2025年浙教版选择性必修1生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版选择性必修1生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下图为人体的体温与水盐平衡调节示意图，a、b；c、d代表激素。下列有关叙述错误的是（）

A.下丘脑只能通过神经与垂体之间进行信息联系B.当受到寒冷刺激时，a、b、c的分泌均会增加C.大量饮水后d的释放减少，肾小管和集合管对水的重吸收减弱D.体温和水盐平衡的维持是神经调节和体液调节共同作用的结果2、下列关于免疫失调的说法正确的是（）A.过敏反应是指机体初次接触过敏原时所发生的组织损伤或功能紊乱B.艾滋病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等都属于免疫失调病C.感染HIV后，机体能够发生体液免疫，不发生细胞免疫D.免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的疾病叫做免疫缺陷病3、在去除尖端的三根胚芽鞘上放置大小相同的琼脂块，其中a不含生长素（IAA），b、c含有生长素，将不含生长素的琼脂块a1、b1置于下方（如图所示）。下列相关叙述正确的是（）

A.生长素仅在植物芽尖合成B.一段时间后，琼脂块b1中可含有IAAC.该对照实验可体现生长素的生理作用具有两重性D.上述实验可以说明IAA在胚芽鞘中为极性运输4、图表示下丘脑、垂体、甲状腺之间的关系(“＋”表示促进，“－”表示抑制)，有关说法不正确的是（）

A.a、b、c分别表示下丘脑、垂体、甲状腺B.a分泌的激素增多对b分泌激素有促进作用C.b分泌的激素对a、c分泌激素都有抑制作用D.c分泌的激素对a分泌激素有促进作用5、甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况：丙图表示燕麦胚芽鞘。有关叙述不正确的是（）

A.甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性B.图乙中a、b两点的生长素浓度不都小于10-8mol/LC.用两种不同浓度的生长素处理插条，都能生根，则最适浓度在这两种浓度之间D.图丙的A段产生生长素，能向B段极性运输6、γ-氨基丁酸为抑制性神经递质，作用于突触后膜导致阴离子内流从而抑制神经元产生兴奋。局部麻醉剂QX-314是一种单独使用时不能通过细胞膜的麻醉剂，其与辣椒素同时注射时才会发挥麻醉作用。下列叙述正确的是（）

A.反射弧只有传入神经元才能合成和分泌神经递质B.γ-氨基丁酸作用的结果是膜外电位由负变为正C.QX-314作用于突触后膜的Na+通道，阻碍Na+内流D.QX-314和γ-氨基丁酸的作用效果和作用机理相同7、葡萄球菌（MRSA）是医院感染的罪魁祸首，青霉素能够杀死无抗性的MRSA。某些MRSA能从其他物种获取PBP2A基因，产生一种PBP2A蛋白质帮助细菌逃避青霉素，从而产生耐药性。下列相关说法正确的是（）A.青霉素的使用引起了细菌产生耐药性变异B.具有耐药性的MRSA出现的根本原因是基因突变C.人体使用青霉素可以增强自身免疫力D.青霉素环境下，MRSA耐药性会逐代增强评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)8、激素间的相互作用：在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，多种激素______共同调节，如_______的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时，会促进_______的合成，使其含量增高，反过来又_______生长素促进细胞伸长的作用。9、填图。

______10、如图所示的是神经元的结构；根据此图回答下列各题。

（1）神经元结构包括①__________________；②_________________；③_______________。

（2）在_____________________外套有一层髓鞘，构成_____________________，它的末端的细小分支叫作_____________________。

（3）神经纤维集结成束，外有包膜，就是我们常说的一条_____________________。11、内环境稳态不是恒定不变的，而是一种__________，目前普遍认为，______________________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。人体维持稳态的调节能力是_______________的。12、内环境的稳态：正常机体通过调节的作用，使各个_______、_______协调活动，共同维持_______，叫做稳态。内环境稳态是______必要条件。某种器官的功能出现障碍，就会引起稳态失调，例如：_______是形成尿液的器官，当发生_______，就会出现_______，最终会引起死亡。13、课本原文知识填空：

