2025年沪科版八年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版八年级生物上册阶段测试试卷860考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、生物一般不会由于个体的死亡而导致物种的灭绝；这是由于生物具有什么样的生物特性（）

A.新陈代谢。

B.生殖。

C.遗传变异。

D.进化。

2、下列关于动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（）A.动物作为消费者促进物质循环B.动物作为食物链中重要的组成成分有利于维持生态平衡C.动物在生物圈中能帮助植物传粉和传播种子D.动物在生物圈中只有有益的一面，没有有害的一面3、嫁接时，接穗和砧木必须紧密结合在一起的部位是（）A.木质部B.韧皮部C.髓部D.形成层4、蘑菇在生态系统中属于（）

A.植物B.动物C.细菌D.真菌5、下列各项中能正确表述基因；DNA和染色体三者之间的关系的是（）

A.基因--→染色体--→DNA

B.基因--→DNA--→染色体。

C.DNA--→染色体--→基因。

D.DNA--→基因--→染色体。

6、关于人体运动的叙述中，不正确的是（）A.运动系统是由骨骼和肌肉组成的B.人体任何一个动作都需要多组肌肉密切配合完成C.运动并不是仅靠运动系统来完成的D.依靠肌肉的收缩和舒张就能完成人体运动7、鸟卵结构中将来可孵化成雏鸟的部分是（）A.整个鸟卵B.卵黄C.卵白D.胚盘评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)8、下列动物的个体发育过程中，需要经历变态发育阶段的一组是（）A.蝗虫、家鸽B.家蝇、蜥蜴C.青蛙、蝗虫D.家蚕、青蛙9、下列叙述中果实形成过程中叙述正确的是（）A.子房壁发育成为种皮B.珠被发育成为种皮C.受精卵发育成为胚乳D.受精卵发育成为胚10、我国东北平原面积广阔包括（）A.辽河平原B.松嫩平原C.宁夏平原D.河套平原11、下列保存食品的方法属于传统的食品保存方法的是（）A.风干B.罐装C.添加防腐剂D.盐渍12、在生物圈的物质循环中充当分解者的是（）

A.动物。

B.植物。

C.细菌。

D.真菌。

13、下列关于人体细胞的染色体组成的叙述；不正确的一项是（）

A.人的体细胞中都存在有成对的常染色体和性染色体。

B.无论是男性还是女性；其体细胞中都肯定有X染色体。

C.人的生殖细胞只含有一条染色体（即一条性染色体）

D.人的精子中所含的性染色体可能是X染色体；也可能是Y染色体。

评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)14、具有特定遗传效应的DNA片段叫____。15、染色体、DNA、基因在______细胞都是成对存在的，而在______细胞中都是成单存在的。16、细菌和真菌的培养通常包括以下步骤：①配制培养基；②将培养基放在适宜的温度下培养；③接种；④高温灭菌。请用编号写出正确的操作顺序：____→_______→________→____17、一个细菌也是一个细胞，它和动植物细胞都不同，主要区别是没有成形的____．细菌的生殖方式是____生殖．18、水是____的主要组成部分．人体的营养物质和____都必需溶解在水里才能进行运输．19、据科学测定，骨的成分包括水、无机盐和____。我们要特别关照老年人的行走和坐车安全，防止他们跌倒骨折，因为老年人骨内的无机物含量____（超过或不到）____（1/3或2/3），所以其骨的弹性小，易骨折。20、请找出耳的各个结构[(1)～(4)]与其功能[①～④]之间的对应关系；并将答案填在答题纸相应部位的横线上。

(1)前庭和半规管①接收声波。

(2)耳蜗②与身体平衡有关。

(3)外耳③将鼓膜的振动放大后传到内耳。

(4)听小骨④内有对声波敏感的细胞；能将声波引起的振动转变成与听觉有关的信息。

(1)—____；(2)—____；(3)—____；(4)—____。21、学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片（如图）；请你回答下列问题．

