2025年人教B版九年级历史上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教B版九年级历史上册阶段测试试卷422考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、“我们现在认定的，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切黑暗”．“赛先生”指的是（）A.民主B.科学C.平等D.马克思主义2、汽车已是我们出行的重要工具，在我们乘坐汽车出行时，不要忘掉它的发明人（）A.瓦特B.卡尔·本茨C.亨利·福特D.莱特兄弟3、中国近代遭受外来侵略，有识之士不断寻求强国御侮之路，下列主张出自陈独秀的是（）A.“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理。”B.“治国之道，在于自强，而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”C.“变则能全，不变则亡；全变则强，小变仍亡。”D.“国人而欲脱蒙昧时代当以科学与人权并重。”4、“十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义．”十月革命后，新文化运动进入宣传十月革命，宣传马克思主义的新阶段．如图所示历史人物，在宣传马克思主义方面做出重要贡献的是（）A.B.C.D.5、第二次世界大战是人类有史以来规模最大的战争，无论的战火波及的区域、直接或间接参与的国家，还是生命财产的损失等，没有其它的战争堪与比拟．一个个或惊心动魄、或风云诡谲，或血雨腥风的真实历史时刻为我们打开了一幅十分生动的历史画卷．第二次世界大战中，国际反法西斯联盟建立的标志是（）A.雅尔塔会议的召开B.诺曼底登陆C.斯大林格勒战役的胜利D.1942年26国《联合国家宣言》的签署6、列宁说，我们原来“打算直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配，现实生活说明我们犯了错误”。导致这一错误的根本原因是A.扩大了无产阶级专政的范围B.认为资本主义制度很快就会灭亡C.忽视了生产关系必须适应生产力的发展水平D.帝国主义仇恨苏俄，对其实行经济封锁7、如果把iphone比作一个“苹果”，那么，美国的苹果公司提供了种子（创意），德国、日本、韩国的企业提供了肥料（核心零件），而中国的富士康则负责把它组装起来。这反映了当今世界经济发展的趋势是（）A.经济全球化B.政治多极化C.经济一体化D.政治格局一超多强8、两耳失聪,曾用一支小木杆,一端插在钢琴箱里,一端咬在牙齿中间,在作曲时用来听音的伟大音乐家是()A.凡•高B.贝多芬C.爱迪生D.列夫•托尔斯泰评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)9、【题文】从19世纪60年代到20世纪90年代，俄国（苏联）的社会性质曾发生过三次转变，这三次转变的标志性大事是A.1861年农奴制改革B.十月革命C.列宁新经济政策实施D.苏联解体10、对半坡聚落和河姆渡聚落的表述不正确的是（）A.半坡聚落位于长江流域，河姆渡聚落位于黄河流域B.半坡聚落居住的房屋为半地穴式结构，河姆渡聚落居住的房屋为干栏式结构C.半坡聚落主要种植粟，河姆渡聚落主要种植水稻D.半坡聚落已会制造黑陶作品，河姆渡聚落会制造彩陶11、巴黎和会上签订的凡尔赛和约的内容中，最能反映会议分赃性质的是（）A.日本攫取德国在中国山东的特权B.对德国的军备实行严格控制C.德国的海外殖民地被战胜国瓜分D.阿尔萨斯和洛林归还于法国12、1926年，国民革命军北伐的对象包括（）A.袁世凯B.吴佩孚C.孙传芳D.张作霖13、下列各项那些属于唐朝和吐蕃密切交往的史实是A.文成公主入吐蕃B.松赞干布统一青藏高原C.尺带珠丹与金城公主联姻D.唐朝封怀仁可汗14、冷战结束后，威胁世界安全的因素有A.地区冲突B.民族矛盾C.宗教纷争D.霸权主义15、玻利瓦尔解放了以下哪些国家和地区（）A.哥伦比亚B.委内瑞拉C.阿根廷D.厄瓜多尔16、提出实业救国口号，创办大生纱厂的清末状元是（）A.张骞B.张謇C.荣氏兄弟D.李鸿章评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)17、第二次世界大战以后，美国在日本进行了社会改革，推行____政策。18、【题文】1945年9月2日，日本正式签署投降书，第二次世界大战结束。19、决定在二战胜利后成立国际性组织联合国的会议是慕尼黑会议。

