2025年北师大版八年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大版八年级生物上册阶段测试试卷497考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、利用酵母菌发酵产生酒精时，投放的适宜原料和在产生酒精阶段要控制的必要条件分别是（）A.玉米粉和有氧B.大豆粉和有氧C.玉米粉和无氧D.大豆粉和无氧2、如图表示血液流经某结构后某些成分的变化情况；据此推测该结构为（）

A.肺B.组织细胞C.肝脏D.肾脏3、人体红细胞的功能是（）A.运输氧气和部分二氧化碳B.只运输氧气C.运输氧气和营养物质D.运输营养与凝血4、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦．”这里的“绿丝绦”是下列哪一结构直接发育成的（）A.种子B.芽C.叶D.花5、失去雏鸟的红雀给金鱼喂食，像喂自己的雏鸟一样，该行为的正确解释是（）A.环境因素决定的先天性行为B.遗传物质决定的后天性行为C.环境因素决定的后天性行为D.遗传物质决定的先天性行为6、如图是构成植物根尖不同区域细胞的形态结构示意图，吸收水分和无机盐的主要部位是（）A.B.C.D.7、“春蚕到死丝方尽；蜡炬成灰泪始干”诗中蚕的“死”是指家蚕的哪个发育过程（）

A.卵。

B.幼虫。

C.蛹。

D.蚕蛾。

8、【题文】狗在受伤后，会用舌头舔伤口，这样有利于伤口愈合，其原因是唾液中含有（）A.抗体B.消化酶C.溶菌酶D.生长素评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、（2016•东营校级模拟）神仙沟不仅有着美丽的传说；更有着无限的风光．水中游鱼穿梭，蝌蚪如墨，成团的绿藻随着阳光的变化浮浮沉沉．两岸柳帘倒垂，槐花飘香，林中树端花开灼灼，蜂飞蝶舞，地面绿草如茵，野花点缀，素艳交织，相得益彰．

（1）请将材料中的植物按生殖结构不同进行分类：柳、槐等属于____植物，绿藻属于____植物．其中对大气中碳﹣﹣氧平衡贡献最大的是____植物．

（2）槐花香气浓郁、花蜜糯甜，从传粉媒介来看，槐花属于____花，能吸引昆虫帮助传粉．阴雨天气常常会影响昆虫活动，导致传粉不足，使槐花豆荚出现瘪粒现象．在农业生产上常采用____方法来弥补；以提高产量．

（3）园艺师培育的槐树上能开出红白两种槐花，这种繁殖方式叫做____

（4）材料中提到的蜂和蝶，均属于____动物门的动物，它们的体表都有外骨骼，其作用是既____，又能有效地____，因而它们能更好地适应陆地生活．10、利用酵母菌在发酵过程中产生的乳酸，人们可以制作酸奶．______．（判断对错）11、蒸腾作用是指植物体内的____以____状态，从____散发到____的过程．12、右下图示运动员以淀粉为主要食物的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关的代谢活动示意图。请据图分析回答：(1)淀粉消化的终产物a是______。(2)小肠吸收来的a进入血液，被运至下肢骨骼肌利用，整个过程中血液经过心脏___次。(3)图中的b、c生理过程是通过____实现的;组织细胞产生的c通过____作用进入血液。(4)组织细胞利用血液循环获得a和b，通过呼吸作用释放出能量用于____。(5)e进入血液的生理过程称为___作用。13、【题文】关节由____、____和____等构成。14、右图为细菌结构的示意图；请根据图回答下列问题。

