幼儿园地震应急预案2024年

幼儿园地震应急预案

幼儿园地震应急预案1

一、引导思想

以教育部关于《中小学幼儿园安全管理方法》为引导，本着全员

参加，安全第一，疏散有序的原则，为保证我园在破坏性地震预报发布

或破坏性地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限

度地减轻地震祸害造成的损失。防止发生人群挤压、踩踏的事故，保障

师幼的身体健康和生命安全。特订立本预案。

二、应急机构的构成

应急领导小组

组长：电话：

职责：加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震

及防震减灾工作讨论，完善各项应急预案的订立和各项措施的落实。

副组长：电话：

职责：帮助组长实施本方案，对本方案实施过程中的突发事件要

快速了解判定，帮助组长确定应急方案，组织各组按预案进行疏散、救

助、联络、保卫、宣扬教育等工作。

成员：各班老师、保育员、食堂人员、门卫。

三、组织落实，宣扬到位

1、加强宣扬工作，要让同学了解地震是怎样发生的，地震的前兆

是那些，发觉异常情况要适时报告。水的变化：（天旱井冒水，无雨水

变浑，喷气又发响）动物的变化：（骡马发惊不进圈，猪不吃食跳栏跑。

猫儿躲得无踪影，鸡飞上树狗哀嚎。鱼儿浮头跃出水，鸭不下水岸上闹。

冰天雪地蛇出动，老鼠搬家四处逃。摸清习性辨真假，发觉异常要报告。

综合分析作判定，群测群防很紧要）上课期间，教学楼、办公楼内全部

楼道通道和大门都不加锁，教室两门都不加锁，楼道内不堆放杂物，保

证全部通道畅通。

2、地震发生时，各班级都要听从幼儿园的统一指挥，幼儿园老师

要依照幼儿园的部署到指定的方位。

3、幼儿园要建立一直思想过硬的抢险队伍，由园长统一指挥。地

震发生时，各班级都要听从幼儿园的,统一指挥，老师要依照幼儿园的

部署到指定的方位。加强安全防备教育，使每一位师幼都谙习紧急疏散

的线路，学习自救自护学问，随堂老师均要谙习组织工作。

4、各班要训练有素，能够随时以单、双列纵队有续快速地撤离教

学区，到达操场指定的地点集中并快速清点人数报告到负责人。

5、值班人员发觉地震紧急情况，立刻发出紧急情况信号，并向

110报警，报警后，应依据地震险情的情况和部位，向四周人员发出险

情信号，并通知值班领导和有关部门，值班领导和值班人员接到险情的

报警后，应快速按紧急情况安全疏散应急预案，进入各自的工作部位，

疏散人员。

四、制度健全，措施到位

1、幼儿园订立一套完整的防震、防灾工作制度。

2、幼儿园订立防震计划，要依据政府和有关部门的防震要求准备

食品和饮料。

3、幼儿园适时检查并除去校内防震的隐患，该加固的要加固，该

拆除的要拆除。

4、合理摆放物品，楼道要通畅，化学试验的易燃易暴和有毒物品

要放在安全地方。

五、紧急疏散实在布置

（一）紧急避震

1、听到警报声，要保持冷静，切莫慌张失措，应尽快躲避到安全

地点，千万不要逃离教室。

2、在教室内的同学应立刻就近躲避，身体采纳俯卧或蹲下的方式,

躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让异物击中，另一

只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护本身,

并可拿课本等物遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时也可以采纳以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳

膊在额前交叉，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼

睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同学，也应立刻选择有利的安全地点，就近躲避，卧

倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。

6、疏散后的集结点为空旷的地方，并要用双手抱头，防止被砸，

要避开建筑物和电线。

7、老师要按预案分工，快速到教室检查避震情况，发觉实行不正

确措施的，要适时矫正。

（二）紧急疏散

1、听到警报后，由班主任或科任老师（各班也要指定专人同学指

挥）组织本班同学依照幼儿园规定的紧急疏散线路快步、有续地撤离教

学楼到操场指定集合地点。

2、班级撤离次序，以小组为单位，小组长负责快速自然形成单列

纵队，快速撤离教室（切莫慌张失措、快速奔跑，造成秩序混乱）。

3、撤离线路及集合地点：

小班和中班、大班及学前班的幼儿直接从教室的前后门口跑向活

动区中央。楼上大班幼儿兵分两路进行疏散。

集合地点及相关要求：

地点：幼儿园操场

要求：各班幼儿务必走指定的楼梯和线路；疏散时不能拥挤，不

能等人排队，要自然形成单列纵队；不能大声喧哗，要保证有效指挥；

幼儿按要求进入运动场后，按广播操队形站立后双手抱头下蹲并由指定

同学清点人数后报告到指挥处。

六、纪律要求

1、进入防震紧急状态后，幼儿园指挥部将通过电话、口授等形式

传达各种命令、指示，命令、指示一经发出全园职工必需立刻到岗至I」位,

凡发觉不到岗到位者追究责任。

2、在抗震减灾应急行动中，要紧密搭配，服从指挥，确保政令畅

通和各项工作落实。

3、本预案一旦启动，全校教职工必需保证24小时开机，凡因个

人原因造成的损失，将追究个人责任。

4、本预案从20xx年xx月xx日起正式施行

幼儿园地震应急预案2

为保证幼教中心在地震发生前后快速、有序、高效地实施地震应

急工作，最大限度地减轻地震祸害造成的损失，依据《中华人民共和国

防震减灾法》《破坏性地震应急条例》，结合幼儿园工作实际，特订立

本预案。

一、工作原则：

统一领导，分级分部门负责，资源整合，信息共享，分工协作，

协调一致，服从全局，紧急处置，权责一致。

二、地震分类:

依据地震强度和其对造成的破坏或影响程度分为5类：一类：造

成特大损失的严重破坏性地震（简称特大破坏性地震），烈度达8度以

上，相当于本市范围内发生6.0级以上的地震，或距我市100千米范围

内发生的7.0级以上的地震。二类：严重破坏性地震，烈度达7—8度

（含8度），相当于本市发生5.5—6.0级（含6.0级）地震，或距我

市100千米范围内发生6.5级以上的地震。三类：中等破坏性地震，烈

度达6—7度（含7度），相当于本市辖区内发生5.0—5.5级（含5.5

级）地震，或距我市100千米范围发生6.0级以上的地震。四类：一般

破坏性地震，烈度在6度以下，相当于本市辖区内发生4.5—5.0级

（含5.0级）地震，或距我市100千米范围内发生5.5级以上地震。五

类：强有感地震，烈度在6度以下，相当于本市辖区内发生3.5—4.5

级（含4.5级）地震，一般不会导致人员伤亡，但可能影响社会稳定。

幼儿园在实施地震应急工作中，须随时将了解到的震情、灾情向

幼教科报告，并酌情提出救援恳求。

三、应急机构构成及职责：成立抢险救灾组、通讯组、交通组、

医护组等组织机构，下设组长及成员。分工负责，紧急处置。

1、抢险救灾组：

组长：李炳仁

副组长：乌日格王建萍康磊

组员：

2、通讯组：

组长：

副组长：

组员：班级组长班组长

3、交通组：

4、医护组：

五、应急措施：

1、要从容冷静地面对地震，不能慌张失措。

2、措施(1)发生地震时，要先看清本身所处的位置，要有序组

织幼儿，成人要先保护幼儿。

(2)平常要教育幼儿地震中的逃命及自护基本方法，谙习几条逃

命路线：

(3)教育幼儿不能慌忙、哭闹或任意乱跑，要听从成人的挥，以

免造成更大的损失。

(4)成人要学会如何保护好幼儿，假如在室外活动要把幼儿集中

到操场中心空旷场地或集中在树木四周；假如在室内不要试图跑出楼外,

由于时间来不及。最安全、最有效的,方法是，适时躲在桌、柜等下面

以及房间最小的房间，如洗手间、厕所等。也可以躲在桌、柜等下面以

及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。千万不要去窗下躲避。趴下

时，头靠嘴，用鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和

嘴，用鼻子呼吸。假如是正在睡觉要叫醒幼儿并有序组织幼儿躲在床底

下或墙脚下。

(5)时刻与幼儿在一起，教育幼儿及给幼儿心理上的劝慰。

六、震后应急行动方案地震发生后假如能撤离要快速组织教职工

及幼儿撤离到安全地带，并由通讯组织适时上报情况，房屋损坏及人员

伤亡情况，同时抢险救助人员及医护小组要实施救助工作。其它水、电

等维护工作由幼教中心负责协调组织并做好老师和同学思想工作，除去

地震谣言。假如地震发生后不能讯速撤离或被困于室内或被建筑物挤压

千万别灰心，坚持等待救援。

七、其它1、要求各园园长肯定要在思想上高度重视，做到宁可千

日无震，不可一日不防，切实把保护教职工及幼儿生命和国家财产安全

放在首位。地震发生后肯定坚守岗位，认真履行职责，不得擅自脱岗玩

忽职守。凡因不负责任，玩忽职守造成幼儿园财产和幼儿生命字全事故

的，要追究其法律责任。对在抢险救灾工作中做出突出项献的要予以表

彰嘉奖。

2、幼儿园内必需坚决实行24小时值班制度。要加强察看，发觉

异常适时上报。

3、各幼儿园要做好疏散路线和有关避难安置场的等方面的准备工

作。

4、各幼儿园在临震应急期内停止上课。

幼儿园地震应急预案3

为保证我园老师和同学在地震发生前后快速、有序、高效地实施

地震应急工作，最大限度地减轻地震祸害造成的损失，依据《中华人民

共和国防震减灾法》《破坏性地震应急条例》，本着全员参加，安全第

一，疏散有序的原则，最大限度地削减地震祸害造成的损失，保障幼儿

和老师的.生命安全。结合幼儿园工作实际，特订立本预案。

一、工作原则

统一领导，分级分组负责，分工协作，协调一致，服从全局，紧

急处置，权责一致。

二、地震应急机构

成立地震应急工作领导小组，地震发生后或临震地震预报发布后,

领导小组立刻转为“抗震救灾指挥部”，组织领导地震应急工作。领导

小组构成员如下：

组长：王爱丽

电话：XXX

副组长：赵敏娟

电话：XXX

组员：各班老师

保育员

保安

职责：负责指挥协调，适时把握情况，并向上级领导汇报，组织

有关各组人员按预案对现场进行决断处理。

三、应急措施

1、发生地震时，老师要先看清本身所处的位置，要有序组织幼儿,

坚持幼儿优先原则，尽力保护幼儿安全。

2、平常要教育幼儿地震中的逃命及自护的基本方法，谙习几条逃

命路线。

3、教育幼儿不能慌忙、哭闹或任意乱跑，要听从老师的指挥，以

免造成意外。

4、老师要学会如何保护好幼儿，假如在室外活动要把幼儿集中到

操场中心空旷场地或集中在树木四周；假如在室内不要试图跑出楼外；

最安全、最有效的方法是适时躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手

间、厕所等，也可以躲在桌、柜等下面以及房间内侧的墙角，并且注意

保护好头部，千万不要去窗下躲避；趴下时，头靠墙，闭上眼和嘴，用

鼻子呼吸；假如是正在睡觉要叫醒幼儿并有序组织幼儿躲在床底下或墙

脚下。

5、老师时刻与幼儿在一起，激励幼儿及予以幼儿心理上的劝慰。

四、震后应急行动方案

地震发生后假如能撤离要快速组织教职工及幼儿撤离到安全地带,

并由领导小组适时指挥疏导，同时保健医生要实施救助工作。其它水、

电等维护工作由专人负责；各班班主任及老师做好幼儿思想工作，除去

地震畏惧感。假如地震发生后不能快速撤离或被困于室内，要适时检查

幼儿身体情形，并尽量为幼儿找到饮食，同时不能盲目实行措施，要懂

得发出报险信号，等待救援。

五、其他要求

1、要求园领导及全体员工肯定要在思想上高度重视，切实把保护