（1）溶液渗透压是指溶液中________对水的吸引力。

（2）兴奋是指动物体或人体内的某些组织（如神经细胞）或细胞感受外界刺激后，由________状态变为________状态的过程。

（3）兴奋在神经元之间单向传递的原因是________________________________。

（4）在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为________调节该系统的工作，这种调节方式叫反馈调节。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持________具有重要意义。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)14、马匹多次接种破伤风菌后，其血清内的抗破伤风抗体可以用来医治破伤风菌感染者。______A.正确B.错误15、接触过敏原后就会产生过敏反应______A.正确B.错误16、没有感觉产生，一定是传入神经受损伤；没有运动产生，一定是传出神经受损伤。______A.正确B.错误17、任何反射弧都需要感觉神经元、中间神经元、运动神经元三个神经元的参与。______A.正确B.错误18、促胰液素是人们发现的第一种动物激素______A.正确B.错误19、下丘脑、垂体和甲状腺都能分泌多种激素______A.正确B.错误20、在静息状态下，神经细胞能进行葡萄糖的跨膜运输，也进行离子的跨膜转运。______A.正确B.错误21、不同浓度的生长素类似物，促进生根效果一定不同。______A.正确B.错误22、内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行。（______）A.正确B.错误评卷人得分四、非选择题(共2题，共8分)23、人在进行一定强度的体力劳动后；手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题：

（1）水泡内的液体是_____；一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①与②成分上的主要区别在于____含量不同。

（3）内环境是由图中的____（填标号）组成的。其三者之间的动态关系是_______（用标号和箭头表示）。

（4）若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度_____（填高于、低于或等于）①处，而CO2的浓度相反。24、图甲是缩手反射相关结构；图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：

（1）甲图中f表示的结构是______，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________________．

（2）缩手反射属于___________（条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。

（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为___________．若刺激图丙中b点，图中除b点外___________（字母）点可产生兴奋。

（4）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生___________，使突触后膜的电位发生变化．评卷人得分五、综合题(共3题，共30分)25、细胞自噬是指细胞通过降解自身结构或物质使细胞存活的自我保护机制。细胞面临代谢压力时，细胞可降解自身大分子或细胞器为生存提供能量。下图1、图2为细胞自噬的信号调控过程，AKT和mTor是抑制细胞凋亡和自噬的两种关键蛋白激酶。

（1）据图1所示，营养物质充足时，胰岛素与受体结合，激活_____________来抑制凋亡，激活的该酶一方面可促进葡萄糖进入细胞，另一方面可以促进葡萄糖分解为_____________进入线粒体产生大量ATP。在ATP充足时激活的mTor抑制自噬的发生。

（2）据图2所示，当环境中营养物质或胰岛素缺乏时，mTor失活；酵母细胞通过启动_____________过程为细胞提供ATP；如果上述过程无法满足代谢需要，酵母细胞则启动_____________。

（3）为探究自噬作用对细胞周期的影响，研究者对人宫颈癌HeLa细胞饥饿处理（不提供外源营养）诱发自噬，检测处理前后各时期细胞占总数的百分比如下表（注：G0期是暂不增殖细胞，G1期是指为DNA复制做物质准备的时期，S期是指DNA复制时期，G2期是指为分裂做物质准备的时期；M期是指分裂期）。

。G0/G1SG2/M对照组50.07%29.18%20.75%处理后62.30%20.17%17.53%据表分析，自噬发生后HeLa细胞增殖速率______（加快/不变/减缓），判断的依据_________________。26、下图是人体体液免疫的基本过程示意图。回答下列问题：

