2025年人教版选择性必修1生物上册月考试卷_第1页
2025年人教版选择性必修1生物上册月考试卷_第2页
2025年人教版选择性必修1生物上册月考试卷_第3页
2025年人教版选择性必修1生物上册月考试卷_第4页
2025年人教版选择性必修1生物上册月考试卷_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教版选择性必修1生物上册月考试卷179考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、下列关于水盐平衡调节的叙述中,错误的是()A.当人失水过多后,会在大脑皮层中的相关区域产生渴觉B.水盐平衡是神经一体液一兔疫调节共同作用的结果C.下丘脑中有渗透压感受器和水盐平衡调节中枢D.当饮入0.9%NaCl溶液时,细胞外液Na+的增加量大于细胞内液Na+的增加量2、研究表明某种糖尿病的发生与细胞的异常凋亡有关,在免疫调节过程中,T细胞能分泌促使细胞凋亡的信息分子CD95L,正常情况下胰岛B细胞表面由于缺乏CD95L的受体,而不会凋亡。下列有关胰岛B细胞与血糖调节的分析,错误的是()A.胰岛B细胞膜上有葡萄糖受体,可感知血糖升高的变化B.肝细胞膜上有胰岛素的受体,也有胰高血糖素的受体C.由细胞异常凋亡引起的糖尿病患者不能通过注射胰岛素缓解症状D.糖尿病的发生可能是因为胰岛B细胞中控制CD95L受体合成的基因表达3、热休克蛋白是细胞和机体受到高温侵袭或生存威胁时;合成量迅速增加的一类蛋白质。当细胞癌变时,会产生正常细胞原本不具有的蛋白质,它可引发免疫反应,在此过程中,热休克蛋白参与了识别作用。有关免疫过程如图所示。下列叙述错误的是()

A.图中所示的甲细胞是吞噬细胞,乙细胞是效应T细胞B.a表示T细胞的增殖分化过程,机体通过细胞免疫清除癌细胞C.癌细胞产生的能引发免疫反应的蛋白质是抗原,热休克蛋白是抗体D.研制抗癌疫苗时可提取纯化图中所示的热休克蛋白一抗原复合体4、内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件。下列叙述正确的是()A.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所B.内环境稳态有利于机体新陈代谢中酶促反应的正常进行C.正常情况下神经递质、氨基酸、糖原均会出现在内环境中D.体温、pH、胃液浓度等相对稳定均属于内坏境的稳态5、大豆中含有大豆异黄酮,其分子结构与人雌性激素相似,进入人体后能发挥微弱的雌性激素效应。下列对大豆异黄酮的推测,不合理的是()A.会引起促性腺激素分泌量增加B.能与人雌性激素受体特异性结合C.可能作用于下丘脑的雌性激素受体D.可暂时缓解雌性激素水平降低者的症状6、植物体内乙烯生物合成的基本途径如下:甲硫氨酸→S-腺苷甲硫氨酸ACC乙烯。其中,①代表ACC合成酶,淹水会诱导ACC合成酶基因的表达或激活该酶活性;②代表ACC氧化酶。下列有关叙述错误的是()A.植物体各个部位都能合成乙烯B.植物体内乙烯的合成受自身基因组控制C.陆生植物淹水后,植物体内合成的ACC增多D.抑制ACC合成酶和ACC氧化酶的活性,可以促进果实成熟7、研究表明,食品中添加塑化剂会使男孩出现女性化行为倾向,女孩出现性早熟等症状。由此可推测,塑化剂对人体的上述影响与人体某些激素的生理作用日相似。下列有关说法错误的是()A.题目中的“某些激素”可能指的是雌激素B.人体内与塑化剂功能相似的激素的分泌与垂体有关C.长期服用含塑化剂的食品将引起男孩性染色体改变D.与塑化剂功能相似的激素通过体液运输作用于靶细胞或靶器官8、下图为人体某组织局部结构模式图;①~④表示液体。相关叙述错误的是()

A.内环境由①②③④组成B.①中的药物需要经过②进入组织细胞C.血浆蛋白进入②可能会引起组织水肿D.①②④是细胞与外界进行物质交换的主要媒介9、如图为神经一肌肉连接示意图。黑点(●)表示神经元细胞体,①-⑦表示神经纤维。肌肉受到刺激不由自主地收缩,大脑也能产生感觉。下列说法正确的是()

