2025年冀教新版八年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教新版八年级科学上册阶段测试试卷385考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、进行无土栽培时应适时更换营养液，目的是为植物的生长提供（）A.有机物B.水和无机盐C.蛋白质和水D.脂肪和无机盐2、阿鹏同学在元旦观测莒县的气温日变化，填表记录时，有一个值他记为K，则K值有可能为（）。时刻2点8点14点20点气温（℃）-10-9K-8A.-5B.-9C.-10D.-113、加热8gKMnO4，当剩余物的质量为7.36g时，固体剩余物的成分为（）A.KMnO4、MnO2B.KMnO4、K2MnO4、MnO2C.K2MnO4、MnO2D.KMnO4、K2MnO44、下列有关氧气的说法正确的是（）A.能供给呼吸B.化学性质比较稳定C.具有可燃性D.是空气中含量最多的物质5、下列选项中不合理的是()A.汽车排放的尾气是大气污染的主要原因之一B.大量使用化肥和农药是粮食增产的主要方法C.不随意抛弃废旧塑料制品是减少“白色污染”的重要措施D.海洋中蕴藏着丰富的物质资源6、下列物质放入水中，不能形成溶液的是（）A.蔗糖B.植物油C.食盐D.食用纯碱7、60℃时，KNO3的溶解度为110g．在60℃时，将60gKNO3投入到50g水中，充分搅拌后所得溶液的质量分数为（）A.54.5%B.37.5%C.52.4%D.47.5%8、下列几个验证实验不正确的是（）A.两手用力顶住一头削尖的铅笔的两端挤压，顶住笔尖的手疼得厉害，说明压力作用效果与受力面积有关B.将书橱内的书拿出一些，推动橱较为轻松，说明压强大小与压力大小有关C.用弹簧测力计吊起重物没入水中，慢慢下沉，弹簧测力计示数不变，说明浸没的物体浮力与深度无关D.将可乐瓶侧壁上、下各扎一个小孔，装满水后，下面的小孔水流出速度快，说明液体压强跟深度有关评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、物质燃烧需同时具备三个条件，分别是____、____、____.10、实验室配制500g溶质的质量分数为0，5%的KMnO4溶液；用于对种子进行消毒，现准备如下实验用品，请回答下列问题：

（1）称量KMnO4固体时，药品应放在托盘天平____（填“左”或“右”）盘的纸片上，天平上的游码位置应是图中的____（填字母）．

（2）量取所需水时，除上述准备的实验用品外，还需要的一种仪器是____（填名称）．若仰视读数，则所配制的溶液，其溶质的质量分数会____（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．11、已知a、b；c三种物质的溶解度曲线如图1；根据题意回答下列问题．

（1）下列说法中，正确的是____．

A．a与b相比，a的溶解度大于b的溶解度。

B．在t1℃时，a与b的溶解度相等。

C．t2℃时；将30ga物质溶于50g溶剂中，可得到80g溶液。

D．从t2℃降温至t1℃时；c有晶体析出。

（2）如图2所示，将盛有c物质饱和溶液的试管置于盛有适量水的烧杯中，需向烧杯内加入下列哪种物质，才能使试管内的饱和溶液变为不饱和溶液____

A．浓H2SO4B．氢氧化钠C．蔗糖D．食盐E．硝酸铵．

12、如图是两端开口的容器，从管左端吹气，在A，B两个管口处流体压强分别这PA和PB，则PA____PB（选填“＞”；“＜”或“=”）。

13、当用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近用丝线悬挂着的通草小球时，发现小球被吸引，那么，这小球带____电或____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)14、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共32分)20、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡；三孔插座直接接入电路。

21、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。22、图中足球重4.25N，试画出这个足球受到的力的图示（不考虑空气阻力）。23、如图所示，请用笔画代替导线，将图中元件接入家庭电路中，要求：

①同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮；

②三孔插座单独接入。评卷人得分五、其他(共3题，共15分)24、家用插线板上的指示灯在开关闭合时会发光；插孔也能正常通电，如果指示灯损坏，开关闭时也能正常通电．根据上述现象，在图乙中画出插线板中开关．指示灯．插座和电源线的连接方式．