(1)图中与细胞a核遗传物质相同的细胞有__________，其中细胞d的名称是__________，物质A的作用是_____________________。

(2)图中使细胞c活化的信号刺激分别来自途径__________和__________（填图中序号）。

(3)若新型冠状病毒进入细胞内部，则会引起细胞免疫反应。在细胞免疫过程中，识别、接触寄生有病毒的靶细胞，并使其裂解的是___________细胞。

(4)疫苗是现代医学最伟大的成就之一，我国已启动全民免费接种新冠疫苗的工作。结合所学的免疫学知识，简述接种新冠疫苗能有效预防新型冠状病毒肺炎的原理：______________________________。27、2023年1月8日起；国家对新冠病毒感染实施“乙类乙管”。从“甲类传染病”到降为“乙类”，我们不再实施隔离措施，不再判定密切接触者，不再划定高低风险区。这一场战役，我们终将胜利。

(1)早期新冠肺炎疫情爆发时，我们国家采取的措施是大规模接种新冠病毒疫苗建立群体免疫，疫苗必须包含完整的病原体吗？请陈述你的理由：_____。世界卫生组织提出“新冠病毒变异株”有5大类，分别为阿尔法、贝塔、伽玛、德尔塔和奥密克戎，与噬菌体病毒相比，新冠变异株众多主要是因为_____。

(2)新冠疫苗的种类有很多，如减毒活疫苗、灭活病毒疫苗、重组蛋白疫苗、DNA疫苗和mRNA疫苗等，其中mRNA疫苗发挥作用的原理是_____。从疫苗成分的角度分析，DNA疫苗比重组蛋白疫苗对冷链运输的要求低的原因是_____。研究人员在新冠病毒疫苗的临床试验阶段，探索了不同接种程序、不同接种剂量的预防效果，哪些指标能作为免疫效果强弱的指示？_____。（至少回答两个）

(3)“大疫不过三”，经过三年的共同抗疫，新冠终于接近尾声，国家逐步放开，我们直面病毒。新冠病毒进入人体后，会引发人体的_____（填特异性免疫的具体名称）。为什么说辅助性T细胞在免疫调节过程中起着关键的调控作用_____。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【分析】

题图为人体的体温与水盐平衡调节示意图，a代表促甲状腺激素释放激素，b代表促甲状腺激素；c代表甲状腺激素，d代表抗利尿激素。

【详解】

A；下丘脑还可以通过分泌促激素释放激素作用于垂体；进行信息联系，A错误；

B．由图可知a是促甲状腺激素释放激素，b是促甲状腺激素，c是甲状腺激素，当受到寒冷刺激的时候，a、b；c的分泌均会增加；促进机体产热，B正确；

C；由图可知d是抗利尿激素；当大量饮水后细胞外液渗透压降低，d的分泌减少，肾小管和集合管对水的重吸收减弱，尿量会增加，C正确；

D；由图可知体温和水盐平衡的维持需要下丘脑中相关神经细胞的参与和各种激素共同起作用；故是神经调节和体液调节共同作用的结果，D正确。

故选A。2、B【分析】【分析】

免疫失调引发的疾病包括过敏反应；自身免疫病、免疫缺陷病。其中过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应．自身免疫病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。

【详解】

A；过敏反应是指机体再次接触过敏原时所发生的组织损伤或功能紊乱；A错误；

B；艾滋病属于免疫缺陷病；类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮属于自身免疫病，三者都属于免疫失调病，B正确；

C；感染HIV后；HIV主要攻击T细胞，机体能够发生体液免疫和细胞免疫，C错误；

D；免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的疾病属于自身免疫病；D错误。

故选B。3、B【分析】【分析】

生长素的极性运输是指从形态学上端运往下端，去除尖端的胚芽鞘不能产生生长素，所以a1收集不到生长素，b中含有生长素，所以b1可以收集到生长素。放置含有生长素的琼脂块的一侧生长素多；胚芽鞘生长快，所以会向放置琼脂块的对侧弯曲生长。

【详解】

A；生长素主要在幼嫩的芽、叶和发育的种子中合成；A错误；

B、生长素可以进行极性运输，所以一段时间后，琼脂块b1中可含有IAA；B正确；

C；该实验中的生长素只体现了促进作用；没有体现抑制作用，不能体现生长素的生理作用具有两重性，C错误；

D；上述实验缺少形态学下端朝上的对照实验；不能说明IAA在胚芽鞘中为极性运输，D错误。

故选B。4、A【分析】【分析】

图示表示依据反馈调节的特点建立一个模型分析，b表示甲状腺或性腺等最下一级腺体（分泌激素对上一级腺体有反馈调节作用）；a为垂体，c表示下丘脑（对下一级有调节作用）。下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡。②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素。④调节：体温调节中枢；血糖调节中枢、渗透压调节中枢。