A.肌肉受到刺激后,大脑产生感觉的兴奋传导途径依次是④⑤⑥B.肌肉受到刺激不由自主收缩的兴奋传导途径依次是③②①C.兴奋能由⑦传递至③,也能由③传递至⑦D.大脑支配肌肉运动的兴奋传导途径依次是⑥⑤④评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)10、特异性免疫。

(1)体液免疫。

抗原进入体液后,先经_____细胞的_______,暴露出这种病原体所特有的抗原,将抗原传递给_______,刺激T细胞产生_______。少数抗原直接刺激B细胞。B细胞受到刺激后,在______的作用下,此细胞迅速分化,小部分分化为_______,大部分分化为_______,并由它产生_______,_______与抗原进行_______,从而抑制病原体的_______或______,最后结合体进一步变成_______,进而被_______消灭。第二次相同抗原进入人体,_______细胞会迅速分化形成_______,产生大量______。

(2)细胞免疫。

当抗原_______,需要靠细胞免疫。大致过程是:T细胞在接受抗原的刺激后,通过分化形成_______,它可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触,使这些细胞_______,最终被吞噬、消灭。11、根据内环境及其稳态的知识;回答下列问题:

(1)机体的内环境是指____________,主要包括血浆、_______、_______。

(2)将红细胞放入0.9%的NaCl溶液中,细胞形态_______________(填“会”或“不会”)改变。人血浆pH的正常范围是______________,Na+可与_____________等无机负离子共同存在于血浆中,一起参与构成调节PH的缓冲物质。以上两个实例说明Na+具有_______________作用。

(3)环境的剧烈变化或惊吓会导致奶牛机体内某些激素水平的变化,从而使产奶量下降,在这个过程中机体的调节方式包括________________调节。12、免疫异常。

(1)自身免疫病:将自身物质当作外来异物进行攻击而引发的疾病,如:_______。

(2)过敏反应:指______的机体,在_______接受_______的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。特点是:发作_______、反应______、消退_______;一般不会破坏______,也不会引起_______;有明显的________和_______。

(3)免疫缺陷病:如艾滋病。

艾滋病全称_______(AIDS),由_______(HIV)引起,HIV遗传物质为_______,通过攻击_______,使人体免疫功能降低而被传染其它疾病。其传播途径有________。13、光对植物生长发育的调节。

(1).光:光作为一种______,影响、调控植物生长、发育的全过程。可以认为,环境中的红光、______,对于植物的生长、发育来说,是非常关键的。感受不同波长的光的分子不同,其中__________主要吸收红光和远红光。

(2).光敏色素:光敏色素是一类________(_____________)复合体),分布在植物的各个部位,其中在_________的细胞内比较丰富。

(3).过程:受到光照射后→光敏色素_____会发生变化→这一变化的信息传导到________内→基因_____________→表现出生物学效应。14、激素发现的意义使人们认识到,对生命活动的调节除了神经调节还有___________。激素调节是指由内分泌腺器官或_________分泌的化学物质进行调节的方式。15、同人体的其他细胞相比;神经元的形态结构有什么特点?这些特点有什么意义?在图中标示出一个神经元的各部分名称。

(1)______;(2)______;(3)______。结构名称特点和功能___________树突_________________16、扦插时,保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活,这主要是因为_________________________。评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)17、现有的疫苗有三种类型:①灭活的微生物;②减毒的微生物;③分离的微生物成分或其产物;这三类疫苗都只能通过注射进入体内。______A.正确B.错误18、疫苗一旦进入人体后,就可以使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞,提供对相关疾病的长期保护。______A.正确B.错误19、接触过敏原后就会产生过敏反应______A.正确B.错误20、没有感觉产生,一定是传入神经受损伤;没有运动产生,一定是传出神经受损伤。______A.正确B.错误21、任何反射弧都需要感觉神经元、中间神经元、运动神经元三个神经元的参与。______A.正确B.错误22、人在幼年时缺乏生长激素将患侏儒症,其身材矮小,且智力发育不正常。____A.正确B.错误23、视觉性语言中枢受损后,病人不能书写,不能看懂文字含义。____A.正确B.错误24、颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射______A.正确B.错误评卷人得分四、非选择题(共2题,共4分)25、人在进行一定强度的体力劳动后;手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图,图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题:

(1)水泡内的液体是_____;一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。

(2)一般情况下;①与②成分上的主要区别在于____含量不同。

(3)内环境是由图中的____(填标号)组成的。其三者之间的动态关系是_______(用标号和箭头表示)。

(4)若③为皮肤的真皮细胞,箭头处的氧气浓度_____(填高于、低于或等于)①处,而CO2的浓度相反。26、图甲是缩手反射相关结构;图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,据图回答:

(1)甲图中f表示的结构是______,乙图是甲图中______(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的_____________________.