（1）图中A是____B____C____D____E____

（2）F是____；它使细菌能够运动。

（3）与酵母菌相比，该细菌的结构中没有____。

⑷与植物细胞相比，该细菌的结构中没有____，不能进行光合作用，因此营养方式为____在生态系统中属于____。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、在黄瓜种子形成过程中，胚珠发育成胚（）16、根尖生长最快的部位是成熟区．（判断对错）17、骨组织的营养物质供应主要依靠骨膜中的血管．（判断对错）18、白化病和侏儒症都属于遗传性疾病．______（判断对错）19、前肢为翼是鸟适于飞行的唯一特征（）。A.正确B.错误A.正确B.错误20、精子与卵细胞都能游动，结合成受精卵。()21、利用病毒可以制作面包、抗生素和有机酸等。（）22、我们保护动物多样性，即是要禁止一切形式的猎杀买卖和开发利用。（）评卷人得分四、解答题(共4题，共24分)23、图一是某同学设计的一组实验：在两个大小相似的萝卜中各挖一个大小相等的洞，向甲、乙萝卜的洞中分别注入等量的清水和浓盐水，各用一个装有玻璃管的橡皮塞塞住洞口，然后记下璃管内液面的高度。放置一段时间，分析会出现的变化：

（1）图一中玻璃管内液面高度变化情况为甲玻璃管液面的高度________（填“高于”、“等于”、“低于”）乙玻璃管液面的高度。（2）图二A,B,C表示各种状态的萝卜细胞,A为正常状态的细胞,B为吸水状态的细胞，C为失水状态的细胞，则：甲萝卜的细胞由A变成____(填字母),乙萝卜的细胞由A变成____（填字母）。（3）细胞吸收的水分会进入细胞的____中。（4）细胞吸水和失水主要取决于____浓度与____浓度差,根尖吸水的原理与细胞吸水的原理是相同的,植物的根能吸水水分是由于____浓度大于____浓度。24、如图为桃花的结构示意图；请据图回答问题（“[]”中填写序号，“______”内填写文字）．

（1）请写出下列标号所代表的结构的名称：

⑤______；⑨______．

（2）图中⑤和⑥构成了一朵桃花的______．

（3）经传粉受精后；⑨将发育成______，而图中。

____________将发育成你所吃桃子的可食用部分．

25、在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包酵母；进行搅拌．将这个杯子中的液体倒入透明的矿泉水瓶中，将一个小气球挤瘪套在瓶口，将瓶子放在教室内的窗台上。

（1）观察瓶中会不会冒出气泡；气球会胀大吗？

（2）使气球胀大的气体是什么气体？

（3）这种现象叫什么现象？

26、取两支盛满水的试管；把一只蝗虫A的头部浸没在水中，把另一只蝗虫B的胸部腹部浸没在水中．过段时间，看到的现象是______．试分析原因：______．

评卷人得分五、连线题(共2题，共10分)27、(1)把切下的带芽眼的马铃薯块茎种在土壤中，培育成新植株，属于出芽生殖。(2)青蛙抱对是进行体内受精。(3)将鸡卵看成是一个细胞的话，那么卵黄就是细胞核。(4)生物性状的变异是普遍存在的，引起变异的原因都是一样的。(5)男性生殖细胞中的染色体可表示为22条常染色体＋X。(6)一条染色体上有多个DNA，每个DNA上有多个基因。(7)子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方。(8)有性生殖过程中，基因在亲子之间传递的渠道是生殖细胞。(9)人的性别不仅由性染色体决定，而且与性染色体上的基因有关。(10)白化病的祖辈一定有人患白化病，他的子女也一定会患白化病。28、【题文】（4分）请将科学家与他们的杰出贡献正确连线:

1.袁隆平a.提出巴氏消毒法。

2.巴斯德b.撰写“本草纲目”

