2025年湘教新版八年级化学下册月考试卷含答案VIP

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教新版八年级化学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、化学反应为人类的生产和生活提供了所需的能量和各种物质．人类最早利用的化学反应是（）

A.造纸。

B.酿酒。

C.燃烧。

D.制火药。

2、如图，玻璃仪器中，可以直接加热的是()A.B.C.D.3、下列化学方程式中正确的是rm{(}rm{)}A.rm{HgO篓THg+O_{2}隆眉}B.rm{C+O_{2}隆眉dfrac{underline{;{碌茫脠录};}}{;}CO_{2}}C.rm{4Fe+3O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠录};}}{;}2Fe_{2}O_{3}}D.rm{2H_{2}Odfrac{underline{;{脥篓碌莽};}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{C+O_{2}隆眉dfrac{

underline{;{碌茫脠录};}}{;}CO_{2}}4、在反应rm{2A+B=3C+D}中，rm{A}和rm{B}的相对分子质量之比为rm{5漏s1}已知rm{20}克rm{A}与一定质量的rm{B}恰好反应，生成rm{5}克rm{D}则在此反应中rm{B}和rm{C}的质量比为rm{(}rm{)}

A.rm{4漏s19}B.rm{3漏s5}C.rm{1漏s3}D.rm{2漏s17}5、已知固态碱式碳酸铜受热分解会生成水、二氧化碳和黑色的氧化铜粉末。请思考一下，给试管里的碱式碳酸铜加热时，正确的操作和理由A.试管应水平放置，以防止试管内固体滑落B.试管口应略向下倾斜，以防止凝聚在试管口的水倒流造成试管炸裂C.试管口应向上倾斜，以利于水蒸气挥发D.试管口应竖直向上，以防止固体喷出伤人评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)6、在一个密闭容器中有X；Y、Z、Q四种物质；一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示：

。XYZQ反应前的质量/g810121反应后的质量/g21待测9已知X和Q两种物质的相对分子质量均为M；下列推理中正确的是（）

A.反应后物质Z的质量为9g

B.反应中物质Y与Q发生改变的质量之比为1：1

C.反应生成Y的质量为11g

D.该反应的化学方程式中；物质X与Q的化学计量数之比为2：3

7、小明设计的实验室收集氧气的方法中正确的是（）

A.排水法；集气瓶充满水，倒立于水槽中，导管口伸入集气瓶口内即可。

B.排气法；瓶口向上，导管口在集气瓶底部，瓶口盖上玻璃片。

C.排水法；瓶口向上，导管口在集气瓶底部并盖上玻璃片。

D.排气法；瓶口向下，导管口在集气瓶底部。

8、如图是某化学反应的微观模型示意图；据此分析正确的是（）

A.反应前后原子数目没有变化。

B.反应的本质是原子的重新组合过程。

C.该反应是分解反应。

D.示意图中的各物质均属于化合物。

9、在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图rm{.}下列说法中不正确的是rm{(}rm{)}

A.rm{A}该反应为化合反应B.丙可能为该反应的催化剂C.参加反应的乙、丁质量比为rm{3}rm{2}D.丁相对分子质量是甲的rm{2}倍10、下列化学反应中，属于氧化反应但不属于化合反应的是()A.rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO}B.rm{2{H}_{2}Ooverset{脥篓碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}C.rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}D.rm{3{H}_{2}+F{e}_{2}{O}_{3}overset{overset{娄陇}{_}}{_}3{H}_{2}O+2Fe}11、下列有关实验现象的描述中不正确的是()A.碳酸氢铵受热过程中，能看见白色固体逐渐消失B.给铜绿加热，能看到黑色固体逐渐变为绿色C.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，放出热量D.红磷在空气中燃烧，发出白光，生成大量的白色烟雾12、在使用酒精灯的过程中，下列做法中不正确的是（）A.向正在燃着的酒精灯里添加酒精B.熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭C.酒精灯内酒精超过酒精灯容积D.给物质加热时，酒精灯火焰要对准试管内被加热的物质13、化学用语的学习化学的重要工具，下列对化学用语的叙述或使用正确的是（）A.H3--NH3中氮元素的化合价为-3价B.H3--NH3中氮元素的化合价为-3价C.镁离子--Mg2+D.氧化亚铁--Fe3O414、某种感冒药中因含有PPA而被国家药品管理局紧急叫停，PPA的成分是盐酸丙苯醇胺，化学式为C9H14NO．关于PPA的下列说法正确的是（）