(2)缩手反射属于___________(条件、非条件)反射,当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。

(3)图丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为___________.若刺激图丙中b点,图中除b点外___________(字母)点可产生兴奋。

(4)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生___________,使突触后膜的电位发生变化.评卷人得分五、实验题(共2题,共16分)27、瘦素(Leptin)又名肥胖荷尔蒙;亦称瘦蛋白;抗肥胖因子、苗条素、细胞分泌的一种激素样蛋白质。英国研究人员发现瘦素能控制人的食欲。注射“瘦素”后,人的食欲会下降,从而对人体是否发胖起到至关重要的作用。请回答下列问题:

(1)瘦素对肥胖患者减肥有重要意义,肥胖患者__________(填“能”或“不能”)通过口服瘦素的方法实施减肥。

(2)某校生物兴趣小组想利用以下材料;设计实验探究“瘦素”能否控制动物的食欲以及能否起到减肥作用,请帮他们完成下列实验设计。

材料用具:大鼠若干只;普通饲料、一定剂量的“瘦素”溶液、生理盐水;其他所需条件均满足。

第一步:选取身体健康;生长状况基本相同的大鼠若干只;随机平均分为两组,并编号为甲、乙。

第二步:甲组每天注射一定剂量的“瘦素”溶液,乙组__________。

第三步:在正常饲养的基础上,甲乙二组均在__________的条件下分别饲养一段时间。

第四步:一段时间后;观察大鼠的食欲状况,称量并统计各组大鼠的体重。

预测实验结果及结论:如与乙组大鼠相比,甲组大鼠的食欲明显降低,且体重减轻,则说明________________________________。

实验步骤分析:设置第三步的主要目的是控制无关变量,使甲组与乙组之间只能有__________个因素不同。28、生长抑素(SS)是一种14个氨基酸的环状多肽;由下丘脑合成释放,可直接影响促甲状腺激素(TSH)的分泌。

(1)合成1分子SS可产生_______分子H2O;下丘脑分泌的SS经_______运输到达靶器官。

(2)急性高血糖和药物A均可促进SS的分泌;进而影响TSH,有人对健康志愿者进行不同处理,测定其血浆中TSH水平,结果如下图(注:TRH为促甲状腺激素释放激素)。

①给予受试者葡萄糖处理造成急性高血糖后,受试者胰岛细胞分泌的______将减少。

②用TRH处理后,受试者体内__________分泌的TSH含量升高;导致机体相关激素分泌增多,细胞代谢速率加快,产热增加。

③由实验结果可知:与对照组相比,处理组TSH的增加较______,说明SS对TSH的分泌具有______作用。从总体趋势看,与药物A相比,急性高血糖对SS分泌的促进作用更_____。

④设置处理组3的目的是探究________________。评卷人得分六、综合题(共4题,共28分)29、据图回答下列问题(a〜d表示膜结构或管壁;A〜D为体液):

(1)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质减少,会引起图甲中[]__________中的液体增多,其结果将会引起__________。

(2)图乙中⑦内的液体约占人体体液的__________;④与①⑥成分上的主要区别在于④中含有较多的__________;③生存的具体内环境是____________________。

(3)血液中的氧气被组织细胞利用经过的途径为______________________(用图乙中的数字表示),共穿过__________层膜结构,CO2浓度最高的为图乙中的[]__________。30、下图是反射弧;突触和神经纤维的结构示意图;根据图示信息回答下列问题:

(1)图1的a、b中为感受器的是_____。缩手反射属于非条件反射,当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受_____的控制。