【详解】

A、据上述分析可知，a、b；c分别表示垂体、甲状腺、下丘脑；A错误；

B、a垂体分泌的激素增多对b甲状腺分泌激素有促进作用；B正确；

C、b甲状腺分泌的激素对a垂体；c下丘脑分泌激素都有抑制作用；C正确；

D；c下丘脑分泌的激素对a垂体分泌激素有促进作用；D正确。

故选A。

【点睛】5、C【分析】【分析】

生长素的作用表现出两重性：既能促进生长；也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。

一般情况下；生长素在浓度较低时促进生长；在浓度过高时则会抑制生长，甚至杀死植物。

【详解】

A；图甲中不同浓度的生长素对根和芽生长既有促进也有抑制；体现了生长素的两重性，图乙的根具有向地性，也体现了生长素具有两重性。A正确；

B、图乙中a点的生长素浓度对根有抑制作用，此点浓度应大于10-8mol/L。B正确；

C；若两种不同浓度的生长素处理插条均能生根；且促进效果相当的话，则最适浓度可能在这两种浓度之间；若两种不同浓度的生长素处理插条均能生根，但促进效果不同的话，则最适浓度不在这两种浓度之间。C错误；

D；丙图A段产生生长素；能向B段极性运输，也能横向运输。D正确。

故选C。6、C【分析】【分析】

神经递质是指神经元之间或神经元与效应器细胞,比如肌肉细胞和腺体细胞之间传递信息的化学物质；神经递质由突触前膜释放。

【详解】

A；神经元的轴突末梢均能合成和分泌神经递质；如传出神经元、中间神经元的轴突末梢都能合成和分泌神经递质，A错误；

B；γ-氨基丁酸为抑制性神经递质；作用于突触后膜导致阴离子内流，因此膜外仍为正电位，B错误；

C、结合题图分析可知，当辣椒素与QX-314的通道蛋白结合后，使得QX-314能够进入膜内，QX-314作用于突触后膜的Na+通道，阻碍Na+内流；C正确；

D、QX-314使钠离子通道关闭（堵塞），抑制兴奋，γ-氨基丁酸使Cl-通道打开；使下一个神经元膜电位绝对值加大，抑制兴奋，D错误。

故选C。7、D【分析】【分析】

1；现代生物进化理论的的主要内容：种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组是产生进化的原材料，自然选择决定生物进化的方向，隔离导致新物种的形成，协同进化导致生物多样性的产生。

2；根据题意可知；某些MRSA能从其他物种获取PBP2A基因，产生一种PBP2A蛋白质帮助细菌逃避青霉素，从而产生耐药性，MRSA产生耐药性的原因是从其他物种获取PBP2A基因，该基因与MRSA基因间进行了重组并在MRSA细胞内表达，这种变异属于基因重组。

【详解】

A；细菌耐药性是变异导致的；青霉素只有选择作用，A错误；

B；根据题意可知；具有耐药性的MRSA出现的根本原因是从其他物种获取PBP2A基因，且该基因在MRSA的细胞内得以表达，该变异属于基因重组，B错误；

C；自身免疫力的增强取决于自身免疫系统；青霉素不能增强免疫力，C错误；

D；在青霉素环境下；对耐药性变异进行逐代选择，MRSA耐药性会逐代增强，D正确。

故选D。二、填空题(共6题，共12分)8、略

【解析】①.相互作用②.低浓度③.乙烯④.抑制9、略

【分析】【详解】

中枢神经系统包括脑和脊髓；其中脑包括大脑；（表面为大脑皮层，大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢）、小脑（位于大脑后下方，能够调节躯体运动）、下丘脑（是体温调节中枢、水盐平衡调节中枢，还与生物节律有关）、脑干（连接脊髓和脑，调节呼吸、心跳）；脊髓是脑与脑干、脊髓之间的通路，是调节躯体运动的低级中枢。

