评选方案模板7篇

评选方案模板7篇为了确定工作或事情顺利开展，时常需要预先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编为大家整理的评选方案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。评选方案篇1一、评选目的为全面总结20xx年工作经验，树立先进典型，激发员工的积极性和创造性，进一步推动公司20--年的工作。二、评选范围正式员工（20xx年10月及以后入职的员工参与评选但不参与评奖，20--年1月入职的员工不参与评选）。三、评选时间1月23日发放选票，1月25日前回收选票。四、奖励形式采取精神和物质奖励相结合的形式，对获奖的部门和个人在年终总结表彰大会上颁发荣誉证书和奖金。五、奖励设置评选项目评选条件名额优秀员工见“六、评选条件”按选区分配，全公司共14名突出贡献员工见“六、评选条件”全公司评选1名制造部特别奖由xxxxx推荐评选1名xxxx奖截止20xx年12月底，累计分数最高1名xxxxx最多奖截止20xx年12月底，累计件数最多1名团体达标奖参照xxxxx奖励方案备注凡发生过重大工伤事故、违反计划生育和社会治安综合治理有关规定的个人，以及年度中被公司通报处罚的员工不得评为先进。六、评选条件（一）、优秀员工评选条件1、责任心强，爱岗敬业，脚踏实地，善始善终做好本职工作，出色完成生产经营任务。2、积极进取，不满足现状，不断改进和改善工作方法，积极参加合理化建议活动。3、协作精神好，乐于助人，与领导、同事和谐共事。4、牢固树立“安全第一”的思想，在安全生产的工作中成绩突出。5、遵纪守法，文明生产，有良好的职业道德。（二）突出贡献员工评选条件1、责任心强，爱岗敬业，脚踏实地，善始善终做好本职工作，出色完成生产经营任务。2、积极进取，不满足现状，不断改进和改善工作方法，积极参加合理化建议活动。3、公司正式投产（即20xx年5月1日）前入职的员工，在筹建期间有较突出的业绩或贡献。七、评选程序（出现相同票数时由评选领导小组决定）1、先进个人由各评选小组投票评选，突出贡献员工由全体员工投票评选。2、选票实行实名制，写完的选票装入信封封好交回各组负责人。八、评选领导小组和执行（一）评选领导小组组长：副组长：成员：（二）评选执行XXXX负责执行评选方案篇2为进一步落实市、区教学常规管理办法的相关规定，促进全校教师认真钻研教材，让教案的设计、书写成为处理教材、研究教法、开展教科研实践活动的一个重要的组成部分，从而达到规范教学过程、改进教学方法、提升教学能力，优化课堂教学，提高课堂教学效率，提高教学质量的目的，学校决定在全体教师中开展优秀教案评比活动，具体方案如下：一、指导思想树立先进的教育教学理念，促进教师加强本专业的学习、钻研，在教学过程中切实体现新课程的教学理念，本着以学生的发展为目的，规范教师备课环节，优化课堂教学设计，提高课堂教学效率，从而提升我校教育教学常规管理水平。二、组织领导1、领导小组：组长：副组长：组员：校委会成员各教研组长三、参赛对象：学校全体任课教师。四、活动时间：20xx年9月3日至20xx月6月30日。五、参评教案要求：（一）合格教案要求：1、教案保存完好，整洁、无破损、缺页、卷角；2、手写教案书写规范，电子教案不能完全复制他人的成果，在借鉴的同时加入自己的思考与修改，装订整齐，纸张大小统一规范；3、教案课时数充足（书写教案要标注课时数）；4、教案各环节齐全（课题、目标、重难点、教法与教具、教学过程、作业布置与板书设计等不得缺项）；5、教学过程科学有效，容量适中；6、有教后记。（二）优秀教案评选要求：（在合格教案基础上，优秀教案应具备如下要求：见附表）六、具体工作安排1、初评阶段（期中考试期间）期中考试期间，学校组织评审小组的成员对全校老师的教案进行初评，根据优秀教案的`评分细则，每个教研组将按30%的比例入围；学校也将针对教案中出现的问题予以反馈。2、学习整改阶段（20xx年11月16日—12月30日）学校将给每个教研组下发合格教案、优秀教案的标准，各教研组长、备课组长组织老师认真学习，并进行整改。