教职工及幼儿生命和国家财产安全放在首位。地震发生后肯定坚守岗位,

认真履行职责，不得擅自脱岗和玩忽职守。凡因不负责任，玩忽职守造

成幼儿园财产和幼儿生命安全事故的，要追究其法律责任。对在抢险救

灾工作中做出突出贡献的要予以表彰嘉奖。

2、幼儿园内必需坚决实行24小时值班制度。要加强巡察，发觉

异常适时上报。

3、领导小组要做好疏散路线和避难安置场所等方面的准备工作。

4、幼儿园在临震应急期内停止一切教学活动。

幼儿园地震应急预案4

一、工作原则：

统一领导，分级分部门负责，资源整合，信息共享，分工协作，协调一

致，服从全局，紧急处置，权责一致。

二、地震分类：

依据地震强度和其对造成的破坏或影响程度分为5类：一类:造成

特大损失的严重破坏性地震（简称特大破坏性地震），烈度达8度以上，

相当于本市范围内发生6.0级以上的地震，或距我市100千米范围内发

生7.0级以上的地震。二类:严重破坏性地震，烈度达7—8度（含8

度），相当于本市发生5.5—6.0级（含6.0级）地震，或距我市100千

米范围内发生6.5级以上的地震。三类：中等破坏性地震，烈度达6—7

度（含7度），相当于本市辖区内发生5.0—5.5级（含5.5级）地震，

或距我市100千米范围发生6.0级以上的地震。四类：一般破坏性地震，

烈度在6度以下，相当于本市辖区内发生4.5—5.0级（含5.0级）地震,

或距我市100千米范围内发生5.5级以上地震。五类：强有感地震，烈度

在6度以下，相当于本市辖区内发生3.5〜4.5级（含4.5级）地震，一

般不会导致人员伤亡，但可能影响社会稳定。

三、事权划分

震后应急按地震分类实行分级负责制。

一类、二类、三类、四类地震应急工作由幼教中心组织负责；

五类地震应急工作由各园自行负责。

各幼儿园在实施地震应急工作中，须随时将了解到的震情、灾情向

幼教中心报告，并酌情提出救援恳求。

四、应急机构的构成及职责：

（一）幼教中心领导小组：

组长：王晓燕幼教中心主任

副组长：黄晓红幼教中心党支部副书记

魏涛幼教中心副主任

吴双幼教中心副主任

成员：机关全体成员及各园园长、保健组长

重要职责：接受和快速执行上级领导的各项指令；组织实施本预案,

发布各项抢险救灾命令、指示、通知等；确定重点救灾地点、范围，部

署抗震救灾专业队伍，实施抢救行动；收集上报灾情、保证幼儿安全，维

护社会稳定。

同时各园还要成立抢险救灾组、通迅组、交通组、医护组等组织

机构，下设组长及成员。分工负责，紧急处置。

五、应急措施：

1.要从容冷静地面对地震，不能慌张失措。

2.措施

(1)发生地震时，要先看清本身所处的位置，要有序组织幼儿，成

人要先保护幼儿。

(2)平常要教育幼儿地震中的逃命及自护的基本方法，谙习几条

逃命路线；

(3)教育幼儿不能慌忙、哭闹或任意乱跑，要听从成人的指挥，以

免造成更大的损害。

(4)成人要学会如何保护好幼儿，假如在室外活动要把幼儿集中

到操场中心空旷场地或集中在树木四周；假如在室内不要试图跑出楼外,

由于时间来不及。最安全、最有效的方法是，适时躲到两个承重墙之间

最小的房间，如洗手间、厕所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房间内

侧的.墙角，并且注意保护好头部。千万不要去窗下躲避。趴下时，头靠

墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子

呼吸。假如是正在睡觉要叫醒幼儿并有序组织幼儿躲在床底下或墙脚下。

(5)时刻与幼儿在一起，教育幼儿及给幼儿心里上的劝慰。

六、震后应急行动方案

地震发生后假如能撤离要快速组织教职工及幼儿撤离到安全地带，

并由通讯组适时上报灾情，房屋损坏及人员伤亡情况，同时抢险救助人员

及医护小组要实施救助工作。其它水、电等维护工作由幼教中心负责协

调组织并做好老师和同学思想工作，除去地震谣言。假如地震发生后不

能快速撤离或被困于室内或被建筑物挤压等千万不要慌张，要就近检查

幼儿身体情形，并尽量为幼儿找到饮食，同时不能盲目实行措施，要懂得

发出报险信号，等待救援。

七、其它

1.要求各园园长肯定要在思想上高度重视，做到宁可千日无震，不

可一日不防，切实把保护教职工及幼儿生命和国家财产安全放在首位。

地震发生后肯定坚守岗位，认真履行职责，不得擅自脱岗和玩忽职守。凡

因不负责任，玩忽职守造成幼儿园财产和幼儿生命安全事故的，要追究其

法律责任。对在抢险救灾工作中做出突出贡献的要予以表彰嘉奖。

2.幼儿园内必需坚决实行24小时值班制度。要加强察看，发觉异

常适时上报。

3.各幼儿园要做好疏散路线和有关避难安置场所等方面的准备工

作。

4.各幼儿园在临震应急期内停止上课。

幼儿园地震应急预案5

活动内容：地震自救（健康）

活动目标：

1、在看看、说说、学学中了解地震自救的基本常识。

2、情境迁移，进行地震自救演练。

活动重难点：

1、重点：能认真察看画面，理解图片内容。

2、难点：认得、了解地震，学会地震自救的基本常识。

活动准备：

1、幼儿安全绘本《地震自救》PPT图片、相关地震自救的现实照

片。

2、地震博士图卡。

3、模拟地震的声音磁带、录音机。

活动过程：

一、认得、了解地震：

1、师幼共同讨论：“你们知道去年发生在中国的汶川大地震吗”

2、PPT图片1：老师带来了一本关于地震的书〈〈地震自救〉〉，

我们一起来看一看。PPT图片2、3：察看图片，说一说我们生活的地方

有些什么样东西，它们是怎样的

PPT图片4、5：察看图片，说一说“某一天，在你居住的地方蓦

地发生了地震----------“，我们的城市发生了什么变化

3、这时候，你该怎么办，地震的确很可怕，让我们一起来想一想

对策

二、学习地震自救基本常识：

1、出示地震博士图卡：“我是地震博士，下面我将向你介绍有关

地震的各种学问，即使地震发生了，你也能从容应对。”

