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文档简介
河北省唐山市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).观察下面的字,再照着写一写。注意行款整齐,卷面整洁。
______________________________________________评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).填空。
走进乡间,只见青山环抱,溪水潺潺,真是“__________________,两山排闼送青来。”晚上,闻着清幽的稻香,听着阵阵的蛙鸣,不就是辛弃疾笔下“________________,________________。”的景象吗?2).看拼音写词语。
我们学校xíngzhèng_______楼的三楼是yuèlǎn_______室,那里正在举行一场xiàngqí_______比赛,六年级的高手们都huìjí_______在此。当校长xuānbù_______最终结果的时候,赛场里立刻fèiténg______起来。3).课文直通车。
(1)《狼牙山五壮士》全文的记叙顺序可以概括为______、________、__________、__________、____________五个部分。
(2)《在七律·长征》中总领全诗的一句是__________,______________。
(3)《西江月·夜行黄沙道中》描写月夜景色的诗句是:_____,______。4).把词语补充完整,并完成练习。
①()涯()草
②襟()带()③()身()骨
④(
)神(
)注
⑤()色欲()⑥居高()()
(1)上面的词语中,“_________”形容绿的动态美。(填序号)
(2)用画“___”的词语造句。
____________________________5).给下面的字注音并组词。
瑟___________(
)
梢___________(
)评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).雷锋的家乡是:
;雷锋精神的核心是:
。(
)A.陕西
帮助他人B.山东
忠于祖国C.河北
为人民奉献D.湖南
为人民服务2).藏书阁中有①《爱丽丝漫游奇境》②《鲁滨逊漂流记》③《尼尔斯骑鹅旅行记》④《汤姆·索亚历险记》⑤《安徒生童话》⑥《钢铁是怎样炼成的》等外国文学作品。如果想依次开展对安徒生、马克·吐温、塞尔玛·拉格洛夫、丹尼尔·笛福这四位作家的作品研究,正确的取书顺序是()A.⑤②④①B.⑤④③②C.⑤④①②D.⑤④①⑥3).下面选项中有一项字形是错误的,把它找出来(
)A.宣告
雹子B.冰棍
慷慨C.废话
揪住D.供献
曲谱评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).句子知识理解运用。
1.同学们渴望进步、爱读好书的热情,又一次深深地印在了老作家的心上。(缩写句子)
________________________
2.索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗?(改为陈述句)
________________________
3.从这以后,楚王必须得尊重晏子。(改为双重否定句)
________________________
4.这次到会的有七十二人左右。(修改病句)
________________________
5.仿写。请以“爱心”为陈述对象,仿照下面的句子,续写一个比喻句
爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫困交迫的人感到人间的温暖;爱心是一阵飘洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是__________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).请把下面的诗句与对应的传统节日、神话传说用直线连接起来。
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
寒食节
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
中秋节
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
牛郎织女2).连一连
漫天的神态
残酷的大雪
单薄的眼睛
镇定的战斗
湿润的衣服评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).将下列错乱的句子排序,把序号填入括号内。
(
)它慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面。
(
)为了看日出,我常常早起。
(
)过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸。
(
)转眼间天边出现了一道红霞,它的范围慢慢扩大。
(
)那时天还没有大亮,天空还是一片浅蓝。2).下面是选自巴金《星》的几句话。
(1)请你将打乱的句子重新排列成段,并回答问题。
()我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗星星。
()这些眼睛每一眨动,就像赐予我一次祝福。
()我常常出神的凝视着那些美丽的星星。
()在我房间外面,有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。
()它们像一个人的眼睛,带着深深的关心望着我,从不厌倦。
(2)这段文字中作者运用了打比方的方法,请抄写下来。
_______________________________________
(3)这句话把____________比作_______________________________________
(4)作者运用这种方法,深深地表达了对_________________________的喜爱之情。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)写作时,人物的情感可以直接表达,也可以把情感融入具体的人、事或景物中表达。(
)
(2)藏戏演出时没有舞台,戴着面具演出,一部戏可以演出三五天还没有结束。(
)
(3)“我的理智现在已经逐渐能够控制我的沮丧心情。”这句话是个病句。(
)
(4)他想“父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的。”读到这里,我觉得尼尔斯其实也是一个体贴父母的孩子。(
)
(5)“听君一席话,胜读十年书。”这句话是劝诫我们要用心读书。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读七律·长征红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
,
。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。1.请你回忆课文,将诗歌内容补充完整。
2.选出对这首诗的理解不恰当的一项(
)A.首句以直白的语言和豪迈的气势,写出了长征途中虽然困难重重,但红军却无所畏惧的革命精神。B.颔联中五岭和乌蒙指的是红军长征途中翻越的几座险峻的大山,从中也可以看出长征途中线路多,危险大,但红军毫不畏惧,视死如归。C.尾联对仪工整,主要想突出岷山白雪皑皑,风景如画,以及作者对岷山千里雪景的喜爱之情。3.从文字内容中想开去。
“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”是全诗第二句。透过句中字眼,仿佛看到了红军战士的________________精神品质。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).“济南故事我来讲”主题教育活动马上就要结束了,我们身边就生活着许多济南好人。他们或热心助人,或爱岗敬业,或敬老孝亲⋯⋯请你选择一个身边的人,用笔记录他(她)的感人故事,传递泉城温暖。
要求:选择典型事例,运用学过的人物描写方法,表现人物品质;写出真情实感;文中不出现真实校名、人名;题目自拟。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).寒假里的一天,你如果想约球友小华去体育馆看篮球比赛。那就请你根据右边的材料,给小华设计一个出行方案。
(1)小华家住在王家湾,你们希望早上8:00前赶到体育馆,观看篮球比赛的开幕式。根据材料,他应该先乘坐____公交车,从______(站名)出发,到_______(站名),然后转乘______公交车,经过_______站即可到达目的地。材料中的沧粟路作为地名,在路牌上正确的拼写为______________
(2)篮球比赛开始了,小华看得入了迷,请你发挥想象,用几句话来描述小华观赛入迷的情景。
_______________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).根据语境,看拼音写字词。
来到村里kǎochá(
)的专家团,沿着shānjiàn(
)后蜿蜒盘旋的泥石山路pāndēng(
)而上,终于找到了传说中的石窟。专家团将这些shénmì(
)的石像逐一pāishè(
),然后依据实物,结合相关lǐlùn(
),进行各种推理与cāicè(
)。他们各己见,直到声音shāyǎ(
),也无法达成共识。于是,他们陷入了chénsī(
),石窟周围一片sùjìng(
)。2).用“\”划去括号里使用不恰当的字。
草(坪
评)
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