3、复评阶段（期末考试期间）。期末考试期间，学校将组织评审小组的成员对全校老师的教案进行复评，将在初评入围的教案中评选出15%作为校级优秀教案；整改较为突出的教案酌情进行评比。七、奖励办法1、学校将在期末教职工大会上向获奖教师颁发荣誉证书，并进行物质奖励，上级奖励多少，学校在奖励同等奖金；2、举办展览。在下学期初学校将择时对优秀教案进行展示。3、被评为区级优秀教案的每篇加量化分1分，最多计6分；被评为市级优秀教案的每篇加量化分3分，累计加分，不封顶。以市、区反馈为准。评选方案篇3一、指导思想为加强我校班主任队伍建设，进一步推进学校工作，也为了充分调动班主任工作的积极性，奖优促差，选树典型，提高班主任的管理水平，特制定校优秀班主任评选方案。二、评选范围：在职在岗班主任。三、评选要求1、热爱教育事业，热爱班主任工作，认真履行班主任职责，敬业爱岗，为人师表，热爱学生，具有良好的师德师风。2、服从学校领导，服从学校安排的各项工作，并保质保量地完成，工作持之以恒。能关注学生身心健康，能经常与任课教师取得联系。3、每学期能认真制订班队工作计划和做好班主任工作总结。按时参加班主任工作会议，不无故缺席，及时完成学校布置的班主任各项工作。认真填写上交的各种表册，书写工整，内容充实。4、认真做好班主任工作，所教班级有较强的集体荣誉感，班风正。班级在学校“三项评比”检查中，每学期的流动红旗累积总数名列前茅5、教育学生严格遵守日常行为《规范》和《守则》，养成良好的行为习惯。6、学校要求必上的队课能做到至始至终且有主题、有内容地组织与指导学生上好。不擅自离开教室，班队活动专课专用。7、教育学生爱惜学校的一切公共财物，无损坏学校课桌凳、玻璃、门窗、锁等。8、教育学生讲究卫生，全班无乱丢、乱吐、乱踩、乱摘、乱涂等现象。每天坚持早、中、下午放学三清扫。做到每天的教室和环境卫生责任区经常保持干净。9、关心爱护每一个学生，公平、公正对待学生。10、每天组织学生做好眼保健操和课间操。积极组织学生参加学校开展的艺术节和田径运动会以及其它的竞赛活动。并在活动中取得同年级中较好成绩。11、做好学校和家庭的沟通工作，开好每次家长会，平时与家长多联系共同教育孩子，不断提高班主任工作水平。所撰写的班主任工作总结或论文获奖，或在有关会议上作经验介绍，或在有关刊物上发表的优先考虑。12、面向全体学生，认真有效地做好学困生的转化工作。没有体罚和变相体罚学生的现象。四、评选程序1、学校在教师例会上宣读每个班主任的工作情况。2、举行无记名投票推荐候选人。3、推荐候选人由学校领导班子审议、初步确定人选后，在全校范围进行公示（公示期5天），确无不良反映后，德育处报学校批准。4、校内公示。5、表彰奖励。五、奖励办法校内优秀班主任优先推荐参加区、市优秀班主任评选。评选方案篇4一、评选意义：服务是酒店产品的灵魂，是酒店生存的生命线。提高酒店服务意识和服务质量，是顾客满意度和忠诚度的重要指标，开展“微笑服务”“操作服务”“管理自我”之星评比活动，有助于员工形成比、学、赶、帮、超的积极向上的工作氛围，增强员工的服务意识和服务效率，树立优质服务的榜样，为酒店的服务质量不断提高，不断向优质、高效、个性化的方向发展。二、评选范围：全体员工三、评选方法及程序：1、贯彻“客人为中心”的原则，向客人发放宾客意见书，广泛征求客人意见，由客人选取优质服务的员工。2、由办公室收集宾客意见书并进行核实，3、由办公室及各部门经理对候选员工进行审查，符合评选标准后，经店务会联评并经总经理批准后在酒店范围内公布并奖励。四、评选标准：（一）微笑服务之星：（1）仪容端庄整洁，精神面貌良好，符合酒店仪容仪表标准。(2)当月考勤无请假无旷工、无迟到早退；(3)当月无任何过失，表现突出，得到过宾客口头或书面表扬；（4）工作热情主动（如:当月主动承担额外工作，并干劲十足）（5）对他人礼貌程度(见到宾客或同事面带微笑主动问好，举止彬彬有礼，得体大方，受到他人好评)（6）处理人际关系水平（与宾客或同事关系融洽和谐并能处理好各种关系）（7）团队协作与助人为乐（团结同事，互帮互助）（二）操作服务之星：（1）仪容端庄整洁，精神面貌良好，符合酒店仪容仪表标准。