A.它的一个分子中含有20个原子。

B.它的相对分子质量为150

C.各元素的原子个数比为C：H：N：O=9：14：1：1

D.它是一种化合物。

评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)15、用元素符号或化学式表示：铝离子____；两个氮原子____；钡的氧化物____；硫化氢中硫元素显-2价____；氖气____．16、右图是水分子的模型；从模型可获得的信息有。

（1）____

（2）____

（3）____

（4）____．

17、“对比实验”是化学实验中重要的实验。小明同学进行了如图所示的A与B的对比实验。

①B中反应的文字表达式____。

②B实验中的实验现象是____。

③小明同学通过A与B的对比实验可得知的结论是____。18、氧气在自然界中存在非常广泛；并不断循环转化．请回答以下问题：

（1）如图是自然界中氧的部分循环示意图，从①～⑥中选择数字序号填空，消耗氧气的有______，产生氧气的有______．

（2）下列说法正确的是______（填字母序号）．

a．空气中的氧气含量永远不变。

b．空气中的氧处于动态平衡状态。

c．每个人都在参与自然界中的氧循环。

d．氧在自然界中既有单质；又有化合物。

e．空气中氧气的浓度越高越好．19、请你认真观察如图所示的分子模型；回答下列问题：

rm{(1)}甲烷是由许许多多的______构成的；从物质的结构角度来说，该微粒是由______和______构成的；一个水分子是由______构成的．

rm{(2)}从物质组成的角度来说，两种物质中都含有相同的______．20、硝酸钾和氯化钠在不同温度下的溶解度如下表所示：

。温度/℃20304050607070溶解度/克氯化钠35.836.036.336.637.037.337.8硝酸钾20.931.645.863.985.5110138138（1）30℃时；在100克水的烧杯中加入50克硝酸钾，充分溶解后得到的溶液质量为______克．

（2）欲将40℃的氯化钠饱和溶液变成不饱和溶液；可采用的方法是______．

（3）当硝酸钾中混有少量氯化钠时；提纯硝酸钾所采用的是冷却热饱和溶液法，请你结合图表中信息说明选择该方法的理由．______

（4）如图所示，小烧杯中盛放硝酸钾溶液，底部有少量未溶解的硝酸钾晶体，若将氢氧化钠固体投入到大烧杯的水中，不断搅拌，则小烧杯底部硝酸钾晶体的质量将如何变化．__________评卷人得分四、计算题(共3题，共15分)21、实验室用分解高锰酸钾的方法制取氧气．

rm{(1)}用高锰酸钾制取氧气的表达式是______

rm{(2)}现有下图所示的仪器；要制备并收集氧气，还需要补充的一种仪器是______

rm{(3)}实验开始前所示检查装置气密性；如果______说明气密性良好．

rm{(4)}分解过氧化氢溶液也可制得氧气rm{.34g}过氧化氢中氧元素的质量rm{m_{1}=}______rm{g}rm{34g}过氧化氢完全分解后，放出氧气的质量rm{m_{2}.}请回答，根据质量守恒定律rm{(m_{1}-m_{2})}能表示什么物质的质量？______．22、写出下列反应的文字表达式。

rm{(}rm{1)}木炭燃烧。

rm{(2)}铁丝燃烧。

rm{(3)}镁带燃烧。

rm{(4)}红磷燃烧。

rm{(5)}石蜡燃烧．23、泡菜是我国北方人民广泛喜爱的一种菜肴；但在腌制过程中，由于一些硝酸盐还原菌的作用，会产生一定量的亚硝酸盐．某校自然科学课外研究小组为了了解泡菜在腌制过程中亚硝酸盐含量变化及其高峰期出现的时间，以及泡菜在加热煮熟状态下亚硝酸盐含量变化的情况进行了如下实验：