3.弗莱明c.培育杂交水稻新品种。

4.李时珍d.发现青霉素评卷人得分六、实验探究题(共1题，共4分)29、某同学通过让隔离饲养的家蚕进行桑叶和其他植物叶的选择，探究“家蚕取食桑叶是否属于先天性行为”。请帮其解决实验中的相关问题：（5分）（1）该实验要求所选取的其他植物叶子最好和桑叶的颜色、形状相似，原因是。（2）为排除学习行为对实验的影响，研究小组最好选择第组家蚕为实验对象。①租来的体型较大的蚕②租来的体型较小的蚕③用受精卵自己孵化的蚕（3）实验过程中，应以为变量设计实验环境，让隔离饲养的家蚕进行选择。（4）下图是该同学将剪成相同形状的桑叶和芹菜叶以及家蚕在玻璃板上放置方式的设计，你认为相对合理的是。（5）实验过程中需更换实验对象（家蚕），重复几次上述实验。这样做的主要目的是。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】解：白酒的酿造过程为：制曲淀粉原料与霉菌混合；糖化霉菌把淀粉分解成葡萄糖，发酵在厌氧条件下，酵母菌把葡萄糖转变成酒精，蒸馏将发酵液中的酒精进行分离；浓缩．玉米粉的主要营养物质为淀粉，大豆粉的主要营养物质为蛋白质，故投放的适宜原料是玉米粉，酵母菌只有在无氧的条件下才会把葡萄糖转变为酒精，故控制的必要条件为无氧．

故选：C

根据酿酒的操作步骤进行分析回答．

传统的酿酒原料是富含淀粉的谷物，白酒的酿造过程实际上是一个先后利用两类微生物进行发酵的酿造工艺．【解析】【答案】C2、D【分析】解：肾脏是形成尿液的器官；当血液流经肾脏的时候，血液中的氧气经过气体交换后，进入组织细胞，所以氧气的量减少；血液中多余的水分；无机盐、尿素等新陈代谢的废物以尿液的形式排出体外，因此流出肾脏的血液中无机盐、尿素等的含量较低。从图可知，尿素含量低，说明血液经过的X是肾脏。

故选：D。

主要根据流经X后；尿素的含量由高变低分析解答。

关键是明确流出肾脏的血液中无机盐、尿素等的含量较低。【解析】D3、A【分析】解：红细胞内富含血红蛋白．血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质；它在氧浓度高的地方容易与氧结合，在氧浓度低的地方容易与氧分离，因此，红细胞的主要功能是运输氧，此外还能运输部分二氧化碳．

故选：A

血液是流动在心脏和血管内的不透明红色液体；主要成分为血浆；血细胞（如图），属于结缔组织，即生命系统中的结构层次．血液中含有各种营养成分，如无机盐、氧、以及细胞代谢产物、激素、酶和抗体等，有营养组织、调节器官活动和防御有害物质的作用．

1；血浆：

（1）成分：主要成分是水；占91%～92%．血浆中含有多种维持人体生命活动所必需的营养物质．如蛋白质；葡萄糖、无机盐等．另外血浆中还含有一些体内产生的废物．如：二氧化碳、尿素等．

（2）功能：运载血细胞；运输养料和废物．

2；血细胞：

血细胞包括红细胞；白细胞和血小板．三种血细胞的比较：

解题的关键是知道血细胞的作用．【解析】A4、B【分析】解：由芽的结构可知：生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽；一个枝芽就发育成了枝条．所以说“万条枝条及其绿叶”；都是由芽发育而来的．

故选：B．

叶芽的结构如下：

芽的结构是考查的重点，要分清叶芽各部分结构的名称及作用．【解析】B5、D【分析】解：美国红雀失去雏鸟后喂食金鱼；像喂自己的雏鸟一样，这种行为是由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为．

故选：D

先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，据此答题．

明确先天性行为和学习行为的区别即能正确答题．【解析】D6、A【分析】解：由分析知道：植物吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区；成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．

故选：A

根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是①根冠；②分生区，③伸长区，④成熟区；

其中①根冠--在根的顶端．细胞比较大排列不够整齐；像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．

②分生区--被根冠包围着．细胞很小；细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞．

③伸长区--在分生区上部；细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐．

④成熟区--在伸长区的上部；细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．

解题的关键是了解根的结构和各部分的功能．【解析】A7、C【分析】

完全变态发育；昆虫在个体发育中，经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同．差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．蚕是幼虫期，幼虫发育成熟后，吐丝作茧，吐完丝，蚕的幼虫化为不食不动的蛹．好像是“死”了，其实没死，蛹过一段时间就能羽化为蚕蛾（成虫）．

