaguesorhowtoactinaprofessionalmanner,whichareallvaluabletoemployers.63BoostyourconfidenceYou’llexperiencesomanypersonalbenefitsfromhelpingthecommunityorlendingahandforaworthwhileproject.64.Allofthis-aswellasthepracticalexperienceitself-willboostyourconfidence,meaningyoucanapproachjobapplicationsandinterviewswithrenewedcourageandbeliefinyourself.A．ImproveyourCVB．UpdateyourinterviewskillsC．VolunteeringisagreatwaytopushyouaheadD．UniversitypreparesyouforworkacademicallyE．VolunteeringcanhelpyoudevelopalloftheseandplentymoreF．ItcanhelpgiveyouafreshsenseofpurposeandmakeyoufeelvaluedG．Usetheopportunitytopicktheirbrains,getinsideradviceandfindoutjobopportunities【答案】60．A61．G62．D63．E64．F【导语】本文是一篇说明文，主要讲述了志愿活动对就业有好处的几个方面。60．此处缺少小标题。根据下文中的“EmployersliketoseeevidenceofpracticalworkexperienceonyourCV(简历)—ittellsthemthatyouhavethesoftskillsneededtoworkaspartofateamandareabletohandleresponsibility.So,ifthe“workexperience”sectionofyourCVis:lookingalittlebare,volunteeringisagreatwaytofleshitout.(雇主喜欢在你的简历上看到实际工作经验的证据。这告诉他们，你具备作为团队成员工作所需的软技能，能够承担责任。所以，如果你简历中的“工作经验”部分是：看起来有点裸露，志愿服务是充实它的好方法。)”可知，本段主要叙述了志愿者的经历能够帮助你丰富简历，故A项“改善你的简历”适合作本段小标题。故选A。61．根据空前“Ifyouarevolunteeringinthesectoryouwanttoeventuallyworkin,itwillbeagreatwayforyoutonetworkwithpeoplewhohavealreadybrokenintothefield.(如果你在你想最终工作的行业做志愿者，这将是你与已经进入该领域的人建立联系的好方法。)”及空后“They’dalsomakegreatreferencestoreferfutureemployersto.(他们也会为未来的雇主提供很好的参考。)”可知，空处应讲述这些已经进入该领域的人对你能够提供的帮助，G项“利用这个机会向他们讨教，听取内部人士的建议，并了解工作机会”符合题意。故选G。62．根据空后“butgettinghands-onexperienceiskeytoreallybeingabletotransitionintoemploymentsmoothly(但获得实践经验是真正能够顺利过渡到就业岗位的关键)”可知，空后强调了实践经验的重要性，前后之间是转折关系，再结合下句“Lecturesandseminarscan’treallyteachyoupersonalskillslikeleadership,timemanagement,howtobestcommunicatewithcolleaguesorhowtoactinaprofessionalmanner,whichareallvaluabletoemployers.(讲座和研讨会并不能真正教会你个人技能，比如领导力、时间管理、如何最好地与同事沟通或如何以专业的方式行事，这些对雇主来说都很有价值。)”可知，空处讲述的内容应与学校学习有关，D项“大学为你的学业做好了准备”符合题意。故选D。63．根据本段小标题“Helpyoudevelopvaluableskills(帮助你发展有价值的技能)”及空前“Lecturesandseminarscan’treallyteachyoupersonalskillslikeleadership,timemanagement,howtobestcommunicatewithcolleaguesorhowtoactinaprofessionalmanner,whichareallvaluabletoemployers.(讲座和研讨会并不能真正教会你个人技能，比如领导力、时间管理、如何最好地与同事沟通或如何以专业的方式行事，这些对雇主来说都很有价值。)”可知，空处应讲述志愿活动可以帮助获得讲座和研讨会不能做到的东西，E项“志愿活动可以帮助你发展所有这些甚至其他更多的技能”符合题意，allofthese指代上文中的“personalskillslikeleadership,timemanagement,howtobestcommunicatewithcolleaguesorhowtoactinaprofessionalmanner”。故选E。64．根据空前“You’llexperiencesomanypersonalbenefitsfromhelpingthecommunityorlendingahandforaworthwhileproject.