2024年文学概论考试题库

2024年文学概论考试题库1.文学创造是一种意识形态的生产,文学创作的材料应该是()A.独立于作家之外的物质B.贮存于作家内心的精神现象C.记录于书本上的知识D.独立于作家之外的社会生活正确答案:B解析：这道题考察的是对文学创作材料的理解。文学创作作为一种意识形态的生产，其核心材料并非外在的物质或社会生活本身，而是作家内心的精神现象。这是因为文学创作是作家内心情感、思考和想象的产物，这些元素共同构成了创作的核心材料。因此，选项B“贮存于作家内心的精神现象”最准确地描述了文学创作的材料。

2.文学创作活动发生的最早契机是()A.素材积累B.艺术发现C.创作动机D.艺术构思正确答案:B解析：这道题考查对文学创作活动契机的理解。在文学创作中，艺术发现是触发创作活动的关键。素材积累是基础，但不是最早契机。创作动机是推动创作的动力，在艺术发现之后。艺术构思则是创作的具体过程环节。而艺术发现能让作者敏锐感知到生活中的独特之处，从而引发创作，所以最早的契机是艺术发现。

3.作家所有文学活动能否发生的枢纽是()A.素材积累B.艺术发现C.创作动机D.艺术构思正确答案:C解析：创作动机是作家进行文学创作的内在驱动力，它决定了作家是否愿意并有能力投入到文学活动中。只有当作家有了强烈的创作动机，他们才会积极地去寻找素材、进行艺术发现和构思，进而完成文学作品的创作。因此，创作动机是作家所有文学活动能否发生的枢纽。

4.文学创作活动的内驱力指()A.素材积累B.艺术发现C.创作动机D.艺术构思正确答案:C解析：这道题考察的是对文学创作活动内驱力的理解。在文学创作中，内驱力是推动作家进行创作的内在动力。根据文学创作理论，这个内驱力主要指的是创作动机，它是激发和维持作家进行创作活动的心理因素。因此，正确答案是C，即创作动机。

5.创作动机的触发往往表现出一种()A.单一性B.直接性C.复杂性D.机械性正确答案:C解析：创作动机的触发是一个涉及多个因素的心理过程，它并不是单一、直接或机械性的。A选项“单一性”意味着创作动机仅由一个因素触发，这在实际创作中是不常见的，因为创作动机通常受到个人经历、情感、社会环境、文化背景等多重因素的影响。B选项“直接性”虽然在一定程度上描述了某些创作动机的直接来源，但忽视了创作动机的复杂性和多层次性。D选项“机械性”则完全不符合创作动机的本质，因为创作是一个富有创造性和个性的过程，不可能是机械性的。C选项“复杂性”最能体现创作动机触发的特点。创作动机可能来源于生活中的点滴体验、情感的波动、对社会的观察与思考、对文化的感悟与理解等多个方面，这些因素相互作用、相互渗透，共同构成创作动机的复杂性和丰富性。因此，正确答案是C，即创作动机的触发往往表现出一种复杂性。

6.对记忆表象进行重新组合以形成新的表象的心理过程称为()A.想象B.联想C.幻想D.记忆正确答案:A解析：这道题考查对不同心理过程概念的理解。想象是在记忆表象基础上对其重新组合形成新表象的过程。联想是由一事物想到另一事物的心理活动。幻想是对未来的设想。记忆是对过去经验的保持和再现。综合来看，对记忆表象重新组合形成新表象的心理过程符合想象的定义，所以答案选A。

7.由此形象想到彼形象的心理过程称为()A.想象B.联想C.幻想D.记忆正确答案:B解析：暂无解析

8.接近联想是指()A.由于事物间在时间或空间上的接近而引起的联想B.由事物间类似的特征引起的联想C.由事物间相比照的关系而引起的联想D.由对象在特定关系情境中引起的联想正确答案:A解析：这道题考察的是对“接近联想”概念的理解。接近联想是指由于事物之间在时间或空间上的接近性，人们在经验中容易把它们联系起来，形成联想。根据这个定义，我们可以分析每个选项：A.“由于事物间在时间或空间上的接近而引起的联想”直接对应接近联想的定义。B.“由事物间类似的特征引起的联想”描述的是类似联想，与接近联想不同。C.“由事物间相比照的关系而引起的联想”描述的是对比联想，同样不是接近联想。D.“由对象在特定关系情境中引起的联想”描述的是关系联想，也与接近联想不符。因此，根据接近联想的定义，正确答案是A。

9.类似联想是指()A.由于事物间在时间或空间上的接近而引起的联想B.由事物间类似的特征引起的联想C.由事物间相比照的关系而引起的联想D.由对象在特定关系情境中引起的联想正确答案:B解析：这道题考察的是对“类似联想”概念的理解。类似联想是指由于两个或多个事物在某些特征上相似或相近，从而在人们心中产生的联想。根据这个定义，我们可以分析每个选项：A选项描述的是“由于事物间在时间或空间上的接近而引起的联想”，这实际上是“接近联想”的定义，与“类似联想”不符。B选项“由事物间类似的特征引起的联想”直接对应了“类似联想”的定义，即事物间因为相似或相近的特征而产生的联想。C选项描述的是“由事物间相比照的关系而引起的联想”，这更接近于“对比联想”的定义，与“类似联想”不同。D选项“由对象在特定关系情境中引起的联想”则是一个较为宽泛的描述，并不特指“类似联想”。综上所述，B选项最准确地描述了“类似联想”的概念。

10.对比联想是指()A.由于事物间在时间或空间上的接近而引起的联想B.由事物间类似的特征引起的联想C.由事物间相比照的关系而引起的联想D.由对象在特定关系情境中引起的联想正确答案:C解析：对比联想，是指由事物间相比照的关系而引起的联想。这种联想方式通常涉及对两个或多个事物之间的相似性或差异性的比较，通过对比来加深对其中一个或多个事物的理解和记忆。现在来分析各个选项：A.由于事物间在时间或空间上的接近而引起的联想，这是接近联想的特点，与对比联想不同。B.由事物间类似的特征引起的联想，这是相似联想的特征，与对比联想不符。C.由事物间相比照的关系而引起的联想，这恰好符合对比联想的定义。D.由对象在特定关系情境中引起的联想，这更接近于情境联想或关系联想，而不是对比联想。因此，根据对比联想的定义和各选项的内容，正确答案是C。

11.文学创作中的灵感是指()A.创造性思维过程中认识发生飞跃的心理现象B.省略推理过程而对事物底蕴作出直接把握的心理过程C.由一个事物形象想到另一个事物形象的心理过程D.改造和重新组合记忆表象以创造新形象的心理过程正确答案:A解析：这道题考察的是对文学创作中“灵感”这一概念的理解。灵感是文学创作中的一个重要元素，它通常指的是在创造性思维过程中，当认识发生飞跃时所产生的一种心理现象。这种心理现象能够帮助作家突破常规的思维方式，产生新的、独特的创作思路。根据这个理解，我们可以逐一分析选项：A选项“创造性思维过程中认识发生飞跃的心理现象”与灵感的定义相吻合，它准确地描述了灵感在文学创作中的作用和表现。B选项“省略推理过程而对事物底蕴作出直接把握的心理过程”更接近于直觉的描述，而不是灵感。C选项“由一个事物形象想到另一个事物形象的心理过程”描述的是联想，而不是灵感。D选项“改造和重新组合记忆表象以创造新形象的心理过程”则更接近于想象的定义，也不是灵感。综上所述，A选项最准确地描述了文学创作中的灵感，因此是正确答案。

12.文学创作中的直觉是指()A.创造性思维过程中认识发生飞跃的心理现象B.省略推理过程而对事物底蕴作出直接把握的心理过程C.由一个事物形象想到另一个事物形象的心理过程D.改造和重新组合记忆表象以创造新形象的心理过程正确答案:B解析：这道题考查对文学创作中直觉概念的理解。在文学领域，直觉是一种特殊的心理过程。B选项准确描述了其特征，即省略推理过程直接把握事物底蕴。A选项说的是创造性思维的飞跃，并非直觉的核心特点；C选项是联想的心理过程；D选项是关于创造新形象的心理过程。综上，B选项最能准确诠释文学创作中的直觉。

13.艺术构思中的动力因素是指()A.记忆B.想象C.联想D.情感正确答案:D解析：这道题考查艺术构思中的动力因素。在艺术创作中，情感起着关键的推动作用。记忆是素材积累，想象和联想是构思方式，而情感能激发创作热情和灵感，是艺术构思不断推进的动力源泉。所以本题答案选D。

