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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年鲁教版七年级历史下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、下图文物是在哪个遗址出土的?()
A.北京人遗址B.山顶洞人遗址C.半坡人遗址D.河姆渡人遗址2、下列观点与墨家思想相符合的是()A.己所不欲,勿施于人B.善用权术,建立权威C.爱己爱人,崇尚和平D.清心寡欲,顺其自然3、一位跟随曹操征战多年的士兵,在一次战斗中受伤,需要实行外科手术,下列人物可能为他医治的是()A.张仲景B.华佗C.郦道元D.孙思邈4、春秋时期,提出“尊王攘夷”口号,逐渐在诸侯国中树立威信的是()A.晋文公B.秦穆公C.齐桓公D.楚庄王5、唐朝前期的几位皇帝,按其在位的先后顺序列正确的是()A.唐太宗-唐高祖-唐高宗-武则天B.唐太宗-唐高祖-武则天-唐高宗。
C.唐高祖-唐太宗-唐高宗-武则天D.唐高祖-唐太宗-武则天-唐高宗6、下列反应西周历史的电影场面,明显不符合史实的是()A.周王使用青铜器祭祀B.奴隶使用铁农具劳动生产C.王宫中摆放着玉器D.都城镐京商业繁荣7、明朝后期皇室贵族、宦官、官僚、地主等疯狂兼并土地,肆意侵占民田,土地高度集中。造成这一现象的根本原因是()A.国有土地公有制B.统治者“不抑兼并”C.明朝后期的政治腐败D.土地私有制的发展评卷人得分二、多选题(共7题,共14分)8、科举制的创立是封建选官制度的一大进步,因为它A.冲破了世家大族垄断仕途的局面B.有利于教育文化事业的发展C.有利于官员文化素质的提高D.有利经济发展9、北京人使用天然火的主要用途包括()A.烧烤食物B.驱赶野兽C.制作工具D.冶炼钢铁10、战国历史的特点;一是“乱”,主要表现为战争;二是“变”,突出体现在()
A.铁器的普遍使用和牛耕的推广B.各国的变法特别是秦国的商鞅变法。
C.农业产量的提高D.人口的大量增加11、华佗有哪些特长()A.针灸B.按摩C.外科手术D.发明“麻沸散”编“五禽戏”12、南北朝时期两大著名的石窟是()A.龙门石窟B.敦煌莫高窟C.云冈石窟D.麦积山石窟13、唐朝手工业发达。下面对唐朝手工业的叙述,正确的是()A.丝织品花色品种多,技术高超B.造船、矿冶颇具规模C.青瓷、白瓷和唐三彩最为有名D.青铜铸造业高度发展14、北宋与辽、西夏签订合约,对社会经济和民众生活的影响是()A.有利于经济的交流和发展B.促进了我国偏远地区的贸易与开发C.加重了少数民族人民的赋税D.使边境民众生活环境相对安定,促进民族交融评卷人得分三、填空题(共9题,共18分)15、唐朝是中国瓷器史上的辉煌时代,越窑的青瓷类玉类冰,邢窑的白瓷类雪类银,这一时期兴起的江西景德镇,后来发展成为著名的瓷都。______(判断对错)16、唐朝由盛到衰的转折点:______。______灭掉了唐朝。17、______是我国历史上唯一的女皇,她的统治被称为______。18、战国时期新兴地主阶级为了确立______,发展______,先后在各国掀起变法。19、公元1127年,由赵构在建立南宋。后来南宋被元所灭。20、成吉思汗建立了蒙古政权,并建立了元朝。______(判断对错)21、提出“仁政”“民贵君轻”“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”等观点的是儒家学派的______。22、唐玄宗统治后期,他贪图享乐,不理正事,导致农民起义爆发,唐朝灭亡。23、______的青铜铸造业高度发展。青铜工艺十分精湛。评卷人得分四、判断题(共2题,共14分)24、北京人生活在距今约70万一20万年,是我国境内目前已确认的最早的古人类。()25、()苏轼是豪放派词人,他继承了辛弃疾以来的豪放词风和报国情怀,使词境变得更加雄奇阔大。评卷人得分五、连线题(共4题,共12分)26、连线题(每个2分,共16分)27、【题文】对应题:请将正确的的序号填在括号内(0.5×8=4分)
()孙武①温故而知新。
()屈原②无为而治。
()孔子③具有可持续发展思想。
()老子④提倡法治;建立君主专制中央集权的封建国家。
()墨子⑤知己知彼;百战不殆。
()孟子⑥兼爱;非攻。
()韩非⑦世界文化名人。
()庄子⑧具有辩证法思想28、连线:
问鼎中原____春秋首霸。
卧薪尝胆____晋楚争霸。
尊王攘夷____春秋战国。
百家争鸣____孔子。