（1）葫芦藓植株矮小，仅有____的分化．水杉与葫芦藓相比体内有了____且有真正的____．水稻的生殖结构是____，它与水杉的主要区别是____，从结构上分析生物的进化趋势是____．

（2）在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物的是____，为了适应陆地干旱的生活它的呼吸器官是____．蜈蚣体表有____，作用是____．草履虫生活在水中呼吸器官是____．这体现了生物与环境的关系是____．22、鱼所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是____和____，二是____．评卷人得分四、判断题(共4题，共12分)23、判断题：青春期最显著特征是身高和体重的迅速增加，最突出特征是出现第一性征。（）24、科学家已经从陨石中发现了有机小分子，因此，地球上的生命来源于外星球．______（判断对错）25、控制生物性状的最小单位叫做染色体。______（判断对错）26、利用植物的根、茎、叶进行的无性生殖叫做营养生殖。（）评卷人得分五、连线题(共2题，共4分)27、(1)把切下的带芽眼的马铃薯块茎种在土壤中，培育成新植株，属于出芽生殖。(2)青蛙抱对是进行体内受精。(3)将鸡卵看成是一个细胞的话，那么卵黄就是细胞核。(4)生物性状的变异是普遍存在的，引起变异的原因都是一样的。(5)男性生殖细胞中的染色体可表示为22条常染色体＋X。(6)一条染色体上有多个DNA，每个DNA上有多个基因。(7)子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方。(8)有性生殖过程中，基因在亲子之间传递的渠道是生殖细胞。(9)人的性别不仅由性染色体决定，而且与性染色体上的基因有关。(10)白化病的祖辈一定有人患白化病，他的子女也一定会患白化病。28、请将下列各类生物和它们的生殖发育特点用线相连A．植物a.体内受精、卵生，卵表面有坚硬的卵壳B．昆虫b.可通过茎、叶等进行无性繁殖，也可以C．两栖类c.有不完全变态和完全变态两种发育D．鸟类d.生殖和幼体发育在水中进行，成体可到陆地上生活评卷人得分六、简答题(共3题，共21分)29、如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化；据图回答：

（1）a、b分别表示父母的体细胞；他们的染色体数均为______条．

（2）A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别______和______，他们的染色体均为______条，比a、b减少了______．

（3）B过程为受精过程，形成的e细胞叫______，染色体数为______对f细胞是女儿的体细胞，其染色体为______条．体细胞中的每一对染色体都是一条来自______，一条来自______．30、达尔文发现远离大陆的印度洋南部的克格伦岛经常刮暴风，岛上的花草树木大都生得低矮。这里的昆虫有两种类型：一类是翅非常发达的，一类是无翅或翅小不能飞翔的。经过比较发现无翅或者翅小的昆虫数目要远远大于翅发达的昆虫。他认为上述现象与岛上经常刮暴风有关。请用达尔文的自然选择观点来回答以下问题：(1)昆虫的不同形态最初是由于________产生的。(2)暴风对昆虫两类翅型的形成起着________的作用。(3)这些昆虫与暴风之间相斗争，只有适应环境的________(“有利”或“不利”)变异个体才能生存下来，而不适应环境的个体则被淘汰。(4)达尔文把这种通过________，适应者生存下来、不适应者被淘汰的过程叫做________。31、人体是一个统一的整体。如图为人体部分生理活动示意图，请回答下列问题：

(1)图中①表示_______________(填“二氧化碳”或“氧气”)进入血液。(2)输血时，如果血型不合，红细胞凝集成团，毛细血管会被堵塞，这是因为毛细血管具有内径很小，只允许红细胞_____________的特点。(3)正常人体内，血浆中有多种物质，这些物质来源多样。下列选项中，符合“列举的物质都可以在血浆中被检测到”这一条件的选项是__(多项选择)。A．水、氧、二氧化碳B．淀粉、麦芽糖、葡萄糖C．水、无机盐、尿素D．氨基酸、胰岛素、血浆蛋白(4)尿的形成包括③肾小球和肾小囊内壁的____________和④肾小管的重吸收作用。(5)人体的生命活动主要受到神经系统的调节。我们从外界获得的信息中，大多是来自视觉，人体形成视觉的部位是____________的视觉中枢。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】