14.颜之推说:“为文犹须放荡,但又须随时以嚼勒制之”,强调的是()A.回忆与沉思的关系B.情感与理智的关系C.灵感与直觉的关系D.意识与无意识的关系正确答案:B解析：这句话“为文犹须放荡，但又须随时以嚼勒制之”出自颜之推，主要讲述了作文时的两种状态。“放荡”可以理解为情感的自由表达，而“嚼勒制之”则是指用理智去约束这种情感的表达。现在我们逐一分析选项：A.回忆与沉思的关系：原文中没有提及回忆与沉思，所以A选项不符合。B.情感与理智的关系：与原文中的“放荡”（情感）和“嚼勒制之”（理智）相对应，所以B选项是合适的。C.灵感与直觉的关系：原文中没有提到灵感与直觉，所以C选项不符合。D.意识与无意识的关系：原文中也没有提到意识与无意识的关系，所以D选项不符合。综上所述，这句话强调的是情感与理智的关系，所以答案是B。

15.略去具体细节抓住主干,形神兼备地传达出形象的大致轮廓的构思方式称为()A.夸张B.变形C.突出D.简化正确答案:D解析：这道题考查对不同构思方式的理解。在艺术创作中，简化是一种重要的构思手段。它略去具体细节，抓住形象主干，以形神兼备的方式传达出大致轮廓。A选项夸张是夸大特征；B选项变形是改变形态；C选项突出是强调重点。而题目描述符合简化的特点，所以答案是D。

16.在艺术构思中,将习见的事物换一种样式出现,以取得最佳效果的方式称为()A.变形B.漫画C.陌生化D.粘合正确答案:C解析：这道题考查艺术构思中的相关概念。在艺术创作中，陌生化是指将常见事物以新的形式展现以获最佳效果。变形侧重改变原有形态；漫画是特定的绘画形式；粘合是将不同事物组合。而陌生化符合将习见事物换样式求最佳效果的描述，所以答案是C。

17.文学创作中由“形之于心”到“形之于手”的过程属于()A.积累阶段B.构思阶段C.物化阶段D.修改阶段正确答案:C解析：这道题考察的是文学创作过程的理解。文学创作通常包括积累、构思、物化（表达）和修改等阶段。其中，“形之于心”指的是内心的构思和想象，“形之于手”则是指将内心的构思通过文字等形式表达出来。这个过程正是文学创作中的“物化阶段”，即将构思转化为具体的作品。因此，正确答案是C。

18.刘勰《文心雕龙·神思》说:“意翻空而易奇,言征实而难巧”,强调的是()A.“形之于手”是“形之于心”的深化B.“形之于手”与“形之于心”的矛盾C.“形之于手”与“形之于心”的统一D.“形之于心”对“形之于手”的制约正确答案:B解析：刘勰在《文心雕龙·神思》中的表述“意翻空而易奇，言征实而难巧”，揭示了文学创作中构思与表达之间的矛盾。其中，“意翻空而易奇”指的是构思时的想象可以天马行空、奇妙无穷；而“言征实而难巧”则指出将构思转化为具体的语言表达时，往往难以达到同样的巧妙与完美。这种表述强调的是“形之于心”（构思）与“形之于手”（表达）之间的矛盾，即内心的奇妙构思难以完全通过语言表达出来。

19.曹植写七步诗的情况,是一种()A.推敲B.即兴C.雕琢D.灵感正确答案:B解析：曹植的《七步诗》是一首非常著名的古诗，创作背景是曹植在受到其兄曹丕的逼迫下，要求在七步之内创作出一首诗，否则将面临生命的威胁。这种情境下，曹植即兴创作出了这首《七步诗》。A选项“推敲”通常指的是在创作过程中反复斟酌、修改词句，以达到更好的表达效果，这不符合《七步诗》的创作背景。B选项“即兴”指的是在没有预先准备的情况下，因受到某种情境或情感的触动而当场创作出作品，这完全符合曹植创作《七步诗》的情况。C选项“雕琢”与“推敲”类似，都强调对作品的精细加工和修饰，同样不适用于《七步诗》的创作背景。D选项“灵感”虽然也是创作过程中不可或缺的因素，但《七步诗》的创作更侧重于即兴而非单纯的灵感闪现。因此，正确答案是B，即曹植写《七步诗》的情况是一种即兴创作。

20.在中国古代,现实主义文学的源头是()A.《诗经》B.《离骚》C.《史记》D.《左传》正确答案:A解析：《诗经》作为我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌，内容广泛反映了当时社会的各个方面，包括劳动、爱情、战争、风俗等，深刻体现了现实主义精神。因此，《诗经》被公认为我国现实主义文学的源头。

21.在中国,最早体现浪漫主义倾向的是()A.《诗经》B.《离骚》C.《史记》D.《左传》正确答案:B解析：《离骚》是战国时期诗人屈原创作的诗篇，是中国古代最长的抒情诗。它运用了丰富的想象和夸张的手法，抒发了诗人对理想、对人生、对社会的热烈追求和深刻思考，体现了浪漫主义倾向。相比之下，《诗经》是中国最早的诗歌总集，主要反映了现实主义风格；《史记》是中国第一部纪传体通史，以历史事实为基础进行叙述；《左传》则是中国古代的一部编年体史书，同样以记录历史为主。因此，《离骚》是最早体现浪漫主义倾向的作品。

22.西方浪漫主义文学思潮兴起于()A.古希腊时期B.古罗马时期C.18世纪末D.19世纪末正确答案:C解析：西方浪漫主义文学思潮是欧洲文学中的一个重要流派，它强调个性、情感、自然和想象，反对古典主义的刻板规则和理性主义。这一文学思潮的兴起时间是在18世纪末，与当时的社会背景和文化氛围密切相关。因此，选项C“18世纪末”是正确答案。

23.西方现实主义文学思潮形成于()A.古希腊时期B.古罗马时期C.18世纪末D.19世纪正确答案:D解析：现实主义文学思潮作为一种重要的文学流派，其形成和发展有着特定的历史背景。19世纪，随着工业革命的推进和社会矛盾的加剧，文学家们开始关注现实生活中的问题，通过作品反映社会现实，批判社会不公。这种以真实、客观地反映社会现实为主的文学思潮，即为现实主义文学。因此，西方现实主义文学思潮形成于19世纪。

24.现代主义文学思潮兴起于()A.18世纪B.19世纪C.20世纪D.21世纪正确答案:C解析：这道题考查对现代主义文学思潮兴起时间的了解。在文学发展历程中，20世纪社会环境和思想观念发生巨大变化，为现代主义文学思潮的兴起提供了土壤。18世纪和19世纪的文学主流并非现代主义，21世纪则时间过晚。所以现代主义文学思潮兴起于20世纪。

25.社会主义现实主义的奠基之作是()A.高尔基的《母亲》B.法捷耶夫的《毁灭》C.奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》D.高尔基的《我的大学》正确答案:A解析：暂无解析

26.小说类型通行的划分标准是()A.题材B.主题C.篇幅D.语言正确答案:C解析：这道题考察的是对小说类型划分标准的理解。在文学领域，小说的类型通常不是根据题材、主题或语言来划分的，因为这些元素可能在不同类型的小说中都有体现。而小说的篇幅，即其长度或规模，是一个更为客观且常用的划分标准，如长篇小说、中篇小说、短篇小说等。因此，C选项“篇幅”是小说类型通行的划分标准。

27.戏剧之划分为悲剧、喜剧、正剧,是按照()A.题材处理B.主题表现C.戏剧冲突性质D.戏剧结构正确答案:C解析：这道题考察的是戏剧分类的依据。在戏剧理论中，悲剧、喜剧和正剧的划分主要是基于戏剧冲突的性质。悲剧通常涉及严肃的、往往以不幸或灾难结局的冲突；喜剧则倾向于轻松、幽默的冲突解决；正剧则介于两者之间。因此，这个分类是基于戏剧冲突的性质，而不是题材处理、主题表现或戏剧结构。

28.结构最灵活自由的文学体裁是()A.诗歌B.小说C.散文D.戏剧正确答案:C解析：这道题考察的是对文学体裁特点的理解。在文学领域，不同体裁有其独特的结构和表达方式。诗歌注重节奏和韵律，结构相对固定；小说有完整的故事情节和人物塑造，结构虽多样但仍有其内在逻辑；戏剧则注重场景和对话，结构受限于舞台表演。相比之下，散文的结构最为灵活自由，不拘泥于特定的形式或规则，更注重表达作者的思想和情感。因此，正确答案是C，散文。

29.最长于刻画人物性格的文学体裁是()A.诗歌B.小说C.散文D.戏剧正确答案:B解析：在文学体裁中，各种形式都有其独特的表达方式和擅长领域。诗歌以其精炼的语言和丰富的意象著称，散文则注重自由表达和情感抒发，戏剧则更侧重于对话和冲突展现。而小说，作为一种综合性的文学体裁，拥有广阔的叙事空间和丰富的人物塑造手段，能够深入细致地刻画人物性格，展现人物内心世界的发展变化。因此，在刻画人物性格方面，小说无疑是最具优势的文学体裁，所以答案是B。