因材施教____吴越争霸29、21、连线政权名称建立者民族名北宋阿骨打契丹辽元昊党项隋赵匡胤汉金杨坚汉夏阿保机女真评卷人得分六、辨析题(共2题,共10分)30、甲骨文是指刻写在青铜器或兽骨上的一种比较成熟的文字;对研究商朝的历史有重要任何价值。
判断上述材料正误;理由是什么?31、老子具有朴素的辩证法思想,是中国古代最有影响的思想家之一,他所创立的道家学派影响深远,在中国历史上,这一学派的思想长期居于主导地位。这种说法对吗,请说明理由。参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、D【分析】【分析】本题考查的是河姆渡居民生产工具的相关知识。根据所学知识可知;这是图片是河姆渡居民使用的工具骨耜。河姆渡居民普遍使用磨制石器,还用动物骨骼制作工具——骨耜。只有D符合题意,故选D。
【点评】本题难度适中,考查的是河姆渡居民生产工具的相关知识。2、C【分析】己所不欲;勿施于人是孔子的思想主张;善用权术,建立权威是韩非子的思想主张;墨子主张“兼爱”和“非攻”,要求对待别人就像对待自己一样,人与人之间互助互爱;坚决反对以大欺小;以强凌弱的战争,爱己爱人,崇尚和平是墨子的思想主张;清心寡欲,顺其自然是庄子的思想主张;故选C。
本题考查百家争鸣。
要注意区分百家争鸣各家的思想主张。【解析】C3、B【分析】【分析】华佗是东汉末年著名医学家;他医术全面,尤其擅长外科,精于手术,被后人称为“外科圣手”;“外科鼻祖”。他精通内、妇、儿、针灸各科,外科尤为擅长,曾用“麻沸散”使病人麻醉后施行剖腹手术,是世界医学史上应用全身麻醉进行手术治疗的最早记载。故选B。
【点评】本题主要考查华佗的相关内容。4、C【分析】春秋时期;齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产;同时改革军制,组建强大的军队,以“尊王攘夷”为号召扩充疆界,使齐桓公成为春秋时期第一个霸主.
故选C.
本题考查了春秋首霸--齐桓公的相关史实.
本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记春秋首霸--齐桓公的相关史实.【解析】【答案】C5、C【分析】本题考查的是唐朝初年几代帝王出现的先后顺序。唐高祖是唐朝的建立者,第一个唐朝帝王;其后为唐太宗,在位期间开创“贞观之治”的盛世局面;唐太宗之后唐高宗,高宗纳太宗遗妃武则天为后,则天浸淫国事,权势日盛;高宗驾崩后,为武则天谋逆期,她垄断朝权,篡唐改周,但她重用人才,发展生产,仍延续了唐朝盛世经济的繁荣,其统治被称为“贞观遗风”;武周末年,则天废周还唐,其孙唐玄宗李隆基登基上位,统治初年,开创了“开元盛世”的局面,使唐朝进入我国封建社会历史上的全盛时期。综上所述,唐朝初年的几代帝王在位的先后顺序应是:唐高祖——唐太宗唐高宗——武则天——唐玄宗,据此可知,ABD排列错误,故选C。【解析】C6、B【分析】本题考查春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广相关知识。结合所学知识可知,前1046年商朝灭亡,武王建立周朝,定都镐京,史称西周。西周青铜种类丰富,大量用于祭祀,同时王室贵族有时杀死奴隶,用作祭祀祖先的供品;河姆渡原始居民时就会制作简单的玉器;原始社会就已经有了五谷的农作物。B春秋时期,铁农具广泛应用于农业生产领域,牛耕也出现。铁器和牛耕的出现,使社会生产力水平不断提高,不可能出现在西周。综合分析,B符合题意。故选B。
【解析】B7、D【分析】本题考查明朝的土地制度。明朝中后期,社会经济虽有明显的发展,但政治日益腐败,皇帝多是沉迷享乐,疏于朝政,如明神宗在位48年,竟然有二十年不上朝与大臣见面,不批奏疏,致使不少机构瘫痪。当时皇室内部勾心斗角,纷争不已,大臣们更是结党营私,争权夺利。朝政的混乱造成中央对社会的控制力不断下降,法纪松弛,各级官员贪赃枉法,对民众百般盘剥。由于土地私有制的发展,皇室贵族,宦官,官僚地主等疯狂兼并土地,肆意侵占民田,致使大量农民流离失所。故选D。【解析】D二、多选题(共7题,共14分)8、ABC【分析】略【解析】ABC9、AB【分析】根据已学知识可知;在云南省元谋县,我国科学家发现了两颗门齿化石和一些粗糙的石器,以及大量的炭屑;小块烧骨,经专家鉴定,证明他们已经会制造工具和知道用火了,这一远古人类就是生活在距今约170万年前的元谋人,是我国境内已知的最早人类,他们使用天然火来烧烤食物,驱赶野兽.CD选项都不是北京人时期的现象,排除.