故选：C．

【解析】【答案】此题考查的知识点是完全变态发育．解答时可以从家蚕的发育过程方面来切入．

8、C【分析】【解析】

试题分析：唾液中含有溶菌酶；溶菌酶可以杀死病菌，因此狗在受伤后用舌头舔伤口，能使伤口愈合更快。

考点：本题考查溶菌酶的作用，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】C二、填空题(共6题，共12分)9、种子孢子藻类虫媒人工辅助授粉嫁接节肢保护和支持内部器官防止体内水分蒸发【分析】【解答】解：（1）材料中柳；槐等属于种子植物；绿藻属于孢子植物，藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，放出氧气，自然界中百分之九十的氧气都是藻类植物产生的．对维持生物圈碳﹣﹣氧平衡贡献最大的植物是藻类植物．

（2）槐花的花朵大而有颜色鲜艳的花冠；具芳香的气味及甜美的花蜜，属于虫媒花；阴雨天气常常会影响昆虫活动，导致传粉不足，使槐花豆荚出现瘪粒现象．在农业生产上常采用人工辅助授粉方法来弥补，以提高产量．

（3）嫁接属于无性繁殖；没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，园艺师培育的槐树上能开出红白两种槐花，采用的方法叫做。

嫁接．

（4）蜂和蝶属于节肢动物；身体分为头；胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼，外骨骼既保护和支持内部器官，又能有效地防止体内水分蒸发，因而它们能更好地适应陆地生活．

【分析】植物分为孢子植物和种子植物．孢子植物包括蕨类；苔藓和藻类三种植物；种子植物包括E裸子植物和被子植物；裸子植物种子裸露，被子植物种子外有果皮包被．

嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．10、×【分析】解：制酸奶和泡菜要用到乳酸菌；制面包要用到酵母菌．

故答案为：×

细菌；真菌等微生物在食品的制作中具有重要的作用；如制醋要用醋酸菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制面包要用到酵母菌，在青霉菌中可以提取出青霉素．

掌握常见的微生物与食品制作的例子，并理解其制作原理．【解析】×11、略

【分析】

水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行．

故答案为：水；气体；体内；体外．

【解析】【答案】此题考查植物蒸腾作用的概念．

12、略

【分析】淀粉在口腔中开始消化，部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下转变成麦芽糖，在小肠处彻底消化为葡萄糖，被小肠吸收的物质进入血液随着体循环首先到达心脏的右心房，再到右心室，进行肺循环，到达心脏的左心房，所以一共到达心脏2次，外界与肺之间的气体交换叫做肺通气，肺通气是通过呼吸运动实现的，组织细胞产生的二氧化碳是通过扩散作用进入血液的，氧气在组织细胞氧化分解有机物，释放能量供生命活动的利用，肾脏中对人体有用的物质重新进入血液的过程叫做重吸收。【解析】【答案】(1)葡萄糖(2)2(3)呼吸运动扩散(4)人体的各项生理活动和维持体温（或人体的各项生理活动）(5)重吸收13、略

【分析】【解析】

试题分析：关节是由关节面；关节囊和关节腔三部分组成；关节面包括关节头和关节窝，关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带，使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。

考点：本题考查的是关节的结构。

点评：本题考查的关节的构成，解答此题的关键是掌握关节的基本结构，可结合着关节的结构图记忆。【解析】【答案】关节面关节囊关节腔14、DNA细胞膜细胞壁荚膜细胞质鞭毛成形的细胞核叶绿体异养分解者【分析】【解答】（1）细菌的基本结构有最外层C细胞壁；紧靠细胞壁的是B细胞膜、E细胞质和ADNA集中的区域；有的细菌有长的F鞭毛，有的在细胞壁外面还有较厚的D荚膜，没有成形的细胞核，没有叶绿体。