（1）选1；2、3号容量相同的泡菜坛；分别加入0.6kg的新鲜莲花菜；

（2）再在坛中加满煮沸过的质量分数为10%的NaCl溶液；

（3）封坛前分别测量各坛中液体未加热和煮沸后亚硝酸盐的含量；

（4）用水封坛；放在15～20°C环境中；

（5）以后每隔4天测量一次；直至泡菜腌熟能够食用为止，周期约为15天．所得数据见表1和表2．

表1泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量的变化（未加热）

。亚硝酸盐含量（mg/kg）

时间1号坛2号坛3号坛封坛前0.150.150.15第4天0.60.20.8第8天0.20.10.6第12天0.10.050.2第16天0.10.050.2表2未加热和加热情况下亚硝酸盐含量的对比。

。亚硝酸盐含量（mg/kg）

时间未加热加热煮沸后1号坛2号坛3号坛1号坛2号坛3号坛封坛前0.150.150.150.150.150.15第4天0.60.20.80.60.20.8第8天0.20.10.60.20.10.6第12天0.10.050.20.10.050.2第16天0.10.050.20.10.050.2请根据上述情况；回答下列问题：

（1）在该项研究中；要取同样处置的3只坛的目的是什么？

（2）请根据表1中的数据；以时间为横坐标；亚硝酸盐含量为纵坐标，绘制3只坛内亚硝酸盐含量随时间变化的趋势图．

（3）根据曲线及表1；表2中的数据；你可以推理出什么结论？

（4）该项研究的设计存在着一个较明显的缺陷；你认为是什么？

评卷人得分五、探究题(共3题，共18分)24、小明对科学探究抱有浓厚兴趣；下面是他的一项研究：

rm{[}研究课题rm{]}啤酒瓶打开后逸出气体的主要成分是什么？

rm{[}实验准备rm{](1)}用集气瓶收集rm{3-4}瓶刚打开的啤酒瓶中逸出的气体．

rm{[}实验步骤rm{]}将带火星的木条放入集气瓶中，发现木条未复燃，则说明该气体的主要成分不是______rm{.}rm{(2)}将该气体通入紫色石蕊试液，石蕊试液变红色，则说明该气体中含有能与水反应生成______rm{(}填“酸性”或“碱性”rm{)}物质的气体rm{.}rm{(3)}向另一瓶气体中倾到澄清石灰水，震荡后发现石灰水变浑浊，则可证明该气体中一定大量含有______气体，请写出反应的文字表达式______．25、如图。

rm{(1)}图rm{1}灯焰处rm{a}为______，rm{b}为______，rm{c}为______。

rm{(2)}把一根火柴梗横放在酒精灯的火焰中，rm{1-2}秒后取出，观察到火柴梗在______处rm{(}填rm{a}rm{b}rm{c)}的部分最先碳化rm{(}变黑rm{)}说明______。试解释家用煤气炉上都有一个高低适宜的放锅三角架？原因是______

三位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了探究；请你完成其中的一些步骤：

rm{(3)}向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象rm{(}如图rm{B)}在玻璃管上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是______。

rm{(4)}猜想和验证；三位同学在探究的过程中；将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃。

提出问题：导管里一定有可燃性气体；气体成分可能会是什么呢？查阅资料：石蜡的熔沸点较低，受热后易变成液态或气态；石蜡不完全燃烧时生成的一氧化碳具有可燃性，一氧化碳在空气中燃烧时产生蓝色火焰。