30.类型和体裁是文学作品的()A.内在形态B.外在形态C.语言系统D.文本层次正确答案:B解析：这道题考察的是对文学作品构成元素的理解。文学作品由多种元素构成，其中“类型”和“体裁”是描述作品的基本分类和形式特征，它们属于作品的“外在形态”，即作品的表现形式或结构特征，而不是作品的内在内容、语言系统或文本层次。因此，正确答案是A。

31.文学作品的体裁,是指文学作品话语系统的()A.结构形态B.审美方式C.内在形态D.话语特色正确答案:A解析：这道题考查对文学作品体裁概念的理解。在文学领域，体裁是根据作品的结构形态来划分的。不同的结构形态决定了作品属于不同的体裁。A选项“结构形态”准确地指出了文学作品话语系统的外在表现形式，而B选项“审美方式”、C选项“内在形态”、D选项“话语特色”均不能准确涵盖体裁的本质特征。所以答案是A。

32.文本层次和审美呈现方式是文学作品的()A.内在形态B.外在形态C.语言系统D.类型正确答案:A解析：文学作品的构成包含多个方面，其中文本层次指的是作品内部的结构和组织方式，如叙述层次、情感层次等；审美呈现方式则是指作品通过文字、语言等形式所展现出来的美学特征和风格。这两者共同构成了文学作品的内在形态，是作品内在特质和审美价值的重要体现。因此，文本层次和审美呈现方式是文学作品的内在形态。

33.象征型文学的基本特征是()。A.再现性与逼真性B.表现性与虚幻性C.暗示性与朦胧性D.想象性与隐喻性正确答案:C解析：象征型文学作为一种文学类型，其核心特征在于通过暗示和朦胧的手法来表达深层的意义或情感。这种文学不直接陈述，而是通过象征、隐喻等方式，让读者在品味中领悟作品的内涵。选项C“暗示性与朦胧性”准确地描述了象征型文学的这一基本特征。

34.《庄子》中的语言和神话以幻想形式暗示难以捉摸的人生哲理,带有突出的()意味。A.象征B.理想C.现实D.再现正确答案:A解析：《庄子》中的语言和神话往往通过奇特的幻想形式来表达深邃而难以直接捉摸的人生哲理。这种表达方式不直接阐述哲理，而是通过象征性的手法来暗示，让读者在品味中领悟其中的深意。因此，带有突出的象征意味，选项A正确。

35.清代章学诚说:“人心营构之象,亦出于天地自然之象也”,强调文学形象是()A.主观与客观的统一B.假定与真实的统一C.个别与一般的统一D.确定性与不确定性的统一正确答案:A解析：章学诚的这句话“人心营构之象，亦出于天地自然之象也”意味着文学形象既是人内心构思的产物（主观），同时也源于外界的自然景象（客观）。这强调了文学形象是主观情感与客观事物的结合与统一。因此，选项A“主观与客观的统一”最符合这一表述。

36.提出现实主义要“真实地再现典型环境中的典型人物”命题的是()A.马克思B.恩格斯C.列宁D.毛泽东正确答案:B解析：恩格斯在文艺理论中提出了现实主义要“真实地再现典型环境中的典型人物”这一命题。恩格斯的文艺理论对于现实主义文学的创作和评价具有重要的指导意义。强调了典型环境与典型人物之间的相互关系和相互作用，对文学创作中的人物塑造和环境描绘提出了深刻的见解。因此，答案选B。

37.与普通言语比较,文学言语的最大的不同是其()A.外指性B.内指性C.形象性D.音乐性正确答案:B解析：这道题考察的是文学言语的特性。文学言语相较于普通言语，其核心差异在于它的“内指性”。这意味着文学言语更多地指向文本内部的意义、结构和关系，而非直接指向外部现实世界。选项A的“外指性”恰好与文学言语的特性相反；选项C的“形象性”虽然是文学的一个方面，但不是与普通言语的最大不同；选项D的“音乐性”同样只是文学的一个特征，并非其核心差异。因此，正确答案是B，即文学言语的最大不同是其内指性。

38.文学形象“以少总多”、“万取一收”的特点,是指它的()A.主观与客观的统一B.假定与真实的统一C.个别与一般的统一D.确定性与不确定性的统一正确答案:C解析：这道题考察的是对文学形象特点的理解。文学形象具有“以少总多”、“万取一收”的特性，这指的是通过具体的个别形象来反映和概括一般的事物或情感。选项C“个别与一般的统一”恰好描述了这一特点，即通过个别的、具体的形象来表达和概括一般的、普遍的意义或情感。因此，C选项是正确答案。

39.文学是一种“语言艺术”,其形象是间接的,从这个意义上讲,文学形象是()A.主观与客观的统一B.假定与真实的统一C.个别与一般的统一D.确定性与不确定性的统一正确答案:D解析：这道题考察对文学形象特性的理解。文学作为“语言艺术”，其形象是通过语言间接呈现的，这决定了文学形象既有一定的确定性，即通过语言传达的具体意象和情感，又包含不确定性，因为读者会根据自身经验和想象来填充和完善这些形象。因此，文学形象是确定性与不确定性的统一。

40.最早使用“意境”一词,并提出诗境之三境的是()A.刘勰B.钟嵘C.王昌龄D.皎然正确答案:C解析：答案解析：关于“意境”一词的最早使用及诗境之三境的提出者，我们可以从中国古代文学理论的发展脉络中寻找答案。A选项刘勰，他是南朝梁代的文学理论家，所著《文心雕龙》是中国古代文学理论的重要著作，但其中并未明确提到“意境”一词及诗境的三重境界。B选项钟嵘，他是南朝梁代的诗歌评论家，所著《诗品》对后世诗歌批评影响深远，但同样没有直接涉及“意境”及诗境三境的论述。C选项王昌龄，唐代诗人及诗论家，他在《诗格》中提出了诗有三境：一曰物境，二曰情境，三曰意境。这是“意境”一词在文学理论中的较早出现，并且明确提出了诗境的三重划分。D选项皎然，唐代诗僧，也是一位诗论家，他的诗论对后世有一定影响，但并非“意境”一词的最早使用者，也未明确提出诗境三境。综上所述，最早使用“意境”一词，并提出诗境之三境的是王昌龄，因此正确答案是C。

41.我国“意境”理论的集大成者是()A.梁启超B.王国维C.刘熙载D.朱自清正确答案:B解析：答案B，王国维，是我国“意境”理论的集大成者。王国维在文艺批评和美学理论上有着卓越的贡献，特别是在“意境”理论的发展中起到了至关重要的作用。他对于“意境”的理解深入而独到，不仅继承了传统意境理论的精髓，还融入了现代美学思想，形成了自己独特的意境理论体系。在王国维的理论中，他强调意境的真实性和内质性，认为“写真景物、真感情”是意境的基石。同时，他也注重意境的社会人生内涵，将个人情感与人类社会整体联系起来。此外，王国维还吸收了西方美学的成分，使意境理论与功利主义、认识论等西方思想和方法相结合，为意境理论的发展注入了新的活力。相比之下，虽然其他选项中的文学家或理论家也在不同程度上对“意境”理论有所贡献，但他们的贡献和影响并不如王国维那样深远和广泛。因此，可以确定王国维是我国“意境”理论的集大成者。综上所述，选择答案B王国维作为我国“意境”理论的集大成者是正确的。

42.意境创造的表现特征是()A.情景交融B.虚实相生C.韵味无穷D.思与境偕正确答案:A解析：意境是中国古典文论中的核心范畴之一，它指的是文艺作品中呈现的那种情景交融、虚实相生的形象系统及其所诱发和开拓的审美想象空间。具体到意境创造的表现特征，主要有以下几点：A选项“情景交融”是意境创造的核心特征。它指的是在文艺作品中，情感与景物、情感与事件相互渗透、相互融合，形成一种和谐统一的艺术境界。这种交融不仅体现在对自然景物的描绘中，也体现在对人物情感、社会生活的表现中。B选项“虚实相生”虽然是意境的一个重要方面，但它更多地描述的是意境的结构特点，即实境与虚境、有限与无限的相互转化和相互生成。C选项“韵味无穷”描述的是意境的审美效果，即作品所引发的深远、持久的审美感受。D选项“思与境偕”则是指意境中主观情感与客观景物的和谐统一，是意境创造的一个基本要求。综上所述，虽然B、C、D选项都是意境的重要方面或特征，但“情景交融”是意境创造的核心表现特征。因此，正确答案是A选项“情景交融”。