A；新陈代谢：生物体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的转变过程．如绿色植物通过光合作用制造有机物；动物吸入氧气呼出二氧化碳、排汗、排尿等．新陈代谢是生物的最基本特征．

B、生殖：性成熟的生物体能产生后代，使个体数目增多，种族得以绵延．保证生命的连续性．

C；遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子间和子代间的差异．

D；生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化．

故选：B

【解析】【答案】此题考查生物的特征．应激性；生长、繁殖、新陈代谢．

2、D【分析】【解答】解：A；动物作为消费者促进物质循环；正确；

B；动物作为食物链中重要的组成成分有利于维持生态平衡；正确；

C；动物在生物圈中能帮助植物传粉和传播种子；正确；

D；动物在生物圈中既有有益的一面；也有有害的一面而不是只有有益的一面，没有有害的一面，错误．

故选：D

【分析】动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡，②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子．3、D【分析】【分析】本题考查的知识点是嫁接的概念；再根据嫁接成活的关键解答，嫁接的技术在生活中应用很广。

【解答】嫁接是指把一个植物体的芽或枝；接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时，被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。故D符合题意。

故选D。

【解析】D4、D【分析】【分析】本题考查的是生态系统的组成，解题的关键是理解蘑菇在生态系统中的作用。【解答】生态系统由生产者；消费者和分解者，非生物部分组成，细菌和真菌是生态系统中的分解者，蘑菇属于真菌，营腐生生活，属于生态统中的分解者。故D符合题意。

故选D。

【解析】D5、B【分析】

细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体；它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNN是主要的遗传物质，一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段．因此选项A；C、D的表示均是不正确的．

故选B

【解析】【答案】此题考查的知识点是染色体；DNA和基因的关系．基因位于DNA上；DNA位于染色体上，染色体位于细胞核中．

6、D【分析】试题分析：运动系统是由骨骼和肌肉组成的，任何一个动作的完成，都需要多组肌肉的密切配合，运动并不是仅靠运动系统就能完成的，它还需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。故说法D错误。考点：本题考查运动系统,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】D7、D【分析】【解答】鸟卵结构中将来可孵化成雏鸟的部分是胚盘；胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸟，故答案选D。

【分析】鸟卵的结构中，卵壳较硬，上面有气孔，保护卵细胞，卵白除了保护卵细胞，还为胚胎发育提供水分和养料，卵细胞是由胚盘、卵黄膜、卵黄构成的，卵黄膜起保护作用，卵黄为胚胎发育提供养料，胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸟。二、多选题(共6题，共12分)8、CD【分析】解：A；蝗虫属于不完全变态发育；家鸽不属于变态发育，A错误；

B；家蝇属于完全变态发育；蜥蜴不属于变态发育，B错误；

B；青蛙的幼体与成体差别很大；属于变态发育，蝗虫属于不完全变态发育，C正确；

D；家蚕属于完全变态发育；青蛙的幼体与成体差别很大，属于变态发育，D正确．

故选：CD

变态发育指动物在胚后发育过程中；形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化．幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育．

解答此类题目的关键是理解变态发育的特点．【解析】【答案】CD9、BD【分析】解：从图中看出：

A；子房壁发育成为果皮；不是种皮，A不正确；

B；珠被发育成为种皮；B正确；

C；受精卵发育成为胚；不是胚乳，胚乳是由受精极核发育形成的，C不正确；

D；受精卵发育成为胚；D正确．

故选：B；D．

当一朵花完成传粉与受精后；花瓣；雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子．

受精完成后子房的发育情况如图：

解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成．【解析】BD10、AB【分析】本题考查东北平原。我国东北平原面积广阔，包括三江平原、辽河平原、松嫩平原三个小平原，AB对，CD错。故选AB。【解析】AB11、AD【分析】解：根据食物腐败变质的原因；食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有风干；盐渍、糖渍、烟熏、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。