2、PPT图片6：地震来了，屋子里是怎样的一副情形

（屋子怎么了电灯怎么了小伙伴们怎么了屋子里会有些什么声音）

3、幼儿猜想：屋里还会有些什么东西

4、我们看一看屋里的东西会发生什么变化会发出怎样的声音

PPT图片7：书架怎么了书架上的书会怎么样

PPT图片8：玻璃窗会怎么样发出什么声音

PPT图片9:花瓶和摆放花瓶的架子会怎样发出什么声音

PPT图片10：抽屉又会发生怎样古怪的变化

5、PPT图片11：嘎嗒、嘎嗒、幅当、咆当，万一地震蓦地来袭，

我们该怎么办小伙伴们的动作、姿势是怎样的他们用什么东西保护本身

的.头部请个别幼儿来学一学。

6、PPT图片12：这幅图上画的是什么，代表什么意思地震结束后，

我们要怎么做

7、PPT图片13、14、15、16、17、18、19、20：让我们看一看生

活中的小伙伴们是怎么在地震来临时进行自救的。

三、地震自救演练：

1、介绍演练方法和要求：当你感觉到地震来临时，请你用学到的

自救方法跟老师一起转移到安全的地方。

2、老师播放地震模拟音乐，幼儿就近找寻可以利用的物品用正确

的姿势保护头部。

3、音乐结束，地震减弱，幼儿按老师口令转移。

四、庆祝自救成功。

幼儿园地震应急预案6

活动目的

通过本次活动使全园老师和幼儿了解地震发生的有关学问，学习

地震发生时的应急避震学问，把握碰到地震发生最大限度减轻损害的方

法，从而提高幼儿紧急避险、自救自护和应变的本领。

参加对象

全体幼儿及教职员工。

组织机构和职责

组长：园长。

副组长：园务会成员。

成员：各班班主任、保健医。

1、负责订立、落实防震疏散宣扬教育方案和计划。

2、负责订立、宣扬、落实防震疏散逃命演练方案。

3、拟定防震疏散逃命演练的时间和范围。

4、负责对防震疏散逃命演练的组织、指挥、协调及各项工作的检

查、引导。

5、负责防震疏散逃命演练后对各项工作的总结及逃命方案的修改、

完善。

时间

随机。

演练要求及注意事项

1、要向全体教职工和幼儿讲清楚防震疏散应急演练的意义和要求,

讲明是防备性演练，要使全体老师和同学以积极、平稳的心态参加演练,

避开因演练而引起的恐慌和混乱，防止各种谣言的产生与传播。

2、要强调演练的‘仿真性与严厉性，参加演练的全体教职工和幼

儿要做到：严厉认真、不搞过场；听从指挥、遵守纪律；遇事不慌、头

脑清醒；反应快捷、动作快速。

3、领导组、各班主任要认真检查每一个环节，严密组织好疏散预

演练，让全部教职工和幼儿谙习把握不同场合、不同地点、不怜悯况疏

散逃命的方法、要领、技巧、路线、避险区域。

4、领导组在演练开始前要认真查看路线和现场，清除一切杂物，

保证畅通与安全。

5、演习前一周，班级老师对幼儿进行防震安全方面的安全教育，

包括发生地震时应如何进行躲避、自救，地震后应如何快速有序地逃离

现场至安全地带。

6、第一二声警报各班老师要快速组织幼儿做好准备，第三声警报

后疏散开始，要快速组织幼儿，确保疏散人员安全疏散。

7、疏散时要遵从靠右（楼梯间内要靠墙）、冷静、迅捷、秩序的

原则；要保持安静，动作快捷，行动规范，严禁推拉、冲撞、拥挤；要

遵守纪律，听从指挥，按规定的路线疏散，不得串线；疏散时要注意不

要靠近楼梯扶手，要阔别篮球架、电线杆、广告牌、树木和围墙等。

演练程序

1、演练总指挥发出演练启动指令。

2、信号员发出“警报”第一声信号，进入紧急准备状态。

3、信号员发出第二声“警报”信号，全部老师和同学做好疏散准

备，楼上班级快速组织疏散。

4、第一二声“警报”进行准备，第三声“警报”后三楼班级疏散

开始，要快速组织幼儿，确保疏散人员安全疏散；教职工和幼儿进入临

时避险区域（幼儿园操场），各班班主任维持秩序、清点人数，并适时

报告总指挥。

5、疏散结束后，领导组指挥已疏散到避险区域的教职工和同学快

速、有序地进入安全区域，防止发生二次祸害，并做好人员登记、统计

工作。确定无异常后，演练结束，组长指示。

6、演习领导小组总结反思，将需要改进的方面对全体人员进行反

馈，并监督改正。

各班级安全逃命路线

依据本园实在情况，为每个班级订立明确的逃命路线，确保每班

老师牢记路线，并冷静实施。

不要等到不安全来临的时候，才知道珍惜生命！也不要想着不安

全离本身很远，终归去九寨沟游玩的那些人也不知道本身会碰到地震。

危机意识要从小教给孩子，碰到不安全会自我保护的本领更要从

孩子学起！

幼儿园地震应急预案7

为使广阔老师和同学了解地震发生时的应急避震学问，把握应对

地震发生时实行的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，

从而提高老师和同学紧急避险、自救自护的应变本领，我园认真开展防

震演练，特订立高新长庆。

一、组织领导

防震疏散总指挥：惠艳华

防震疏散副总指挥：安娜魏俏

防震疏散小构成员：马红霞、石磊、强莉、李杰及各班班主任等。

二、应急疏散组织程序和措施

1、疏散路线：

从东门疏散的班级：大一班、小一班、中一班、小四班和小三班

从东楼梯下楼由东门疏散；

从北门疏散的班级：中二班、中三班、小二班和中四班从西楼梯

下楼由北大门疏散；

从操场门疏散的班级：中五班、大四班、大二班、大三班、亲子

班从西楼梯下楼由操场门疏散；

2、疏散通道人员设置

地震发生后，负责通道疏散的人员，要快速赶到指定位置履行职

责，打开应急通道：正门为吴双明，厨房东门为王亚玲，操场门为周记

满。

3、楼梯疏散人员设置：

相关人员在听到广播示警后快速赶赴各楼梯口引导各班有序疏散,

避开拥挤踩踏事故发生。实在分工为东侧1一2楼楼梯魏俏负责，2-3

楼楼梯马红霞负责，西侧1—2楼楼梯强莉负责，2-3楼楼梯石磊负责。

4、楼层巡察检查:

相关人员在幼儿全部撤离后负责检查本楼层全部教室，确保无人

员遗漏。实在分工为一楼魏俏，二楼马红霞，三楼石磊。

三、防震疏散指挥人员职责

防震疏散指挥人员要有组织、有计划的开展。各班班主任老师及

防震疏散小构成员起侧紧要的作用，各班班主任老师要预先向幼儿做好

地震学问的宣扬，让幼儿懂得一些地震学问和自救方法，防震总指挥要

做好人员分工，一旦发生地震必需亲临指挥，确保老师和同学人身安全。

防震疏散指挥人员应做到明确职责，责任到人。一旦发生地震，

防震疏散领导小构成员要在第一时间到达所负责的岗位，每层楼的楼梯

口、疏散口、每个拐弯处等，都有专人负责。

四、地震发生时的应急避震

当听到地震发生的信号后，全体老师和同学应立刻开始疏散，应

当做到：

1、要保持冷静，稳定幼儿紧张情绪，切莫慌张失措。尽快带幼儿

到指定地点，躲避到安全地带，千万不要匆忙逃离，防止房屋坍塌砸伤。

2、在室内来不及逃离的幼儿，老师应引导幼儿立刻就近躲避，采

纳卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以保护身体

避开被砸，但不要靠近窗口。

老师教会幼儿躲避的姿势：在桌下躲避的幼儿，将一只胳膊弯起

来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿；在墙角躲避的幼

儿，把双手交叉放在脖子后面保护本身，可以拿书包或其他保护物品遮

住头部和颈部；卧倒或蹲下时，也可以采纳以下姿势：脸朝下，头近墙,

两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，

闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

3、正在二楼走廊的老师和同学，也应立刻选择有利的安全地点，

就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

4、在一楼活动的老师和同学，应跑到空旷的院子里，避开建筑物

和电线，用双手放在头上。

5、正在三楼平台活动的老师和同学，可不急于立刻回到一楼院内，

应就地在平台躲避，在老师指挥下卧倒或蹲下，并用双手保护头部。

6、在班级以外的‘老师听到发生地震的信号后，应立刻停止手头

工作，立刻赶到本身班级幼儿的活动地点，帮助带班老师组织幼儿集合

和疏散。

7、防震指挥人员要按预先的分工，快速到每个地点检查避震和疏

散情况，发觉有实行不正当措施的，要适时矫正。

五、疏散集中地点及注意事项

等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应当立刻进行有

秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地点为操场。

疏散时注意事项：

1、要有秩序地疏散，二楼、三楼相关班级的幼儿，分别从东西两

个楼梯下楼，下楼时老师要引导幼儿不要拥挤，避开跌倒、挤压、挤伤。

2、防震领导小构成员应在每层楼的楼梯口和疏散口接应，帮助老

师指挥幼儿有秩序疏散。疏散过程中，引导幼儿双手护头，以防被砸；

要快速有序的前进，不要慌乱奔跑；疏散途中不能穿过建筑物，要尽量

避开建筑物和电线。

3、各班老师和同学到达操场后应立刻清点人数，并向总指挥报告,

确保不漏掉一名幼儿。

六、演结

演习结束后，演指挥惠艳华就本次演习暴露出来的不足和错误认

真指出，便于整改。

幼儿园地震应急预案8

为确保在破坏性地震临时预报发布或破坏性地震发生时，学校能

够快速、有序、高效地实施应急工作，最大限度地减轻地震祸害造成的

损失，依据《中华人民共和国防震减灾法》《破坏性地震应急条例》，

结合学校实际，订立本预案。

一、组织机构

应急工作小组

(1)预警信息组

职责：收集整理各类地震信息资料。了解震情及进展趋势；随时

把握应急处理工作进展情况，分析讨论，编写震情通报，为领导决策供

给依据，上情下达，下情上报。

(2)救灾抢险组

职责：负责事故现场的警戒，疏散人员、车辆，维护现场秩序，

阻拦无关人员进入不安全区，搭配医疗、公安、消防部门施救，地震发

生时，帮助找寻和营救伤病员，拨打120,对伤者进行抢救，并快速实

行有效措施，尽力削减伤亡和损失。

(3)宣扬组

职责：充分利用各种渠道进行地震祸害学问的宣扬教育，组织、

引导全校防震抗震学问的普及教育，广泛开展地震祸害中的自救和互救

训练，不断提高广阔老师和同学防震抗震的意识和基本技能。

(4)后勤保障组

职责：负责车辆调动，人员调集，工具、设备物资的供应。适时

检查监测学校饮用水源、食品卫生，掌控疫情和传染病的流行。

(5)治安保卫组

职责：负责学校治安管理；组织气力打击在特别情况下的不法行

为；负责救灾物资的保卫和学校紧要部门和重点部位的保卫等工作。

二、安全防备措施

1、建立地震祸害突发事件预警系统，专人负责日常信息的收集，

关注地震情报预警预报措施，做到提前防备，适时发觉，适时报告，正

确应对，以期将损失降低到最小程度。

2、严格执行值班、报告制度。强化值班制度，公布值班电话，白

天，夜间值班电话应设专人责任看管，24小时有人值班，领导小构成员

的移动电话应保持随时开机，保证通讯畅通。指定专人负责日常信息的

收集，做到提前防备，适时发觉，适时报告，正确应付，以期将损失降

低到最小程度。

3、建立突发事件应急抢险队伍及物资储备库。由多方构成的抢修

队伍，随时待命，准备处理突发事件。各校、园按有关规定配备肯定数

量的抢险物资及器材，储备抢险救灾物资，医务室应

4、配备必要的急救药品。

5、加强安全检查。每年对地震祸害突发事件防备工作进行专项布

置，对本单位的建筑物，高大树木，排水设施，供电，广播线路等进行

自查，针对显现的问题落实实在措施，确保防备工作的正常进行。

三、应急处理措施

现场应急处理执行下列一般程序：

（一）临震处理措施

1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立刻进入临战状

态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各相关机构随

时准备执行防震减灾任务。

