寒假自习课 2025春高一历史必修中外历史纲要（下）教学课件 第一单元-第1课 文明的产生与早期发展

第课1文明的产生与早期发展高中历史中外历史纲要（下）第一单元1.认识文明的产生与早期发展所处的特定时空环境；概述各文明古国发展的基本状况，认识各文明古国发展的不同特点。（史料实证、时空观念）2.把握早期人类文明的产生及其发展条件，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。（唯物史观）3.梳理各文明古国产生与发展的过程，培养对人类文明悠久历史与发展多元化认识的理性情怀。（家国情怀）学习目标重点：早期文明的产生；各文明古国发展的不同特点。难点：古代文明的多元特点。重点难点

探究：人类文明的特征或产生的标志人类学者指出了将文明与新石器时代的部落文化区别开来的一些特征。这些特征包括：城市中心、由制度确立的国家的政治权力、纳贡或税收、文字、社会分为阶级或等级、巨大的建筑物、各种专门的艺术和科学等等。并非所有的文明都具备这些特征，但是这一组特征在确定世界上不同地域、不同时期的文明的性质时，可以用作一般的指南。——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》文明的特征或产生的标志：文字、阶级、国家（城市）。

一、人类文明的产生1.农业和畜牧业的产生（1）表现（2）影响农业西亚地区最早培植出大麦、小麦和豆类作物南亚、中国和中南美洲等地也培育出各自的农作物畜牧业驯养了羊、猪和牛等动物①生产方式：人类从食物的采集者变成食物的生产者。②社会分工：一些人从农业中分离出来，专门从事手工业生产；一些人从社会生产活动中脱离出来，从事专门的管理和文化创造工作。③贸易发展：不同地区的产品互通有无，促进了交换和贸易。④居住方式：农耕生产需要人们定居生活，一些较大的居住点逐渐发展为早期城市。一、人类文明的产生2.文明的产生（1）阶级对立①阶级分化：社会分工的发展和劳动生产率的提高→剩余产品→私有制逐渐产生→社会分化成统治者和被统治者两大阶级。②阶级对立：为争夺土地和资源，部落之间爆发战争，被征服者成为奴隶，奴隶制成为人类第一种剥削制度。奴隶反抗奴隶主的斗争，成为最早的阶级对抗形式。

距今10000年前到距今2000年前……全世界大部分的人类都转向农业。这种全新的生活方式，也就从几个农业革命的中心地区逐渐传播到了全球大部分地区。而农业生产率的增长使食物有了剩余，从而使得社会能够供养新产生的祭司阶级、军队和官吏。……人口不断增加，于是村庄拓展成城镇，城镇又扩张成拥有巨大的宫殿和庙宇以及聚敛来的财富的帝国。——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料一、人类文明的产生（2）国家的出现①原因：阶级矛盾和部落战争的双重作用。

②形成：出现了政府、军队和监狱等强制机关；原来的部落首领，演变为阶级社会中国家的统治者。③影响：人类进入奴隶社会。

农业生产率增长使食物有了剩余……能够供养新产生的祭司阶级……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料（3）文字的产生：出于记事和管理的需要，文字产生了。◎古埃及象形文字◎苏美尔楔形文字◎玛雅文字◎古印度印章文字阅读教材，梳理早期文明产生的过程并作出历史解释采集渔猎农业的产生社会分工剩余产品私有制阶级早期国家文字旧石器时代新石器时代文明时代奴隶制原始社会农业与畜牧业的产生使人类从食物采集者变成生产者，促使人类使用金属工具，提高生产效率。农业与畜牧业的产生，促进了社会分工的发展，在农业与畜牧业分工的基础上，进一步出现了农业与手工业和商业的分工。社会分工的发展、剩余产品的出现、阶级的分化，使人类走向文明成为可能。二、古代文明的多元特点问题：早期人类文明出现在哪些地方？结合课本第3页图分析古代文明区域在地理位置上有何特点？又可分为那些类型？特点：大多邻近大河流域（气候湿润、土壤肥沃）；文明之间

相对孤立、区域分散，表现出明显的多元特征。类型：海洋文明、大河文明（农耕文明）。西亚苏美尔文明和古巴比伦文明

北非古代埃及文明

南亚古代印度文明

东亚古代中国文明

欧洲古代希腊文明

归纳：根据课本第二子目填写下表。区域时间代表文明自然环境成就政治文化西亚两河流域东北非尼罗河流域南亚印度河和恒河流域

欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区10区域时间代表文明自然环境成就政治文化西亚两河流域东北非尼罗河流域南亚印度河和恒河流域欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区公元前3500年左右苏美尔文明古巴比伦文明大部分地区干旱少雨，但幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源。两条河流中间围成了一个肥沃的冲积平原。建立君主专制制度；《汉谟拉比法典》楔形文字、《吉尔伽美什》、洪水和方舟传说、60进制、战车公元前3500年左右古代埃及文明地处干旱地区，但尼罗河定期泛滥建立比较完善的官僚系统；法老具有至上的权威神话和文学故事、象形文字、太阳历、建筑和数学、莎草纸公元前3千纪古代印度文明印度河流域平原广阔；恒河流域雨水丰沛、植被茂盛种姓制度佛教；《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是世界上著名的史诗；在天文、历法、数学、医学等领域都取得了重要成就公元前2千纪古代希腊文明多山少平原城邦制度斯巴达寡头政治雅典民主政治古希腊神话、希罗多德、修昔底德、柏拉图、亚里士多德问题探究：《汉谟拉比法典》的特点材料一：《汉谟拉比法典》共有282条：1至5条是关于诉讼审判的规定，6至126条是关于保护私有财产的规定；127至195条关于婚姻、家庭与财产继承；196至214条关于人身保护……242至277条关于租赁牲畜、船只以及佣工和报酬；278至282条是关于奴隶的规定材料二：……若贵族使平民及奴隶的眼睛受损可以免于赔款，无需赔偿;奴隶将贵族的眼睛损坏则要在耳内灌油灌铅。