外周神经系统按照位置分为脑神经（与脑相连，主要分布在头面部，负责头面部的感觉、运动；脊神经与脊髓相连，分布在躯干和四肢，管理躯干和四肢感觉和运动）；按照功能分为传入神经和（传递信息到中枢神经系统）和传出神经（包括躯体运动神经：支配躯体运动和内脏运动神经：支配内脏、血管和腺体运动），功能是将中枢神经系统的指令传递到相应器官，做出反应。【解析】10、略

【分析】【分析】

神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突。

【详解】

（1）神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，神经元的基本结构包括：①细胞体、②树突、③轴突。

（2）轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，它的末端的细小分支叫做神经末梢。

（3）神经纤维集结成束，外包结缔组织膜，构成神经。

【点睛】

解答此题的关键是熟记神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。【解析】①.细胞体②.树突③.轴突④.轴突⑤.神经纤维⑥.神经末梢⑦.神经11、略

【分析】【详解】

内环境的稳态是指每一种成分和理化性质都处于动态平衡中。目前普遍认为，神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。【解析】动态平衡神经-体液-免疫调节一定限度12、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】器官系统内环境的相对稳定状态机体进行正常生命活动肾脏肾功能衰竭尿毒症13、略

【分析】【详解】

（1）溶液渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目；溶质微粒越多；即溶液浓度越高，对水的吸引力越大，溶液渗透压越高；反过来，溶质微粒越少，即溶液浓度越低，对水的吸引力越弱，溶液渗透压越低。

（2）兴奋是指动物体或人体的某些组织或细胞受外界刺激后；由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。神经细胞静止时是外正内负的静息电位，受到刺激时，产生外负内正的动作电位，即产生兴奋。

（3）兴奋在神经元之间的传递是通过突触这个结构的；兴奋在突触处只能单向传递，其原因是神经递质只能从突触前膜释放，然后作用于突触后膜，使下一个神经元发生兴奋或抑制。

（4）在一个系统中，系统本身的工作效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。反馈调节分为正反馈调节和负反馈调节。正反馈调节的意义是系统通过正反馈调节，可以使系统趋于稳定，更好发展。负反馈调节的意义是系统通过负反馈调节，破坏了系统的稳定性，从而造成系统崩溃。因此反馈调节对于机体维持稳态具有重要意义。【解析】溶质微粒相对静止显著活跃神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜信息稳态三、判断题(共9题，共18分)14、A【分析】【详解】

马匹多次接种破伤风杆菌后会产生特异性免疫反应；血清中含有抗破伤风抗体，抗体进入人体后与破伤风菌结合，抑制破伤风菌的繁殖或对人体细胞的黏附，达到医治破伤风菌感染者的目的。

故正确。15、B【分析】【详解】

过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。

故错误。16、B【分析】【分析】

【详解】

没有感觉产生，有可能是传入神经或神经中枢受损伤；没有运动产生，感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器都有可能受损伤，该说法错误。17、B【分析】【详解】

膝跳反射的反射弧需要感觉神经元和运动神经元两个神经元的参与，错误。18、A【分析】【详解】

促胰液素是人们发现的第一种激素；是由小肠黏膜产生的，进入血液，由血液传送到胰腺，使胰腺分泌胰液。

故正确。19、B【分析】【详解】

下丘脑和垂体能分泌多种激素，甲状腺只能分泌甲状腺激素，故错误。20、A【分析】【分析】

【详解】

在静息状态下，膜主要对K+有通透性，造成K+外流；同时神经细胞吸收葡萄糖；氧化分解供应能量，故该说法正确。

【点睛】21、B【分析】【分析】

【详解】

根据生长素浓度对根的作用的曲线图可知：在最适浓度两侧，有两种不同的浓度，促进生根效果相同，故错误。22、A【分析】【详解】

内环境稳态可使细胞生活在温度和pH等相对稳定的环境中，有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行，故正确。四、非选择题(共2题，共8分)23、略

