2025年北师大版必修1物理下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大版必修1物理下册阶段测试试卷668考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，下列说法正确的是（）A.分别逐个测出每两个相邻计数点间的距离，这样便于记录B.为使测量更为严谨，应把打下的第一个点作为第一个测量点C.为了便于测量，应舍掉开头一些过于密集的点，找一个适当的点当作计时起点D.两相邻计数点间的时间间隔必须是0.1s2、甲；乙两物体由同一位置出发沿同一直线运动；其速度图像如图所示，下列说法正确的是（）

A.甲做匀速直线运动，乙做匀变速直线运动B.两物体两次相遇的时刻分别为2s末和6s末C.乙在前4s内的平均速度等于甲的速度D.2s后甲、乙两物体的速度方向相反3、下列各图象中，能正确反映匀速直线运动的图象是A.B.C.D.4、如图所示，四个完全相同的轻质弹簧水平放置，它们的右端皆受到大小为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：①中弹簧的左端固定在墙上，②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用，③中弹簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动，④中弹簧的左端拴一小物块，物块在粗糙的桌面上滑动。以l依次表示四个弹簧的伸长量；则有（）

A.l2＞l1B.l4＞l3C.l1＞l3D.l2＝l45、在学习物理的过程中，除了学习必要的知识外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想方法。在“探究求合力的方法”的实验中采用A.微元法B.控制变量法C.理想模型法D.等效替代法6、如图所示；两梯形木块A；B叠放在水平地面上，A、B之间的接触面倾斜，连接A与天花板之间的细绳沿竖直方向。关于两木块的受力，下列说法正确的（）

A.木块A可能受四个力作用B.木块B可能受三个力作用C.B之间一定存在摩擦力作用D.B受到地面的支持力一定大于木块B的重力7、如图所示，两个光滑斜面体，靠在一起固定在水平面上，底边长斜面体的顶角为斜面体的底角为让甲、乙两个球同时从两斜面顶端由静止释放，甲、乙两球在斜面上运动的时间分别为则（）

A.B.C.D.不能确定的大小关系8、一架无人机质量为2kg，运动过程中空气阻力大小恒定．该无人机从地面由静止开始竖直向上运动，一段时间后关闭动力，其v-t图象如图所示，g取10m/s2．下列判断正确的是（）

A.无人机上升的最大高度为72mB.6～8s内无人机下降C.无人机的升力大小为28ND.无人机所受阻力大小为4N9、在测力计两端各拴一绳，两人都用100N的力各拉一绳，这时测力计的读数和所受合力分别是（）A.100N，200NB.100N，0C.200N，200ND.200N，0评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)10、如图所示为缓慢关门时（关门方向为图中箭头方向）门锁的示意图；若弹簧始终处于压缩状态，则下列说法正确的是（）

A.关门时锁壳对锁舌的弹力方向向右B.关门时锁壳对锁舌的弹力方向垂直于锁舌的斜面C.关门时弹簧弹力变大D.关门时弹簧弹力方向与锁壳对锁舌的弹力方向在一条直线上11、甲乙两车在平直公路上同向行驶，其图像如图所示，已知两车在t=2s时并排行驶；则（）

A.0-4s内两车间距先减小后增大B.t=0时刻，乙车在后甲车在前C.t=3s时，甲车在乙车前0.75mD.两车另一次并排行驶的时刻是t=6s12、物体以初速度竖直上抛，经到达最高点，空气阻力不计，g取则（）A.物体的初速度为B.物体在内的位移为C.物体在第内、第内、第内的平均速度之比为5∶3∶1D.物体在内、内、内的平均速度之比为9∶4∶113、动车组列车由若干带动力的车厢（动车）和不带动力的车厢（拖车）组成。一列由8节车厢编组的动车组列车，从车头开始数的第2、3、6、7节为动力车厢，其余为非动力车厢，当此动车组列车在平直轨道上加速前进时，下列说法正确的是（）A.第2节车厢的车轮所受摩擦力方向向前B.第3节车厢的车轮所受摩擦力方向向后C.第4节车厢的车轮所受摩擦力方向向前D.第5节车厢的车轮所受摩擦力方向向后14、如图所示，足够长的木板置于光滑水平面上，倾角的斜劈放在木板上，一平行于斜面的细绳一端系在斜劈顶，另一端拴接一可视为质点的小球，已知木板、斜劈、小球质量均为1kg，斜劈与木板之间的动摩擦因数为重力加速度系统处于静止状态。现在对木板施加一水平向右的拉力F；下列说法正确的是（）