2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭不安全场

所，停止各项大型活动。

3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对紧要设

备、场所的防护，保证防震减灾顺当进行。

4、加强广阔老师和同学宣扬教育，做好老师和同学、同学家长思

想稳定工作。

5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，适时把握基层情况，全力

维护正常教学、工作和生活秩序。

6、按预案落实各项物资准备。

(二)震后处理措施

1、一旦发生突发地震祸害事件应立刻启动本校的应急预案，并适

时上报区教育局安全稳定管理办公室，依据教育局突发事件应急处理工

作领导小组的'看法组织抢险救灾工作。

2、学校应急领导小组在上级统一指挥下，参照下列程序进行处理。

(1)、快速发出紧急警报(连续的急促铃声、哨声和呼喊声)，

组织仍滞留在各种建筑物内的全部人员撤离。

(2)、快速关闭、切断输电、供水系统(应急照明系统除外)和

各种明火，防止震后繁殖其它祸害。

(3)、全校教职工应将保护同学生命安全作为抗震救灾的首要任

务。快速开展以抢救人员为重要内容的现场救助工作(不提倡同学参加

危及自身安全的救灾活动)，适时将受伤人员转移并送至相近救助站抢

救。

(4)、加强对紧要设备、紧要物品的救助和保护，加强学校值班

值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

3、积极做好广阔老师和同学的思想宣扬教育工作，除去恐慌心理,

稳定人心，快速恢复正常秩序，全力维护学校安全稳定。

4、快速了解和把握本学校受灾情况，适时汇总上报。

四、注意事项

1、应急状态解除由各学校突发自然祸害事件处理工作领导小组组

长宣布。

2、各学校应适时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面

材料上报区教育局。

3、搭配有关部门进行震后灾情的调查处理，做好灾后的各项善后

抚工作，努力维护各学校和社会的稳定。

4、在抗震减灾应急行动中，要紧密搭配，服从指挥，确保政令畅

通和各项工作落实。

幼儿园地震应急预案9

幼儿园是人口密集场所，由于幼儿的年龄尚小，对地震祸害等突

发公共事件的本领较低，所以，幼儿园往往成为受灾最为严重的地方。

依据本园的实际，结合泉州市中小学校地震应急预案编制指南（试行）

的要求编制本园的地震应急预案。

一、总则

（一）应急指挥机构构成

幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥，应急总指挥由

园长许洪虹担负，现场应急指挥由廖淑凤副主任担负。在原定总指挥或

者现场指挥无法到达现场时，由许珍珍保教主任来担负指挥人员。

应急总指挥的职责：负责组织应急预案的实施工作；负责发布启

动或者解除应急行动的信息；开设现场指挥机构；向当地政府和上级主

管部门通报应急救援行动方案，并提出要求援助的实在事宜。

现场指挥的职责：全权负责应急救援现场的组织指挥工作；负责

适时向总指挥部报告现场工作情况，保证现场行动与总指挥部的指挥工

作协调；当在疏散过程中突发紧急事件，如踩压等，立刻组织救援工作

开展，并通报总指挥部。

此外指挥部还下设数个工作小组（实在体现在应急演练方案里）

（二）地震应急疏散救援原则的确立

依照统一指挥、反应快速、措施落实、疏散有序、确保安全的原

则来进行在校老师和同学的地震应急疏散救援。

（三）人员疏散和应急避难

1、当险情发生时由许洪虹园长发布疏散命令；

2、办公室重要负责人林山水主任通知进行疏散的方法；

3、疏散人员数量全体老师和同学及来访人员；

4、疏散过程中应适时切断电源，防止次生祸害的发生；

5、科学设计疏散路线，尽量避开恐慌造成的次生祸害；

6、对需要特别照料的群体的考虑（有残疾的同学等）要做到详细。

7、做到让全部在园老师和同学谙习关于疏散的有关信息，事先确

定出通知老师和同学疏散的方法、重要或者备用集合点、疏散路线和查

点全部人员的程序。对于来园访问人员有认真的名单，并由幼儿园林玉

王老师负责其安全。

绘制紧急撤离路线同学分流方案、引导紧急撤离的教职员工定点

位置和临时避难场所调配方案的示意图，并设置有关标志。夜间保证照

明充分，便于安全逃命。校内设置指示标志，让老师和同学辨识逃命方

向。

（四）自救互救

1、指定林山水为医疗救助指挥人员，建立救助工作的统一指挥；

确保重伤员的紧急护理及与医院的协调工作。

2、通过任课老师的教育及开专题讲座教给同学开展自救互救工作

的常识。

（五）突发事件应对

1、当显现人员被困，要注意保存体力等待救援。保存体力的方法

有很多，不动不叫虽然不消耗体力，也不利于体能延续。被困者长期受

困在狭小的面积内，腿脚不能自若伸展，假如长时间不活动，血液流通

不畅，身体会麻木失去知觉。这时，被困者应当适当活动身体，按摩或

有频率、有节奏的活动都有利于身体机能维持。竭力讲话、大声呼喊会

损耗体力，被困者求救时，应当利用种种途径发出声响，如敲石块、吹

哨子、拍手掌等。压在废墟下的被困者，最好相互闲谈避开睡着。由于

废墟下空气混浊、稀有，很简单一觉不醒。

2、地震后的火灾更可怕。因此，避难之际首先要关掉液化气开关,

除去火源。只要有可能的话，要设法关掉煤气总开关。

二、注意事项

（一）避震时间和方式

依据历史上的震例，影响我市的较大地震一般为海上地震和台湾

地震波及，直下型地震很少，同学应伏而待定，待摇摆平定60秒左右,

才依照事先确定好的疏散路线撤离至紧急疏散避难场所。切勿跳楼和跳

窗。

（二）不同区域的紧急避震

无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震

后，领导小组应立刻赶赴岗位，在上级统一组织指挥下，快速组织本校

抢险救灾。

1、教室内人员：

要保持冷静，切莫慌张失措。听到警报后由班主任或当班老师尽快

组织同学快速抱头或头顶书包就近躲避，身体采纳卧倒或蹲下的方式，使

身体尽量低，躲到桌底或墙角，以保护身体，避开被砸，不要靠近窗口，

千万不要跳楼和跳窗。

2、教室外人员:

在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸,

要避开建筑物和电线；在操场上的同学，感觉地震来临时，要保持冷静

站立在空旷地即可，不能乱跑，更不能再躲进建筑物里。

3、就餐人员：

在餐厅就餐时，当感觉地震来临时，近门人员可以跑到空旷场地,

其余人员尽可能蹲到餐桌椅边或靠墙角蹲下，切勿站到餐厅中央。

4、就寝人员：

在宿舍就寝时假如发生地震，在感觉上下颠簸时，应立刻钻到床

底下，也可以蹲立在墙角边，切忌钻到衣橱里或站在宿舍中央，也不要

急着涌出宿舍楼，保持冷静心态，等待地面震动60秒后,有秩序快速沿

楼梯疏散到幼儿园操场避震场所。出逃时要注意用枕头等柔嫩物顶在头

上。

为防止钥匙打不开锁现象，学校统一配置门锁，并将钥匙调配到

每一位老师手中。

5、老师要按预先的分工，快速到各自岗位检查避震的.情况，发觉

有实行不正当措施的，要适时矫正。

6、同学应在老师的带领下，一齐行动，把桌椅挪放得有利于避震；

与外墙和窗户保持肯定的距离，避开外墙倒塌或玻璃碎裂时伤人；避开

室内的悬挂物；留肯定的通道，便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾

的同学布置在便利避震或撤离的地方，时机一到立刻撤离。

7、为防止次生祸害的发生，林山水老师负责第一时间切断电源、

林玉王老师及在宿舍的老师负责关闭燃气等。

（三）紧急疏散应特别注意的事项

依据各班级所处位置，紧急疏散时候应做到：

1、同学就地紧急避震，再次听到警报后，各班才能立刻依照幼儿园

预先规定的紧急疏散路线快速有序的撤离。

2、撤离次序及线路：人员在楼梯分成两路同时撤离（一列高层一

列低层，各行其道），并依照幼儿园订立的疏散路线快速转移到预先考

察好的紧急疏散避震场所。

3、严格强调必需按疏散线路快速疏散，不要争先恐后，避开碰撞，

拥挤,踩伤。

4、碰到灾情，千万不要跳楼。

5、老师负责指挥同学疏散，不得擅离岗位。

6、各层楼梯口、拐角处要有老师指挥。

7、疏散过程中，以双手护头或书包，书本护头，以防被砸。

8、疏散途中要尽量避开建筑物和电线。

9、各班同学到达安全区域后，要快速依照调配的区域站立而后要

蹲下，保护头部。老师快速组织人员清点人数，汇总后报总指挥部。

（四）自救互救

疏散后，应立刻组织人员进行震后的自救互救工作。开展以抢救人

员为重要内容的现场救助工作，适时将受伤人员转移并送至相近救助站

抢救。应特别注意因地震倒塌的楼房导致被困和被埋压的同学的救助。

（五）灾后处理：

1、灾后园长应立刻向上级主管部门汇报本校情况，包括人员伤亡、

财产损失等。

2、加强对紧要设施设备、物品的救助和保护，加强学校值班值勤

和巡逻，防止各类犯罪活动。

3、积极帮助当地政府做好广阔老师和同学的思想宣扬教育工作，

除去恐慌心理，稳定人心，快速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。

三、组织实施演练

依据地震应急预案编制应急演练方案，进行模拟实战训练。一方

面可以促进老师和同学谙习预案，提高地震应急处置本领，另一方面又

检验预案的可操作性。演练方案应包含以下几个方面：

1、演练的实在时间（待定）范围（全校）；

2、演练参加的班级、人数和各班级的疏散撤离路线、撤离时间及

各班级的实在负责人（当班老师）；

3、安全区域的确定及撤往安全区域的指示标志；

4、确定各楼层、楼梯口、楼梯拐角处的实在负责人（各楼层值日

老师）;

5、明确各楼层清查人员，防止有人滞留教室；

6、拟定各类突发事件的应对方案。如发生踩踏事故、次生祸害等

突发事件。

演练完成后，依据演练效果进行总结，找出不足，不断地修订完

善预案，使预案更具可操作性。

幼儿园地震应急预案10

幼儿园是人口密集场所，由于幼儿的年龄尚小，对地震灾祸等突

发公共事件的本领较低，所以，幼儿园往往成为受灾最为严重的地方。

依据本园的实际，结合泉州市中小学校地震应急预案编制指南（试行）

的要求编制本园的地震应急预案。

一、总则

（一）应急指挥机构构成

幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥，应急总指挥由

园长许洪虹担负，现场应急指挥由廖淑凤副主任担负。在原定总指挥或

者现场指挥无法到达现场时，由许珍珍保教主任来担负指挥职员。

应急总指挥的职责：负责组织应急预案的实施工作；负责发布启

动或者解除应急行动的信息；开设现场指挥机构；向当地政府和上级主

管部分通报应急救援行动方案，并提出要求援助的实在事宜。

现场指挥的职责：全权负责应急救援现场的组织指挥工作；负责

适时向总指挥部报告现场工作情况，保证现场行动与总指挥部的指挥工

作协调；当在疏散过程中突发紧急事件，如踩压等，立刻组织救援工作

开展，并通报总指挥部。

此外指挥部还下设数个工作小组（实在体现在应急演练方案里）

（二）地震应急疏散救援原则的确立

依照“同一指挥、反应快速、措施落实、疏散有序、确保安全”

