2025年仁爱科普版二年级数学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年仁爱科普版二年级数学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、班里有6个同学，老师将48份礼品平均分给同学们，那么每个同学可以得到（）份礼品。A.6B.7C.82、小红体重25()A.克B.千克C.米D.厘米3、1只螃蟹8条腿，8只螃蟹（）条腿A.16B.66C.64D.324、故事书还剩多少本？（）

A.34本B.24本C.44本5、小红有2件不同的衣服和3条颜色不同的裤子，可以配成（）套不同的服装．A.4B.5C.6D.8评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、物体长度是4厘米，一端对齐尺子0刻度，另一端对齐____刻度7、直接写得数。

87＋78＝____65＋56＝____34＋43＝____54＋45＝____

87－78＝____65－56＝____43－34＝____54－45＝____8、按由大到小的顺序。

250毫米；30厘米、1米、90厘米、90分米。

____________________9、书店一天销售图书情况是：故事书20册；教辅书45册，连环画40册，科技书35册，请你完成调查表。

。图书种类故事书科技书教辅书连环画册数________________10、12÷6＝____11、把64个桃子分给4只小猴，每只小猴可以吃____个。12、梨比苹果少16个，梨有12个，苹果有____个，一共有____个。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)13、厘米的英文单位是cm14、小明放学回家大约走150厘米。15、62÷9的余数是8。16、37+25和25+37的得数相等。（）（”正确“或者”错误“）17、在有余数的除法中，余数不能比除数大。18、判断：在进行三位数加法的竖式计算时，要注意相同数为对齐，从前往后加起。评卷人得分四、作图题(共1题，共9分)19、在第4排第3个画“○”；在第2排第5个画“□”。

评卷人得分五、解答题(共2题，共20分)20、小军身高70厘米，他站在凳子上高1米，凳子高多少厘米？21、小刺猬找草莓。(连一连)

评卷人得分六、应用题(共2题，共18分)22、学校买回50个篮球，平均分给9个班级，每个班级分得几个，还剩几个？23、要修长6000千米路，其中，已经修好4000千米。如果每天修500千米，剩下的几天修完？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【解答】根据6×8＝48；可得：48÷6=8（份），可知答案为C。

【分析】考察基本除法的运算。2、B【分析】【解答】根据题目要求可以知道小红的体重25千克最符合题意；【分析】根据单位千克的大小和实际情况做出解答。

故选：B3、C【分析】【解答】根据6~9的乘法口诀可知8×8＝64；所以答案C正确。

【分析】用6~9的乘法口诀计算，可得8×8＝64是正确的，答案是C4、B【分析】【解答】故事书还剩24本；故选B。

【分析】故事书原有72本，借出48本，就是少了48本，要用减法，72-48=24（本）。故选B。5、C【分析】【解答】解：2×3=6（种）；

答：可以配成6套不同服装．

故选：C．

【分析】每件上衣可以和3条颜色不同的裤子搭配，从2件上衣选一件有2种选法；从3条裤子选一件有3种选法；根据乘法原理，可得共有：2×3=6（种）；据此解答．二、填空题(共7题，共14分)6、4【分析】【解答】以0刻度为起点；物体另一端对齐的刻度即物体的长度，长度为4，所以对齐的刻度为4

【分析】这里考察的是一种逆思维，可以发散学生思考的角度，从而更彻底地了解测量的本质7、16591219779999【分析】【解答】87＋78＝165；65＋56＝121，34＋43＝77，54＋45＝99；

87－78＝9；65－56＝9，43－34=9，54－45＝9.

【分析】两位数加上原来的数个位和十位对换后的数，它们的和时没有规律，而它们的差为9。本题考查两位数交换位置后的和与差，通过练习激发学生自主找规律的兴趣。8、90分米1米90厘米30厘米250毫米【分析】【解答】根据长度单位之间的换算进率；可将单位化为统一的厘米，即分别是：25厘米，30厘米，100厘米，90厘米，900厘米。所以答案为90分米，1米，90厘米，30厘米，250毫米。

【分析】本题考查长度度量值的大小比较，根据长度单位之间的换算进率，可将单位化为统一然后再比较，使学懂得单位统一是比较大小的准确无误的好方法之一9、20354540【分析】【解答】

【分析】该题考查将调查结果整理成调查表格。根据给定的已知结果，整理成统计表格，对应数据填在对应项的下方，该容易填出。10、2【分析】【解答】根据整数的除法的性质,依题列式12÷6＝2；所以答案为2

【分析】考察简单的除法11、16【分析】【解答】根据整数的除法的性质,依题列式64÷4＝16；所以答案为16，每只小猴可以吃16个。

【分析】考察基本除法运算12、2840【分析】【解答】根据题意列式的梨的数量为16+12=28；一共：28+12=40。

【分析】这一题有两问。一问梨的数量；二问总量，都是用加法列式解答。

答案为：28,50三、判断题(共6题，共12分)13、√【分析】【解答】厘米的英文单位即cm，正确【分析】了解测量物体的基础知识便可知道答案，须熟记14、×【分析】【解答】路程一般用较大的长度单位，小明是步行上学，路程不是太远，所以应该是150米，而不是厘米。【分析】考察长度及长度的常用单位15、√【分析】【解答】62÷9＝68【分析】主要测试学生对有余数的除法的掌握。16、√【分析】【解答】根据题意加数交换位置；计算结果不不变，据此可以判定这句话是正确的。

【分析】根据加法的的性质可以进行判定。17、B【分析】【解答】根据有余数的运算定律。【分析】余数必须小于除数。在本题中余数不能比除数大也就是说余数可以小于等于除数，余数不能等于除数，如果余数等于除数说明商小了。18、B【分析】【解答】在进行三位数加法的竖式计算时；要注意相同数为对齐，从前往后加起。这句话是错误的。

【分析】在进行三位数加法的竖式计算时，要注意相同数为对齐，从个位加起。四、作图题(共1题，共9分)19、【分析】五、解答题(共2题，共20分)20、1米-70厘米=30厘米【分析】【解答】根据题意先计算1米=100厘米；根据题意100-70=30厘米。

【分析】根据题意先进行单位换算再列式用整数的加减法的计算方法可以解答。21、解：

【分析】【解答】

【分析】六、应用题(共2题，共18分)22、50÷9＝5（个）5(个)

答：每个班级分得5个，还剩5个。【分析】【解答】根据有余数的运算定律。【分析】共有50个篮球，平均分给9个班，求每个班分得几个也就是求50里有几个9，所以