43.意境创造的结构特征是()A.情景交融B.虚实相生C.韵味无穷D.思与境偕正确答案:B解析：这道题考察的是对意境创造结构特征的理解。在文学和艺术创作中，意境的创造是一个核心要素，它涉及多个方面的交融与构建。其中，“虚实相生”是意境创造的一个重要结构特征，指的是通过实境与虚境的相互映衬和生发，营造出一种深远的艺术效果和审美体验。这一特征在多个艺术领域都有着广泛的应用和体现。因此，根据这一理解，选项B“虚实相生”是正确答案。

44.宋人梅尧臣说:“必能状难写之景如在目前,含不尽之意见于言外”,强调意境的()A.情景交融B.虚实相生C.韵味无穷D.思与境偕正确答案:B解析：梅尧臣的这句话强调了诗歌创作中意境的一个重要特点，即能够描绘出难以言表的景象，使其仿佛就在眼前，同时又能在语言之外传达出无尽的深意。这实际上是在说诗歌的意境不仅要能具体描绘出景象，还要能超越具体描绘，引发读者的想象和思考，达到虚实相生的效果。A选项“情景交融”虽然也是诗歌意境的一个重要特点，但它更多地强调情感与景物的融合，而非梅尧臣所强调的言外之意和虚实相生的效果。C选项“韵味无穷”虽然也能表达出诗歌具有深远意味的特点，但它没有涵盖到梅尧臣所说的具体描绘与言外之意相结合的层面。D选项“思与境偕”意味着思绪与境界相伴随，虽然这也是诗歌意境的一个方面，但它更侧重于诗人主观情感和客观景物的和谐统一，并未直接涉及梅尧臣所强调的言外之意和虚实相生的概念。因此，根据梅尧臣的这句话，最符合其意境特点的选项是B，“虚实相生”。这既体现了诗歌能够具体描绘出景象的能力，又展现了其超越具体描绘，引发读者无尽想象和思考的特质。

45.按王国维对意境的分类,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”属于()A.有我之境B.无我之境C.诗人之境D.常人之境正确答案:A解析：王国维在其文学理论中，将诗歌的意境划分为“有我之境”和“无我之境”两大类。“有我之境”指的是诗人在作品中强烈地表现出自己的主观情感和个性，景物描写也往往被诗人的情感所渗透和影响。这种境界中，诗人的情感与客观景物相互交融，形成一种独特的审美体验。“无我之境”则更多地强调客观景物的自然呈现，诗人的情感相对较为隐晦，更多地是通过景物的描绘来触发读者的情感共鸣。对于题目中的诗句“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，明显可以看出诗人将自己的情感——对时事的感伤和对离别的痛恨，直接赋予了花和鸟这两个客观景物。花因感伤而溅泪，鸟因痛恨而惊心，这都是诗人情感的直接投射。因此，这句诗符合“有我之境”的特征，即诗人的主观情感强烈地渗透到景物描写中。所以，正确答案是A.有我之境。

46.按王国维对意境的分类,“采菊东篱下,悠然见南山”属于()A.有我之境B.无我之境C.诗人之境D.常人之境正确答案:B解析：王国维在其著作《人间词话》中，对诗词中的意境进行了深入的分类和探讨。他提出了“有我之境”与“无我之境”的区分，这两种境界分别代表了诗词中主观情感与客观景象的不同结合方式。“有我之境”主要强调诗人主观情感的直接表达和流露，诗词中的景象往往为情感的抒发服务，带有浓厚的个人色彩。而“无我之境”则更侧重于客观景象的呈现，诗人的主观情感在其中隐而不露，仿佛读者是直接与景象本身进行对话，感受到的是一种超越个人情感的宇宙意识或自然之美。“采菊东篱下，悠然见南山”这句诗出自陶渊明的《饮酒》诗，描述的是诗人在采菊时，不经意间望见南山的景象。这句诗以其自然流畅、物我两忘的表达，展现了诗人与自然的和谐交融，情感并未直接流露，而是融于景象之中，使读者能够感受到一种超然物外的宁静与美好。因此，根据王国维对意境的分类，这句诗应属于“无我之境”。所以，正确答案是B。

47.意象作为个审美范畴,其最早的源头可以追溯到()A.《周易·系辞》B.《论语》C.《左传》D.《史记》正确答案:A解析：答案解析：意象作为审美范畴，其思想的起源有着深厚的历史渊源。在众多古代典籍中，《周易·系辞》最早对意象的相关概念有所涉及和阐述。而《论语》《左传》《史记》在这方面的论述相对较晚或者并未直接触及意象范畴的源头性内容。所以，意象最早的源头可以追溯到《周易·系辞》，选项A正确。

48.在中国,“意象”作为一个概念,最早出现在()A.《论语》B.《论衡》C.《史记》D.《汉书》正确答案:B解析：这道题考查对“意象”这一概念最早出现著作的了解。在中国古代文学和哲学领域，“意象”是一个重要概念。而“意象”作为一个概念，最早出现在《论衡》中。其他选项如《论语》《史记》《汉书》，在时间上均晚于《论衡》。

49.据黑格尔的考察,世界一切民族的最古老的艺术几乎都是()A.象征B.写实C.神秘D.浪漫正确答案:A解析：黑格尔是德国著名的哲学家和美学家，他对艺术的发展有着深入的研究和独到的见解。在黑格尔的艺术哲学中，他确实提到了关于世界各民族最古老艺术形式的观点。黑格尔认为，在人类艺术发展的初期，由于人类对世界的认识和理解尚处于较为原始和直观的阶段，因此他们倾向于通过象征的方式来表达他们对世界的感知和理解。这种象征性的表达方式，不仅体现在具体的艺术形式中，也体现在神话、宗教等精神生活中。相较于其他选项，写实是艺术发展后期才逐渐形成的风格，强调对现实世界的客观描绘；神秘虽然可能在某些古老艺术中有所体现，但并不是其主要特征；而浪漫则更多地体现在近代艺术中，强调个人情感和想象力的表达。因此，根据黑格尔的考察和观点，世界一切民族的最古老的艺术几乎都是象征性的，所以正确答案是A。

50.审美意象的本质特征是()A.哲理性B.象征纺C.求解性D.多义性正确答案:A解析：审美意象的本质特征是哲理性。审美意象通过具体的感性形象来表达抽象的哲理观念，使艺术作品超越表面，传达深刻的思考和哲理。例如，朱熹的《观书有感》通过自然景象比喻读书的益处，揭示了学问的境界。这种通过形象表达抽象哲理的方式，使得审美意象在文学和艺术中具有重要意义，能够引发观众的深层思考和共鸣。

51.审美意象的表现特征是()A.哲理性B.象征性C.荒诞性D.多义性正确答案:B解析：审美意象是审美主体在审美活动中通过艺术构思对客观物象进行变形、分解、重组，从而创造出融汇了主体意念、情感、审美趣味的感兴形象。关于其表现特征，我们可以逐项分析：A.哲理性：虽然审美意象可能蕴含深刻的哲理，但哲理性并非其直接和主要的表现特征。哲理更多地体现在作品所传达的思想深度上，而非意象本身的形式特点。B.象征性：这是审美意象的一个显著特征。审美意象常常通过具体的形象或符号来暗示、象征某种更为深远的意义或情感，使得作品具有丰富的内涵和深远的韵味。C.荒诞性：荒诞性更多地体现在现代主义和后现代主义的艺术作品中，它表现为对逻辑和常理的颠覆和破坏。虽然某些审美意象可能具有荒诞性，但这并非其普遍或主要特征。D.多义性：虽然审美意象往往具有多义性，即一个意象可能引发多种不同的解读和理解，但这更多地是审美活动的结果，而非意象本身的表现特征。因此，综合考虑以上分析，审美意象的表现特征最符合的是象征性，即选项B。

52.审美意象的形象特征是()A.哲理性B.象征型C.荒诞性D.多义性正确答案:C解析：关于审美意象的形象特征，首先我们需要理解审美意象是什么。审美意象是审美主体在审美活动中，通过审美感知与审美创造，将客观对象审美化之后，在头脑中形成的融合了主体的意识、情感、愿望和理想的具有意蕴的感性形象显现。现在我们来逐一分析各个选项：A.哲理性，这通常指的是作品或意象所蕴含的深层次思考和哲学意味，虽然审美意象可能包含某些哲学思考，但哲理性并不是其主要的形象特征。B.象征型，这通常指的是一种艺术手法，通过某一具体形象或事物来代表或象征另一抽象的概念或情感。审美意象可能包含象征元素，但象征性也不是其主要的形象特征。C.荒诞性，在某些艺术和审美体验中，荒诞性确实可以作为一种审美意象的形象特征。荒诞性指的是事物、情境或体验与常规逻辑、常识或预期存在显著的不一致或矛盾，从而引发深刻的审美体验。这种不一致或矛盾可能激发审美主体的深度思考和情感共鸣。D.多义性，这是指作品或意象可以有多种不同的解释或理解，虽然审美意象可能具有多义性，但这不是其主要的形象特征。综上所述，审美意象的形象特征更多地体现在其荒诞性上，即那些与常规逻辑和预期相悖的、引人深思的特质。因此，答案C“荒诞性”是正确的。需要注意的是，审美意象的解读和理解可能因文化、个人经验等因素而有所不同，因此上述解析是基于一般性的理解和学术共识。在实际的艺术欣赏和审美体验中，可能会有更多丰富和复杂的感受和理解。