(2)图2为突触的亚显微结构模式,图中的1表示_____,1中物质的释放依赖膜的_____性。

(3)图3的①、②、③中的兴奋部位是②,①②间的兴奋传导方向为_____(用箭头和序号①②表示),该方向与膜_____(填“外”或“内”)的电流方向一致。31、下图为人体局部内环境的示意图。据图回答下列问题:

(1)某人皮肤烫伤后,出现水泡,该水泡内的液体主要是指______(用图中标号表示)。

(2)人体内环境主要包括______(用图中标号表示)。

(3)人体②的组成细胞,其主要的生活环境是[]______和[]______。

(4)人体内环境通过____________调节实现相对稳定。

(5)④中的化学组成中有HCO3-、HPO42-等物质,它们对于维持______的稳定有重要意义。

(6)正常人体液中的水和电解质的含量也是相对稳定的。如果脑中缺血,使⑦内Na+浓度升高,会引起细胞______;如果人体大量失水,④的渗透压将______,这些都会影响细胞正常的生命活动。32、如图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图;据图分析:

(1)图中共同构成内环境的是_________(填标号)。

(2)血细胞生活的内环境是___________(填标号)。

(3)毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是_____________(填名称)。

(4)②与③相比,③中含有的成分明显减少的是________。

(5)下列物质属于内环境的成分的是:__________________。

①血红蛋白②胃蛋白酶③尿素④ATP合成酶⑤载体蛋白⑥血浆蛋白⑦溶酶体酶。

(6)某人因营养不良,②内的蛋白质减少,从而使_________的量增多导致组织水肿。

(7)内环境稳态是机体进行___________________的必要条件。与内环境稳态直接相关的4个系统包括消化、呼吸、循环和________系统。参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、B【分析】【分析】

当人体失水过多或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管;集合管对水分的重吸收增加→尿量减少;同时大脑皮层产生渴觉(主动饮水),可见人体的水盐平衡是神经-体液调节共同作用的结果。

【详解】

A;当人失水过多;细胞外液渗透压高,下丘脑渗透压感受器受到刺激,使得大脑皮层产生渴觉,A正确;

B;水平衡的调节方式是神经和体液调节;B错误;

C;下丘脑中有渗透压感受器和水盐平衡调节中枢;C正确;

D、当饮入0.9%NaCl溶液时,细胞外液Na+的浓度升高,由于细胞膜具有选择透过性,所以细胞外液的Na+浓度远大于细胞内液Na+的浓度;D正确。

故选B。

【点睛】2、C【分析】【分析】

血糖平衡的调节:

【详解】

A;胰岛B细胞能直接接受血糖浓度的信号;是因为其细胞膜上含有葡萄糖受体,可感知血糖升高的变化,A正确;

B;肝脏细胞作为组织细胞需要摄取利用和储存葡萄糖;同时当血糖浓度较低时,肝糖原能分解为葡萄糖,使血糖升高,因此肝细胞膜上既有胰岛素的受体,也有胰高血糖素的受体,B正确;

C;细胞异常凋亡导致胰岛B细胞减少;分泌的胰岛素也减少,因此此时注射胰岛素能缓解患者由细胞异常凋亡引起的糖尿病症状,C错误;

D;正常情况下;胰岛B细胞膜上没有CD95L的受体,不会凋亡。而糖尿病可能是胰岛B细胞中控制CD95L受体合成的基因表达,使胰岛B细胞凋亡,导致胰岛素分泌减少,D正确。

故选C。

【点睛】

该题结合免疫调节考查糖尿病的发生机理,要求学生熟练掌握血糖调节的过程及体液免疫的内容,同时需要学生能够结合对题图的分析推理出相关的结论。3、C【分析】【详解】

A;图中甲对热休克蛋白-抗原复合体进行了摄取处理和呈递;甲为吞噬细胞,乙可以与癌变细胞识别并结合,且由T细胞分化而来,因此乙细胞为效应T细胞,A正确;

B;图中a表示T细胞增殖分化为效应T细胞的过程;由效应T细胞与癌细胞识别,并裂解癌细胞,机体通过细胞免疫清除癌细胞,B正确;

C;热休克蛋白是细胞和机体受到高温侵袭或生存威胁时;合成量迅速增加的一类蛋白质,它不是由浆细胞产生的免疫球蛋白,所以热休克蛋白并非抗体,C错误;