猜想：贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的一氧化碳。

芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气。

婷婷认为：可能以上两种情况都有。

实验方案换一根较长的导管；并用冰冷的湿毛巾包住导管，然后在导管另一端做点验。现象与结论。

rm{垄脵}如果观察到______现象；则贝贝的猜想正确；

rm{垄脷}如果观察到______现象；则芳芳的猜想正确；

rm{垄脹}如果观察到______现象，则婷婷的猜想正确。26、回答下列问题：

rm{(1)}给试管中的液体加热时；试管应与桌面成一定的角度进行加热，其原因是______；

rm{(2)}向试管中加入粉末状固体时；用长柄药匙或纸槽伸到试管底部，其原因是______．

rm{(3)}玻璃仪器洗涤干净的标志______．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】

A；造纸发明于西汉时期；不是人类最早利用的化学反应，故选项错误．

B；酿酒起源于远古神农氏；不是人类最早利用的化学反应，故选项错误．

C；燃烧是人类最早利用的化学反应之一；原始社会时已开始利用，已有几十万年的利用燃烧的历史，故选项正确．

D；制火药发明于唐代；不是人类最早利用的化学反应，故选项错误．

故选C．

【解析】【答案】根据人类造纸；酿酒、使用火、制火药的历史年代进行分析判断即可．

2、A【分析】【分析】本题考查能直接加热的玻璃仪器，难度不大，注意可直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚。【解答】A.试管可用于直接加热药品，故A正确；B.烧杯加热药品时必须垫上石棉网，故B错误；C.量筒只能量度液体的体积，不能加热，故C错误；D.集气瓶用来收集或储存气体，不能加热，故D错误。故选A。【解析】rm{A}3、D【分析】解：rm{A.}没有配平，也没有注明反应的条件，正确的为：rm{2HgOdfrac{underline{;;triangle;;}}{;}2Hg+O_{2}隆眉}故错误；

B.气体符号只能标注在生成物一侧，正确的为：rm{C+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠录};}}{;}CO_{2}}故错误；

C.铁丝在氧气中燃烧的生成物是四氧化三铁，正确的为：rm{3Fe+2O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠录};}}{;}Fe_{3}O_{4}}故错误；

D.化学方程式书写完全正确．

故选D．

化学方程式书写必须符合客观事实，条件必须准确，必须符合质量守恒定律，气体或沉淀符号必须标注rm{2HgOdfrac{underline{;;triangle

;;}}{;}2Hg+O_{2}隆眉}可根据以上化学方程式的书写要求进行逐一判断．

判断方程式正误时先看是否反应，再看化学式是否正确，再看配平，最后看条件，条件分为反应条件和气体、沉淀的标法．rm{C+O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠录};}}{;}CO_{2}}【解析】rm{D}4、D【分析】试题分析：本题考查化学方程式的计算的知识。根据题意，rm{A}和rm{B}的相对分子质量之比为rm{5漏s1}可设，rm{A}的相对分子质量为rm{5a}rm{B}的相对分子质量为rm{a}已知rm{20}克rm{A}与一定质量的rm{B}恰好反应，设rm{B}的质量为rm{X}根据：

rm{2A}rm{+}rm{B}rm{=}rm{3C}rm{+}rm{D}

rm{10a}rm{a}

rm{20}rm{X}

得：rm{10a/a=20/X}rm{X=2}克，根据质量守恒定律，反应前后各物质质量总和相等，已知rm{20}克rm{A}与一定质量的rm{B}恰好反应，生成rm{5}克rm{D}所以rm{A}质量rm{+B}质量rm{=C}质量rm{+D}质量，rm{C}质量rm{=A}质量rm{+B}质量rm{-D}质量rm{=20+2-5=17}克，rm{B}rm{C=2}rm{17}故选D。

考点：化学计算rm{隆陋}化学方程式的计算。

【解析】rm{D}5、B【分析】【分析】本题考查固体物质的加热及注意事项。根据已有的知识即可解答。【解答】A.试管口应略向下倾斜，以防止冷凝水倒流使试管破裂，故A错误；B.试管口应略向下倾斜，以防止凝聚在试管口的水倒流造成试管炸裂，故B正确；C.试管口应略向下倾斜，以防止凝聚在试管口的水倒流造成试管炸裂，故C错误；D.试管口应略向下倾斜，以防止凝聚在试管口的水倒流造成试管炸裂，故D错误。故选B。【解析】rm{B}二、多选题(共9题，共18分)6、CD【分析】