故选：AD。

食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．

不管是传统的保鲜技术还是现代保鲜技术，其原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖．【解析】AD12、CD【分析】

地球上每时每刻都有大量的动植物死亡；动物每天都要排出许多粪便，生物圈并未因此而造成垃圾堆积如山，这主要归功于生物圈中的一些进行腐生生活的细菌和真菌，它们能将动植物尸体；粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还到大自然中，被绿色植物再利用来制造有机物．可见，细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的物质循环．可见CD符合题意．

故选：C；D

【解析】【答案】此题考查的是细菌；真菌等在自然界中的作用；据此答题。

13、ABC【分析】

在亲代的生殖细胞形成过程中；经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子．女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞．受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性．

A；成熟的红细胞无细胞核；血小板中无细胞核，因此红细胞、血小板中没有染色体即没有成对的常染色体和性染色体，故符合题意；

B；成熟的红细胞无细胞核；血小板中无细胞核，都没有染色体，因此也没有X染色体．故符合题意；

C；人的生殖细胞含有22条常染色体和一条性染色体．不是只含有一条染色体（即一条性染色体）；故符合题意；

D；男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子．因此；人的精子中所含的性染色体可能是X染色体，也可能是Y染色体，故不符合题意．

故选A；B、C

【解析】【答案】人体正常的体细胞中共有23对染色体其中22对属于常染色体；1对属于性染色体．性染色体决定了人的性别．人的性染色体有两种类型，一种是由X染色体和Y染色体组成，另一种是由X染色体和X染色体组成的．

三、填空题(共9题，共18分)14、基因【分析】【分析】此题考查的是DNA、基因之间的关系，掌握DNA、基因的概念及特征是解题关键。【解答】科学研究资料证明，绝大多数生物都是以DNA作为遗传物质，因此DNA是主要的遗传物质；DNA上有许多具有特定遗传信息的片段，控制着不同的生物性状。这些包含特定遗传信息的DNA片段就是基因。【解析】基因15、体生殖【分析】解：生物的性状是由DNA分子上的基因控制的；染色体在生物体细胞内是成对存在的，基因也是成对存在的；在生殖细胞中染色体成单数，基因也是单数不成对。

故答案为：体；生殖。

①每种生物都有一定的稳定不变的染色体数；体细胞中染色体成对存在；基因也成对存在。

②在形成生殖细胞时；成对的染色体要分开，分别进入新形成的生殖细胞中。因此，在生殖细胞中染色体成单存在，即只有每对染色体中的一条，染色体上的基因也是成单存在的，即只有每对基因中的一个。

解答本题的关键是要理解基因的概念、作用和存在方式及基因的遗传规律。【解析】体生殖16、略

【分析】试题分析：细菌和真菌的培养通常包括以下步骤1.配置培养基2.高温灭菌,防止其他细菌侵入影响实验.3.为它接种4.在恒温箱中培养。考点：本题考查观察菌落知识，解答此题需要学生掌握观察菌落的步骤，具备较强的逻辑推理能力。【解析】【答案】①→④→③→②17、略

【分析】

细菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质和DNA集中的区域；没有成形的细胞核．没有叶绿体，因此营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活．（只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养．）而动植物细胞的基本结构是细胞膜、细胞质和细胞核．因此细菌和动植物细胞的主要区别是没有成形的细胞核．细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌．长大以后又能进行分裂．在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次．

故答案为：成形的细胞核；分裂。

【解析】【答案】细菌无成形的细胞核；能进行分裂生殖，分析作答．

18、略

【分析】

各种营养物质中水是构成细胞的主要成分；约占60%-70%，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输．