____（判断对错）理由：____。20、战争破坏和平给人类带来灾难，也引发人们深思。请回答：（1）1938年9月德意英法四国首脑在德国慕尼黑签订协定，规定捷克斯洛伐克必须在10天内把苏台德等地割让给德国。历史上称这一事件为____（2）1942年1月1日，英美苏中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议。各国签署了保证用自己的全部人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。（3）第二次世界大战的重要转折点的战役是____21、长城是我国古代劳动人民智慧与独创性的象征．秦长城的范围是西起____，东到____．评卷人得分四、判断题(共3题，共24分)22、拉丁美洲独立运动领导人玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”．____．（判断对错）23、1927年成立的南京国民政府是大地主大资产阶级政权。

24、在苏联和中共的帮助下，蒋介石在广东成立了黄埔军校。____。（判断对错）评卷人得分五、识图题(共4题，共16分)25、中华文明上下五千年，历史知识浩如烟海。某班级开展课外学史的活动，同学们采取了下面三种方式搜集了一些资料，邀你共同探究：图一图二（1）与图一人物相关的对外活动是什么？唐文化对日本社会影响深远，请举一个例子（2）与图二中人物相关的对外活动是什么？他的弟子把他的见闻记录在一本什么书里？（3）图一、图二中两人的对外活动反映了唐朝对外文化交流的什么特点？这段历史对我国今天的经济建设有何启示？26、阅读下列材料，完成相关任务。

（1）图一是一幅名画的局部，写出文物名称，并回答它描绘了北宋哪一城市的繁荣？（）

（2）写出图二中的文物名称，它的出现说明了什么？

（3）图三中“市船司”(政府机构)一般设立在港口城市，它是管理什么的机构？说明了政府什么态度？27、读图，回答下列问题：

（1）上方左图是______行政区的区旗；中间图是______行政区的区旗。

（2）在历史上；这两个地区分别遭到了______和______的侵占。

（3）改革开放后；在邓小平提出的“______”构想指导下，这两个地区分别于______年和______年回归祖国。

（4）上方右图反应的是______事件。

（5）邓小平提出党和政府的对台基本方针是“______”。28、如图的人物分别是____和____，此次会面后，两国发表了《中美联合公报》，标志两国关系____。评卷人得分六、简答题(共2题，共6分)29、在中国历史进程中；法制与社会有着密不可分的关系，阅读材料，回答问题。

材料一：据《唐律疏议》卷一“十恶”条：一曰谋危社稷；二曰谋大逆；三曰谋谋背国从伪“诸谋反及大逆者皆斩”。--张晋落《中国法律的传统与近代转型》

（1）概括材料一的主要内容。并指出中国封建时代法律的本质特征。

材料二：为了保障人民民主，必须加强法制。必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。现在的问题是法律很不完备，很多法律还没有制定出来。所以，应该集中力量制定型法、民法、诉讼法和其他各种必要的法律--邓小平《解放思想；实事求是，团结一致向前看》

（2）材料二主要阐述了什么思想观点？是在吸取什么历史教训情况下提出的？概述在这一思想指导下我国法律制度建设的主要表现。

（3）结合上述材料，谈谈法制与社会发展的关系。30、请对比下面图片反映的历史信息；并结合所学知识，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现两幅图片反映内容之间的联系性）

参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】本题考查了新文化运动的两面大旗．【解析】【解答】陈独秀在《青年杂志》创刊号上；发表《敬告青年》，提出的“德先生”是民主，“赛先生”是科学．