(你会从帮助社区或帮助一个有价值的项目中获得很多个人利益。)”及空后“Allofthis-aswellasthepracticalexperienceitself-willboostyourconfidence,meaningyoucanapproachjobapplicationsandinterviewswithrenewedcourageandbeliefinyourself.(所有这些以及实践经验本身都会增强你的信心，这意味着你可以以新的勇气和对自己的信念来处理求职和面试。)”可知，空处应讲述志愿活动给你带来的心理上的好处，F项“它能给你一种全新的使命感，让你觉得自己被重视了”符合题意。故选F。完形填空HarryPeckrememberedsittingnexttotwofrightenedyoungsistersinatrans-AtlanticflightfromAmsterdamtoMinneapolis23yearsago.Aftersomechat,helearnedhow65theirexperienceofescapingwarwas.They66himofhisowndaughters,sobeforetheygotofftheflight,hereachedintohispurse,pulledouta(n)67,wrotethemanoteandplaceda$100billinside.Harryhadnoideathenhowmuchitwouldmeantobothgirls.Andoneofthesisters,AydaZugay,hadbeen68forhimfornearlyadecade.Withthehelpofsocialmediaandthe69offriendsandfamily,HarryandthesistersreunitedonanemotionalZoomcall.Harrytoldthesistershow70herememberedwhatitfeltlikewhenhefirstmetthem.ZugaytoldHarrythingsshehadwantedto71thenote’sauthorforyears-how72shewas,whythegifthadmeantsomuch,howvaluablethe73messagewas,howtheyhadspentthemoney74pancakesandCocaColaforanentiresummer.TearsstreameddownHarry’sfaceashelistenedtoZugay’s75.Atatimewhentherewassomuchpainand76intheworld,hehopedotherswouldtakemoretimetohelppeople77.Theyalsotalkedaboutthe78ofmeetingupinpersonsomeday.Harry79thesistersthatwhenevertheymeet,hewouldmakethemthebestpancakesthey’veeverhad.65．A．confusing B．embarrassing C．heartbreaking D．fascinating66．A．warned B．informed C．convinced D．reminded67．A．chart B．envelope C．draft D．letter68．A．searching B．waiting C．longing D．arranging69．A．honour B．celebration C．assistance D．permission70．A．actively B．vividly C．crucially D．artificially71．A．compareto B．preparefor C．sharewith D．learnfrom72．A．peaceful B．wonderful C．respectful D．grateful73．A．astonishing B．amusing C．satisfying D．encouraging74．A．buying B．delivering C．donating D．processing75．A．description B．information C．admiration D．suggestion76．A．stress B．suffering C．failure D．desire77．A．inaction B．inneed C．insilence D．indebt78．A．importance B．difficulty C．possibility D．problem79．A．promised B．persuaded C．urged D．demanded【答案】65．C66．D67．B68．A69．C70．B71．C72．D73．D74．A75．A76．B77．B78．C79．A【导语】本文是一篇记叙文。文章讲述了HarryPeck在飞机上看到了两个受到战争惊吓的小姐妹，让他想起了自己的女儿，那两姐妹临下飞机时harry给她们写了一张纸条，装在信封里，还放了100美元进去，后来他们在网上重聚，两姐妹表达了对Harry的感激。65．考查形容词词义辨析。句意：经过一番交谈，他了解到她们逃离战争的经历是多么令人心碎。A.confusing令人困惑的；B.embarrassing尴尬的；C.heartbreaking令人心碎的；D.fascinating引人入胜的。根据下文“theirexperienceofescapingwarwas.”及常识可知，逃离战争的经历是令人心碎的。故选C。66．考查动词词义辨析。句意：她们让他想起了自己的女儿，所以在她们下飞机之前，他把手伸进钱包，拿出一个信封，给她们写了一张纸条，并放了一张100美元的钞票在里面。