周末课后服务方案

周末课后服务方案周末课后服务方案篇一为切实做好我校学生放学后延时服务工作，促进学生健康、快乐、幸福成长，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题，根据上级相关文件要求，结合我校实际，特制定如下实施方案：一、指导思想深入贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》、《关于做好小学生放学后延时看管服务工作的通知》、《关于进一步推进中小学生放学后延时服务工作的指导意见》系列文件精神，以服务好家长、学生为宗旨，把开展好放学后延时服务作为一项重要工程来抓，切实增强教育服务能力。有效整合学校、家庭等方面资源，着力破解学校放学后、家长下班前我校学生无人看管的社会性难题。二、总体目标1、让每位家长放心。满足家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升我校公信力。2、对每位学生负责。以“放学后延时服务”为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。三、组织机构为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展，成立放学后延时服务工作领导小组。组长：成员：四、放学后延时服务具体要求1、服务对象。全体学生。2、服务主体。校内延时看管服务工作，有学校安排教师值日直接看管。3、服务时间。早晚自习以及午休时间。4、服务场所。学校教室、活动室、运动场等地。5、服务内容。遵循教育规律，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动，包括做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏拓展训练、开展社团及兴趣小组活动等教育娱乐活动。组织学生自主完成课后作业；对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助；或充分利用学校的图书资源组织学生进行自主阅读等。社团拓展课程。组织学生参加体育、艺术、科技等形式多样、学校特色的社团活动、兴趣小组和课外拓展训练。社团课程共分三大类，即艺术类：唱歌、绘画、书法、手工制作；语言类：演讲、朗诵等；体育类：篮球、乒乓球、足球、武术操、绳操等。五、放学后延时服务保障措施1、高度重视。各班主任及值班教师要高度重视，认真负责，切实将放学后延时服务作为一项分内工作，组织好，服务好，真正让延时服务成为学校的实事工程。2、健全制度。建立健全管理制度等，确保放学后延时服务工作有章可循、有规可依。3、规范管理。放学后延时服务工作必须做到以下几条：（1）、严格规范办学行为，不将看管服务工作作为学校教学的延伸，不进行集体补课或举办各种兴趣班。（2）、不与社会机构合作进行有偿服务。周末课后服务方案篇二一、指导思想为积极响应国家“双减”政策，进一步减轻学生课业负担，促进学生全面发展，我校决定全面开展课后服务工作。本方案旨在通过科学合理的安排，丰富学生课余生活，提高学生综合素质，同时解决家长接送难、学生课后看护等问题。二、基本原则1.自愿参与：尊重学生及家长意愿，不强制要求学生参加。2.安全有序：确保课后服务期间学生的人身安全，活动组织有序。3.内容丰富：提供多样化的课程和活动，满足不同学生的需求。4.公益普惠：坚持公益性质，不以营利为目的，合理收费。三、服务对象与时间服务对象：全校在校学生，优先保障低年级学生、进城务工人员随迁子女、留守儿童等群体的需求。服务时间：周一至周五放学后，具体时间根据季节和学校实际情况调整，一般不少于2小时。四、服务内容1.作业辅导：安排教师在指定区域，对学生进行作业指导和答疑，确保学生高效完成作业。2.兴趣拓展：开设艺术、体育、科技、阅读等多种兴趣小组和社团活动，激发学生的兴趣爱好。3.综合素质提升：组织社会实践、劳动教育、心理健康教育等活动，提升学生综合素质。4.个性化辅导：针对学习有困难的学生，提供一对一或小组形式的个性化辅导。五、实施步骤1.调研准备：通过问卷调查、座谈会等方式，了解学生及家长需求，制定详细计划。2.师资调配：合理调配校内教师资源，必要时可聘请校外专家或志愿者参与。