故选B．2、B【分析】【分析】瓦特改进蒸汽机；莱特兄弟发明飞机，亨利·福特则是在汽车生产中运用流水线装配工艺。故选B。

【点评】此题考查学生对历史人物成就的记忆能力。汽车的发明者是德国人卡尔·本茨，被称为“汽车之父”。美国人亨利·福特则发明了汽车生产流水线装配工艺，被称为“汽车大王”。3、D【分析】1915年；陈独秀；李大钊、胡适、鲁迅等高举“民主”与“科学”两面大旗，以《新青年》为主要阵地，掀起了空前的思想大解放运动--新文化运动，新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。“国人而欲脱蒙昧时代当以科学与人权并重。”的主张出自陈独秀。选项A是林则徐的主张；选项B是洋务运动时期的主张；选项C是维新变法运动时期的主张。

故选：D。

本题主要考查新文化运动的相关史实。新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记新文化运动的相关史实。【解析】D4、C【分析】【分析】本题考查新文化运动的知识点．【解析】【解答】1915年；陈独秀以《新青年》杂志和北京大学为主要阵地，发起新文化运动．十月社会主义革命后，新文化运动进入宣传十月革命，宣传马克思主义的新阶段，李大钊率先接受和传播马克思主义，先后发表《布尔什维主义的胜利》；《庶民的胜利》等著名论文．图片C人物是李大钊．

故选C．5、D【分析】【分析】本题主要考查世界反法西斯同盟的建立和影响．【解析】【解答】根据所学可知；法西斯国家的大肆侵略，激起世界人民的广泛愤怒．美；英、苏等国家为了对付共同的敌人法西斯，逐渐走向联合．1942年1月1日，美、英、苏、中等26国在华盛顿签署《联合国家宣言》，保证用自己的全部人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家．国际反法西斯联盟最终形成．

故选D．6、C【分析】【解析】试题分析：本题考察学生对战时共产主义政策的认识，根据所学知识，俄国十月革命胜利后，新生的苏维埃政权准备进行社会主义建设，但内外的敌对势力不甘心失败，它们联合起来。企图把第一个社会主义国家扼杀在摇篮里。1918年夏，苏俄进入艰难困苦的国内战争时期。面对敌人的强大攻势，苏维埃政权为了集中全国的物力、财力，支持红军、战胜敌人，在经济领域采取了一系列非常措施，包括：实行余粮收集制、大中小工业企业全部实行国有化、取消自由贸易和实行普遍义务劳动制。这些措施兼有“战时”和“共产主义”两种特色，被称为“战时共产主义”政策。但它不是社会主义的必经阶段，也超越了俄国生产力发展的水平，后来列宁用新经济政策代替了战时共产主义政策，本题选C。考点：战时共产主义政策的评价【解析】【答案】C7、A【分析】试题分析：根据题干提示可知，当今世界经济联系越来越密切，呈现出经济全球化的趋势。考点:经济全球化点评:本题设置情境考查了学生分析理解问题的能力和基础知识的理解和掌握。理解经济全球化的表现和利弊。【解析】【答案】A8、B【分析】选B。本题考查学生的识记能力。德国作曲家贝多芬不幸失聪,但他与命运坚强抗争,留下了不少不朽名作。凡•高是画家,爱迪生是科学家,列夫•托尔斯泰是作家。B符合题意。【点评】此题较为简单。二、多选题(共8题，共16分)9、ABD【分析】【解析】

试题分析：本题考察学生对俄国社会性质的认识；根据所学知识，A项俄国1861年改革后俄国走上了资本主义发展道路，社会性质发生改变，B项1917年，列宁领导俄国举行武装起义，建立了世界上第一个社会主义国家，使俄国从一个沙皇专制的国家变成了一个社会主义国家，也改变了社会性质，C项新经济政策是列宁对生产关系的调整并没有改变国家的社会性质因此排除C项，D项20世纪90年代，苏联解体，社会主义苏联不复存在，改变了社会性质，本题选ABD。

