2021年新版人教版二年级下册道德与法治全册教案

1.重点：理解某些关于挑战知识和本领，懂得懂得挑2.难点：体会挑战乐趣，并乐意尝试新挑战，明白没有最初失败就没（播放歌曲《我相信》）师：同窗们，咱们一起来听这其中，有句歌词“我相信我就是我，我相信明天”给象。是啊，人毕生布满着挑战，人生最大敌人就是自己，咱们要做生1.师：听完这首歌，你们与否回忆起自己第一次挑战9.师：请失败同窗总结一下经验教训，再进行一次挑战，看看能不能设计意图:让学生通过回忆自己第一次挑战经历，描述成功喜悦和失4.师：当前诸多人都乐意挑战一下吉尼斯世界纪录项目，她们是想证明什么呢？无非就是像证明自己可以挑战极限，超越自己，那么，你6.师：同窗们，你们懂得哪些事要大胆尝试，哪些事不能试，哪些事1.师：刚才有些同窗讲述了自己挑战新项目经历，你我还想试……选两个同窗，一种当被逗者，一种当逗者。逗者要用做鬼脸、讲C、平凡生活处处有高兴:回忆昨天一天发生了哪些开心事？[按CAI讲述科学知识：科学家做过实验，将人在不同情绪状态下呼出气体收集后，冷却成水，发当前心平气和状态下，水是澄清透明；在悲哀状态下呼出气体冷却成水后，水中有白色沉淀；在愤怒、气愤小结：这样难事，人们一起想办法，就解决掉了，多好啊。看来注意：每人一种轮着说，其她人帮忙解决。解决完，就在背面打4、有些问题咱们没办法解决，怎么办？如：想亲人）：有了烦恼，就写个纸条把它投进箱子里。咱们定期打开，人们齐心合活动四、咱们都做“高兴鸟”3、做个“开心果”第一学时1.寻找家里和小组里、班集体里开心果，把这份高兴带给身边人吗？那咱们就一起走进今天课文《做个开心二、话说“开心果”3.找找小组里“开心果”（2）师：那么咱们小组里有无开心果，找一找，说说她如何带小组里寻找“开心果”，说出“开心果”开板书做个“开心果”（1）师出示课本上绘本故事图，指名学生轮流讲为妈妈唱歌，爸爸看到跳绳，爷爷听到读书，陪奶奶说话，和小师：小狐狸想找“开心果”，成果“开心果”就是她自己。在生活中，你们也来做做这样“开心果”吧。板书课题二、如何做个“开心果”1.我该“怎么办”暖，谁想妹妹却生病需要及时回重庆。于是，我及时在网上给她购买了飞机票，还亲自打车送她到机场，为她办理所有级别手续。直到她已经好了，她很高兴打来电话感谢我为她做一切。我为我能帮上她，恼、有痛苦也会不说。作为家里一份子，你观测到这样细节了吗？你色理解她人烦恼、痛苦，然后想办法做她们“开心果”，请把好办法板书做个“开心果”4、试种一粒籽3.在结识种子，试种一粒籽过程中，懂得爱惜自然界中每一种生难点在结识种子，试种一粒籽过程中，懂得爱惜自然界中每一1.师播放视频【种子萌芽生长过程】：春师：一颗小小种子有如此神力，可以破土而出发芽开花成果。唐代诗人李绅《悯农》中有一句“春种一粒粟，秋收万颗子。”这个世加工；吃水果；书上看见过；网上查询；问长辈……学生简介结识种子，例如：大米、黄豆、橘子籽师：生活真奇妙，不问不懂得，小小一粒籽，长成大苗苗。孩子教师：孩子们，接下来就请人们好好准备，试种一粒籽，看看哪1.师播放亲自试种过程视频：在这次试种），2．难点：在游戏活动中学会思考，学会合伙，并掌握某些游戏小技游戏，你们想不想到游戏王国看看?3．师：请同窗们乘坐游戏王国特快专列到游戏王国去吧!(配上火车6．师：画面里有你们喜欢玩游戏吗?【设计意图：以游戏情境导入新课，容易激发学生学习兴趣，吸引学【设计意图：让学生体验到每个人喜欢玩游戏各不相似。】【设计意图：让学生学会选取游戏伙伴，感受到玩游戏乐趣。】健康。同步，咱们结识到平时玩游戏时应当选取适合自己、健康安全游戏。我相信同窗们此后一定会做得更好!2．