53.提出意境有“韵外之致”、“味外之味”的是()A.刘勰B.曹丕C.司空图D.刘熙载正确答案:C解析：这道题考察的是对古代文学理论知识的了解。在中国古代文学批评中，“韵外之致”、“味外之味”是用来形容意境深远、言外有意的表达。司空图在其著作《二十四诗品》中明确提出了这一概念，用以描述诗歌意境的深远和含蓄之美。因此，根据这一知识点，可以确定答案为C。

54.陌生化理论体现出文学语言的()特点。A.内指性B.含混性C.心理蕴含性D.阻拒性正确答案:D解析：陌生化理论由俄国形式主义评论家什克洛夫斯基提出，他认为文学的本质在于形式的不断创新，通过打破人们对日常事物的习惯性认知，使事物以新的面貌呈现，从而增加感知的难度和延长感知的时间。这种理论的运用，使得文学语言呈现出一种阻拒性特点，即它不完全遵循日常语言的逻辑和习惯，而是通过各种修辞手法和创新的表达方式，使读者在阅读过程中产生陌生感和新奇感，进而引发深入的思考和审美体验。因此，陌生化理论体现出文学语言的阻拒性特点。

55.叙述内容的基本成分是()A.结构B.声音C.故事D.视角正确答案:C解析：叙述内容的基本成分通常指的是构成叙述文本的基础要素，这些要素共同构成了叙述的整体结构。在选项中，A.结构虽然重要，但它更多地是叙述内容的组织方式，而不是基本成分；B.声音在叙述中可能起作用，但它不是所有叙述内容的基本成分；D.视角是叙述的一个方面，但它也不构成叙述的基本成分。而C.故事是叙述的核心，是构成叙述内容的基本成分，因为它包含了事件、人物、情节等叙述的基本要素。因此，正确答案是C.故事。

56.在叙事作品中,“事件”是指()A.按因果逻辑组织起来的一系列事件B.按事件顺序讲述的故事C.由所叙述的人物行动及其后果构成的叙述单位D.人物行为之间的冲突正确答案:C解析：这道题考察的是叙事作品中“事件”的定义。在叙事学中，“事件”通常指的是构成故事的基本单位，它涉及人物的行动及其后果。根据这个定义，我们来分析选项：A选项描述的是一系列按因果逻辑组织起来的事件，这更像是“情节”的定义，而不是单个“事件”。B选项说的是按事件顺序讲述的故事，这描述的是故事的叙述方式，而不是“事件”本身。C选项指出“事件”是由所叙述的人物行动及其后果构成的叙述单位，这符合叙事学中“事件”的定义。D选项提到的是人物行为之间的冲突，这更像是描述故事中的“冲突”元素，而不是“事件”。综上所述，C选项最准确地描述了叙事作品中的“事件”，因此是正确答案。

57.在叙事作品中,情节是指()A.按因果逻辑组织起来的一系列事件B.按事件顺序讲述的故事C.由所叙述的人物行动及其后果构成的叙述单位D.人物行为之间的冲突正确答案:A解析：在叙事作品中，情节是指按因果逻辑组织起来的一系列事件。情节不仅仅是事件的简单罗列，而是通过某种逻辑关系（如因果、并列、对比等）将事件连接起来，形成一个有意义的整体。这种逻辑关系不仅决定了叙事的基本走向和主题表达，还为读者提供了理解故事发展的框架。情节通过起因、经过、高潮和结果等部分，展现故事的完整性和连贯性，推动人物性格的展现和深化，是表达作品主题的重要途径。

58.在叙事作品中,作为事件、情节发生的动因的是()A.人物B.环境C.场面D.语言正确答案:A解析：在叙事作品中，人物是事件和情节发展的核心动因。人物通过其行为和决策直接影响故事的走向和情节的变化。环境虽然为故事提供背景并影响人物行为，但它更多是间接因素。场面作为具体场景的描写，增强了故事的真实感，但并非情节发展的直接动因。语言作为叙事的媒介，主要用于展现故事内容和人物特征，本身并不直接推动情节发展。因此，选项A“人物”是正确的。

59.福斯特的《小说面面观》认为“国王死了,不久王后也因伤心而死”式的叙述是()A.故事B.情节C.场面D.时间正确答案:B解析：在福斯特的《小说面面观》中，他对于小说的不同元素进行了深入的剖析和定义。其中，“国王死了，不久王后也因伤心而死”这样的叙述，被福斯特归类为情节。情节是小说中事件的有序排列，它构成了故事的发展脉络，推动着故事向前发展。与情节相比，故事更侧重于事件本身，而情节则关注这些事件如何被组织和叙述。场面则是小说中具体描绘的场景，时间则是情节发展的背景。因此，根据福斯特的观点，该叙述属于情节范畴。

60.抒情性作品的主要体裁是()A.格律诗B.自由诗C.抒情诗D.叙事诗正确答案:C解析：抒情性作品的主要特点在于表达作者的情感和心境，而非叙述一个具体的事件或故事。在诗歌的体裁中，抒情诗以直接抒发情感为主要特点，通过富有韵律和节奏感的文字来展现诗人的内心世界，是抒情性作品的重要代表。相比之下，格律诗和自由诗虽然也是诗歌的体裁，但它们的侧重点并不完全在于抒情。格律诗注重形式上的规范和韵律的严谨，而自由诗则更强调表达的自由和形式的创新。至于叙事诗，则主要侧重于叙述一个完整的故事或事件，与抒情性作品的主要特点并不吻合。因此，根据抒情性作品的主要特点，正确答案是C，即抒情诗。

61.廖燕说:“借彼物理,抒我心胸。……然则物非物也,以我之性情变幻而成也”,强调的是()A.抒情对象的客观制约性B.抒情主体的心灵自由度C.抒情主体对抒情对象的反映D.抒情客体对主体情感的影响正确答案:B解析：这道题考察的是对文学理论中抒情观念的理解。廖燕的话“借彼物理，抒我心胸。……然则物非物也，以我之性情变幻而成也”意味着抒情并非单纯反映外界事物，而是融入了抒情主体的主观情感和心灵自由。选项B“抒情主体的心灵自由度”恰好体现了这一点，强调了抒情过程中主体心灵的自由发挥和创造性，与廖燕的论述相吻合。

62.抒情话语与普通话语比较,突出话语的()A.说明功能B.表现功能C.指示功能D.报道功能正确答案:B解析：这道题考察的是抒情话语与普通话语的功能差异。抒情话语主要侧重于表达情感、态度和感受，其核心在于“表现”个人的主观体验和情感色彩。相比之下，普通话语更侧重于信息的传递和事实的陈述。因此，在抒情话语中，其突出的话语功能是“表现功能”。

63.李煜的“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”使用的修辞手法是()A.象征B.比喻C.夸张D.对比正确答案:B解析：这道题考查对修辞手法的理解。在文学中，比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”将“愁”比作“一江春水”，形象生动地展现了愁绪的绵绵不绝。A选项象征是用具体事物表现某些抽象意义；C选项夸张是故意夸大或缩小；D选项对比是把具有明显差异的双方安排在一起。综合分析，答案选B。

64.李白诗“白兔捣药秋复春,嫦娥孤栖与谁邻”的修辞手法是()A.比喻B.象征C.借代D.用典正确答案:D解析：这道题考查修辞手法的辨别。用典是指引用古籍中的故事或词句。诗中“白兔捣药”“嫦娥孤栖”引用了古代神话传说，属于用典的修辞手法。A选项比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物；B选项象征是用具体的形象代表抽象的概念或思想感情；C选项借代是借一物来代替另一物出现。综合判断，答案选D。

65.属于中国古代独具特色的批评方法是()A.感兴批评方法B.语言批评方法C.心理分析批评方法D.传记批评方法正确答案:A解析：这道题考察的是对中国古代文学批评方法的了解。在中国古代文学批评中，感兴批评方法是一种独具特色的批评方式，它强调批评家在阅读作品时产生的感性体验和直觉理解，而非仅仅依赖理性的分析。这种方法注重批评家的主观感受和对作品的情感共鸣。因此，A选项“感兴批评方法”是正确的。其他选项如B的“语言批评方法”、C的“心理分析批评方法”和D的“传记批评方法”虽然也是文学批评的方法，但它们并非中国古代独具特色的批评方法。