A.若当时，木板相对斜劈向右运动B.若不论F多大，小球均能和斜劈保持相对静止C.若当时，小球对斜劈的压力为0D.若当时，细绳与水平方向的夹角α满足：15、如图甲所示，一物体在水平恒力作用下做匀加速直线运动，从物体经过坐标原点O开始计时；其速度一时间图象如图乙所示，由此可知（）

A.在0～3s内物体的位移大小为3.75mB.t=0时，物体的速度大小为0.5m/s，加速度为0C.t=0时，物体的速度大小为0.5m/s，加速度大小为0.5m/s2D.t=ls时，物体的速度大小为1.0m/s，加速度大小为1.0m/s2评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)16、坐标系。

（1）建立目的：定量地描述物体的_____

（2）坐标系的三要素：原点、正方向和单位长度17、疫情居家学习期间，小明同学利用水滴下落测量重力加速度。他先调节水龙头，让水一滴一滴地流出。在水龙头的正下方放一个盘子，调整盘子的高度，使一个水滴碰到盘子时，恰好有另一个水滴从水龙头开始下落，而空中还有两个正在下落的水滴。测出水龙头到盘子的距离为h。他再用手机中的秒表测时间，从第1个水滴离开水龙头开时计时，到第n个水滴落到盘子中，共用时间为t。该水龙头每滴一滴水的时间间隔是___________；测得的重力加速度为___________（用题目给定的已知量表示）。18、如图所示，在竖直平面的固定光滑圆轨道的最高点有一个光滑的小孔，质量为m的小环套在圆轨道上，用细线通过小孔系在环上，缓慢拉动细线，使环沿轨道上移，在移动过程中拉力F和轨道对小环的作用的大小变化情况分别为：F____，____（均选填“增大”；“减小”、“先增大后减小”或“先减小后增大”等）。

19、重为G的均匀直杆AB一端用铰链与墙相连，另一端用一条通过光滑的小定滑轮M的绳子系住，如图所示，绳子一端与直杆AB的夹角为30°，绳子另一端在C点与AB垂直，AC=AB；滑轮与绳重力不计．则B点处绳子的拉力的大小是________N；轴对定滑轮M的作用力大小是________N．

20、如图所示，水平地面上竖直固定一直杆，质量为m的气球用轻质细线悬挂在杆顶端O点，当水平风吹来时，气球将飘起来，平衡时细线与杆夹角为已知风力大小与风速成正比，当风速=3m/s时，=则当=时，水平风速v=_________m/s。若保持=不变，风力方向发生变化，则风力最小值为_____________。

评卷人得分四、实验题(共2题，共6分)21、小明利用手机测量当地的重力加速度，实验场景如图1所示，他将一根木条平放在楼梯台阶边缘，小球放置在木条上，打开手机的“声学秒表”软件，用钢尺水平击打木条使其转开后，小球下落撞击地面，手机接收到钢尺的击打声开始计时，接收到小球落地的撞击声停止计时，记录下击打声与撞击声的时间间隔t，多次测量不同台阶距离地面的高度h及对应的时间间隔t。

（1）现有以下材质的小球，实验中应当选用______。

A．钢球B.乒乓球C.橡胶球。

（2）用分度值为的刻度尺测量某级台阶高度h的示数如图2所示，则______

（3）作出图线，如图3所示，则可得到重力加速度______

（4）在图1中，将手机放在木条与地面间的中点附近进行测量，若将手机放在地面A点，设声速为v，考虑击打声的传播时间，则小球下落时间可表示为______（用h、t和v表示）。

