江西省宜春市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业（（上下）学期）试卷及答案

江西省宜春市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.照样子抄写，注意书写速度。

我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人的利益工作的。

____________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据语境，将下面的句子补充完整。

（1）由于《伯牙鼓琴》的故事，人们把真正了解自己的人叫作“_______”，用“_________”比喻知音难觅或乐曲高妙。

（2）我们从古以来，就有_______的人，有_______的人，有________的人，有________的人……这就是________。

（3）我们通常所说的“五谷杂粮”中的“五谷”是指______、______、黍、______、稷。我还知道“五音”包含_______、_______、角、徵、________。

（4）《少年闰土》选自________的小说________。作者原名__________，闰土给我讲了________、_________、______、________四件事。2）.按课文内容或运用名言警句、古诗词句填空。

（1）______________，万水千山只等闲。

——毛泽东《七律·长征》

（2）深蓝的天空中挂着一轮__________，下面是海边的沙地，都种着_________的__________的西瓜。

——《少年闰土》

（3）爷爷用鲁迅的名言“_____________，______________，_____________”来勉励创业遇到挫折的表哥勇于实践，敢于探索。

（4）解放军战士驻守边疆，保卫着祖国，因为他们深知：祖宗疆土，______________，__________________。

（5）古诗词中蕴含着意境美。“胜日寻芳泗水滨，__________________”的春色使人沉醉；“______________，听取蛙声一片”的丰收让人欢喜；“千里莺啼绿映红，__________________，”的美景令人愉悦；“___________，同到牵牛织女家”的想象引人遐想。3）.5.填空。莆田秀美如画。美丽乡村“____________，两山排闼送青来”；夏日田野“____________，听取蛙声一片”；九鲤飞瀑“___________，____________”……这山山水水见证着莆田的日升月落，令人心醉神迷。4）.课外内容积累填空。（共5分）

（1）小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说，我要学那梅花，_____________________________________________

（2）《三国演义》中煮酒论英雄的主要人物是________，桃园三结义主要人物分别是_________________________。

（3）小葱拌豆腐—(

)芝麻开花—(

)5）.根据语境看拼音写词语。

12月18日晚，甘肃临夏州积石县发生6.2级地震。救援人员面对危险，毫不tuìsuō(

)，不分zhòuyè(

)搜救幸存者；人民zhèngfǔ(

)采取各种方式，全力安置受灾群众；爱心人士kāngkǎi(

)解囊，全国各地的救援物质源源不断地huìjí(

)灾区。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面路名和人名拼音符合拼写规则的一项是（）A．中山路（ZHONGSHANLU）B．陈景润（CHENJinruen）C．南京路（NANJINGLU）D．钱学森（QianxueSen）2）.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（

）A．他别出心裁的创意，让大家赞不绝口。B．春天的植物园中百花齐放，栩栩如生。C．你的表演太出色了，我甘拜下风。D．我们要正确面对失败，千万不能自暴自弃。3）.下列叙述中，不正确的一项是（）A．《北京的春节》描绘了一幅老北京春节的民风民俗画卷。B．《汤姆·索亚历险记》的作者是马克·吐温。C．《匆匆》一文紧扣“匆匆”二字，表达了作者对时光流逝的无奈与惋惜。D．《十六年前的回忆》中的李大钊是长征时期牺牲的革命先烈，值得我们尊敬。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.读例句，了解例句特点，然后仿写句子。

(1)过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。

_______________

(2)起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘扬的声音。

____________________

(3)鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，跟轻风流水应和着。

________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.请把对应的古诗句及题目连起来。

愿得此身长报国

各领风骚数百年

《黄鹤楼》

旧时王谢堂前燕

烟波江上使人愁

《乌衣巷》

江山代有才人出

何须生入玉门关

《钱塘湖春行》

日暮乡关何处是

谁家新燕啄春泥

《塞上曲》

几处早莺争暖树

飞入寻常百姓家

《论诗》2）.近义词搭配。把前边的两组词用线连起来；给后边的词搭配上合适的词语。

激烈的

振动发挥____________（）

热烈的

海风发扬____________（）

猛烈的

欢迎发展____________（）

强烈的

战斗发动____________（）

剧烈的

要求发掘____________（）评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面排列错乱的句子，整理成一段通顺的话，在句前括号里写上序号。

(

)我的家在这个村庄里。

(

)湖面上荡着几只小小的渔船。

(

)我的脚下是一片平坦的田野。

(

)小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。

(

)小路不远处有个平静的小湖。

(

)一条笔直的小路从田野穿过。2）.以下是“唱响经典”歌会开场主持语，你认为最恰当的顺序是怎样的？标上序号，并在句末加上标点。

（

）尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好□

（

）为了让经典歌曲深入人心，代代相传□

（

）还一定能唱出我们这个时代的精神□

（

）相信我们不仅能从歌声中感知经典文化的脉动□

（

）今天我们在这里举行“唱响经典”全校歌会□评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“快走踏清秋”中的“快走”形象地写出了骏马轻捷矫健的风姿。

(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。江南春千里莺啼绿映红，

。

，多少楼台烟雨中。1．把古诗补充完整。

2．“啼”的意思是（

）A．叫B．哭C．喊3．这首诗中的景物有声有色、有静有动。请你用诗中的景象填一填。

声：________________

色：______________

静：________________

动：_____________

4．展开合理想象，用优美流畅的语言，具体描述诗的前两句所呈现出的画面。

_______________________________________

5．下列对本诗赏析有误的一项是（

）A．这首诗的前两句形象地描绘出春天的江南花红柳绿、鸟语花香的特点。B．这首诗的后两句概括地写出了雨中的江南楼台掩映、春雨朦胧的特点。C．这首诗中，“四百八十寺”是指江南的寺院有四百八十座。D．这首诗采用了虚实结合的手法，突出了江南烟雨朦胧、春意盎然的特点。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.选题一：美丽的大自然是一道风景，天真烂漫的童年是一道风景，辛勤劳作的身影是一道风景……每一道风景都令我们深深陶醉，为我们的生活增光添彩。请以“那是一道风景”为题，写一篇习作。

选题二：生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪、思考。在生活中我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。请你以《__________最珍贵》或《__________，触动了我的心灵》为题，写一篇习作。

要求：①任选一个题目，将你选定或补充完整的作文题写在作文格的第一行；

②内容具体，把重点部分写详细，写出真情实感，习作不少于450字；

③文中不得出现真实的姓名和校名；

④认真书写，保持卷面整洁。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读与理解狼牙山五壮士①1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。当时七连奉命在狼牙山一带坚持游击战争。经过一个多月英勇奋战，七连决定向龙王庙转移，把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。②为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，

地瞄准敌人射击，敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。③五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路；一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队；另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉

地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。战士们

，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。④五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。⑤又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。⑥五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们，我们的任务胜利完成了!”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：⑦“打倒日本帝国主义！”⑧“中国共产党万岁！”⑨这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！1．在文中横线处填上合适的成语。

斩钉截铁

激动万分

全神贯注

热血沸腾

2．根据短文内容填一填，再简要复述这个故事。

接受任务→_________→_________→_________→英勇跳崖

____________________

3．用“_____”画出课文第2自然段中描写人物群体的句子，用“﹏﹏﹏”画出单独描写战士个人的