（2）F是鞭毛；依靠鞭毛的摆动使细菌能够运动。

（3）酵母菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核；液泡，没有叶绿体，因此细菌和酵母菌的区别是酵母菌有成形细胞核。

（4）植物细胞有细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、有的还有叶绿体；因此细菌与植物细胞相比，细菌不具有能进行光合作用的叶绿体，不能自己利用无机物制造有机物，只能依靠现成的有机物生活，它的营养方式是异养，属于生态系统中的分解者。

【分析】此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是熟知细菌的结构功能、营养特点。三、判断题(共8题，共16分)15、×【分析】【解析】试题分析：在果实的发育过程中，由于细胞不断分裂、生长和分化，子房逐渐膨大，其中子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，最终雌蕊的子房发育成果实，果实包括果皮和种子两部分。考点：果实和种子的形成。【解析】【答案】错16、×【分析】【解答】解：根冠：位于根的顶端；属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．分生区：被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐．成熟区也叫根毛区：在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．

【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．17、A【分析】【解答】解：据分析可见：骨膜中有血管和神经；血管中流动着血液．血液能运输营养物质；氧气、和废物，对骨组织有营养作用．因此，骨组织的营养物质供应主要依靠骨膜中的血管供应．

故答案为：正确。

【分析】骨的基本结构是由骨膜；骨质和骨髓组成的．

18、×【分析】解：白化病是由遗传物质发生改变而引起的疾病；属于遗传病．侏儒症是由于幼年时期缺少生长激素造成的；遗传物质没有发生改变，因而不是遗传病．

故答案为：×

由于遗传物质的改变；包括染色体畸变以及在染色体水平上的基因突变而导致的疾病，统称为遗传病．

解题的关键是掌握遗传病的概念及人类主要的遗传病．【解析】×19、×【分析】【分析】本题考查的是鸟类的主要特征。解题的关键是熟悉鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其飞行生活相适应的。【解答】鸟类的结构特征总是与其飞行生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作；食量大、消化能力强，能为飞行提供充足的营养物质。因此，题干说法错误。故选B。【解析】B20、×【分析】试题分析：一般生物体的精子都带有鞭毛，鞭毛的作用就是使精子游动与卵细胞结合完成受精作用．大多数生物的卵细胞都不能游动，象人的卵细胞，是在输卵管与精子完成受精，卵细胞从卵巢到达输卵管，是输卵管的上皮细胞推动卵细胞游动的，它自身不能游动．考点：此题考查生殖细胞的生理结构及活动．因为题干没有指明生物的种类（植物、动物），所以应该从普遍性的角度考虑本题．【解析】【答案】错21、×【分析】可以制作面包、抗生素和有机酸等的是细菌、真菌，如放线菌、青霉菌和酵母菌等。×【解析】【答案】×22、×【分析】试题分析：我们保护动物多样性，并不是要禁止一切形式的猎杀、买卖和开发利用，而是合理的开发和利用。考点：保护动物多样性内涵【解析】【答案】×四、解答题(共4题，共24分)23、（1）低于

（2）BC

（3）液泡

（4）细胞液周围溶液根毛细胞液周围土壤溶液【分析】【分析】本题考查细胞的吸水或失水原理。解答此类题目的关键是看细胞液和细胞外溶液浓度大小，水总是由浓度小的溶液向浓度大的溶液流动。【解答】（1）甲洞中注入清水，萝卜细胞内的细胞液浓度大于外部清水，所以萝卜细胞会吸水，玻璃管中的水面会逐渐降低；乙洞放入的是浓盐水，萝卜细胞内的细胞液浓度小于外部溶液的浓度，则萝卜细胞会失水，所以玻璃管中水面上升。故图一中玻璃管内液面高度变化情况为甲玻璃管液面的高度下降；乙玻璃管液面的高度上升。