（5）有同学认为，小明在实验中未考虑木条厚度，用图像法计算的重力加速度g必然有偏差。请判断该观点是否正确，简要说明理由______。22、小刘同学查阅资料得知弹簧弹性势能的表达式为其中k为弹簧的劲度系数，x为弹簧的形变量，他在实验室利用光电门、遮光条研究“弹簧的弹性势能与形变量之间的关系”。实验装置如图甲所示，弹簧的右端固定在长木板上，弹簧的左端放置一个小物块（与弹簧不拴接），物块的上方有一宽度为d的遮光条，O点是弹簧原长时物块所处的位置。

（1）测遮光条的宽度：用20分度的游标卡尺测量遮光条的宽度，测量结果如图乙所示，则遮光条的宽度______

（2）平衡摩擦力：将长木板右端垫一小木块（图中未画出），在O点左侧不同位置分别放置光电门；使物块压缩弹簧到确定位置并由静止释放小物块，调整小木块位置，重复以上操作，直到小物块上的遮光条通过光电门的时间均相等。

（3）进行探究：在O点正上方固定光电门，将小物块向右推动，使弹簧压缩x1后由静止释放，小物块在弹簧的作用下被弹出，记下遮光条通过光电门的时间小物块通过光电门的速度为______（用测量出的物理量的符号表示）。

（4）重复操作：分别再将小物块向右推动，使弹簧压缩x2、后由静止释放，每次压缩弹簧后均重复步骤（3），并依次记下遮光条通过光电门的时间。

（5）数据处理：以弹簧的形变量x为纵坐标，遮光条通过光电门时间的倒数为横坐标作图像，若实验中得到的图线是的______（填“一条直线”或“一条曲线”），则说明弹性势能与形变量的平方成正比。评卷人得分五、解答题(共1题，共3分)23、如图甲所示,质量M=1kg的木板静止在粗糙的水平地面上，木板与地面间的动摩擦因数μ1=0.1，在木板的左端放置一个质量m=1kg、大小可忽略的铁块，铁块与木板间的动摩擦因数μ2=0.4，g取10m/s2；试求：

(1)若木板长L=1m，在铁块上加一个水平向右的恒力F=8N；经过多长时间铁块运动到木块的右端?

(2)若在铁块右端施加一个从零开始连续增大的水平向右的力F，假设木板足够长，写出铁块受到木板的摩擦力的函数表达式，并在图乙中画出随拉力F大小的变化而变化的图象。

参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【详解】

A．测量每两个相邻计数点间的距离时；应该用毫米刻度尺的零刻度对准计时起点，一次读出各计数点对应的刻度值，然后逐一相减，得到每两个相邻计数点间距离的数值，故A错误；

BC。纸带上开始时打的点比较密集；点距过小，测量误差较大，故应舍去，找一个适当的点当作计时起点，故B错误，C正确；

D．选取计数点；可增加测量距离，减小测量过程所产生的误差，两相邻计数点间的时间间隔不一定取0.1s，故D错误。

故选C。2、B【分析】【分析】

【详解】

A．乙先做匀加速后做匀减速；加速度发生了变化，所以乙做的不是匀变速直线运动，故A错误。

B．图像与坐标轴包围的面积代表位移；由图可知，2s；6s内二者的位移相等，他们从同一位置出发，同向运动，故2s末和6s末二者相遇，故B正确。

C．乙在前4s内的位移大于甲的位移；故乙的平均速度大于甲的平均速度，故C错误。

D．由图可知；2s后二者的速度方向没有变化，故D错误。

故选B。3、B【分析】【详解】

A图表示物体的速度随时间在增大，是加速运动，故A错误；B图表示随着时间的增大，位移也在变大，位移与时间成正比，物体做匀速运动，故B正确；C图表示速度随着时间的增大而减小，物体做减速运动，故C错误；D图表示位移随着时间的增加不变，说明物体保持静止，故D错误．故选B．4、D【分析】【分析】