考点：苏联社会性质的改变。

点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，苏联的每次社会性质的变化都影响到苏联的发走，苏联解体说明社会主义运动遭到了巨大损失，说明社会主义运动并不是一帆风顺的，但我们坚信，道路是曲折的，前途是光明的，中国通过改革开放走上了一条社会主义健康的道路。【解析】【答案】ABD10、AD【分析】【分析】本题考查半坡和河姆渡原始居民．【解析】【解答】依据所学；半坡聚落位于陕西西安，属黄河流域，半坡聚落会制造彩陶．河姆渡聚落位于浙江余姚，属长江流域，河姆渡聚落会制作黑陶．故AD表述不正确．

故选AD．11、AC【分析】【分析】本题主要考查德国的海外殖民地被战胜国瓜分．【解析】【解答】依据已学知识可知；1919年1月-6月，巴黎和会召开，会议缔结了《凡尔赛和约》．和约内容中关于殖民地的条款--日本攫取德国在中国山东的特权和德国的海外殖民地被战胜国瓜分，最能体现巴黎和会是战后帝国主义重新瓜分世界的分赃会议．

故选AC．12、BCD【分析】【分析】本题主要考查国民革命军北伐的对象．【解析】【解答】为推翻北洋军阀的统治；统一全国，广东国民政府决定北伐，北伐的主要对象是吴佩孚；孙传芳、张作霖三个军阀．

故选BCD．13、AC【分析】略【解析】【答案】AC14、ABCD【分析】本题考查了冷战结束后威胁世界安全的因素。冷战结束后，新的世界格局尚未形成，威胁当今世界安全与和平的主要因素有：地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、领土纠纷、恐怖主义、霸权主义等，故ABCD都符合题意。故选ABCD。【解析】【答案】ABCD15、ABD【分析】拉丁美洲独立运动发生于18世纪的末期和19世纪的上半期。在拉丁美洲独立运动中；玻利瓦尔率领起义军反抗西班牙的殖民统治，先后解放了委内瑞拉；哥伦比亚、厄瓜多尔、巴拿马等地，是独立运动的领导者，被誉为“南美的解放者”。阿根廷是圣马丁解放的。

故选：ABD。

本题以玻利瓦尔国家和地区为依托；考查西属拉美独立运动。

本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握西属拉美独立运动的原因、领导人以及成果。【解析】ABD16、BC【分析】【分析】本题考查张謇．【解析】【解答】根据所学知识可知；张謇是江苏南通人，清末状元，他提出了“实业救国”的口号，并身体力行，回乡创办大生纱厂等一系列企业．

故选B．三、填空题(共5题，共10分)17、略

【分析】【解析】试题分析：本题考查学生对日本的崛起史实的识记。依据人教版初中历史九年级下册第9课西欧和日本经济的发展，第二子目日本的崛起中的内容：“第二次世界大战以后，美国在日本进行了社会改革，推行非军事化政策。”可知，故填非军事化。考点：日本的崛起【解析】【答案】非军事化18、略

【分析】【解析】

试题分析：1945年；走投无路的日本法西斯宣布无条件投降。9月2日，日本正式签署投降书，第二次世界大战结束。

考点：人教新课标九年级下册·第二次世界大战·世界反法西斯战争的胜利【解析】【答案】A19、×决定在二战胜利后成立国际性组织联合国的会议是雅尔塔会议【分析】【分析】本题考查雅尔塔会议的相关知识．【解析】【解答】据所学知；1945年美；英、苏三国召开了雅尔塔会议，讨论了结束战争，处理战争遗留问题和战后和平等问题，并决定在二战胜利后成立国际性组织联合国．慕尼黑会议是在1938年召开的，标志着西方大国的绥靖政策达到了顶峰．