采访爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等亲人，理解她们童年时玩老玩扑克牌等游戏画面)师：你们玩过这些游戏吗?你们理解它们玩法【设计意图：让学生在观看视频过程中进一步理解老式游戏魅4师小结：同窗们，虽然你们爷爷、奶奶、爸爸、三、随机选取老式游戏，现场“玩转”3．师：除此之外，你们想不想看看其她国家小朋友有什么新颖6．师：你们想不想试一试她们玩法，看看自己会有什么不同感通过变换新玩法、自制玩具和制定游戏规则，培养发散思维，并教师准备：1．纸飞机、跳绳、沙包、毽子、皮球、乒乓球及球那么，你们懂得跳绳均有哪些花样吗?请你们跟人们交流生2：花跳，即双手胸前一交叉，身子从形成4．师：一种玩具不止一种玩法，只要同窗们多多转动自己小脑袋，大胆地想象，一定可以玩出新颖，玩出乐趣。这节课咱们就来尝玩法是什么?你们喜欢哪种玩法?其因素是什么?你们尚有什么新玩法5．师小结：老式游戏换个玩法，可以变成新游戏；简朴玩具变【设计意图：让学生养成勤动脑、爱动手好习惯，并明白并不是越贵玩具越好玩，自己不花钱也能创造出好玩玩具。】通过观测图片、观看视频和调查讨论，提前预知危险，做到防患3．师：看来，人们都发现生活中存在着安全隐患，懂得应当在道理吗?玩捉迷藏游戏，可以藏在哪里呢?5．师：看来，咱们在玩捉迷藏游戏时候一定要注意藏在相对安及也许存在安全隐患，从而较好地保护自己。】3．师：如果要做一种安全警示牌，咱们应当写些什么呢?7．师：人们想法真不错，不但让自己提前预见了危险，还给她【设计意图：让学生提前预见危险，并较好地提示她人防范危——节约用水有机成分增多，饮用水解决难度增大。以混凝、沉淀、过滤、消毒等年来水体中逐渐增长某些微量有机污染物，如除草剂、杀虫剂、消毒副产物等，其去除作用极其有限。此外，由于水土流失严重，水中天耗增长、水中铝剩余量增高，并且产生大量氯化消毒副产物，其中大某些对人体健康有较大危害。同步，由于水体受到污染，导致水体富营养化，藻类过量繁殖，产生难闻嗅味和有害藻毒素。对寻常饮用水淘米水洗菜，再用清水清洗，不但节约了水，尚有效地清除了蔬菜上洗衣水洗拖布、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物洗衣水擦门窗及夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后洗衣水；自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏地方，也手洗衣服：如果用洗衣盆洗、清衣服则每次洗、清衣比开着水龙头节洗车：用抹布擦洗比用水龙头冲洗，至少每次可节水400kg；青藏高原以东大某些地区，遍及广东、广西、四川、贵州、云南、湖华中酸雨区比较严重中心区域为长沙、衡阳和赣州，西南为宜宾、南2.烟尘、粉尘。烟尘重要排放源也是火电厂和工业锅炉，由于地5-10倍。曾经在上海参观过铜加工厂大型袋式除尘器除尘效率也达到了99%以上，它虽然是一种老式除尘方式，但由于效率高，性能稳定可靠，操作简朴，还是获得了很广泛应用。尚有象电除尘器、湿式除尘器也是应当进一步研究和针对各种场合大力推广新型除尘设3.机动车排气污染。受经济增长推动，国内机动车近年来数量增长迅速，特别是某些大都市如北京、上海、广州等机动车数量增长速化合物排放总量逐年上升。由于都市人口密集，交通运送量相对大，（1）工业：工业是大气污染一种重要来源。工业排放到大气中污染物种类繁多，性质复杂，有烟尘、硫氧化物、氮氧化物、有机化在理解纸张从哪里来同步要真正做到爱护每一张纸，不挥霍纸义。