D;图中由热休克蛋白一抗原复合体引发了机体的细胞免疫;因此若要研制抗癌疫苗时可提取纯化图中所示的热休克蛋白一抗原复合体,D正确。

故选C。

【点睛】4、B【分析】【分析】

1;内环境的作用:内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

2;关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程;(2)定义:在神经系统和体液的调节下;通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件。

【详解】

A;新陈代谢的主要场所是细胞质基质;A错误;

B;内环境稳态是体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程;有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行,B正确;

C;糖原存在细胞中;不属于内环境的成分,C错误;

D;胃液属于体外环境;不属于内环境,D错误。

故选B。5、A【分析】【分析】

性激素的分级反馈调节:下丘脑通过释放促性腺激素释放激素;来促进垂体合成和分泌促性腺激素,促性腺激素则可以促进性腺的活动,合成和释放性激素,当性激素达到一定浓度后,这个信息又会反馈给下丘脑和垂体,从而抑制两者的活动,这样性激素就可以维持在相对稳定水平。

【详解】

A;大豆异黄酮进入人体后能发挥微弱的雌性激素效应;故其通过反馈调节会引起促性腺激素分泌量减少,A错误;

B;由于大豆异黄酮发挥微弱的雌性激素效应;能与人雌性激素受体特异性结合,B正确;

C;由于雌性激素可通过反馈调节作用于下丘脑;故可能作用于下丘脑的雌性激素受体,C正确;

D;由于大豆异黄酮;其分子结构与人雌性激素相似,进入人体后能发挥微弱的雌性激素效应,故可缓解雌性激素水平降低者的症状,D正确。

故选A。6、D【分析】【分析】

乙烯广泛存在于多种植物的组织中;成熟的果实中更多,具有促进果实成熟的作用。

【详解】

A;乙烯可以促进果实成熟;植物体各个部位都能合成乙烯,A正确;

B;植物的生长发育过程;在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果,植物体内乙烯的合成受自身基因组控制,B正确;

C;由题干信息“淹水会诱导ACC合成酶基因的表达或激活该酶活性”可知;陆生植物淹水后,植物体内合成的ACC增多,C正确;

D;据图可知;乙烯的合成需要ACC合成酶和ACC氧化酶的催化,抑制ACC合成酶和ACC氧化酶的活性,都会影响乙烯的合成,抑制ACC合成酶和ACC氧化酶的活性,都会导致乙烯的合成减少或中断,由于乙烯含量减少,则不能促进果实成熟,D错误。

故选D。7、C【分析】【分析】

激素的作用特点:1.微量和高效:激素在血液中含量很低;但却能产生显著生理效应,这是由于激素的作用被逐级放大的结果;2.通过体液运输:内分泌腺没有导管,所以激素扩散到体液中,由血液来运输。3.作用于靶器官;靶细胞。

【详解】

A;分析题意可知;塑化剂会使男孩出现女性化行为倾向,女孩出现性早熟等症状,与某种激素的生理作用相似,故“某种激素”可能指的是雌激素,A正确;

B;人体内与塑化剂功能相似的激素是雌激素;雌激素的合成与分泌存在下丘脑-垂体-性器官的分级调节调节过程,与垂体有关,B正确;

C;长期服用含塑化剂的食品会使男孩出现女性化行为倾向;但不会引起男孩性别改变,因为并没有引起染色体的改变,C错误;

D;与塑化剂功能相似的激素是雌激素;其进入血液中通过体液运输作用于靶细胞或靶器官,即符合激素作用的特点,D正确。

故选C。8、A【分析】【分析】

根据图示:①是血浆;②是组织液,③是细胞内液,④是淋巴,①②④三者构成了细胞生活的内部环境--内环境;组织液和血浆之间可相互交换物质,而②→④→①之间是单向的。

【详解】

A;由图可知;①是血浆、②是组织液、③是细胞内液、④淋巴,内环境即细胞外液,主要由①②④组成,A错误;

B;组织细胞生活在组织液中;①血浆中的药物需要经过②组织液进入组织细胞,B正确;

C;血浆蛋白进入②组织液;导致组织液的渗透压升高,吸引水的力量增大,可能会引起组织水肿,C正确;