25、如图所示；通电螺丝管旁放有一枚小磁针，根据已画出的擦感线完成作图：

（1）标出小磁针静止时的N极；

（2）标出电源“+”；“﹣”极．

26、请在图中画出通电螺线管的绕法及磁感线的方向。

参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】本题考查无土栽培的知识。无土栽培不用土壤；用其它东西培养植物的方法，包括水培；雾（气）培、基质栽培．无土栽培与常规栽培的区别，就是不用土壤，直接用营养液来栽培植物。

【解答】解：无土栽培中用人工配制的培养液；供给植物矿物营养的需要。所以植物营养液是根据植物生长发育过程需要无机盐的种类与多少配制的。由于植物对养分的要求因种类和生长发育的阶段而异，所以配方也要相应地改变，培养同一种植物，在它的一生中也要不断地修改培养液的配方以达到植物的需求，所以无土栽培的产量都比土壤栽培的高。

故答案为：B2、A【分析】【分析】气温的日变化规律为：一天中气温最高值出现在14时左右；一天中气温最低值出现在日出前后．对气温的观测，通常一天要进行4次，一般在北京时间的2时；8时、14时、20时，这4次气温的平均值即为日平均气温．

【解答】解：14点是一天中最高气温出现的时刻；该时刻的气温高于其它时刻的气温，据表中的数据可得，-5℃高于其它气温度数，符合题意．

故选：A．3、B【分析】【解答】本题可利用质量守恒定律得到氧气的质量；然后再根据反应化学方程式，由氧气质量计算出已经分解的高锰酸钾的质量，据此判断剩余物中含有的物质．

根据质量守恒定律；停止加热时放出氧气质量=8g-7.36g=0.64g

设高锰酸钾的质量为x

2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑

31632

△0.64g

所以x=6.32g要生成0.64g氧气只需要6.32gKMnO4分解，则剩余物中含有的物质为1.68g未分解KMnO4、K2MnO4、MnO2；

故选B

【分析】利用质量守恒定律求出反应放出氧气的质量，是进行后面计算与分析的基础，体现出运用知识分析问题的能力．x4、A【分析】【解答】A项；氧气的重要用途是支持燃烧和供给呼吸，正确；B项，化学性质比较活泼，错误；C项，氧气具有助燃性，不具有可燃性，错误；D项，空气中含量最多的是氮气，其次才是氧气，错误。

【分析】本题考查氧气的性质及用途，掌握氧气的主要物理性质、化学性质及用途是解决此类试题的关键，但叙述时一定要准确。5、B【分析】【解答】A.汽车排放的尾气是造成大气污染的主要原因之一；

B.大量使用化肥和农药会造成水资源的污染；所以应该适量使用化肥和农药以使粮食增产；

C.塑料制品难以降解；容易造成白色污染，所以不随意抛弃旧塑料制品是减少“白色污染”的重要措施；

D.海洋中蕴藏着丰富的物质资源．所以选：B

【分析】A.汽车排放的尾气是造成大气污染的主要原因之一；

B.大量使用化肥和农药会造成水资源的污染；

C.塑料制品难以降解；容易造成白色污染；

D.海洋中蕴藏着丰富的物质资源．6、B【分析】【解答】A；蔗糖溶于水；形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误；

B；植物油不溶于水；不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项正确；

C；食盐易溶于水；形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误；

D；食用纯碱是碳酸钠的俗称；易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误；

故选：B．

【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．7、C【分析】【解答】由60℃时，KNO3的溶解度为110g知此温度下50g水中最多溶解55gKNO3固体，所以形成的是这一温度下的饱和溶液，则溶质质量分数=×100%=52.4%．

故选C．

【分析】由60℃时，KNO3的溶解度为110g知此温度下50g水中最多溶解55gKNO3固体．8、B【分析】【分析】（1）压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关；在压力一定时；受力面积越小，压力作用效果越明显；在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显；（2）摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，接触面越粗糙；压力越大，物体受到的摩擦力越大；（3）物体受到的浮力与排开液体的体积和液体的密度有关，与浸没的深度无关；（4）液体压强与液体的密度和所处的深度有关，液体密度和深度越大，液体压强越大．本题考查了学生对几个常见实验的熟悉程度，同时考查了学生的观察和分析能力，要求在平时动手做实验时多观察、多思考．