A；反应后物质Z的质量为9g+1g=10g．故选项错误；

B；反应中物质Y与Q发生改变的质量之比为11：12．故选项错误；

C；反应生成Y的质量为11g．故选项正确；

D；因为X和Q两种物质的相对分子质量均为M；反应物X和Q的质量比是8：12=2：3，所以该反应的化学方程式中，物质X与Q的化学计量数之比为2：3．故选项正确．

故选CD．

【解析】【答案】由表中数据可知；X和Q是反应物，Y和Z是生成物，参加反应的物质的质量和是20g，其中X是8g，Q是12g，生成Z的质量是9g，Y的质量是11g．

7、AB【分析】

A；氧气不易溶于水；可以用排水法收集，用排水法收集时，集气瓶充满水，倒立于水槽中，导管口伸入集气瓶口内即可．正确；

B；氧气的密度比空气大；可以用向上排空气法收集，用向上排空气法收集时，瓶口向上，导管口在集气瓶底部，瓶口盖上玻璃片．正确；

C；用排水法收集时；瓶口不能向上．错误；

D；用向上排空气法收集时；瓶口不能向下．错误．

故选AB．

【解析】【答案】氧气是一种无色；无味的气体；不易溶于水，密度比空气大．

8、AB【分析】

A；由反应的微观变化过程示意图看出；该变化前后都含三种原子、原子个数均为9个原子，因此反应前后原子数目没有变化；故A正确；

B；由反应的微观变化过程示意图；反应前后原子种类、数目没有变化，但却可看出原子结合方式发生改变，可判断是原子的重新组合的结果；故B正确．

C；由图示可知；反应物是一种化合物分子和一种单质分子，生成物是两种化合物分子，不属于分解反应；故C不正确；

D；由图示可知；反应物是一种化合物分子和一种单质分子，生成物是两种化合物分子，故D不正确；

故选AB．

【解析】【答案】由微观模型示意图可看出；分子是由原子构成的，反应物是一种化合物分子和一种单质分子，生成物是两种化合物分子，在反应前后原子的数目没有变化，只是进行了重新组合．

9、AD【分析】解：根据质量守恒定律，反应后丙的质量为：rm{4g+10g+3g+4g-(6g+4g+8g)=3g}故乙为反应物，甲；丁为生成物，丙可能为催化剂，该反应为分解反应；

A；该反应为分解反应；故错误；

B；丙可能为催化剂；故正确；

C、参加反应的乙、丁质量比为：rm{(10g-4g)}rm{(8g-4g)=3}rm{2}故正确；

D、生成甲、丁的质量比为：rm{(6g-4g)}rm{(8g-4g)=1}rm{2}由于未知反应的化学方程式中的化学计量数，故无法确定甲；丁的相对分子质量比，故选项说法错误；

故选：rm{AD}

根据质量守恒定律；在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和。反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，据此分析。

化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。【解析】rm{AD}10、CD【分析】

【分析】物质跟氧发生的反应属于氧化反应；化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；据此进行分析判断即可。本题难度不大，掌握氧化反应、化合反应的特征rm{(}“多变一”rm{)}是正确解答本题的关键。【解答】A.该反应是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应；但符合“多变一”的特征，属于化合反应；故A选项不符合题意；B.该反应不是物质与氧发生的反应，不属于氧化反应，故rm{B}选项不符合题意；选项不符合题意；C.该反应是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应；不符合“多变一”的特征，不属于化合反应；故rm{B}选项符合题意；D.该反应中氢气得到氧化铁中的氧，发生了氧化反应；不符合“多变一”的特征，不属于化合反应；故Drm{C}选项符合题意；故选CD。

rm{C}【解析】rm{CD}11、BD【分析】【分析】本题考查了实验现象的描述，掌握盐的化学性质、常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。【解答】A.加热碳酸氢铵，生成氨气、水和二氧化碳，会观察到白色固体逐渐消失，并产生刺激性气味的气体，故选项A说法正确；B.加热碱式碳酸铜，生成氧化铜、水和二氧化碳，会观察到绿色固体变成黑色固体，故选项B说法错误；C.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，放出热量，故选项C说法正确；D.红磷在空气中燃烧，发出黄光，产生大量的白烟，故选项D说法错误。故选BD。【解析】rm{BD}12、AC【分析】解：A；酒精灯使用时的安全注意事项：不可向燃着的酒精灯内添加酒精；故选项A不正确；

B；熄灭酒精灯应用灯帽盖熄；不可吹熄，故选项B正确；

C；酒精灯里酒精的体积应大于酒精灯容积的四分之一；少于三分之二，故选项C不正确；

D；给物质加热时；酒精灯火焰要对准试管内被加热的物质，故选项D正确；

故选：AC。

根据酒精灯的实验室使用时的安全注意事项进行分析解答本题．

本题考查酒精灯的实验室使用时的安全注意事项的知识，并应用于解题．【解析】AC13、AC【分析】解：A、由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故H3可表示NH3中氮元素的化合价为-3价；故选项说法正确。