【分析】【分析】

分析题图：图示是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图；其中②为组织液，是组织细胞直接生存的环境；④为淋巴，是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境；①为血浆，是血细胞直接生存的环境；③为细胞内液。

【详解】

（1）水泡内的液体主要是组织液；一般是由血浆中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①血浆与②组织液成分上的主要区别在于血浆中蛋白质的含量较多。

（3）内环境是细胞生存的液体环境，是由图中的①血浆、②组织液和④淋巴组成的。血浆中的成分可以和组织液双向渗透，组织液单向渗透进入淋巴，淋巴单向渗透进入血浆，故三者之间的动态关系是

（4）由于组织细胞消耗的氧气来自血浆，而产生的二氧化碳由血浆运走，所以若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反。

【点睛】

本题考查内环境成分，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】组织液血浆（或血液）蛋白质①②④高于24、略

【分析】【分析】

据图分析：图甲中，a表示效应器，b表示传出神经；c表示神经中枢，d表示突触结构，e表示传入神经，f表示感受器。图乙表示突触结构，A表示突触小体，B表示突触后膜。图丙中，①表示感受器，②表示传入神经，③表示神经中枢，④表示传出神经，⑤表示效应器。

【详解】

（1）甲图中f表示的结构是感受器；图乙表示突触结构，是图甲中的d结构的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是突触后膜，是下一个神经元的细胞体膜或树突膜。

（2）缩手反射属于非条件反射。题干所述现象说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢（大脑皮层）的控制。

（3）据图分析，③表示神经中枢。刺激图丙中b点，因为①是感受器，⑤是效应器，所以b点位于传入神经元上；又因为兴奋在反射弧中是单向传递的；则e；d、c都可以产生兴奋；兴奋在同一神经纤维上双向传导，所以a点也可以产生兴奋。

（4）神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质两种；所以可以引起突触后神经元兴奋或抑制。

【点睛】

本题结合图示主要考查反射弧的结构和突触的结构，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用。【解析】①.感受器②.d③.细胞体膜或树突膜④.非条件⑤.高级中枢（大脑皮层）⑥.神经中枢⑦.a、c、d、e⑧.兴奋或抑制五、综合题(共3题，共30分)25、略

【分析】【分析】

细胞凋亡是细胞的编程性死亡；细胞的自然更新；被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡完成的；细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内环境相对稳定，以及抵御各种外界因素的干扰都起着非常关键的作用。

【详解】

（1）据图1所示，营养物质充足时，胰岛素与受体结合，激活AKT来抑制凋亡；由于胰岛素有降血糖的作用，一方面可促进葡萄糖进入细胞，另一方面可以促进葡萄糖分解为丙酮酸和[H]进入线粒体产生大量ATP。在ATP充足时激活的mTor抑制自噬的发生。

（2）据图2所示，当环境中营养物质或胰岛素缺乏时，mTor失活；酵母细胞通过启动自噬过程，细胞可降解自身大分子或细胞器为生存提供能量；如果上述过程无法满足代谢需要，酵母细胞则启动凋亡程序。

（3）据表分析，处理后，G0细胞比例增加，S、G2和M时期细胞占比减少；部分原有增殖细胞停留在暂不增殖状态，因此自噬发生后HeLa细胞增殖速率减缓。

【点睛】

本题考查了细胞自噬和细胞凋亡的区别，意在考查学生的理解和应用能力，试题难度中等。【解析】AKT丙酮酸和[H]自噬凋亡减缓处理后，G0细胞比例增加，S、G2和M时期细胞占比减少，部分原有增殖细胞停留在暂不增殖状态26、略

【分析】【分析】

图中细胞a是抗原呈递细胞，细胞b是辅助性T细胞；细胞c是B细胞，细胞d是浆细胞，物质A是细胞因子，物质B是抗体。

(1)

同一个体的不同组织细胞来自受精卵的分裂；分化；因此它们的基因型相同，题图所示细胞的基因型均相同；