（2）（3）植物细胞吸水时，外界的水经过细胞壁、细胞膜、细胞质最后进入液泡内储存，失水则相反。图二A、B、C表示各种状态的萝卜细胞，A为正常状态的细胞，B为吸水状态的细胞，C为失水状态的细胞，则）（3）植物细胞吸水时，外界的水经过细胞壁、细胞膜、细胞质最后进入液泡内储存，失水则相反。图二A、B、C表示各种状态的萝卜细胞，A为正常状态的细胞，B为吸水状态的细胞，C为失水状态的细胞，则甲萝卜的细胞由A变成B，乙萝卜的细胞由A变成C。细胞吸收的水分会进入细胞的液泡中。（4）植物细胞吸水的原理是：植物细胞既可以失水；也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小。当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水，细胞失水时细胞膜质和细胞壁分离；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。故细胞吸水和失水主要取决于细胞液浓度与周围溶液浓度差，根尖吸水的原理与细胞吸水的原理是相同的，植物的根能吸水水分是由于根毛细胞液浓度大于周围土壤溶液浓度。

2【解析】（1）低于（2）BC（3）液泡（4）细胞液周围溶液根毛细胞液周围土壤溶液24、略

【分析】

（1）图中①子房壁；②胚珠，③萼片，④柱头，⑤花药，⑥花丝，⑦花瓣，⑧花柱，⑨卵细胞；

（2）雄蕊包括⑤花药和⑥花丝；雌蕊包括子房；④柱头、⑧花柱，花的雄蕊和雌蕊与果实与种子的形成有直接关系，所以雄蕊和雌蕊是花的主要部分．

（3）完成传粉、受精后，子房继续发育情况为：可见，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，②胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，⑨受精卵发育成胚；

（3）桃子可食用的部分属于果皮；由①子房壁发育而成．

故答案为：（1）花药；卵细胞（2）雄蕊（3）胚；①；子房壁。

【解析】【答案】此题考查花的结构；传粉与受精、果实和种子的形成的知识；据此答题．

25、略

【分析】

（1）观察到瓶中液体出现的现象是有气泡产生；这是酵母菌分解糖产生的气体．酵母菌进行发酵，分解糖产生酒精和二氧化碳，产生大量的二氧化碳气体，能使小气球会膨胀起来．

（2）酵母菌进行发酵；分解糖产生酒精和二氧化碳，因此，使气球胀大的气体是二氧化碳．

（3）发酵就是有机物在一定温度下被酵母或其他菌类分解成某些产物的过程．酵母菌在有氧气时，葡萄糖被彻底分解为二氧化碳、水、大量能量，用于制作蒸馒头、面包．没有氧的情况下，葡萄糖的分解不彻底，产物是酒精、二氧化碳和少量能量，用于酿酒．因此，这种现象叫发酵．

故答案为：

（1）产生气泡；小气球会膨胀起来；

（2）二氧化碳；

（3）发酵．

【解析】【答案】此题考查的知识点是验证酵母菌的发酵作用和发酵原理的应用．解答此题结合图中的现象从酵母菌发酵现象；发酵原理和发酵原理的应用等方面切入．

26、略

【分析】

在蝗虫腹部第一节的两侧；有一对半月形的薄膜，是蝗虫的听觉器官，在左右两侧排列得很整齐的一行小孔，就是气门．从中胸到腹部第8节，每一个体节都有一对气门，共有10对，每个气门都向内连通着气管．在蝗虫体内有粗细不等的纵横相连的气管，气管一再分支，最后由微细的分支与各细胞发生联系，进行气体交换．因此，气门是气体出入蝗虫身体的门户，但真正进行气体交换的部位是气管．所以蝗虫A的头部浸没在水中，能进行呼吸，没有死，而蝗虫B胸腹部浸没在水中只露头的，无法与外界进行气体交换而窒息而死．