66.以下()堪称最古老、最有影响的文学批评方法之一。A.感兴批评方法B.语言批评方法C.心理分析批评方法D.传记批评方法正确答案:D解析：这道题考查对不同文学批评方法的了解。传记批评方法通过研究作者的生平经历来解读作品，历史悠久且影响深远。在众多文学批评方法中，感兴批评注重个人感受，语言批评侧重语言分析，心理分析批评着眼于心理层面，而传记批评方法因其独特的视角和长期的应用，堪称最古老、最有影响的方法之一。

67.()在德国也被称为“接受美学”A.读者反应批评方法B.语言批评方法C.心理分析批评方法D.传记批评方法正确答案:A解析：读者反应批评方法在德国也被称为“接受美学”。这一学派着重研究读者在阅读过程中的反应和接受情况，认为文学作品的意义并非固定不变，而是在读者的阅读过程中不断生成和变化的。

68.关于风格问题,亚里士多德认为()A.风格是作家的创作个性在作品中的自然流露B.风格就是独特的言语形式C.风格是主体与对象、内容与形式相契合时呈现的特色D.风格是读者辨认出的一个格调正确答案:B解析：这道题考查对亚里士多德关于风格观点的理解。在文学理论中，风格的定义众多。亚里士多德认为风格就是独特的言语形式。A选项强调作家创作个性的自然流露；C选项说的是主体、对象、内容与形式的契合特色；D选项提到读者辨认的格调。综合比较，B选项符合亚里士多德的观点。

69.刘勰《文心雕龙》中研究风格问题的是()A.《神思》B.《风骨》C.《体性》D.《知音》正确答案:C解析：这道题考察的是对刘勰《文心雕龙》内容的了解。在《文心雕龙》中，刘勰详细探讨了文学创作的各个方面，其中关于风格问题的研究，主要集中在《体性》篇。这一篇深入分析了作家的个性与作品风格之间的关系，因此是研究风格问题的关键篇章。所以，正确答案是C。

70.风格存在的基本条件是()A.精神与伦理的和谐统一B.内容与形式的和谐统一C.言语与形式的和谐统一D.主体与对象的和谐统一正确答案:D解析：风格是艺术创作中表现出来的独特个性和特征，它的形成是主体（创作者）与对象（创作内容）之间相互作用的结果。主体与对象的和谐统一，意味着创作者能够准确地把握和表达对象的特点，同时将自己的个性、情感、审美等融入其中，从而形成独特的艺术风格。因此，主体与对象的和谐统一是风格存在的基本条件。

71.关于风格问题,18世纪法国学者布封提出了()A.“文如其人”的观点B.“风格即人”的观点C.“风格即言语形式”的观点D.“言为心声”的观点正确答案:B解析：这道题考察的是对18世纪法国学者布封关于风格问题的观点的了解。布封在其著作中明确提出了“风格即人”的观点，强调作品风格与作者个性的紧密联系。根据这一知识点，我们可以判断选项B“风格即人”的观点是正确的。其他选项A、C、D虽然都是关于风格或言语的表述，但并非布封的观点，因此可以排除。所以，正确答案是B。

72.风格呈现的外部特征是()A.精神个性与伦理观念B.精神个性与伦理道德C.文体特色与言语组织D.主体特征与对象选择正确答案:C解析：这道题考察的是对“风格”这一概念的理解。风格，在文学或艺术创作中，通常指的是作品所展现出的独特面貌，这主要由作品的文体特色和言语组织方式决定。选项A和B提到的“精神个性”与“伦理观念”或“伦理道德”更偏向于作品或作者的内核思想，而非风格的外部特征。选项D的“主体特征与对象选择”虽然与创作有关，但同样不是风格呈现的外部特征。只有选项C准确描述了风格的外部表现，即文体特色和言语组织。

73.中国古代风格类型划分的简分法一般把风格划分为()A.刚与柔B.虚与实C.奇与正D.俗与雅正确答案:A解析：中国古代风格类型的划分有多种方法，其中简分法是一种基本的分类方式。按照简分法，中国古代风格通常被划分为刚与柔两种类型，这种划分体现了中国古代审美中对于力量与柔美、阳刚与阴柔的对比与平衡。

74.刘勰所说的“梗概而多气,志深而笔长”概括的是建安文学风格的()A.时代特点B.民族特点C.地域特点D.流派特点正确答案:A解析：刘勰在《文心雕龙》中以“梗概而多气，志深而笔长”来评价建安文学，这一描述准确地概括了建安文学的时代特点。建安文学作为魏晋南北朝时期的重要文学流派，其作品反映了当时社会动荡、政治变革的时代背景，以及文人们追求个性自由、抒发壮志情怀的精神风貌。因此，“梗概而多气，志深而笔长”不仅是对建安文学风格的高度概括，也体现了其鲜明的时代特征。

75.“风格即人”的提出者是()A.亚里士多德B.钱钟书C.王夫之D.布封正确答案:D解析：“风格即人”这一观点是由法国作家布封提出的。他强调作品风格与作者个性之间的紧密联系，认为风格是作者人格的直接体现。因此，选项D布封是正确答案。

76.将文学风格分为四对八体的是()A.《文心雕龙》B.《诗品》C.《修辞学发凡》D.《诗学》正确答案:C解析：这道题考察的是对古代文学理论著作的了解。在古代文学批评中，对文学风格的分类是一个重要议题。根据我的知识储备，《修辞学发凡》是陈望道先生所著，其中详细地将文学风格分为四对八体，这是一个广为人知且重要的分类方法。因此，根据这一知识点，可以确定答案为C。

77.文学风格形成的内在根据是()A.日常个性B.创作个性C.思想感情D.创作实践正确答案:B解析：文学风格是作家在创作中所表现出来的独特的艺术特色和创作个性。它体现在作品的内容与形式的统一中，是作家创作个性的自然流露和体现。在文学风格的形成过程中，创作个性是内在根据，它决定了作家选择何种题材、主题、人物、情节以及语言表达方式等，从而形成独特的艺术风貌。因此，文学风格形成的内在根据是创作个性。

78.“移情说”的提出者是()A.立普斯B.克罗齐C.弗洛伊德D.布洛正确答案:A解析：“移情说”是由德国心理学家立普斯提出的。这一理论的核心观点是将人的主观感情移到外物中，赋予外物以生命和人的情感。因此，选项A立普斯是“移情说”的提出者。

79.文学接受与文学消费的区别在于文学接受()A.具有物质消费与精神消费的二重性B.纯属精神文化范围的活动C.是现代生活普遍存在的社会性需要D.一种购买书籍的行为正确答案:A解析：文学接受不仅仅是对文学作品的精神上的欣赏和领悟，它还涉及到物质层面，比如购买和阅读书籍、杂志等文学作品的物质行为。因此，文学接受具有物质消费与精神消费的二重性，这是它与纯粹的文学消费的主要区别。

80.从文学接受的文化属性上说,文学接受是一种()A.阅读活动B.审美活动C.消费活动D.教育活动正确答案:B解析：文学接受是指读者对文学作品的阅读、理解和欣赏的过程。从文学接受的文化属性上说，文学接受具有多种性质，其中审美性质是其最主要的特征之一。文学作品作为一种艺术形式，通过语言、形象、情节等元素来表达作者的思想、情感和审美观念。读者在阅读文学作品时，会通过与作品的互动和交流，感受到其中蕴含的美感和艺术魅力，从而产生审美体验。审美活动是一种以审美对象为指向的精神活动，它涉及到对美的感知、欣赏、评价和创造等方面。在文学接受中，读者通过对文学作品的审美体验，能够深入理解作品的内涵和意义，提高自己的审美能力和人文素养。阅读活动、消费活动和教育活动等也可以是文学接受的一部分，但它们并不是文学接受的本质属性。阅读活动是文学接受的基本形式，但它并不仅仅局限于阅读；消费活动强调的是读者对文学作品的消费行为，而不是文学作品本身的审美价值；教育活动则更侧重于文学作品的教育意义和功能。因此，从文学接受的文化属性上说，文学接受是一种审美活动，答案为B。