A.warned警告；B.informed通知；C.convinced确信；D.reminded提醒。根据下文“himofhisowndaughters”可知，她们让他想起了自己的女儿。固定搭配remindsb.ofsth.“让某人想起某事”。故选D。67．考查名词词义辨析。句意：她们让他想起了自己的女儿，所以在她们下飞机之前，他把手伸进钱包，拿出一个信封，给她们写了一张纸条，并放了一张100美元的钞票在里面。A.chart图表；B.envelope信封；C.draft草稿；D.letter信函。根据下文“wrotethemanoteandplaceda$100billinside.”可知，他拿出一个信封，给她们写了一张纸条，并放了一张100美元的钞票在里面。故选B。68．考查动词词义辨析。句意：其中一位姐妹AydaZugay寻找他已经将近十年了。A.searching搜寻；B.waiting等待；C.longing渴望；D.arranging安排。根据下文“Withthehelpofsocialmediaandthe_______offriendsandfamily,HarryandthesistersreunitedonanemotionalZoomcall.”可知，其中一位姐妹AydaZugay一直在寻找他。动词短语searchfor意为“寻找”。故选A。69．考查名词词义辨析。句意：在社交媒体的帮助和朋友和家人的帮助下，Harry和姐妹们在一个感人的Zoom电话会议上团聚了。A.honour荣誉；B.celebration庆祝；C.assistance帮助；D.permission许可。根据上文“Withthehelpofsocialmediaand”可知，在社交媒体的帮助以及朋友和家人的帮助下，Harry和姐妹们通过电话会议团聚了。故选C。70．考查副词词义辨析。句意：Harry告诉姐妹俩，他仍然清楚地记得第一次见到她们时的感觉。A.actively积极地；B.vividly清晰地；C.crucially重要地；D.artificially人工地。根据上文“HarryPeckrememberedsittingnexttotwofrightenedyoungsistersinatrans-AtlanticflightfromAmsterdamtoMinneapolis23yearsago.”可知，Peck仍然清楚地记得第一次见到她们时的感觉。故选B。71．考查动词短语辨析。句意：Zugay向Harry讲述了她多年来一直想与纸条的作者分享的事情——她多么感激，为什么这份礼物意义重大，这些鼓励的信息多么有价值，他们如何一整个夏天把钱花在吃煎饼和可口可乐上。A.compareto将……比作；B.preparefor为……做准备；C.sharewith分享；D.learnfrom从……学习。根据下文“how_______shewas,whythegifthadmeantsomuch,howvaluablethe________messagewas,howtheyhadspentthemoney________pancakesandCocaColaforanentiresummer.”可知，这些是Zugay想和Harry分享的事情。故选C。72．考查形容词词义辨析。句意：Zugay向Harry讲述了她多年来一直想与纸条的作者分享的事情——她多么感激，为什么这份礼物意义重大，这些鼓励的信息多么有价值，他们如何一整个夏天把钱花在吃煎饼和可口可乐上。A.peaceful和平的；B.wonderful绝妙的；C.respectful尊敬的；D.grateful感激的。根据下文“whythegifthadmeantsomuch,howvaluablethe______messagewas,howtheyhadspentthemoney________pancakesandCocaColaforanentiresummer.”可知，这份礼物意义重大，两姐妹为Harry给了她们钱而感到感激。故选D。73．考查形容词词义辨析。句意：Zugay向Harry讲述了她多年来一直想与纸条的作者分享的事情——她多么感激，为什么这份礼物意义重大，这些鼓励的信息多么有价值，他们如何一整个夏天把钱花在吃煎饼和可口可乐上。A.astonishing令人惊讶的；B.amusing有趣的；C.satisfying令人满意的；D.encouraging令人鼓舞的。根据上文“wrotethemanoteandplaceda$100billinside.”及“whythegifthadmeantsomuch,”可知，此处指这些鼓励的信息多么有价值。故选D。74．考查动词词义辨析。句意：Zugay向Harry讲述了她多年来一直想与纸条的作者分享的事情——她多么感激，为什么这份礼物意义重大，这些鼓励的信息多么有价值，他们如何一整个夏天把钱花在吃煎饼和可口可乐上。A.buying购买；B.delivering递送，发表；C.donating捐赠；D.processing加工；处理。根据下文“pancakesandCocaColaforanentiresummer.”可知，此处指的是花钱买煎饼和可口可乐。故选A。75．考查名词词义辨析。句意：Harry听着Zugay的描述，眼泪顺着脸颊流下来。A.description描述；B.information信息；C.admiration钦佩；D.suggestion建议。根据上文“how________shewas,whythegifthadmeantsomuch,howvaluablethe_______messagewas,howtheyhadspentthemoney_______pancakesandCocaColaforanentiresummer.”可知，Harry听着Zug