2024高考物理一轮复习第二章微专题15实验：探究弹力和弹簧伸长量的关系练习含解析教科版_第1页
2024高考物理一轮复习第二章微专题15实验：探究弹力和弹簧伸长量的关系练习含解析教科版_第2页
2024高考物理一轮复习第二章微专题15实验：探究弹力和弹簧伸长量的关系练习含解析教科版_第3页
2024高考物理一轮复习第二章微专题15实验：探究弹力和弹簧伸长量的关系练习含解析教科版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE1微专题15试验：探究弹力和弹簧伸长量的关系1．试验原理：二力平衡，弹簧对重物的弹力与重物重力平衡．2．数据处理：图像法，要留意横坐标是弹簧形变量还是弹簧总长度．1．(2024·河北张家口市上学期期末)某同学用如图1甲所示装置探究弹力和弹簧伸长量的关系，试验步骤如下：图1①测出不挂钩码时弹簧的自然长度；②将1个钩码挂在弹簧的下端，测出弹簧总长度L;③将2、3、4个钩码逐个挂在弹簧的下端，重复②.(1)该同学测量后把数据描点在坐标系图乙中，请你帮助该同学作出F－L图线．(2)由此图线可得出该弹簧的原长L0＝________cm，劲度系数k＝________N/m.(结果均保留一位小数)2．(2024·广东深圳市4月其次次调研)某试验小组要测量轻弹簧的劲度系数，试验装置如图2(a)．将弹簧悬挂在固定铁架台上，毫米刻度尺竖直固定在弹簧旁，在弹簧下端挂上钩码，多次变更钩码质量m，读出钩码静止时固定在挂钩上的指针对应的刻度尺示数l.当钩码质量为200g时，指针位置如图(b)所示．用所测数据在m－l坐标系描点如图(c)．取g＝9.8m/s2.回答下列问题：图2(1)图(b)中指针对应的刻度尺示数为________cm；(2)在图(c)中将钩码质量为200g时所对应的数据点补上，并作出m－l图线；(3)依据图线算出弹簧的劲度系数为________N/m(结果取三位有效数字)．3．(2024·四川资阳市一诊)在探究弹簧的弹力与伸长量之间关系的试验中，所用装置如图3甲所示，将轻弹簧的一端固定，另一端与力传感器连接，其伸长量通过刻度尺测得，某同学的试验数据列于下表中．图3伸长量x/cm246810弹力F/N1.502.934.555.987.50(1)以x为横坐标，F为纵坐标，在图乙的坐标纸上描绘出能正确反映这一弹簧的弹力与伸长量间的关系图线；(2)由图乙中描绘的关系图线求得这一弹簧的劲度系数为________．(结果保留三位有效数字)

答案精析1．(1)见解析图(2)5.025.0(24.9～25.1均可)解析(1)作出F－L图像如图所示；(2)由图像可知该弹簧的原长L0＝5.0cm，劲度系数k＝eq\f(F,Δx)＝eq\f(2.5,15－5×10－2)N/m＝25.0N/m.2．(1)18.50(18.48～18.52)(2)见解析图(3)24.5(24.0～25.0)解析(1)由题图(b)可知，刻度尺的分度值为0.1cm，则读数为18.50cm；(2)钩码质量为200g时对应的弹簧长度为18.50cm，m－l图线如图所示．(3)依据k＝eq\f(ΔF,Δx)可知，弹簧的劲度系数k＝eq\f(ΔF,Δx)＝eq\f(Δmg,Δx)＝eq\f(0.3×9.8,22.50－10.50×10－2)N/m＝24.5N/m.3．(1)见解析图(2)75.0N/m解析(1)描点作图，如图所示．(2)依据

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论