故答案为：

×；理由：决定在二战胜利后成立国际性组织联合国的会议是雅尔塔会议．20、略

【分析】本题考查了第二次世界大战的相关史实。根据所学知识可知；

（1）1938年9月，英(张伯伦)、法(达拉第)、德(希特勒)、意(墨索里尼)在慕尼黑开会，签订协定，在没有捷克斯洛伐克代表在场的情况下，强行把苏台德区割让给德国。历史把这次会议称为“慕尼黑阴谋”。故填写：慕尼黑阴谋。（2）1942年1月1日；中；苏、美、英等26国在华盛顿发表的宣言，决心共同战败德、日、意的法西斯侵略，不到侵略国无条件投降，决不和敌国单独议和。经与苏联磋商并告知有关国家后，1942年1月1日，26个国家的代表在华盛顿签署了《联合国家宣言》。此宣言标志着反法西斯联盟正式形成。故填写：《联合国家宣言》。

（3）1942—1943年的斯大林格勒战役成为苏德战争的转折点，也是第二次世界大战重要转折点。故填写：斯大林格勒战役。【解析】（1）慕尼黑阴谋（2）《联合国家宣言》（3）斯大林格勒战役21、略

【分析】【分析】本题考查秦长城．【解析】【解答】秦长城西起临洮；东到辽东，蜿蜒万余里，是劳动人民智慧的结晶．

故答案为：

临洮；辽东．四、判断题(共3题，共24分)22、√【分析】【分析】本题考查的是拉丁美洲独立运动的知识点，应把握玻利瓦尔的贡献．【解析】【解答】在拉丁美洲独立运动中；玻利瓦尔率领军队，打败了西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地，因此被誉为“南美的解放者”．

故答案为：√．23、√【分析】1927年4月蒋介石在南京建立“国民政府”,以新军阀代替旧军阀的统治,代表大地主大资产阶级的利益,对外投靠帝国主义,对内镇压人民革命运动。【解析】√24、×【分析】【分析】本题主要考查黄埔军校的成立．【解析】【解答】1924年5月；在中国共产党和苏联的帮助下，孙中山在广州的黄埔创办了黄埔军校．蒋介石任校长，周恩来曾在黄埔军校担任政治部主任．

故答案为：

×．五、识图题(共4题，共16分)25、略

【分析】（1）本题考查鉴真东渡的相关知识。认真阅读图一可知，图一是鉴真像，联系所学知识可知，唐玄宗时，鉴真应日本僧人邀请，东渡日本，由于受航海技术等条件的限制，鉴真先后五次东渡均未成功，自己也因患眼疾双目失明。但他矢志不渝，终于第六次东渡成功。这一年，鉴真已66岁。他在日本十年，辛勤不懈地传播唐朝的文化。他精心设计的唐招提寺，被日本视为艺术明珠。日本受唐朝文化影响很大，日本的都城平城京，几乎同唐长安城的建筑样式相同；日本人学习并改进唐朝的饮茶方法，形成独具风格的茶道；日本仿效隋唐服饰，加以改进形成和服等等。（2）本题考查玄奘西行的相关知识。认真阅读图二可知，图二人物是玄奘，联系所学知识可知，玄奘是唐朝高僧，为了求取佛经精义，他毅然西行前往佛教圣地天竺。贞观初年，他从长安出发途经我国新疆及中亚诸国，一路备尝艰辛苦难。到达天竺后，玄奘用大约十七年的时间遍游各地，寻师访友，研习佛法，获得极高声誉。玄奘西游天竺，还把自己西行途中的见闻口述下来，有其弟子整理成书，这就是著名的《大唐西域记》。（3）本题考查唐朝对外文化交流的特点及对我国今天的经济建设的启示。根据以上分析可知，鉴真是到日本弘扬佛法，弘扬唐朝先进文化，玄奘是去天竺取经，是积极吸取别国的先进文化。一个是“送”，一个是“取”，这一“送”一“取”，恰恰反映了唐文化的兼收并蓄和开放性；这段历史使我们认识到，实行对外开放可以引进先进的技术、文化，对外开放能够推动经济文化的进一步繁荣。【解析】（1）鉴真东渡日本；如茶道、和服。（2）玄奘到天竺求取佛经；《大唐西域记》。（3）弘扬唐朝文化积极吸收别国的先进文化（或兼收并蓄）；对外开放能够推动经济文化的进一步繁荣。26、略