故答案为：构成细胞；废物。

【解析】【答案】食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；每一类营养物质都是人体所必需的．

19、有机物超过2/3【分析】【解答】骨的成分包括有机物和无机物；有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大，在不同时期，骨的成分不同，中年人的骨的成分有机物约为1/3，无机物约为2/3，这样的骨即坚韧，又有弹性，老年人的骨的成分有机物不到1/3，无机物超过2/3，这样的骨硬；脆，易发生骨折，少年儿童的骨成分有机物超过1/3，无机物不到2/3，这样的骨柔韧，弹性大，不易发生骨折，但易变形。

【分析】此题较新颖，有机物的作用是使骨变得柔韧，无机物的作用是使骨变的脆、硬，记住两类物质的物理特性，进行解题。20、②④①③【分析】【解答】耳的结构分为外耳；中耳和内耳；外耳包括耳廓和外耳道，耳廓收集并引导声波传至外耳道，外耳道引导声波传至鼓膜，中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，鼓膜可以把声波的振动转为机械性振动，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳，内耳包括半规管、前庭和耳蜗，半规管和前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，前者引起旋转感觉，后者引起位置感觉和变速感觉，前庭及半规管过敏的人，会在直线变速及旋转变速运动时，传入冲动引起中枢有关部位过强的反应，导致头晕、恶心、呕吐、出汗等。

【分析】本题考查的是耳的结构和功能，解答此题的关键是掌握耳的结构和功能。21、茎叶输导组织根种子种子外面有果皮有简单到复杂藏羚羊肺外骨骼保护和防止体内水分蒸发表膜生物能够适应环境【分析】【解答】（1）葫芦藓无根；只有茎；叶的分化，体内无输导组织，不结种子，用孢子繁殖后代．水稻用种子繁殖，种子属于生殖器官．水杉属于种子植物，种子外无果皮包被，裸露，是裸子植物．

（2）其中B藏羚羊的浑身都是宝；属于我国特有的珍惜动物，是我国一级保护的哺乳动物．哺乳动物特有的生殖发育特点是胎生哺乳，用肺呼吸．蜈蚣体表有外骨骼，可以保护和支持内部柔软的器官，防止体内水分蒸发．草履虫是单细胞的动物，用表膜进行气体交换．

故答案为：

（1）茎叶；输导组织、根、种子、种子外面有果皮、有简单到复杂。

（2）藏羚羊；肺、外骨骼、保护和防止体内水分蒸发、表膜、生物能够适应环境。

【分析】图中草履虫是单细胞的动物；水杉属于种子植物，种子外无果皮包被，裸露，是裸子植物；水稻也属于种子植物，且种子外有果皮包被，是被子植物；葫芦藓不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；藏羚羊是多细胞动物，体内有脊柱，属于脊椎动物；蜈蚣也是多细胞的动物，但体内无脊柱，属于无脊椎动物．22、具有鳍，能够在水中游泳利用侧线感知水流和测定方向具有鳃，能够在水中呼吸【分析】【解答】解：鱼类与水生生活相适应的特征：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色．②身体呈流线型中间大两头小．③身体表面覆盖鳞片；保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力．④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用．⑤鱼的身体长有胸鳍；背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官．⑥鱼用鳃呼吸．⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里．所以鱼之所以能够在水中生活，有两个特点至关重要．一是具有鳍，能在水中游泳，自由运动和利用侧线感知水流和测定方向；二是具有鳃，能在水中呼吸．

【分析】本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．鱼类鱼之所以能够在水中生活是因为在体色、体形、鱼鳍、侧线、鳃、鳔等方面都有与水生生活相适应的特点．四、判断题(共4题，共12分)23、×【分析】【解答】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心；肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，其次性发育和性成熟也是青春期的突出特征，即出现第二性征。