故答案为：蝗虫B死亡；因蝗虫的呼吸器官气管分布在胸腹部；蝗虫B的胸腹部浸在水中不能进行呼吸，不久就会死亡．

【解析】【答案】昆虫靠气管进行气体交换；气门是进入体内的门户，位于胸腹部，据此答题．

五、连线题(共2题，共10分)27、（1）×

（2）×

（3）×

（4）×

（5）×

（6）×

（7）√

（8）√

（9）√

（10）×【分析】（1）【分析】

此题考查无性生殖；理解无性生殖的概念是解答此题的关键。

【解答】

无性生殖不需要经过两性生殖细胞的结合就能产生新的个体，其常见形式是营养繁殖。营养生殖是利用植物的营养器官来进行繁殖，只有高等植物具有根茎叶的分化，因此，它是高等植物的一种无性生殖方式，低等的植物细胞不可能进行营养生殖，而出芽生殖是低等动物的一种无性生殖方式，因此题干错误。（2）【分析】

本题主要考查两栖动物的生殖和发育过程。解题关键是熟练掌握两栖动物的生殖发育特点。

【解答】

在生殖季节，雌蛙和雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，其受精方式是体外受精。青蛙的“抱对”的行为属于求偶而不是交配，青蛙是典型的两栖动物，因此两栖动物的受精方式是体外受精而不是体内受精。故题中说法是错误的。（3）【分析】本题考查鸟卵的结构和功能，解题的关键是理解鸟卵的结构和功能。【解答】在鸟卵的结构中，卵细胞包括卵黄膜、卵黄和胚盘，胚盘里有细胞核，卵黄膜就是细胞膜，卵黄就是细胞质。因此，将鸡卵看成是一个细胞的话，那么卵黄就是细胞质。故本题说法错误。（4）【分析】

此题考查生物变异的原因及类型；熟知生物变异的原因及类型是解答此题的关键。

【解答】

生物的变异是普遍存在的，变异可分为两种类型，由遗传物质的改变引起的，可以遗传给后代的变异称为可遗传变异；由于环境因素引起的，不能以传给后代的变异称为不可遗传的变异。故题干的描述是错误的。（5）【分析】

本题考查基因在亲子代之间的传递；人体的性别决定。解题的关键是理解基因在亲子代之间的传递、人体的性别决定。

【解答】

人的体细胞内有23对染色体，有一对染色体与人的性别有关叫做性染色体，男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中。人类的体细胞中含有22对染色体和一对性染色体，男性的性染色体是XY，因此男性生殖细胞中染色体的组成是22条常染色体+X或22条常染色体+Y，故本题说法错误。（6）【分析】

此题主要考查染色体；DNA和基因的关系。解题的关键是理解染色体、DNA和基因的关系。

【解答】

染色体存在于细胞核中，由DNA和蛋白质组成，在每条染色体上一般一只有一个DNA分子。生物的主要遗传物质是DNA，一条DNA上有许许多多的基因，基因是染色体上控制生物性状的DNA片段，一个基因只是DNA上的一个片段，生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。故本题说法错误。（7）【分析】

此题考查了基因在亲子代之间的传递；掌握基因在亲子代之间传递的相关知识是解答此题的关键。

【解答】

染色体在体细胞中是成对存在的，在生殖细胞中是单条存在的，两性生殖细胞结合后形成受精卵，所以子代体细胞中中的每对染色体一条来自父方，一条来自母方。因此题干描述正确。（8）【分析】

此题考查的基因在亲子代间的传递。解题关键掌握基因在亲子之间通过生殖细胞来传递遗传信息。

【解答】

生物体的各种性状都是由基因控制的。在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，而不是把性状传递给了子代，生物体的各种性状是受基因控制的。生殖细胞是基因在亲子代间传递的桥梁。因此在有性生殖过程中，基因在亲子间传递的“桥梁”是精子和卵细胞。故本题说法正确。（9）【分析】

本题考查的是男女体细胞中染色体的差异。解题的关键是人的性别决定是与性染色体上的具体基因有关的。

【解答】

男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一