D;①②④属于内环境;内环境是体内细胞生活的直接环境,是细胞与外界进行物质交换的主要媒介,D正确。

故选A。9、A【分析】【分析】

由于兴奋在神经元之间的传递是单向的;所以肌肉受到刺激不由自主地收缩没有传递到大脑,而大脑能感受到肌肉受到刺激。根据兴奋传导可知肌肉受到刺激不由自主地收缩,①和④都有神经节,故①④都属于传入神经,神经冲动在神经纤维上出现的顺序依次是④⑤⑥或①②③;大脑支配肌肉运动的兴奋传导途径依次是⑦③。

【详解】

A;由题图可知;④含有神经节,故④都属于传入神经,肌肉受到刺激后,大脑产生感觉的兴奋传导途径依次是④→⑤→⑥,A正确;

B;肌肉受刺激后不由自主收缩属于非条件反射;反射中枢在脊髓,反射途径应是①→②→③,B错误;

C;由于兴奋在突触间的传导是单向的;只能从突触前膜传向突触后膜,所以兴奋在神经元之间的传导是单向的。图中兴奋只能由⑦传递至③而不能由③传递至⑦,C错误;

D;大脑产生感觉的兴奋传导途径依次是④→⑤→⑥;大脑支配肌肉运动的兴奋传导途径依次是⑦→③,D错误。

故选A。二、填空题(共7题,共14分)10、略

【解析】①.吞噬细胞②.摄取和处理③.T细胞④.淋巴因子⑤.淋巴因子⑥.B细胞⑦.记忆细胞⑧.浆细胞⑨.抗体⑩.结合⑪.增殖⑫.对人体细胞的黏附⑬.沉淀或细胞集团,⑭.吞噬细胞⑮.记忆⑯.浆细胞⑰.抗体。⑱.侵入宿主细胞⑲.效应T细胞⑳.裂解11、略

【分析】【分析】

内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压:(1)人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右;(2)正常人的血浆接近中性,pH为7.35~7.45.血浆的pH之所以能够保持稳定,与它含有的缓冲物质有关;(3)血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关.在组成细胞外液的各种无机盐离子中,含量上占有明显优势的是Na+和Cl-,细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-。

【详解】

(1)由细胞外液构成的液体环境叫做内环境;主要包括血浆;组织液、淋巴。

(2)Na+和Cl-对维持血浆渗透压起重要作用,将红细胞放入0.9%的NaCl溶液中,与细胞内溶液等渗,故细胞形态不会改变。人血浆pH的正常范围是7.35—7.45,Na+可与HCO3-、HPO42-等无机负离子共同存在于血浆中,一起参与构成调节PH的缓冲物质。综合以上两个实例说明Na+具有维持细胞的渗透压和酸碱平衡作用。

(3)受到惊吓时;肾上腺素分泌增多,该过程是神经调节;同时,肾上腺素发挥作用,调节生命活动属于激素调节,所以在这个过程中机体的调节方式包括神经—体液调节。

【点睛】

本题考查内环境的理化性质和稳态的相关知识,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系形成知识网络的能力并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力【解析】由细胞外液构成的液体环境组织液淋巴不会7.35—7.45HCO3-维持细胞的渗透压和酸碱平衡神经—体液12、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮已免疫再次相同迅速强烈较快组织细胞组织严重损伤遗传倾向个体差异获得性免疫缺陷综合症人类免疫缺陷病毒RNAT细胞血液传播、母婴传播、性接触传播13、略

【分析】【详解】

(1)光作为一种信号;影响;调控植物生长、发育的全过程。环境中的红光、蓝光对于植物的生长、发育来说,是非常关键的。感受不同波长的光的分子不同,其中光敏色素主要吸收红光和远红光。

(2)光敏色素是一类蛋白质(色素-蛋白复合体)分布在植物的各个部位;其中在分生组织的细胞内比较丰富。

(3)受到光照射后→光敏色素结构会发生变化→这一变化的信息传导到细胞核→基因选择性表达→表现出生物学效应。【解析】信号蓝光光敏色素蛋白质色素--蛋白质分生组织结构细胞核选择性表达14、略

【分析】【详解】

最初人们认为生命活动仅由神经调节,激素的发现使人们认识到,对生命活动的调节除了神经调节还有激素调节。激素调节是指由内分泌腺器官或细胞分泌的化学物质通过血液运输对生命活动进行调节的方式。【解析】①.激素调节②.细胞15、略