81.从文学接受是一种阐释活动来说,其阐释的属性来源于作品的()A.认识价值B.人文关怀C.客观真理D.理性内涵正确答案:B解析：文学接受作为一种阐释活动，其核心在于对文学作品深层意义的理解和解读。这种阐释活动并非凭空产生，而是深深植根于作品本身所蕴含的各种价值之中。其中，人文关怀是文学作品的重要属性之一，它体现了作品对人性、人生、社会等方面的深刻关注和思考。这种人文关怀为文学接受中的阐释活动提供了丰富的内涵和依据，使得读者能够在解读作品的过程中，感受到作品所传递的人文精神和情感力量。因此，从文学接受是一种阐释活动的角度来看，其阐释的属性来源于作品的人文关怀。

82.下列孔子所说的文学的功能,可以看作“文学交流”的是()A.诗可以兴B.诗可以观C.诗可以群D.诗可以怨正确答案:C解析：在孔子的文学观念中，“诗可以群”这一功能强调的是诗歌的社交和沟通作用，即通过诗歌可以使人们聚集在一起，交流思想情感，增进相互理解。这与“文学交流”的含义相契合，指的是文学作为一种交流工具，能够促进人与人之间的沟通与互动。而其他选项，“诗可以兴”强调的是诗歌的启发和激励作用，“诗可以观”指的是诗歌可以反映社会风貌和人情世故，“诗可以怨”则是指诗歌可以抒发个人的怨愤之情，这些都不直接等同于文学交流的功能。因此，正确答案是C，“诗可以群”。

83.孔子的“兴观群怨”说中,把文学接受看作认识活动的是()A.诗可以兴B.诗可以观C.诗可以群D.诗可以怨正确答案:B解析：孔子的“兴观群怨”说是对文学社会功能的高度概括。“诗可以兴”是指诗歌可以激发人的情感，启发人的心智；“诗可以观”是指诗歌可以帮助人们观察社会、认识风俗人情，具有认识功能，把文学接受看作一种认识活动；“诗可以群”是指诗歌可以使人们团结一致，具有团结的功能；“诗可以怨”是指诗歌可以抒发人们的怨情，具有批判现实的功能。因此，把文学接受看作认识活动的是“诗可以观”。

84.“期待视野”这一重要概念的提出者()A.黑格尔B.姚斯C.刘勰D.布封正确答案:B解析：“期待视野”是接受美学中的一个核心概念，它由德国文学理论家姚斯提出。这一概念描述了读者在阅读作品前，基于其个人经验、审美趣味、文化背景等形成的对作品的期待和预设。因此，提出“期待视野”这一重要概念的是姚斯。

85.“隐含的读者”这一概念的提出者是()A.莱蒙托夫B.姚斯C.布封D.伊瑟尔正确答案:D解析：“隐含的读者”是由德国接受美学的代表人物伊瑟尔提出的一种文学理念。该理念认为，“隐含读者”并非实际存在的读者，而是作者在创作过程中预期设计和希望的读者，即隐含的接受者。这一概念的提出，深化了我们对文学作品接受过程的理解。因此，正确答案是D选项，即伊瑟尔。

86.最早指出文学本文只是一个不确定性的“召唤结构”的人是()A.伊瑟尔B.加达默尔C.英加登D.弗洛伊德正确答案:A解析：在文学理论领域，关于文学文本的理解与解读，不同学者有不同的观点。关于题目中提到的“不确定性的‘召唤结构’”，这是德国文艺理论家沃尔夫冈·伊瑟尔在其著作中提出的观点。伊瑟尔在其理论体系中，强调了文学文本的不确定性和开放性，认为文学文本是一个“召唤结构”，它向读者发出召唤，引导读者去填充、去完善文本的意义。这种召唤结构正是文学文本的魅力所在，它使得每一次阅读都能成为一次全新的体验。因此，根据伊瑟尔的理论，可以确定答案是A.伊瑟尔。其他选项中的学者，虽然也可能对文学理论有所贡献，但在本题所提及的“不确定性的‘召唤结构’”这一观点上，并不是首倡者。

87.孔子当年游齐,闻《韶》乐竟然“三月不知肉味”,这是接受活动中的()效果。A.领悟B.延留C.净化D.共鸣正确答案:B解析：答案解析：“延留”是指接受者在接受艺术作品后，其感受和体验会在心中长时间留存。孔子闻《韶》乐“三月不知肉味”，表明他对《韶》乐的感受和体验在很长一段时间内都占据着他的心灵，这正是接受活动中“延留”效果的典型表现。其他选项，“领悟”侧重于理解和领会；“净化”强调去除杂念和负面情绪；“共鸣”指与作品产生情感上的相同感受。均不符合孔子这一情况。所以答案是B选项。

88.读者在阅读文学作品时,专注于把握作品的内涵,分析作品的意义,探讨艺术创作的规律,以期对文学作品进行科学的评价,这主要来自于读者的()。A.求知动机B.受教动机C.批评动机D.借鉴动机正确答案:C解析：在阅读文学作品时，读者若专注于深入把握作品内涵、分析作品意义以及探讨艺术创作规律，旨在对文学作品进行科学评价，这一系列行为主要源于读者的批评动机。批评动机驱使读者以更加严谨和深入的态度去阅读和解析文学作品，从而达到对作品更全面、更科学的理解和评价。

89.读者在文学阅读活动开始时的情绪状态称为()A.期待视野B.接受心境C.召唤结构D.接受动机正确答案:B解析：在文学阅读中，读者开始阅读时的情绪状态对于其整个阅读过程及阅读体验有着重要影响。这种情绪状态被称为接受心境，它反映了读者在阅读前对作品的心理准备和情绪倾向。因此，选项B“接受心境”准确描述了读者在文学阅读活动开始时的情绪状态。

90.读者在文学阅读之先及阅读过程中既成的思维指向与观念结构称为()A.期待视野B.接受心境C.召唤结构D.接受动机正确答案:A解析：这道题考察的是文学理论中的基本概念。在文学阅读中，读者在阅读前和阅读过程中所形成的思维指向与观念结构，专业上称为“期待视野”。它反映了读者基于个人经验、文化背景和审美偏好，对文学作品可能产生的预期和解读框架。因此，根据文学理论的相关知识，答案选A。

91.刘勰说的“操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器”,强调了()A.期待视野的影响B.接受动机的作用C.欣赏实践的作用D.接受心境的影响正确答案:C解析：这道题考查对文学理论观点的理解。刘勰的这句话意思是练习很多曲子才能懂得音乐，观察过很多剑才能识别兵器。在文学欣赏中，意味着只有通过大量的欣赏实践，才能真正提高欣赏能力。选项A期待视野、B接受动机、D接受心境均与此句含义不符，C选项欣赏实践的作用符合题意，强调了实践对于提升欣赏水平的重要性。

92.提出在文学阅读活动中提出“召唤结构”理论的是()A.姚斯B.伊瑟尔C.伽达默尔D.英伽登正确答案:B解析：在文学阅读活动中，提出“召唤结构”理论的是德国接受美学家沃尔夫冈·伊瑟尔。这一理论主要指的是文学作品中存在的空白和不确定性，这些空白和不确定性构成了作品的开放性结构，使得读者在阅读过程中能够通过想象和再创造来填充和确定这些空白，从而实现对作品的理解和接受。因此，正确答案是B选项，即伊瑟尔。而A选项姚斯，虽然在接受美学领域也有重要贡献，但他并没有提出“召唤结构”理论；C选项伽达默尔和D选项英伽登，虽然也是文学和美学领域的重要理论家，但他们的理论与“召唤结构”并无直接关联。因此，这些选项都不符合题目要求。综上所述，伊瑟尔提出的“召唤结构”理论是文学阅读活动中的一个重要概念，它强调了读者在阅读过程中的主动性和创造性，对于理解文学作品的接受过程具有重要意义。

93.最早提出文学欣赏中的“净化”作用的是()A.柏拉图B.亚里士多德C.贺拉斯D.布瓦洛正确答案:B解析：这道题考查对文学理论中重要人物观点的了解。在文学理论发展历程中，亚里士多德最早提出了文学欣赏中的“净化”作用。柏拉图、贺拉斯、布瓦洛虽也有重要贡献，但并非最早提出此作用的。所以这道题应选B选项。

94.马克思主义文学批评也称为()A.社会历史的批评B.美学的历史的批评C.伦理道德的批评D.历史主义的批评正确答案:B解析：这道题考察的是对马克思主义文学批评的理解。马克思主义文学批评，作为一种文学批评方法，其核心在于从社会历史的角度去分析和评价文学作品，同时强调文学作品的历史性和美学价值。因此，它也被称为“美学的历史的批评”。这一称呼准确地反映了马克思主义文学批评的双重关注：既关注文学作品的美学特征，也关注其历史背景和社会意义。