【分析】此题为基础题，解答此题的关键是熟练掌握青春期发育的主要特点。24、×【分析】解：我国科学家对落入吉林省境内陨石的化学成分进行分析；发现陨石内除含有大量的无机物外，还有氨基酸；核酸、卟啉等与生命密切相关的有机小分子，并通过同位素分析得知该陨石的年龄与地球相同，约46亿年．从这项研究成果中，可推理出的结论是地球上的生命可能起源于宇宙，这只是推测的结论．

故答案为：×

对于生命的起源有很多假说；其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．

熟知化学起源说的相关内容是解答此题的关键．【解析】times25、×【分析】解：染色体是遗传物质DNA的主要载体；染色体的主要成分是DNA和蛋白质，DNA主要存在于染色体上，少量分布在细胞质的线粒体和叶绿体中。DNA可以分成许多小段，其中每一份就称为一个基因，所以基因是DNA的功能单位和结构单位，是有遗传效应的DNA片段，在染色体上呈线性排列，基因控制性状，故此题说法错误。

故答案为：×。

控制生物性状的基本遗传单位是基因；位于DNA上，DNA位于染色体上。

基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，染色体存在于细胞核里。【解析】×26、A【分析】【解答】有性生殖指的是经过两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵；由受精卵发育成新个体的过程．无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程．植物用根；茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，没有经过雌雄两性生殖细胞的结合属于无性生殖．人工营养繁殖方式有嫁接、扦插、压条等。因此，利用植物的根、茎、叶进行的无性生殖叫做营养生殖的说法是正确的。

答案为：√

【分析】对于此类题目，学生应该知道知道营养繁殖的概念，理解营养繁殖属于无性生殖。五、连线题(共2题，共4分)27、（1）×

（2）×

（3）×

（4）×

（5）×

（6）×

（7）√

（8）√

（9）√

（10）×【分析】（1）【分析】

此题考查无性生殖；理解无性生殖的概念是解答此题的关键。

【解答】

无性生殖不需要经过两性生殖细胞的结合就能产生新的个体，其常见形式是营养繁殖。营养生殖是利用植物的营养器官来进行繁殖，只有高等植物具有根茎叶的分化，因此，它是高等植物的一种无性生殖方式，低等的植物细胞不可能进行营养生殖，而出芽生殖是低等动物的一种无性生殖方式，因此题干错误。（2）【分析】

本题主要考查两栖动物的生殖和发育过程。解题关键是熟练掌握两栖动物的生殖发育特点。

【解答】

在生殖季节，雌蛙和雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，其受精方式是体外受精。青蛙的“抱对”的行为属于求偶而不是交配，青蛙是典型的两栖动物，因此两栖动物的受精方式是体外受精而不是体内受精。故题中说法是错误的。（3）【分析】本题考查鸟卵的结构和功能，解题的关键是理解鸟卵的结构和功能。【解答】在鸟卵的结构中，卵细胞包括卵黄膜、卵黄和胚盘，胚盘里有细胞核，卵黄膜就是细胞膜，卵黄就是细胞质。因此，将鸡卵看成是一个细胞的话，那么卵黄就是细胞质。故本题说法错误。（4）【分析】

此题考查生物变异的原因及类型；熟知生物变异的原因及类型是解答此题的关键。

【解答】

生物的变异是普遍存在的，变异可分为两种类型，由遗传物质的改变引起的，可以遗传给后代的变异称为可遗传变异；由于环境因素引起的，不能以传给后代的变异称为不可遗传的变异。故题干的描述是错误的。（5）【分析】

本题考查基因在亲子代之间的传递；人体的性别决定。解题的关键是理解基因在亲子代之间的传递、人体的性别决定。

【解答】

人的体细胞内有23对染色体，有一对染色体与人的性别有关叫做性染色体，男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中。人类的体细胞中含有22对染色体和一对性染色体，男性的性染色体是XY，因此男性生殖细胞中染色体的组成是22条常染色体+X或22条常染色体+Y，故本题说法错误。（6）【分析】