【分析】（1）本题考查《清明上河图》的相关知识。图一是北宋大画家张择端的传世名画《清明上河图》的一部分；北宋《清明上河图》描绘了北宋都城东京(也称汴京，今河南开封)繁荣景象，是汴京繁荣的见证；也是北宋城市经济情况的写照；在五米多长的画卷里，共绘了814个各色人物，牛、骡、驴等牲畜73匹，车、轿二十多辆，大小船只二十九艘。房屋、桥梁、城楼等各有特色，体现了宋代建筑的特征，具有很高的历史价值和艺术价值，属国宝级文物，现藏于北京故宫博物院。故答案为：《清明上河图》；北宋东京（汴梁）。（2）本题考查交子的相关知识。北宋时期，四川地区出现的“交子”，是世界上最早的纸币。“交子”是一种纸币，纸币出现在北宋并不是偶然的，它是社会政治经济发展的必然产物；宋代的四川地区通行铁钱，铁钱值低量重，使用极为不便；再者，北宋全国货币并不统一，存在着几个货币区，各自为政，互不通用；对于长途贩运大宗商品极为不便，所以出现“交子”，主要是商业高度发达的产物，交子的出现说明了宋代商品经济繁荣。故答案为：交子；出现说明北宋贸易频繁，商业繁荣。（3）本题考查宋代海外贸易的兴盛。为了管理海外贸易，宋朝时，在广州、杭州等地设置管理海外贸易的市舶机构——市舶司。宋代政府对海外贸易采取鼓励的政策，欢迎外国人在中国经商甚至定居，在一些较大的港口设立供有外商居住的蕃坊；还设立市舶司进行管理。故答案为：管理海外贸易（港口贸易）；说明宋朝政府鼓励（重视、支持）发展海外贸易。【解析】（1）《清明上河图》；北宋东京（汴梁）。（2）交子；出现说明北宋贸易频繁，商业繁荣。（3）管理海外贸易（港口贸易）；说明宋朝政府鼓励（重视、支持）发展海外贸易。27、略

【分析】（1）本题主要考查了香港和澳门的区旗。中华人民共和国香港特别行政区区旗旗中有一朵白色洋紫荆花，红色底色。洋紫荆花是香港区花，代表香港。红色底色与中华人民共和国国旗的底色一样，象征香港为中华人民共和国的一部份。花中的五星与中华人民共和国国旗上的五星相对应。区旗用红白两色作主色象征香港实践一国两制。澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥、海水图案的绿色旗帜。图案的含义是：五星象征着国家的统一，澳门是祖国不可分割的一部分；含苞待放的莲花是澳门居民喜爱的花种，既与澳门旧称的“莲花地”、“莲花茎”、“莲峰山”相关，又寓意澳门将来的兴旺发展；三个花瓣表示澳门由澳门半岛和氹仔、路环两附属岛屿组成；大桥、海水反映着澳门自然环境的特点。故填澳门、香港。（2）本题主要考查了港澳的相关历史。近代史上，英国通过一系列不平等的条约，先后割占香港岛、九龙、租借新界，侵占了我国的香港。1553年，一队葡萄牙商船借口在海上遇到风浪，请求到濠镜（即今日澳门）晾晒“水湿贡物”，广东官员接受贿银500两，允之。葡萄牙人得以上岸，自此入住、盘踞澳门。故填葡萄牙、英国。（3）本题主要考查了一国两和港澳回归的相关内容。十一届三中全会后；为了早日解决台湾问题，实现祖国统一大业，邓小平在80年代初提出了“一国两制”的构想。后来，邓小平又在多次谈话中对“一个国家，两种制度”进行了全面阐述，“一国两制”就是在中国大陆实行社会主义制度，在中国香港；澳门和台湾地区实行资本主义制度。“一国两制”为解决香港、澳门和台湾问题提供了可行的有效途径，使香港和澳门问题得以顺利解决，推进了祖国统一大业的进程。1997年7月1日对香港恢复行使主权，设立香港特别行政区。1999年12月20日对澳门恢复行使主权，设立澳门特别行政区。故填一国两制，1997年、1999年。