【解答】解：

A；两手用力顶住一头削尖的铅笔的两端挤压时；两者受到的压力相等，笔尖的受力面积小，压力的作用效果明显即手疼得厉害，故A正确，不符合题意；

B；将书橱内的书拿出一些；地面受到的压力变小，接触面积不变推动书橱时，物体受到的摩擦力变小即推动橱较为轻松，故B不正确，符合题意；

C；用弹簧测力计吊起重物没入水中时；物体排开液体的体积和液体的密度不变，受到的浮力不变，根据称重法可知弹簧测力计示数不变，故C正确，不符合题意；

D；可乐瓶装满水后；下方的小孔所处的深度大，液体压强也大，所以下方小孔水流出速度快，故D正确，不符合题意．

故选B．二、填空题(共5题，共10分)9、物质具有可燃性与氧气接触温度达到可燃物的着火点【分析】【解答】可燃物燃烧的条件是：与氧气接触；温度达到可燃物的着火点．

【分析】根据物质燃烧的条件方面进行分析、考虑，从而得出正确的结论．10、左C胶头滴管偏小【分析】【解答】（1）称取固体物质，放在烧杯内根据“左物右码”的原则放在左边托盘内进行称取，KMnO4质量为500g×0.5%=2.5g；所以选择游码应移动至2.5g处；游码左侧示数为游码质量，图中A表示2.3g；B表示2.4g、C表示2.5g；

（2）量取蒸馏水时；将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用胶头滴管滴加蒸馏水至刻度线；读数时视线应与凹液面的最低处保持水平；仰视读数偏小，实际量取的水体积偏多，会造成配制溶液的溶质质量分数会偏小．

答案：（1）左；C；（2）胶头滴管；偏小．

【分析】（1）根据使用托盘天平称取固体物质质量的操作方法：左物右码；砝码的选用、游码的调整分析解答；

（2）根据量筒的使用注意事项解答；仰视读数偏小，实际量取的水体积较多，会造成配制溶液的溶质质量分数会偏大．11、BE【分析】【解答】解：（1）a与b相比，a的溶解度大于b的溶解度不正确，因为没有指明温度；在t1℃时，a与b的溶解度相等正确，因为它们在该温度下有交点；t2℃时，将30ga物质溶于50g溶剂中，可得到80g溶液不正确，应该得到70g溶液；从t2℃降温至t1℃时；c有晶体析出错误，因为c由饱和溶液变为不饱和溶液；故答案为：B；

（2）如图2所示；将盛有c物质饱和溶液的试管置于盛有适量水的烧杯中，需向烧杯内加入硝酸铵，才能使试管内的饱和溶液变为不饱和溶液，因为硝酸铵固体溶于水温度降低；故答案为：E；

【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：a、b两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而c的溶解度随温度的升高而减少；a与b相比，a的溶解度大于b的溶解度不正确，因为没有指明温度；在t1℃时，a与b的溶解度相等正确，因为它们在该温度下有交点；t2℃时，将30ga物质溶于50g溶剂中，可得到80g溶液不正确，应该得到70g溶液；从t2℃降温至t1℃时，c有晶体析出错误，因为c由饱和溶液变为不饱和溶液；如图2所示，将盛有c物质饱和溶液的试管置于盛有适量水的烧杯中，需向烧杯内加入硝酸铵，才能使试管内的饱和溶液变为不饱和溶液，因为硝酸铵固体溶于水温度降低．12、＜【分析】【分析】流动的液体和气体称为流体；生活中常见的流体是空气和水．流体的流速越大，压强越小．掌握流速和压强的关系，并能用流体压强和流速的关系解释一些现象．

【解答】解：当从管左端吹气时，A的上方空气流速快，压强小，B中的液面上方的空气流速慢，压强大，所以PA小于PB．

故答案为：＜．13、负|不带电【分析】【分析】（1）丝绸摩擦过的玻璃棒带正电．（2）同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引．（3）带电体吸引不带电体．（4）排斥的两个物体带有同种电荷，吸引的物体可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体．

【解答】解：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；带正电的玻璃棒靠近悬挂的通草小球，出现吸引现象，可能是通草球带负电，异种电荷相互吸引；也可能通草球不带电体，带电体吸引不带电体．

故答案为：负；不带电．三、判断题(共7题，共14分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共32分)20、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

【解答】（1）灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故，既能控制灯泡，又能更安全。（2）安装安全用电原则：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

故答案如下图所示：

21、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生能从画图的过程反映其物理思维过程，检验其对以上知识的掌握程度．【解答】解：过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力．如图所示。

22、【分析】【分析】足球在空中飞行；（不考虑空气阻力）只受重力作用，方向是竖直向下的．重力的方向总是竖直向下的；规则物