此题主要考查染色体；DNA和基因的关系。解题的关键是理解染色体、DNA和基因的关系。

【解答】

染色体存在于细胞核中，由DNA和蛋白质组成，在每条染色体上一般一只有一个DNA分子。生物的主要遗传物质是DNA，一条DNA上有许许多多的基因，基因是染色体上控制生物性状的DNA片段，一个基因只是DNA上的一个片段，生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。故本题说法错误。（7）【分析】

此题考查了基因在亲子代之间的传递；掌握基因在亲子代之间传递的相关知识是解答此题的关键。

【解答】

染色体在体细胞中是成对存在的，在生殖细胞中是单条存在的，两性生殖细胞结合后形成受精卵，所以子代体细胞中中的每对染色体一条来自父方，一条来自母方。因此题干描述正确。（8）【分析】

此题考查的基因在亲子代间的传递。解题关键掌握基因在亲子之间通过生殖细胞来传递遗传信息。

【解答】

生物体的各种性状都是由基因控制的。在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，而不是把性状传递给了子代，生物体的各种性状是受基因控制的。生殖细胞是基因在亲子代间传递的桥梁。因此在有性生殖过程中，基因在亲子间传递的“桥梁”是精子和卵细胞。故本题说法正确。（9）【分析】

本题考查的是男女体细胞中染色体的差异。解题的关键是人的性别决定是与性染色体上的具体基因有关的。

【解答】

男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y。女性产生的卵细胞仅含X，男性产生的精子含X或Y基因，当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩；当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时，该受精卵发育为女孩。可见人的性别决定于性染色体；但近几年的研究发现在Y染色体上有一段DNA（即基因）与雄性性别的决定有关，X染色体上也有与女性性别有关的基因。所以人的性别与性染色体和基因都有关。故本题说法正确。（10）【分析】本题考查的是基因的显性和隐性，掌握显性和隐性基因都能遗传，但隐性基因不一定都能表现出隐性性状是解题的关键。【解答】白化病属于家族遗传性疾病，为常染色体隐性遗传，常发生于近亲结婚的人群中。其遗传图解是：

可见一个患白化病的孩子的父母不一定都是白化病人。但他们一定携带有白化病的隐性基因。故本题说法错误。【解析】（1）×（2）×（3）×（4）×（5）×（6）×（7）√（8）√（9）√（10）×28、略

【分析】试题分析：A、有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程，无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程，植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，属于无性生殖，植物用种子的繁殖属于有性生殖；B、昆虫是雌雄异体，体内受精，卵生，变态发育，分为完全变态发育和不完全变态发育；C、两栖动物经过抱对后，分别把精子和卵细胞排放到水中，在水中结合形成受精卵，发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼体、成体，幼体和成体在外部形态和生活习性、内部结构上有很大变化，属于变态发育，因此，两栖动物的生殖和幼体发育在水中进行，成体可到陆地上生活；D、鸟类经过求偶成功，雌雄鸟交配后，精子与卵细胞在雌鸟体内结合形成受精卵，鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育，产出后，在由亲鸟孵化才能继续发育，因此鸟类的生殖和发育特点是体内受精、卵生，卵表面有坚硬的卵壳。考点：本题考查的是生物的生殖和发育，意在考查学生对基础知识的识记。【解析】【答案】A──bB──cC──dD──a六、简答题(共3题，共21分)29、46；精子；卵细胞；23；一半；受精卵；23；46；父方；母方【分析】解：（1）正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构；a、b分别表示父母的体细胞；他们的染色体数均为为46条（23对）．

（2）在形成生殖细胞的过程中；成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，正常人的体细胞染色体数目为23对，因此生殖细胞c精子；d卵细胞中染色体的数目是23条．

（3）精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精；图示中B过程是受精，e细胞是受精卵