【分析】【详解】

神经元由突起和细胞体构成,突起包括树突和轴突。细胞体主要集中在脑和脊髓的灰质中,构成神经中枢;树突短而多,主要功能是将兴奋传向细胞体;轴突少而长主要功能是将兴奋由细胞体传向外围。图中(1)、(2)、(3)分别表示树突、细胞体、轴突。【解析】①.树突②.细胞体③.轴突④.细胞体⑤.主要集中在脑和脊髓的灰质中,构成神经中枢⑥.突起⑦.短而多,将兴奋传向细胞体⑧.轴突⑨.少而长,将兴奋由细胞体传向外围16、略

【分析】略【解析】芽和幼叶能产生生长素。三、判断题(共8题,共16分)17、B【分析】【详解】

疫苗能通过注射进入体内;部分可以口服。

故错误。18、B【分析】【详解】

疫苗通过注射或口服进入人体后;使体内产生初次免疫应答,两次或多次接种可以使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞,提供对相关疾病的长期保护。

故错误。19、B【分析】【详解】

过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。

故错误。20、B【分析】【分析】

【详解】

没有感觉产生,有可能是传入神经或神经中枢受损伤;没有运动产生,感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器都有可能受损伤,该说法错误。21、B【分析】【详解】

膝跳反射的反射弧需要感觉神经元和运动神经元两个神经元的参与,错误。22、B【分析】【详解】

人在幼年时缺乏生长激素将患侏儒症,侏儒症智力发育正常。

故错误。23、B【分析】【详解】

视觉性语言中枢受损后,病人可以讲话、书写、听懂人说话,但看不懂文字含义,出现失读症。

故错误。24、A【分析】【详解】

颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射,反射中枢在脑干,属于非条件反射,正确。四、非选择题(共2题,共4分)25、略

【分析】【分析】

分析题图:图示是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图;其中②为组织液,是组织细胞直接生存的环境;④为淋巴,是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境;①为血浆,是血细胞直接生存的环境;③为细胞内液。

【详解】

(1)水泡内的液体主要是组织液;一般是由血浆中的水分大量渗出而形成的。

(2)一般情况下;①血浆与②组织液成分上的主要区别在于血浆中蛋白质的含量较多。

(3)内环境是细胞生存的液体环境,是由图中的①血浆、②组织液和④淋巴组成的。血浆中的成分可以和组织液双向渗透,组织液单向渗透进入淋巴,淋巴单向渗透进入血浆,故三者之间的动态关系是

(4)由于组织细胞消耗的氧气来自血浆,而产生的二氧化碳由血浆运走,所以若③为皮肤的真皮细胞,箭头处的氧气浓度高于①处,而CO2的浓度相反。

【点睛】

本题考查内环境成分,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】组织液血浆(或血液)蛋白质①②④高于26、略

【分析】【分析】

据图分析:图甲中,a表示效应器,b表示传出神经;c表示神经中枢,d表示突触结构,e表示传入神经,f表示感受器。图乙表示突触结构,A表示突触小体,B表示突触后膜。图丙中,①表示感受器,②表示传入神经,③表示神经中枢,④表示传出神经,⑤表示效应器。

【详解】

(1)甲图中f表示的结构是感受器;图乙表示突触结构,是图甲中的d结构的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是突触后膜,是下一个神经元的细胞体膜或树突膜。

(2)缩手反射属于非条件反射。题干所述现象说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢(大脑皮层)的控制。

(3)据图分析,③表示神经中枢。刺激图丙中b点,因为①是感受器,⑤是效应器,所以b点位于传入神经元上;又因为兴奋在反射弧中是单向传递的;则e;d、c都可以产生兴奋;兴奋在同一神经纤维上双向传导,所以a点也可以产生兴奋。

(4)神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质两种;所以可以引起突触后神经元兴奋或抑制。

【点睛】

本题结合图示主要考查反射弧的结构和突触的结构,意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用。【解析】①.感受器②.d③.细胞体膜或树突膜④.非条件⑤.高级中枢(大脑皮层)⑥.神经中枢⑦.a、c、d、e⑧.兴奋或抑制五、实验题(共2题,共16分)27、略