3.课程设置：根据调研结果，科学设置课程和活动，编制课程表。4.宣传动员：通过家长会、学校公告等方式，向学生及家长宣传课后服务政策，鼓励积极参与。5.正式实施：按照计划有序开展课后服务，定期评估效果，及时调整优化。六、保障措施1.经费保障：争取政府补贴、家长合理分担等多种方式筹集资金，确保课后服务正常运行。2.安全保障：制定安全管理制度，加强校园安保，确保学生安全。3.监督评估：建立课后服务监督评估机制，定期收集反馈意见，持续改进服务质量。周末课后服务方案篇三一、指导思想为积极响应国家关于减轻中小学生课外负担、促进学生全面发展的号召，我校决定全面开展课后服务工作。本方案旨在通过丰富多样的课后活动，满足学生个性化发展需求，促进学生身心健康，增强综合素质，构建和谐的校园文化氛围。二、基本原则1.自愿参加：尊重学生及家长的意愿，不强制要求所有学生参与。2.安全有序：确保课后服务过程中的学生安全，制定完善的安全预案。3.内容丰富：提供多样化的课后服务项目，满足不同学生的兴趣爱好和发展需求。4.师资保障：充分利用学校现有师资及校外专业资源，确保服务质量。三、服务对象与时间服务对象：全校初中及高中学生。服务时间：每周一至周五放学后，具体时间根据季节和实际情况调整，原则上不超过晚上6点。四、服务内容1.学业辅导：针对学习有困难的学生，提供一对一或小组形式的辅导。2.兴趣小组：开设艺术、体育、科技、文学等多个兴趣小组，鼓励学生发展特长。3.社会实践：组织学生参与社区服务、环保行动等社会实践活动，增强社会责任感。4.心理健康：开设心理健康教育课程，提供心理咨询与辅导，关注学生心理健康。五、实施步骤1.调研与规划：通过问卷调查、座谈会等方式，了解学生及家长需求，制定详细的服务计划。2.师资招募与培训：招募校内外专业教师及志愿者，进行专业培训，确保服务质量。3.宣传动员：通过家长会、校园广播、宣传栏等多种渠道，宣传课后服务政策与内容。4.组织实施：按照既定计划，有序开展课后服务活动，加强过程管理与监督。5.评估与反馈：定期收集学生、家长及教师反馈，评估服务效果，及时调整优化。六、保障措施1.经费保障：合理预算课后服务所需经费，争取政府补助及家长合理分担。2.场地与设施：充分利用学校现有场地与设施，必要时进行改造或租赁。3.安全管理：建立健全安全管理制度，加强校园安保力量，确保学生安全。周末课后服务方案篇四一、成立学生课后延时服务工作机构1.成立学生课后延时服务工作领导小组：组长：副组长：成员：2.成立学生课后延时服务办公室：具体负责延时看管工作，兼任办公室主任，主任及班主任成员。二、学生课后延时服务的具体要求1.服务对象：学生课后延时服务工作主要针对家庭看管确有困难的学生。服务对象主要为低年级学生；倡导中、高年级学生选择有关社会机构进行校外看管，有特殊困难的学生也可实行校内看管。2.服务时间：学生课后延时服务时间定为学校工作日放学3.服务内容：（1）以安排学生完成课后作业、进行个别辅导、特色课程、自主阅读、兴趣特长培养、运动健身以及娱乐游戏等为主，学校开放图书馆、阅览室等专用教室供学生读书等活动。（2）积极参加学校组织开展各项活动及社团活动。4.各年级服务日程安排5.服务主体：学生课后延时服务工作，由学校安排教师值日直接看管，也可由学校家长委员会组织家长义工进行看管，还可吸纳社会人士、退休教师、大学生志愿者等参与看管。6.服务程序：由家长向学校提出托管申请，学校审核申请并与家长签订《学生课后延时服务协议书》，明确双方权利义务和责任分工。三、延时看管服务的保障措施1.高度重视。学校高度重视学生课后延时服务工作，成立工作领导小组及办公室（鹿文玲），并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工作常规，加强领导，精心策划，认真实施。2.健全制度。学校立即建立健全放学后延时服务工作相关制度，包括学生课后延时服务申报审批制度、家校衔接制度、学生管理制度、志愿服务制度、检查考核制度、安全管理制度、风险评估和预警机制，以及学生意外伤害等突发事件的应急处理机制等，确保延时看管服务工作有章可循、有规可依。3.规范管理。小学生课后延时服务工作必须做到以下几条：（1）坚持“家长自愿、公益服务”原则，严禁以任何方式强制或变相强制学