根据以上材料，结合所学分析《汉谟拉比法典》的特点。是世界上现存最早的较为完整的成文法典，涉及古巴比伦王国的社会结构、婚姻、土地租赁和借贷等多方面，保护私有财产，宣扬君权神授，维护奴隶主贵族阶级的利益。材料自然屏障使它受到特别好的保护,不受外界的干涉……因此埃及文明是稳定而保守的。此外,它还是一个自信而乐观的文明，这一定程度上是因为与每年会爆发毁灭性的、不可预测的洪水的底格里斯河不同,尼罗河是一条温顺的、可预测的大河。……埃及没有任何与美索不达米亚的法典相应的法律。法老作为神王,其权力易被神化,他的话就是法律。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》不同：①埃及的周围有很多自然屏障。②尼罗河是一条温顺的、可以预测的大河。问题：比较古代埃及与两河流域自然环境的不同，分析古代埃及的自然环境对其文明造成的影响。影响：古埃及文明稳定而保守,自信且乐观，并没有产生与两河流域法典相应的法律。古代埃及的法老制度——强大的君权有效地填补了因缺乏法律而带来的权力真空。由于法老被认为是神的儿子、神在人间的代表,掌握着政治经济和军事等最重要的权力,因而他的话就是法律。材料古代印度居民所感受到的大自然的可怕的威力,比其他地区的人更为深刻。古代印度在雨季当中常有热带风暴发生,当此之时,狂风暴雨数日不停。同时,洪水经常爆发,引起河决,水灾乃遍及于整个平原地带,雨季过后,旱灾蝗灾又相继而来……大自然的毁灭力量给古代印度居民留下了不可磨灭的印象,在人还无力战胜自然、控制自然之时,这种恐惧情绪自然地表现为宗教性的崇拜,将各种自然现象人格化、神奇化起来,想象它为各种的神,于是出现了各种神话和传说。

材料在进入印度之前,雅利安人分为军事贵族或武士、从事祭祀的僧侣和普通牧民三类群体……(征服印度后)那些被征服的印度原住民和沦为卑微奴隶的人被视为最低贱的等级……随着奴隶制的发展和社会分化,等级的差别逐渐以制度的形式被确立下来。四种社会群体分别成为种姓制度中的四级种姓,即婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。

——朱寰等《世界古代史》问题：分析印度种姓制度产生的自然原因和社会原因。自然原因：频繁的自然灾害促成宗教的发展。社会原因：雅利安人军事征服和社会分化。分析世界古代文明呈现出多元特征的原因。(1)生产方式:生产方式是造成世界古代文明多元化的根本原因。亚非文明古国以农业立国，形成了和平自守的大河文明；古代希腊以工商业见长，形成了开拓进取的海洋文明。(2)地理环境:在世界上古时期，生产力相对落后，地理环境对人类文明的影响巨大。人类早期文明一般分布在大河旁边,人们利用冲积平原的有利条件进行农业生产。希腊港湾众多,对希腊工商业的发展及海外贸易有很大的影响。(3)周边环境：西亚文明是两河流域文明、埃及文明、希腊文明的交汇处，一方面促进了不同文明的交流融合；另一方面，朝代更替频繁，也不利于文明的稳定。古代中国、古代印度的外部压力较轻，文明相对稳定。(4)宗教思想：是文明多样性的重要表现，也反过来深化了文明的多样性。古代希腊的人文主义思想、古代印度的婆罗门教、古代中国的儒家思想都对世界文明的多样性产生了深远的影响。本课思维导图2.人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就：如古代埃及的象形文字、孟斐斯城；古代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址；古代希腊的字母文字、雅典卫城等。据此判断，人类走向文明时代的显著特征是A．文字的出现和社会分工的发展 B．文字的出现和城市的兴起C．私有制的产生和王宫建筑出现 D．阶级的出现和农业的产生B1.人类历史先后出现了三次社会大分工。第一次是畜牧业同农业分离，第二次是手工业与农业分工，第三次是出现了专门经营商品买卖的商人。其中，第二次社会大分工的出现主要由于A．生产工具和生活用品的需求量增加 B．人类从食物采集者变成食物的生产者C．社会生产力发展，剩余产品的出现 D．专门性的商品生产和商品交换的发展A课堂练习3.古代埃及形成了统一的君主制国家；古代希腊发展起众多的城邦，有的实行民主政治。这反映出A．欧洲文明领先世界 B．古代文明具有多元特征C．不同文明之间缺乏联系 D．非洲文明相对落后4.世界上最早出现的几种文明都是从大河边的平原或河谷发展起来