故选AB.
本题主要考查了北京人的有关内容;要在掌握课本相关知识的基础上,对问题进行深入的分析,从而得出结论.
本题注重考查学生的分析能力,本题的关键点是分析题干,注意准确识记北京人的相关知识点.【解析】AB10、AB【分析】本题考查战国时期“变”的体现。春秋战国时期铁农具和牛耕的使用与推广,使土地利用率和农作物产量显著提高,大量荒地被开垦出来,一些奴隶主将新开垦出来的田地变成私产并出租,他们转化为封建地主。新兴的地主阶级为了确立封建统治,发展封建统治,先后在各国掀起变法运动,其中秦国的商鞅变法成效最大,各国经过变法,封建制度逐步确立起来。地主阶级统治代替了奴隶主贵族统治。故AB符合题意,CD排除。故选AB。【解析】AB11、ACD【分析】略【解析】ACD12、AC【分析】略【解析】AC13、ABC【分析】本题考查唐朝手工业的发展。唐朝的手工业发达,丝织品的花色品种很多,丝织技术高超。陶瓷业在唐朝有重要发展,越窑青瓷、邢窑折瓷和唐三彩最为有名。唐三彩造型美观,釉色绚丽,是世界工艺的珍品。此外,唐朝的造船业、矿冶业、造纸业也很发达。D青铜铸造业高度发展属于夏商周时期的史实。故选ABC。【解析】ABC14、AD【分析】据所学知识可知;北宋与辽;西夏签订合约,给社会带来和平与安宁,有利于社会经济的交流和发展,也使边境民众生活环境相对安定,促进了民族交融。选AD符合题意。
故选:AD。
本题考查北宋与辽;西夏议和的相关史实;结合所学即可作答。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握北宋与辽、西夏议和的相关史实。【解析】AD三、填空题(共9题,共18分)15、略
【分析】唐朝手工业发达;陶瓷业在唐朝有重要发展,越窑青瓷;邢窑白瓷和唐三彩最为有名。越窑的青瓷,胎质稀薄,釉色晶莹,人们赞美它“类玉”“类冰”。邢窑的白瓷,有“类雪”“类银”的称誉。宋代是我国制瓷业的辉煌时代,北宋兴起的景德镇,后来发展成著名的瓷都。
故答案为:
×。
本题主要考查唐朝和宋朝的瓷器。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记盛唐的社会气象和宋代南方经济的发展的相关史实。【解析】×16、略
【分析】安史之乱持续八年之久;对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫;唐朝的国势由盛转衰;唐朝中央权力衰微,安史旧将和内地节度使权势加大,逐渐形成藩镇割据的局面.907年,朱温建立后梁政权,唐朝灭亡.
故答案为:
安史之乱;朱温.
本题考查了安史之乱和唐朝灭亡.开元末年之后;唐玄宗追求享乐,任人唯亲,朝廷日趋腐败.社会上的各种矛盾尖锐,边疆形势也日趋紧张.各地节度使逐渐集军权;行政权和财权于一身,势力膨胀.安禄山一身兼任范阳等三地的节度使,担负东北地区防御重任,逐渐扩张势力.
本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记安史之乱的影响与唐朝灭亡的时间、人物.【解析】安史之乱;朱温17、略
【分析】武则天是我国历史上唯一的女皇帝;她的统治被称为政启开元,治宏贞观.
故答案为:
武则天;政启开元;治宏贞观.
本题考查女皇武则天;知道武则天是我国历史上唯一的女皇帝,她的统治被称为政启开元,治宏贞观.
本题考查女皇武则天,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识.【解析】武则天;政启开元,治宏贞观18、略
【分析】春秋以来;伴随着社会生产力的发展,私田大量出现,井田制得到破坏,地主阶级产生.战国时期,新兴地主阶级为了确立封建统治,发展封建经济,先后在各国掀起变法.
更远答案为:
封建统治;封建经济.
本题考查的是春秋战国时期社会变革的知识点.