在造纸术创造此前，人们把字刻写在龟甲、兽骨、竹片、木片和绢帛上。甲骨、木片很笨重，用起来不以便；绢帛太贵，普通人用不起。大概在西汉初期，人们用大麻和苎麻造出了纸。这种初期纸比较通过长期实验，改进了造纸办法。她用树皮、破布、破鱼网等各种植干，导致了一种薄薄纸。这种纸便于写字，并且便宜，受到了人们欢迎。蔡伦在造纸术方面贡献是巨大。东汉后来，造纸技术得到不断改进，竹子、稻草、甘蔗渣等都逐渐成为造纸原料。由于原料不同，纸生进行抽样调查咱们发现：有80％以上人在平时学用草稿纸，而咱们发既有大概15％人在用过草稿纸一面后就不再使用了，这可是相称大挥霍了；在使用草稿纸时又有6面写字要比平时大；大概70％以上人喜欢在草稿纸上写而资源日益贫乏中华人民共和国，还能再支持多久呢?请不要回绝拾起一张空白纸吧!虽然它对每个人来说只是举手之劳，但这对于整个普通而不去做。也许有人以为去捡一张空白纸有损面子，不够气派，在生活中大可以不拘小节。但是，潇洒是什么?在你任意挥霍时候，理解很容易，实行却很难。环保意识人人均有，但真正关系到每简介环保常识，依照教材内容，让学生寻找身边环保搭档，并动：（化学需氧量（COD）、总需氧量（TOD）和总有机碳（TOC）等多制洪水、调节水流、调节气候、降解污染等方面有重要作用，被誉为和办法原则统称为环境原则，是国内环境法律体系一种重要构成某书中，第一种勇敢地站出直言，呼吁人类要保护好自己生息地。从此让每个学生都能树立对的“自信观”，但是分自卑，也但是分自上世纪60年代，一种混血男孩出生在美国夏威夷檀香家私立精英小学，由于肤色问题困扰，她在班上少言寡语。每当教师提问时，她双腿就开始不断颤抖，说话也变得吞吞吐吐。教师无奈地在妈妈勉励下，男孩勇敢地迈出了第一步。她敲开了邻居家门，努力有了挣“第一桶金”经历，男孩从此说话不再结巴了，她从一种街区走到另一种街区，自信地敲开一家又一家大门，订单也与日俱增，她子一份自信。成功她握住妈妈手，任凭泪水肆意地奔流。是童年那份让学生们讨论从奥巴马故事中学到了什么，组织小组讨论，并让每一小组选出代表发言，说出自己观点凡事要有自信，并且要努力去做。没有自信，别人自然而然就会瞧不一、课堂导入。通过学生欣赏名言“授人以渔，不如授人以鱼”学习。她全力模仿邯郸人走路样子，成果没有学好，但又忘却了自己教师：咱们不能照搬别人学习办法，而应当依照自己性格特点、思维2、听教师授课会比单纯阅读课本可以记得更多内容()3、我喜欢规定考试课。()4、我喜欢在研读时吃零食或口香糖。()5、当我专心听讲时，我不必做笔记就可以记得重点()6、我喜欢书面阐明，不喜欢口头阐明。()8、我喜欢教师规定随堂考课。()师：工欲善其事，必先利其器。掌握适合自己学习办法才干事半功二、听觉型学习心法：声音对这种人具备特别吸引力，也许因而学习2、书房保持安静很重要，若周边环境嘈杂时，可用某些无三、触觉型学习心法：凡是环境中氛围都会影响到敏锐触觉神经，保法；学习办法不完全是“学”来，而是结合自身特点，不断思考，实践，调节和矫正成果，学习是永无止境，学习办法摸索也是无止境，1.明白“一分耕耘，一分收获，有付出就有回报”道师：看了这个故事，东东也深受启发，她暗暗下定决心，要以小白兔为榜样，向它学习。这不，机会来了。学校要举办讲故事比赛，东小结：是啊，东东在比赛前放弃了玩时间，她刻苦努力，在比赛中2.在生活中，你们必定也有过类似经历。当前就让咱们打开记忆闸上一种个闪光足迹，每一种足迹都在告诉咱们：努力才会有收获（师屏幕:教师当计时员，哨声响起游戏开始，哨声再想起，游戏及时结束。小师：其实啊，咱们在生活中也会遇到像这样问题，明明努力了，可成？（