【分析】试题分析:本题信息量较大;主要是考查实验探究和相关激素的作用,意在考查学生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。解答生物实验题关键是要把握生物实验遵循的一般原则,即单一变量原则,对照原则,等量原则,控制无关变量原则等。本实验的目的是:探究瘦素能否控制动物的食欲以及能否起到减肥作用,该实验的自变量是瘦素的有无,因变量是大鼠的体重,据此答题。

(1)由题干可知:瘦素主要是由脂肪细胞分泌的一种激素样蛋白质;肥胖患者不能通过口服瘦素的方法实施减肥的原因:瘦素的本质为蛋白质,口服将会被蛋白酶水解而失去作用。

(2)实验步骤:

第一步:选取身体健康;生长状况基本相同的大鼠若干只;随机平均分为两组,并编号为甲、乙。

第二步:甲组每天注射一定剂量的瘦素溶液;乙组每天注射等量的生理盐水。

第三步:在正常饲养的基础上;甲乙二组均在在相同且适宜条件下分别饲养一段时间。

第四步:一段时间后;观察大鼠的食欲状况,称量并统计各组大鼠的体重。

预测实验结果及结论:

①如与乙组大鼠相比;甲组大鼠的食欲明显降低,且体重减轻,则说明瘦素能控制动物的食欲以及能起到减肥作用。

②如甲乙两组大鼠的食欲基本相同;且体重相当,则说明瘦素不能控制动物的食欲以及不能起到减肥作用。

实验步骤分析:设置第三步的主要目的是控制无关变量,使甲组与乙组之间只能有一个因素不同。即甲组注射瘦素溶液,乙组注射的生理盐水。【解析】不能每天注射等量的生理盐水相同且适宜瘦素能控制动物的食欲以及能起到减肥作用一28、略

【分析】【分析】

【详解】

(1)SS是一种环状多肽;合成时产生的水分子数与氨基酸数相等,即14。SS由下丘脑分泌,属于激素,通过体液运输到达靶器官。

(2)①急性高血糖后;胰岛A细胞分泌的胰高血糖素分泌减少。②TSH由垂体合成并分泌,促进甲状腺激素分泌,促进细胞代谢,产热增加。由图可知,与对照组相比,处理组TSH的增加较少,说明SS对TSH的分泌具有抑制作用。③从总体趋势看,与药物A相比,急性高血糖对SS分泌的促进作用更强。④处理组3用葡萄糖处理和药物A共同处理,目的是探究急性高血糖与药物A共同作用对SS分泌的影响。

【点睛】【解析】14体液(血液)胰高血糖素垂体少抑制强急性高血糖与药物A共同作用对TSH分泌的影响六、综合题(共4题,共28分)29、略

【分析】【分析】

由图甲可以知道;A是血浆,B是组织液,C是细胞内液,D是淋巴。内环境各组成成分之间的物质交换关系为:血浆和组织液可相互渗透,组织液进入毛细淋巴管形成淋巴,但淋巴不能再渗回组织液。

图乙中:①是淋巴;②是毛细淋巴管壁,③是毛细血管壁,④是血浆,⑤红细胞,⑥组织液,⑦是组织细胞。

(1)

若某人长期营养不良;血浆中蛋白质减少,导致B组织液的渗透压相对来说增加,血浆中的水进入组织液,引起图甲中B组织液中的液体增多,其结果将会引起组织水肿。

(2)

图乙中⑦内的液体为细胞内液约占人体体液的2/3;④血浆与⑥组织液;①淋巴的主要区别在于血浆中含有较多的蛋白质,③毛细血管壁的具体内环境是组织液和血浆。

(3)

血液中的氧通过红细胞运输,在组织细胞中被利用,所以通过红细胞→血浆→毛细血管壁→组织液→细胞内液,其中红细胞1层膜、毛细血管壁2层膜、组织细胞1层膜、线粒体2层膜,共6层膜。CO2在组织细胞中产生,所以CO2浓度最高的为图中的⑦组织细胞。

【点睛】

本题结合图示,考查细胞内环境组成,意在考查考生的识图判断内环境的组成,掌握内环境的理化性质,属于中档题。【解析】(1)B组织液组织水肿。

(2)2/3蛋白质组织液和血浆。

(3)⑤→④→③→⑥→⑦6⑦组织细胞30、略

【分析】【分析】

神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。神经递质存在于突触小体的突触小泡中,由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制。静息时,K+外流,造成膜两侧的电位表现为内负外正;受刺

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论