95.文学批评中的“语言学批评”兴起于()A.19世纪B.20世纪C.21世纪D.古希腊正确答案:B解析：这道题考查对“语言学批评”兴起时间的了解。在文学批评的发展历程中，20世纪是一个重要的时期，各种新的批评理论和方法不断涌现。“语言学批评”正是在20世纪兴起，它强调从语言的角度分析文学作品。A选项19世纪、D选项古希腊都不是其兴起的时间，C选项21世纪则太晚，所以答案是B。

96.中国古代儒家文学批评基本上属于一种()A.社会历史批评B.伦理道德批评C.审美批评D.文化批评正确答案:B解析：这道题考查对中国古代儒家文学批评类型的了解。儒家思想强调伦理道德，其文学批评也多从道德层面出发。在儒家观念中，文学作品的价值常以是否符合伦理道德规范来评判。A选项社会历史批评侧重社会背景；C选项审美批评关注艺术形式和美感；D选项文化批评着眼于文化内涵。而儒家文学批评主要是伦理道德批评。

97.美的观点和历史的观点的提出者()A.马克思B.恩格斯C.列宁D.毛泽东正确答案:B解析：美的观点和历史的观点的提出者是恩格斯。他在《反杜林论》中提出了这一观点，强调了历史唯物主义对于理解社会历史发展和美的本质的重要性。因此，选项B是正确答案。

98.马克思、恩格斯、列宁等考察文学活动的角度是()A.文学文化学B.文学信息学C.文学符号学D.文学社会学正确答案:D解析：马克思、恩格斯、列宁等从社会历史的角度来考察文学活动，认为文学是社会生活的反映，是特定社会历史条件的产物，因此他们考察文学活动的角度是文学社会学。

99.文学批评的对象是()A.具体的文学作品B.以文学创作为中心的一切文学现象C.作家和作品的思想性D.不同的创作观点或错误的创作倾向正确答案:B解析：文学批评是对文学现象进行理性分析、评价和判断的一种活动。它不仅关注具体的文学作品，还涉及与文学创作相关的各种现象，包括作家的创作背景、文学流派、文学思潮、文学接受与传播等。因此，文学批评的对象是以文学创作为中心的一切文学现象，而不仅仅是具体的文学作品或作家的思想性等单一方面。

100.原始艺术发生的根本动因是()A.游戏B.劳动C.宗教D.巫术正确答案:B解析：原始艺术的发生与人类的实践活动紧密相连，其中劳动是最根本的动因。劳动不仅创造了人类赖以生存的物质基础，还在这个过程中产生了对美的追求和表现，进而促成了原始艺术的形成和发展。因此，原始艺术发生的根本动因是劳动。

101.文学发展和繁荣的最深刻根源与最强大动力是()A.人民群众的历史创造活动B.政治意识形态的推动C.宗教思想的引导D.时代变化和文学的理念演变正确答案:A解析：文学作为社会文化的重要组成部分，其发展和繁荣的根源与动力往往与社会历史背景紧密相连。人民群众作为历史的创造者，他们的实践活动、情感体验、审美需求等都对文学的发展产生深远影响。人民群众的生活实践为文学创作提供了丰富的素材和灵感，而他们的审美需求则推动着文学形式的不断创新和内容的深化。因此，人民群众的历史创造活动是文学发展和繁荣的最深刻根源与最强大动力。相比之下，政治意识形态、宗教思想以及时代变化和文学的理念演变等因素，虽然也会对文学发展产生影响，但并非其最深刻根源与最强大动力。

102.()在文学风格的形成和显现中具有核心作用。A.创作个性B.创作观念C.创作构思D.语言的独特性正确答案:A解析：创作个性是指作家在创作实践中所表现出来的独特的艺术特色和创作风格，它是作家个人气质、性格、审美趣味、艺术修养等在主观方面的综合体现。这种个性会自然而然地反映在其作品中，从而形成独特的文学风格。因此，在文学风格的形成和显现中，创作个性具有核心作用。

103.以下不属于现代主义文学思潮特点的是()A.崇尚暗示性B.揭示生存的“荒诞”性C.较强的先锋性D.明显的复制性正确答案:D解析：现代主义文学思潮强调对现实的独特理解和表达，通常具有崇尚暗示性、揭示生存的“荒诞”性以及较强的先锋性等特点。而明显的复制性并不符合现代主义文学的追求，它更倾向于原创性和个性化的表达，而非简单的复制。因此，选项D不属于现代主义文学思潮的特点。

104.以下不属于浪漫主义文学思潮特点的是()A.崇尚想想B.主张回归自然C.倡导象征与神话D.批判性正确答案:D解析：这道题考查对浪漫主义文学思潮特点的了解。浪漫主义强调情感抒发，崇尚想象，追求自然之美，也常运用象征与神话。而批判性并非浪漫主义文学思潮的典型特点，它更常见于现实主义文学。所以这道题应选D选项。

105.艺术发现的心理特征可以概括为()A.对创作素材的分析推理B.作家心灵的蓦然领悟C.外在机缘与作家内心体验的契合D.把透过读到眼光所看到的成分注入对象中E.作家独特眼光和非凡观察力的凝合,体现着深层的心理内容正确答案:BCDE解析：艺术发现的心理特征涉及创作时的内心活动与外在机缘的结合。它通常表现为作家心灵的突然领悟，这种领悟是外在机缘与作家内心体验的契合，需要将个人独特的眼光和观察力融入对象中，体现深层的心理内容。分析推理是对已有素材的处理，不属于艺术发现的初始心理特征。

106.下列与艺术构思有关的常见和重要的心理现象为()A.回忆与沉思B.想象与联想C.灵感与直觉D.理智与感情E.意识与无意识正确答案:ABCDE解析：这道题考察的是与艺术构思相关的心理现象。艺术构思是创作过程中的关键环节，涉及多种心理活动的交织。回忆与沉思帮助艺术家挖掘和深化创作素材；想象与联想是构思的核心，推动创意的形成；灵感与直觉则可能带来突如其来的创意突破；理智与感情共同作用于构思，确保作品的深度与共鸣；意识与无意识层面的心理活动也深刻影响着构思过程。所有这些心理现象都是艺术构思中不可或缺的部分。

107.与直觉比较,灵感表现为()A.长久思索、艰苦劳动之后的成果B.得到推测性的洞察C.发生在久思不得其解之后D.获取成熟的答案E.整体上对事物的判断正确答案:ACD解析：这道题考察灵感与直觉的差异。灵感通常是经过长时间思考、努力后的突发性创造思维，发生在长时间思考无解之后，带来成熟的答案。它不仅仅是推测性的洞察或整体上对事物的判断，这些更接近直觉的特点。因此，灵感表现为长久思索后的成果、发生在久思不得其解之后、获取成熟的答案。

108.与灵感比较,直觉表现为()A.长久思索、艰苦劳动之后的成果B.整体上对事物的判断C.发生在久思不得其解之后D.往往发生在第一碰头之时E.得到推测性的洞察正确答案:BDE解析：这道题考察的是灵感与直觉的区别。直觉是直接的、快速的判断，往往发生在初次接触事物时，是对事物整体的判断，并能得到推测性的洞察。相反，灵感通常是经过长时间思考和努力后的产物，发生在长时间思考不得其解之后。因此，直觉表现为整体上对事物的判断、往往发生在第一碰头之时、得到推测性的洞察，即选项B、D、E。

109.在艺术构思中,“突出”有两种实现的途径:()A.省略笔墨B.浓涂重抹C.夸张变形D.淡化背景E.强化背景正确答案:BD解析：在艺术构思中，“突出”是一种重要的表现手法，旨在使作品的主题、形象或情感更加鲜明、强烈。实现“突出”的途径有多种，但根据艺术创作的常规手法，主要有两种途径：一是淡化背景，通过减弱或简化背景元素，使主体更加突出；二是强化背景，通过加强或突出背景元素与主体的对比，使主体更加鲜明。这两种方法都能有效地实现艺术构思中的“突出”效果。因此，正确答案是BD。

110.艺术构思中的综合并不是简单的拼凑,综合具有()A.多元性B.定向性C.选择性D.刷新性E.发散性正确答案:BCD解析：这道题考查艺术构思中综合的特点。艺术构思中的综合不是简单的拼凑，它包含多元性的素材，但关键在于定向性地选取和创造性地重组这些素材，这体现了选择性和刷新性。而发散性通常与思维的广泛联想相关，并非艺术构思中综合的核心特点。

111.在艺术创造中,意识对无意识有制约作用,这是因为()A.无意识是一种潜伏于心灵深处的力量B.无意识在组合材料时遵循的主导线索是意识提供的C.对于意识来说无意识是一种异在的力量D.无意识活动的方向要靠意识指引E.无意识是作家没有明显觉察到的心理能力正确答案:BD解析：这道题考察的是艺术创造中意识与无意识的关系。在艺术创造过程中，意识确实对无意识有制约作用。这主要体现在