的原则来进行在校老师和同学的地震应急疏散救援。

（三）职员疏散和应急避难

1、当险情发生时由许洪虹园长发布疏散命令；

2、办公室重要负责人林山水主任通知进行疏散的方法；

3、疏散职员数目全体老师和同学及来访职员；

4、疏散过程中应适时切断电源，防止次生灾祸的发生；

5、科学设计疏散路线，尽量避开恐慌造成的次生灾祸；

6、对需要特别照料的群体的考虑（有残疾的同学等）要做到详细。

7、做到让全部在园老师和同学谙习关于疏散的有关信息，事先确

定出通知老师和同学疏散的方法、重要或者备用集合点、疏散路线和查

点全部职员的程序。对于来园访问职员有实在的名单，并由幼儿园林玉

王老师负责其安全。

绘制紧急撤离路线同学分流方案、引导紧急撤离的教职员工定点

位置和临时避难场所调配方案的示意图，并设置有关标志。夜间保证照

明充分，便于安全逃命。校内设置指示标志，让老师和同学辨识逃命方

向。

（四）自救互救

1、指定林山水为医疗救助指挥职员，建立救助工作的同一指挥；

确保重伤员的紧急护理及与医院的协调工作。

2、通过任课老师的教育及开专题讲座教给同学开展自救互救工作

的常识。

（五）突发事件应对

1、当显现职员被困，要留意保存体力等待救援。保存体力的方法

有很多，不动不叫当然不消耗体力，也不利于体能延续。被困者长期受

困在狭小的面积内，腿脚不能自若伸展，假如长时间不活动，血液流通

不畅，身体会麻痹失往知觉。这时，被困者应当适当活动身体，推拿或

有频率、有节奏的活动都有利于身体性能维持。竭力讲话、大声呼喊会

损耗体力，被困者求救时，应当利用种种途径发出声响，如敲石块、吹

哨子、拍手掌等。压在废墟下的被困者，最好相互闲谈避开睡着。由于

废墟下空气混浊、稀有，很轻易一觉不醒。

2、地震后的火灾更可怕。因此，避难之际首先要关掉液化气开关,

除去火源。只要有可能的话，要想法关掉煤气总开关。

二、留意事项

（一）避震时间和方式

依据历史上的震例，影响我市的较大地震一般为海上地震和台湾

地震波及，直下型地震很少，同学应“伏而待定”，待摇摆平定60秒

左釉冬才依照事先确定好的疏散路线撤离至紧急疏散避难场所。切勿跳

楼和跳窗。

（二）不同区域的紧急避震

无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震

后，领导小组应立刻赶赴岗位，在上级同一组织指挥下，快速组织本校

抢险救灾。

1、教室内职员：

要保持冷静，切莫慌张失措。听到警报后由班主任或当班老师尽快

组织同学快速抱头或头顶书包就近躲避，身体采纳卧倒或蹲下的方式，使

身体尽量低，躲到桌底或墙角，以保护身体，避开被栽冬不要靠近窗口，

千万不要跳楼和跳窗。

2、教室外职员:

在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸,

要避开建筑物和电线；在操场上的同学，感觉地震来临时，要保持冷静

站立在空空地即可，不能乱跑，更不能再躲进建筑物里。

3、就餐职员：

在餐厅就餐时，当感觉地震来临时，近门职员可以跑到空旷场地,

其余职员尽可能蹲到餐桌椅边或靠墙角蹲下，切勿站到餐厅中心。

4、就寝职员：

在宿舍就寝时假如发生地震，在感觉上下颠簸时，应立刻钻到床

底下，也可以蹲立在墙角边，切忌钻到衣橱里或站在宿舍中心，也不要

急着涌出宿舍楼，保持冷静心态，等待地面震动60秒后,有秩序快速沿

楼梯疏散到幼儿园操场避震场所。出逃时要留意用枕头等柔嫩物顶在头

上。

为防止钥匙打不开锁现象，学校同一配置门锁，并将钥匙调配到

每一位老师手中。

5、老师要按预先的分工，快速到各自岗位检查避震的情况，发觉有

实行不正当措施的，要适时矫正。

6、同学应在老师的带领下，一齐行动，把桌椅挪放得有利于避震；

与外墙和窗户保持肯定的间隔，避开外墙倒塌或玻璃碎裂时伤人；避开

室内的悬挂物；留肯定的通道，便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾

的同学布置在便利避震或撤离的地方，xx论坛时机一到立刻撤离。

7、为防止次生灾祸的发生，林山水老师负责第一时间切断电源、

林玉王老师及在宿舍的老师负责封闭燃气等。

（三）紧急疏散应特别留意的事项

依据各班级所处位置，紧急疏散时候应做到：

1、同学就地紧急避震，再次听到警报后，各班才能立刻依照幼儿园

预先规定的紧急疏散路线快速有序的'撤离。

2、撤离次序及线路：职员在楼梯分成两路同时撤离（一列高层一

列低层，各行其道），并依照幼儿园订立的疏散路线快速转移到预先考

察好的紧急疏散避震场所。

3、严格夸大必需按疏散线路快速疏散，不要争先恐后，传奇论坛

避开碰撞，拥挤，踩伤。

4、碰到灾情，千万不要跳楼。

5、老师负责指挥同学疏散，不得擅离岗位。

6、各层楼梯口、拐角处要有老师指挥。

7、疏散过程中，以双手护头或书包，书本护头，以防被砸。

8、疏散途中要尽量避开建筑物和电线。

9、各班同学到达安全区域后，要快速依照调配的区域站立而后要

蹲下，保护头部。老师快速组■织职员盘点人数，汇总后报总指挥部。

（四）自救互救

疏散后，应立刻组织职员进行震后的自救互救工作。开展以抢救职

员为重要内容的现场救助工作，适时将受伤职员转移并送至四周救助站

抢救。应特别留意因地震倒塌的楼房导致被困和被埋压的同学的救助。

（五）灾后处理：

1、灾后园长应立刻向上级主管部分汇报本校情况，包括职员伤亡、

财产损失等。

2、加强对紧要设施设备、物品的救助和保护，加强学校值班值勤

和巡逻，防止各类犯罪活动。

3、积极帮助当地政府做好广阔老师和同学的思想宣扬教育工作，

除去恐慌心理，稳定人心，快速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。

三、组织实施演练

依据地震应急