B；由原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故4H可表示4个氢原子，故选项说法错误。

C、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。镁离子可表示Mg2+；故选项说法正确。

D；氧化亚铁中铁元素显+2价；氧元素显-2价，其化学式为FeO，故选项说法错误。

故选：AC。

A；化合价的表示方法；在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。

B；原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。

C；离子的表示方法；在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。

D；氧化亚铁中铁元素显+2价；氧元素显-2价，进行分析判断。

本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。【解析】AC14、CD【分析】

由盐酸丙苯醇胺的化学式为C9H14NO；可知：A；它的一个分子中含有20个原子，说法错误，故A错误；

B；它的相对分子质量为：12×9+1×14+14×1+16×1=152；故B错误；

C；盐酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子个数比为：9：14：1：1，故C正确；

D；它是一种化合物；说法正确，故D正确．

故选C；D．

【解析】【答案】A；它一个分子中有9个碳原子、14个氢原子、1个氧原子、1个氮原子；共有25个原子．

B；它的相对分子质量为：各种元素的原子的相对原子质量之和的总和；

C；盐酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子个数比为：各种元素的原子的原子个数之和的比；

D；化合物的概念：由两种或两种以上的元素组成的纯净物．

三、填空题(共6题，共12分)15、略

【分析】

由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个氢氧根离子可表示为：2OH-．

由原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故两个氮原子表示为：2N．

钡的氧化物中钡元素显+2价；氧元素显-2价，其化学式为：BaO．

由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故硫化氢中硫元素显-2价可表示为：H2．

氖气属于稀有气体单质；直接用元素符号表示其化学式，其化学式为Ne．

故答案为：Al3+；2N；BaO；H2Ne．

【解析】【答案】离子的表示方法；在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．

原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．

钡的氧化物中钡元素显+2价；氧元素显-2价，写出其化学式即可．

化合价的表示方法；在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．

氖气属于稀有气体单质；直接用元素符号表示其化学式．

16、略

【分析】

依据水分子的有关结构可以得到：宏观上：水是由氢元素和氧元素组成的；水中氢氧两种元素的质量之比；微观上：水分子中氢和氧的原子个数比为2：1；水是由水分子构成的；

故答案为：

（1）水是由氢元素和氧元素组成的；水分子中氢和氧的原子个数比为2：1

（2）水中氢氧两种元素的质量之比；

（3）水分子中氢和氧的原子个数比为2：1

（4）水是由水分子构成的；

【解析】【答案】可以从物质的微观构成和宏观组成两方面进行分析；考虑；从而得出正确的结论．

17、过氧化氢水+氧气有气泡产生，木条复燃二氧化锰是催化剂【分析】【解答】由图提供的药品及操作可知，①B中反应的文字表达式过氧化氢水+氧气；②B实验中的实验现象是有气泡产生；木条复燃；③小明同学通过A与B的对比实验可得知的结论是二氧化锰是催化剂。

【分析】催化剂的作用18、略

【分析】解：（1）氧气的来源主要是植物的光合作用；消耗有动植物的呼吸；燃料的燃烧、金属锈蚀等，故消耗氧气的有①②④⑤，产生氧气的有③⑥；

（2）a．空气中的氧气含量是基本不变；故a错误；

b．空气中的氧既有消耗，又有获得，但空气中氧气含量基本不变，处于动态平衡状态，故b正确；

c．每个人吸入氧气；呼出二氧化碳，所以每个人都在参与自然界中的氧循环，故c正确；

d．氧在自然界中既有单质；又有化合物，故d正确．

e．空气中氧气浓度太高也会使人和动植物中毒；故e错误；

故选bcd

故答案为：（1）①②④⑤；③⑥．

（2）bcd

（1）氧气的来源主要是植物的光合作用；消耗有动植物的呼吸；燃料的燃烧等；

（2）氧气既有消耗；又有获得，但空气中氧气含量基本不变，处于动态平衡状态，事物都有多面性，适中最好．

本题考查自然界氧气的循环，属于基础题，解题时要注意：（2）氧气是处于动态平衡状态，且氧气既有利也有弊，要一分为二的看待问题．【解析】①②④⑤；③⑥；bcd19、略