【详解】

弹簧受到的拉力与其伸长量（弹簧实际长度与原长之间的差值）成正比；且测力计的示数代表的是作用在测力计挂钩上的力；由于右端受到大小皆为F；与左端的受力情况无关；故四根弹簧的伸长量都相同，即。

l1=l2=l3=l4故选D。5、D【分析】【详解】

合力与分力的关系为等效替代的关系；所以在“探究求合力的方法”的实验中采用了等效替代法，故ABC错误，D正确；

故选D。6、A【分析】【分析】

【详解】

A．若细绳对木块A的拉力小于木块A的重力，则木块A受到重力、细绳拉力、木块B的支持力及摩擦力而处于平衡，所以木块A可能受四个力作用；故A正确；

C．对木块A进行受力分析，则木块A可能受绳子的拉力、重力而处于平衡，此时AB间没有相互的挤压，所以A、B之间没有摩擦力；故C错误；

B．若AB间无相互作用力，则B受重力和支持力两个力，若AB间有相互作用力，则B受重力、地面的支持力、A对B的压力、A、B间的摩擦力，地面可能对B的摩擦力；故B错误；

D．把AB看成一个整体，若线的拉力等于A的重力，则B受到地面的支持力等于木块B的重力；故D错误。

故选A。7、A【分析】【详解】

设长为则

解得

所以A项正确。

故选A。8、D【分析】【详解】

A．v-t图图象和坐标轴围成图形的面积表示位移，则无人机上升的最大高度为

选项A错误；

B．v-t图图象的斜率表示加速度；6～8s内无人机减速上升，选项B错误；

CD．无人机上升的加速度

则由牛顿第二定律可得：

减速上升的加速度：

则由牛顿第二定律可得：

联立解得升力大小和无人机所受阻力大小分别为：

选项C错误；D正确；

故选D．

【点睛】

此题关键是搞清v-t图像的物理意义，即斜率等于加速度，面积等于位移；通过v-t图像求解飞机的加速度，然后根据牛顿第二定律列方程求解．9、B【分析】弹簧测力计测量力时；弹簧测力计测处于平衡状态，故测力计所受合力为0；弹簧测力计的示数等于挂钩上受到的力，题中弹簧测力计的挂钩上受到了100N的力，所以弹簧测力计的示数为100N；故B正确，ACD错误；

故选B。

【点睛】弹簧测力计在平衡力的作用下，合外力为0，弹簧测力计的示数是由作用在挂钩上的拉力大小决定的。二、多选题(共6题，共12分)10、B:C【分析】【详解】

AB.关门时；锁壳对锁舌的弹力方向与接触面垂直，即垂直于锁舌的斜面；选项A不合题意，B项符合题意.

C.关门时，弹簧的压缩量增大，根据胡克定律可知弹簧弹力变大；选项C符合题意.

D.被压缩的弹簧弹力的方向沿着弹簧向两边，锁壳对锁舌的弹力方向垂直于锁舌的斜面，显然两者不在一条直线上；故D项不合题意.11、A:C:D【分析】【详解】

A．由图像与时间轴所围面积表示位移结合题意可知内乙车在前甲车在后，二者距离逐渐减小，甲车在前，乙车在后且二者距离逐渐增大，A正确；

B．由v-t图像与时间轴所围面积表示位移，可知在0~2s时间内甲车的位移大于乙车的位移，已知两车在t=2s时并排行驶，因此在t=0时刻；乙车在前，甲车在后，B错误；