（2）服务主动、热情、耐心、周到。严格按服务规范开展工作，在评选期内未出现任何有效的服务投诉。（3）熟练、全面掌握本岗位的专业知识和技能，服务效率高，关心本部门工作，积极提出好的工作建议。(4)具备良好的团队精神，工作中能主动协助同事解决工作上的难题。(5)工作责任心强，能主动地做好本岗位工作，工作任劳任怨，受到同事及领导的好评。(6)在评选期内，没有违规、违纪记录，没有被处罚记录。(7)在评选期内有1件以上突出的事迹或受到客人、管理人员的口头、书面表扬。(8)本部门的同事及领导认同其在评选期内工作突出。（三）管理自我之星（1）仪容端庄整洁，精神面貌良好，符合酒店仪容仪表标准。（2）自觉遵守酒店的各项规章制度，遵守员工守则。（3）工作热情主动、积极肯干。（如:当月主动承担额外工作，并干劲十足）（4）乐于奉献精神，以酒店为家，经常提出合理化的建议，为酒店的建设出谋划策。（5）乐于助人，团结同事，对宾客服务热情周到，表现突出。（6）虚心好学，努力提高自己的服务水平，服务优良，工作有创劲，自我管理能力强。2、评选名额：以顾客投票数及管理人员、店务会综合评定，每月在酒店范围内分别评选出“微笑服务”“操作服务”“管理自我”之星各一名。3、奖励措施：(1)将个人姓名、照片刊登在酒店宣传栏通报表扬，成为全酒店学习榜样。(2)奖励：颁发证书以及现金奖励200元,也可以选择奖励入住酒店客房一晚或自助餐券3张。并将荣誉录入员工档案。(3)作为年终优秀员工评选以及管理岗位提升的依据。4、评选流程：（1）通过发放宾客意见书征询客人意见或在总台、餐厅设立宾客意见箱收集宾客意见。（2）各部门经理将员工收集到的宾客意见书转交办公室核实，对每日受客人表扬的员工在员工通报栏予以书面表扬。（3）在月底或下月初，由办公室将收集到的宾客意见书交由店务会进行联评。（4）公布服务之星的名单及通报表扬，进行颁奖5、其它（1）参加投票的客人，有机会参加抽奖，获得入住酒店住房一晚或赠送早餐券三张。（2）采购一批微笑徽章，在活动期间全员佩带。（3）宾客意见书由客人亲自填写，并留下联系方式，登记好客人消费的房号及姓名，以便于核实。（4）如发现在投票过程中有虚假行为，取消评选资格，并进行罚款处理。评选方案篇5一、指导思想：根据沙教委发〔20xx〕153号关于进一步加强幼儿园教师职业道德建设文件精神，结合我园关于加强教职工职业道德建设的工作方案5月工作部署，开展以全员参与的师德标兵评选活动，意在树立一批具有师德高尚、为人师表、敬业爱生、教书育人的先进典型，进一步弘扬崇高的师德风范，努力营造以德治园、以德育人、以德修身的良好氛围，促进我园教职工队伍素质的全面提高，特开展本次活动，其评选结果将进行公示。二、评选要求1、评选范围：在全园教职工中开展师德标兵的评选2、评选方式：教师、家长、幼儿参与投票的方式进行评选3、评选办法：（1）全园教职工既是参与者又是参评者，对各班级保教人员、行政、办公室、后勤人员进行师德标兵投票评选。（2）全园幼儿（家长）参加对本班教师的投票评选。（即在本班保教人员中评选出1名师德标兵）同时参与对幼儿园行政、后勤（办公室）人员的投票评选。4、评选标准（1）关爱幼儿好：对幼儿循循善诱，耐心教育，不讽刺，不歧视，不训斥，不体罚和变相体罚，公平对待身边的每一位幼儿。（2）为人师表好：同事之间真诚相待，互相尊重、互相理解、互相关心，做到言行一致，处处事事做学生的表率。能文明善待家长。（3）关心集体好：热爱学校，关心集体，积极参加各项公益劳动，尽力为集体做好事。（4）团结协作好：老师之间互相关心，互相帮助，互相学习，互相支持，做到大事讲原则，小事讲风格，不犯自由主义。（5）诚信待人好：园内外为人处事诚信，社会反响好。（6）遵守纪律好：遵守纪律，服从领导，勇于接受并保质保量地完成学校交给的各项任务。（7）满意度要好：家长、同行测评满意度好。（8）家庭关系好：孝敬和赡养父母，夫妻和睦相处，子女管教好，邻里关系融洽。（9）钻研业务好：刻苦钻研教学业务，积极进取，勇于创新，群众威信高，在工作中起模范带头作用。