本题以战国时期的变法为背景,考查的是学生对春秋战国时期社会变革的有关知识的记忆、理解能力.【解析】封建统治;封建经济19、略
【分析】试题分析:金于1127年灭亡北宋,北宋钦宗的弟弟赵构登上皇位,定都临安,史称南宋。1276年,元灭南宋。考点:南宋的建立点评:此题考查了南宋的建立这一基础知识,对南宋的建立相关内容要记忆。【解析】【答案】临安20、略
【分析】1271年;忽必烈改国号为元,次年定都大都。1276年元军占领临安,南宋灭亡,1279年元朝统一全国。元朝是中国历史上第一个由少数民族(蒙古族)建立的统一的封建王朝。建立元朝的是忽必烈。成吉思汗建立了蒙古政权,并建立了元朝,这个表述是错误的。
故答案为:
×。
本题考查了元朝建立。元朝是中国历史上第一个由少数民族(蒙古族)建立的统一的封建王朝。
本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记忽必烈建立元朝。【解析】×21、略
【分析】由材料关键词“民贵君轻”“仁政”“春秋无义战”“富贵不能淫;贫贱不能移,威武不能屈,此之为大丈夫”可知,材料反映的是孟子的思想主张,孟子是战国时期儒家学派的代表人物.孟子所生活的战国时期,思想领域涌现出一批开创性贡献的学术大师,形成思想领域中百家争鸣的局面.
故答案为:孟子.
本题考查孟子.识记孟子的主张.
本题以百家争鸣为背景,考查学生分析史料和识记历史知识能力.【解析】孟子22、略
【分析】本题考查了唐朝衰亡的相关知识。结合所学的知识可知,唐玄宗统治后期,他贪图享乐,不理正事,导致以边将安禄山和史思明为首的叛乱,唐朝从此日趋衰落,而不是灭亡。【解析】(×)23、略
【分析】商朝的青铜铸造业高度发展.青铜工艺十分精湛.青铜器生产规模大;品种多;工艺精美,如著名的司母戊鼎和四羊方尊等.
故答案为:
商朝.
本题考查商朝青铜工艺.
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力.熟练掌握夏商周青铜文化成就.【解析】商朝四、判断题(共2题,共14分)24、×【分析】【分析】生活在距今约一百七十万年的云南元谋人是我国境内已知的最早人类。北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里;但不是我国境内目前已确认的最早的古人类。故答案为:错误。
【点评】本题考查了远古北京人。25、×【分析】本题考查宋词。词是一种新体诗歌,句子有长有短,唐朝时已出现,最初在民间流行。词是宋代主要的文学形式。其中三位杰出的词人是苏轼、辛弃疾和李清照。苏轼是北宋,词风气势豪迈,雄健奔放;代表作有《念奴娇•赤壁怀古》。辛弃疾是南宋的词人,他继承了苏轼以来的豪放词风和报国情怀。本题是错误的。故选F。【解析】F五、连线题(共4题,共12分)26、略
【分析】试题分析:周武王通过牧野之战灭商,建立西周;赵括纸上谈兵,以致秦赵长平之战赵军大败;齐恒公通过葵丘会盟确立其霸主地位;苻坚在淝水之战中被东晋打败,甚至草木皆兵;项羽破釜沉舟,在巨鹿之战中消灭秦军主力;周平王在西周灭亡后,迁都洛邑,东周开始;刘备三顾茅庐,请诸葛亮出山;商鞅变法,通过立木赏金,树立政府变法的威信。考点:人教版七年级上册·国家的产生和社会的变革·夏、商、西周的兴亡;人教版七年级上册·国家的产生和社会的变革·大变革的时代;人教版七年级上册·国家的产生和社会的变革·春秋战国的纷争;人教版七年级上册·统一国家的建立·“秦王扫六合”、“伐无道,诛暴秦”;人教版七年级上册·政权分立与民族融合·三国鼎立。【解析】【答案】27、略
【分析】【解析】
试题分析:本题考察学生对春秋战国时期的思想家和思想的认识;该题中分别有,儒家,墨家,道家,法家以及屈原和其思想,根据所学知识,把这些思想家和思想对应起来填在相应的位置即可。
考点:春秋战国时期的思想家及其思想。
点评:本题难度较小,考察学生对历史知识的识记能力,春秋战国由于是战乱时代,所以为思想自由提供了空间,出现了百家争鸣的局面,其中影响较大的有儒家,道家,墨家,法家,儒家思想后来成为封建社会的正统思想,法家思想为诸侯的统一提供了理论基础,同学们对这些思想出现的背景,思想的内容,意义影响都要好好掌握。【解析】【答案】
(⑤)孙武①温故而知新。
(⑦)屈原②无为而治。
(①)孔子③具有可持续发展思想。
(⑧)老子④提倡法治;建立君主专制中央集权的封建国家。
(⑥)墨子⑤知己知彼;百战不殆。
(③)孟子⑥兼爱;非攻。
(④)韩非⑦世界文化名人。
(②)庄子⑧具有辩证法思想28、晋楚争霸吴越争霸春秋首霸春秋战国孔子【分析】【分析】晋公子重耳逃亡在楚国时;楚王问他将来怎样报答自己。重耳说,如果将来晋楚交兵,“退避三舍”。后来晋楚在城濮交战,晋文公遵守诺言,把军队撤九十里。这是退避三舍的典故。卧薪尝胆原指越国国王勾践励精图治以图复国的事迹,后演变为成语,形容人刻苦自
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