C．由v-t图像的斜率表示加速度，可知甲车的加速度为

甲车在第2s末的速度为

甲车在第3s内的位移为

乙车在第3s内的位移为

可知t=3s时，甲车在乙车前0.75m，C正确；

D．已知两车在t=2s时并排行驶，可知在第二次并排行驶时，从t=2s开始两车行驶的位移相等，甲车从t=2s开始到停下所用时间，则有

设从t=2s开始再经∆t时间两车行驶位移相等，则有

解得

可知两车在

时刻再一次并排行驶；D正确。

故选ACD。12、A:B:C【分析】【分析】

【详解】

A．由速度时间关系可得

代入数据得

故A正确；

B．设向上为正方向，则物体在5s内的位移

故B正确；

C．由

可知，第末、第末、第末的速度分别为0，根据平均速度公式

得物体在第内、第内、第内的平均速度分别为所以物体在第内、第内、第内的平均速度之比为故C正确；

D．根据平均速度公式

得物体在内、内、内的平均速度分别为所以物体在内、内、内的平均速度之比为故D错误。

故选ABC。13、A:D【分析】【分析】

【详解】

第2；3、6、7节为动力车厢；动力车厢受到的摩擦力为动力，方向向前，其余车厢为拖车，受到的摩擦力为阻力，方向向后。

故选AD。14、B:C【分析】【详解】

A．若当时，假设板、斜劈、球三者相对静止，则对板、斜劈、球构成的系统，有

可得

对斜劈和球构成的系统，若斜劈与板之间的摩擦力达到最大静摩擦力，有

得

可知此时木板相对于斜劈静止；故A错误；

B．若假设斜劈与球保持相对静止，则对斜劈与球构成的系统，最大加速度为

当球刚好要离开斜劈时，受到重力和绳子拉力作用，有

得

可知此情况下不论F多大；小球均能和斜劈保持相对静止，故B正确；

C．若假设板、球和斜劈相对静止，则球和斜劈构成的系统能够获得的最大加速的为

此时对板、球和斜劈构成的系统，有

当时，板、球和斜劈相对静止，有

又由B选项可知此时球刚好要离开斜劈；故C正确；

D．若则由C选项可知此时恰好达到三者保持相对静止的临界状态，因此加速度大小为8m/s2，则对小球而言

解得

故D错误。

故选BC。15、A:C【分析】【分析】

根据匀变速直线运动位移时间公式根据图象的斜率以及根据坐标轴的截距求解即．

【详解】

A．在v﹣t图象中，与时间轴所围面积即为物体运动的位移，故

故A正确；

BC．由图象可知，t=0时刻，速度为v=0.5m/s，加速度为斜率即

故B错误；C正确；

D．1s时的加速度不变，还是0.5m/s2；速度为1m/s，故D错误。

故选AC。

【点睛】

本题主要考查了匀变速直线运动位移时间公式的直接应用，要求同学能根据根据图象得出图象的斜率以及根据坐标轴的截距的含义，难度不大，属于基础题三、填空题(共5题，共10分)16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】位置17、略

【分析】【详解】

[1]从第一滴水离开水龙头开始，到第n滴水落至盘中，即n+3滴水离开水龙头，存在n+2个时间间隔，共用时间为t，则两滴水间的时间间隔为

[2]水从水龙头到盘子的时间为

根据

则【解析】18、略

【分析】【详解】

[1][2]小球沿圆环缓慢上移可看作是匀速运动，对小球进行受力分析，小球受重力G、F、三个力。满足受力平衡。作出受力分析图如图所示。

由图可知△OAB与△GFA相似，根据相似三角形关系可得

等式为定值，所以当A点上移时，半径不变，AB长度减小，故F减小，不变。【解析】减小不变19、略

【分析】【详解】

杆处于力矩平衡状态，设绳子的拉力为F，杆长为L，则由力矩平衡条件可知：

解得：F=

滑轮受两绳的拉力及轴对定滑轮的作用力而处于平衡，即轴对定滑轮的作用力与两边绳子的拉力的合力相等，则由力的平行四边形可求得两拉力的合力即为定滑轮对轴的作用力：

由几何关系可知：

【点睛】

本题应注意以下几点：（1）同一根绳中的各个点上的拉力都是相同的，方向均指向绳收缩的方向；（2）注意几何关系的应用，本题中可通过作辅助线的方式得到直角三角形，从而求得合力F′；（3）注意掌握力臂的求法，在图中要作出力臂的示意图，并能利用几何关系正确求出力臂．【解析】20、略

【分析】【详解】

[1]因为小球处于平衡，受力情况如图，由平衡条件知细线的拉力T和风力F的合力与重力mg大小相等，根据共点力平衡知风力

根据题意：风力