（4）本题主要考查了汪辜会谈。结合图片信息；根据所学可以得出，指的是汪辜会谈。1993年，海协会会长汪道涵和海基会董事长辜振甫在新加坡举行会谈，将“加强两岸经济交流，互补互利”写入协议，并就开展两岸经济；科技、文化交流达成共识。故填汪辜会谈（汪道涵与辜振甫握手）。

（5）本题主要考查了邓小平提出党和政府的对台基本方针。结合教材所学知识得知；在一国两制的基础上，党和政府的对台基本方针和平统一，一国两制。故填和平统一，一国两制。

【解析】（1）澳门、香港。（注：顺序不得颠倒）（2）葡萄牙、英国。（3）一国两制，1997年、1999年。（4）汪辜会谈（汪道涵与辜振甫握手）。（5）和平统一，一国两制。28、略

【分析】本题考查的是尼克松访华。题图反映的是1972年初，美国总统尼克松访华时，受毛泽东主席热情接见的情景。此次会面后，中美两国发表了《中美联合公报》，标志两国关系化敌为友，开始走向正常化。据此，故填：毛泽东、尼克松；走向正常化。【解析】毛泽东、尼克松；走向正常化六、简答题(共2题，共6分)29、略

【分析】【分析】（1）本题主要考查中国封建时代法律的本质特征．

（2）本题主要考查加强法制建设；原因及我国法律制度建设的主要表现．

（3）本题主要考查法制与社会发展的关系．【解析】【解答】（1）据材料一“据《唐律疏议》卷一‘十恶’条：一曰谋危社稷；二曰谋大逆；三曰谋谋背国从伪”“诸谋反及大逆者皆斩”可知；材料一的主要内容是对危害统治的行为给予严惩．中国封建时代法律的本质特征是维护君主专制统治．

（2）据材料二“为了保障人民民主；必须加强法制．”可知，材料二主要阐述了加强法制建设思想观点．“文化大革命”使我国的民主和法制建设遭到了严重践踏，广大人民群众深刻地认识到了加强民主和法制建设的重要性．全国人大加紧全面立法工作，颁布了一系列法律，1979年颁布了《中华人民共和国刑法》，1982年颁布了第四部《中华人民共和国宪法》．这是新时期一部比较完善的宪法．1986年又颁布了《中华人民共和国民法通则》．此后，全国人大又通过了《义务教育法》《劳动和社会保障法》《环境保护法》等一系列法律．这样，基本形成了以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系，初步实现了在政治生活；经济生活和社会文化生活等方面有法可依的局面．这些法律的颁布和实施，反映了我国法制建设取得显著成就．广大人民群众的法制观念不断提高，依法办事逐渐成为人们的共识，我国逐渐向依法治国的道路迈进．

（3）本题为开放性试题；言之有理即可．据上述材料可知，法律伴随着社会发展不断进步与完善；法制是民主政治和社会救济发展的重要保障．

故答案为：

（1）对危害统治的行为给予严惩．维护君主专制统治．

（2）加强法制建设．“文化大革命”对民主法制的践踏．提出新时期法制建设方针；1982年修改宪法；形成有中