【分析】解：rm{(1)}甲烷是由许许多多的甲烷分子构成的，从物质的结构角度来说，该微粒是由碳原子和氢原子构成的；一个水分子是由rm{2}个氢原子和rm{1}个氧原子构成的．

故填：甲烷分子；碳原子；氢原子；rm{2}个氢原子和rm{1}个氧原子．

rm{(2)}从物质组成的角度来说；两种物质中都含有相同的氢元素．

故填：氢元素．

根据图中提供的信息可以判断相关方面的问题；例如可以判断分子构成；元素组成等．

甲烷分子和水分子的结构不同，化学性质也不同，要注意理解．【解析】甲烷分子；碳原子；氢原子；rm{2}个氢原子和rm{1}个氧原子；氢元素20、145.8升温或加水硝酸钾的溶解度受温度影响较大，氯化钠的溶解度受温度影响不大减小【分析】解：（1）30℃时；硝酸钾溶解度是45.8g，即30℃时，100g水中最多溶解45.8g硝酸钾；因此30℃时，在100克水的烧杯中加入50克硝酸钾，充分溶解后得到的溶液质量为100g+45.8g=145.8g，故填：145.8；

（2）氯化钠的溶解度随温度升高而增大；因此升高温度可将40℃的氯化钠饱和溶液变成不饱和溶液，此外加水也可以，故填：升温或加水．

（3）硝酸钾的溶解度受温度影响较大；氯化钠的溶解度受温度影响不大，故当硝酸钾中混有少量氯化钠时，提纯硝酸钾所采用的方法是降温结晶或冷却热饱和溶液的方法；故填：硝酸钾的溶解度受温度影响较大，氯化钠的溶解度受温度影响不大；

（3）由题可知；小烧杯中溶液已经是饱和溶液，氢氧化钠溶于水放热，由于硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，小烧杯中固体溶解．故填：减小．

（1）根据30℃时硝酸钾的溶解度进行分析；

（2）大多数物质的饱和溶液变为不饱和溶液；常用的方法有：增加溶剂；升高温度，据此进行分析判断；

（3）根据硝酸钾和氯化钠的溶解度随温度的变化情况进行分析．

（4）根据硝酸钾固体的溶解度随度变化的情况及氢氧化钠溶于水放热分析．

通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算，有关的计算要准确．【解析】145.8升温或加水硝酸钾的溶解度受温度影响较大，氯化钠的溶解度受温度影响不大减小四、计算题(共3题，共15分)21、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；酒精灯；导管口有气泡冒出，手松开后导管口出现一段水注；32；水中氧元素的质量【分析】解：rm{(1)}高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}高锰酸钾分解制取氧气的条件是加热；需要酒精灯做热源，所以还需要补充的一种仪器是：酒精灯；

rm{(2)}把导管的一端浸入水中；两手紧握试管外壁，试管内的空气会受热膨胀，气体压强增大，会看到导管口有气泡冒出，手松开后，试管内的温度降低，气体遇冷收缩，气体压强减小，在外界大气压的作用下，水被压入导管，会看到导管口出现一段水柱；

rm{(3)}双氧水制取氧气的化学方程式为rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}则可知过氧化氢的相对分子质量为rm{(4)}而氢元素与氧元素的质量比为rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{34}根据过氧化氢中氢元素和氧元素的质量分数，可求rm{1}克过氧化氢中氧元素的质量为rm{16}克；根据化学方程式可求生成氧气的质量为rm{34}克；根据质量守恒定律，双氧水的氧元素分别进入生成物水和氧气中了，所以rm{34隆脕dfrac{32}{34}=32}一rm{16}则表示生成物水中氧元素的质量．

故答案为：rm{(1)2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{(m_{1}}酒精灯；

rm{m_{2})}导管口有气泡冒出；手松开后导管口出现一段水注；

rm{(1)2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}水中氧元素的质量．

rm{(2)}根据高锰酸钾分解会生成锰酸钾；二氧化锰和氧气进行分析；

rm{(3)}根据高锰酸钾制取氧气的反应条件进行分析；

rm{(4)32}根据气体压强的知识进行分析；

rm{(1)}根据过氧化氢中氧元素的质量rm{(2)}过氧化氢的质量rm{(3)}过氧化氢中氧元素的质量分数进行分析；利用过氧化氢制氧气的化学方程式；结合过氧化氢的质量求出氧气的质量；根据质量守恒定律，化学反应前后元素的质量不变进行分析．