三、评选工作组织机构幼儿园成立评选工作领导小组，名单如下：统筹：杨志渭朱其英组长：杨丽雅副组长：赵显一陈丽华组员：宋玲赵倩李宁玲喻玮四、评选进程1、第一阶段：准备阶段（20xx年5月6日——5月10日）5月9日召开工作小组会议，研究确定《树人幼儿园师德标兵评选实施方案》，及其它准备工作。2、第二阶段：宣传阶段（20xx年5月13日——5月19日）5月13日，各部门（年级、班级、办公室）将本次评选活动方案，通过家园角、班级博客、校外网、教委OA网等途径进行大力宣传，扩大知晓度，提高参与度。3、第三阶段：评选（投票）阶段（20xx年5月20日——5月24日）（1）投票（时间、地点）具体安排如下：投票点：幼儿园大型活动场——树人幼儿园“师德标兵”评选投票点投票时间：l5月20日下午17:00——17:50，大班年级投票时间l5月21日下午17:00——17:50，中班年级投票时间l5月22日下午17:00——17:50，小班年级投票时间l5月23日下午17:00——17:50，托班年级投票时间l5月24日下午15:30——16:20，全园教职工投票时间（2）注意事项：选票会按投票时间段当天上午发放到相应班级，请教师将选票于当天下午发放到来接孩子的幼儿（家长）手中，并让他们将选票到指定地点去投票。幼儿园行政、后勤（办公室）人员的评选也会一同送到班级，让幼儿（家长）在参与班级保教人员评选的同时也对幼儿园行政、后勤（办公室）人员进行评选，并将选票到指定地点去投票。4、第四阶段：表彰（20xx年5月28日）将园评出的师德标兵进行公示、表彰。评选方案篇6一、指导思想：为努力建设一支青年骨干教师队伍，进一步提高教学质量和教学水平，推进我校教育事业的新发展，学校决定在全校范围内继续开展XX市一中第二届“青年教学能手”评选工作。二、评选范围：新老校区全体青年教师三、评选条件：1、坚持四项基本原则，热爱教育事业，爱岗敬业，为人师表。2、年龄在35周岁以下，从教5年以上，具有大学本科学历，取得中教二级或二级以上职称，普通话合格。3、从事本专业或相关学科的教学工作，工作热情饱满。4、高考科目教师在一中至少带过一届高三并且取得较好成绩，非高考科目教师中特别优秀者。5、教学实践中勇于探索创新，教法新颖，教学效果明显，深受学生欢迎。6、注重教学与教研相结合，积极参与教学改革实验或课题研究，近三年在校内外讲过公开课、优质课、示范课或实验课，并获好评。积极参加各级教研室组织的论文评选，优秀教学设计评选。积极撰写教研论文，并取得成果。7、继续教育学分符合要求。8、近3年年度考核均为“合格”以上。9、同等条件下，担任过的教师和职称高的教师优先。四、评选方式：1、个人申请和年级组推荐相结合。2、以年级组为单位，注意学科特点，组织评选。最后报请校委会批准。五、评选时间：20xx年4月27日前完成。六、表彰办法：学校将对被评为教学能手的青年教师予以表彰和奖励，并授予XX市一中第二届“青年教学能手”证书。七、有关要求：1、各年级组要充分认识开展评选工作的重要意义，认真组织，精心安排，切实做好评选推荐工作。2、严格评选标准、程序，按照评选条件、评比内容及标准，真正将能力强、水平高、教学效果好的“教学能手”评选上来。3、通过评选“教学能手”，树立典型，努力营造学选进、赶先进、做先进的良好氛围。4、广水一中学校青年教师教学能手推选名额分配：老校区5人，新校区：高一4人，高二5人，高三6人。评选方案篇7一、目的为了有效的树立公司模范，营造人性化的管理氛围，鼓励团队全身心的投入工作，特拟定本方案。二、评选原则1.评选范围：公司合计10个部门，明细如下：财务部、行政人事部、后勤部、物资部、工程部、技术研发部、技术服务部、生产部、安全环保部、天孚2.评选要求及标准：优秀团队的评定标准为：①优秀团队评定加分项：基本条件、团队职业素养、成本控制、企业文化、环境卫生、团队业绩六个方面②部门互评表：根据本部门指标，其他部门评定③各部门自荐表：本部门的优与不足3.评选过程中应注重对团队工作业绩的收集和验证4.对于评选，有保密要求的事宜不能外泄三、评选名额“年度优秀团队奖”控制在公司部门总数的15%以内，即最终获奖名额为2名。有“优秀团队评定小组”对所有候选部门进行不记名投票，推选而出。四、成立“优秀