掌握制取氧气的反应原理和装置及其所用的仪器；掌握化合物中某元素的计算、和有关化学式的推断方法；掌握质量守恒定律的内容及其应用．rm{(4)}【解析】rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}酒精灯；导管口有气泡冒出，手松开后导管口出现一段水注；rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}水中氧元素的质量rm{32}22、略

【分析】

rm{(1)}根据碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳进行分析；

rm{(2)}根据铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁进行分析；

rm{(3)}根据镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁进行分析；

rm{(4)}根据红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷进行分析；

rm{(5)}根据石蜡和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水进行分析．

在解此类题时，首先分析应用的原理，然后找出反应物、生成物，最后结合方程式的书写规则书写方程式．【解析】解：rm{(1)}碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，文字表达式为：木炭rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}二氧化碳；

rm{(2)}铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，文字表达式为：铁丝rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}四氧化三铁；

rm{(3)}镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁，文字表达式为：镁rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}氧化镁；

rm{(4)}红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，文字表达式为：红磷rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}五氧化二磷；

rm{(5)}石蜡和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水，文字表达式为：石蜡rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}二氧化碳rm{+}水．

故答案为：rm{(1)}木炭rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}二氧化碳；

rm{(2)}铁丝rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}四氧化三铁；

rm{(3)}镁rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}氧化镁；

rm{(4)}红磷rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}五氧化二磷；

rm{(5)}石蜡rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}二氧化碳rm{+}水．23、略

【分析】

（1）该项研究中；若用一只坛，结论可能具有偶然性．取同样处置的3只坛可以减少误差，使结论更可靠．

（2）横坐标为时间；纵坐标为亚硝酸盐含量，对照表中数据描点，然后用光滑曲线连接起来．

（3）根据表中数据及曲线图可以看出：不同时期泡菜坛中亚硝酸盐的含量不同；②在腌制后的第4天；亚硝酸盐的含量达到峰值；③在腌制的第12天，亚硝酸盐达到最低值并基本保持不变；④泡菜在加热煮熟后，亚硝酸盐含量不变．

（4）该项研究的设计这三只坛都是煮沸前和煮沸后的对比；并没有设立加入煮沸后的食盐水之后不再加热者沸的对照实验，因此该项研究存在的一个较明显的缺陷是：没有设立对照，即需1个与前3个坛同样大小的泡菜坛，在其内加满煮沸过的质量分数为10%的NaCl溶液；并用水封，也应与上述实验组同时进行检测．

故答案为：（1）减少误差；使结论更可靠；（1分）

（2）可绘成一幅图；也可分画3张图（3分），每坛的趋势正确分别给1分）

（3）①不同时期泡菜坛中亚硝酸盐的含量不同；②在腌制后的第4天；亚硝酸盐的含量达到峰值；③在腌制的第12天，亚硝酸盐达到最低值并基本保持不变；④泡菜在加热煮熟后，亚硝酸盐含量不变．（2分，答出2项给1分，不设0.5分）

（4）该项研究的设计存在着一个较明显的缺陷是：没有设立对照；即需1个与前3个坛同样大小的泡菜坛，在其内加满煮沸过的质量分数为10%的NaCl溶液（1分）；并用水封，也应与上述实验组同时进行检测．（1分）

【解析】【答案】本题是为了了解泡菜在腌制过程中亚硝酸盐含量变化及其高峰期出现的时间；以及泡菜在加热煮熟状态下亚硝酸盐含量的变化，根据实验步骤及表中数据结合课本知识进行分析归纳，实验过程中变量要唯一，这三只坛都是加热前和加热煮沸后的对照，没有和不加热的对照．

五、探究题(共3题，共18分)24、略

【分析】解：rm{(1)}氧气能够助燃；可使带火星的木条复燃，所以将带火星的木条放入集气瓶中，发现木条未复燃，则说明该气体主要成分不是氧气；

rm{(2)}将该气体通入紫色石蕊试液；石蕊试液变红色，说明气体和水反应的产物显酸性；

rm{(3)}二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊，所以向另一瓶气体中倾倒澄清石灰水，