第1单元 青春时光（B卷·能力提升练）（原卷版）

第一单元青春时光（B卷·能力提升练）

一、单选题

1．（2022·江苏扬州·统考模拟预测）青春期是一个人从少年走向成人的重要时期。下列对青

春期的认识，正确的有（）

①追求外在美和内在美相统一②以积极的心态悦纳生理变化

③青春期是烦恼期，毫无快乐④用任何方式调适青春期的矛盾心理

A．①③B．①②C．③④D．②④

2．（2022·云南昆明·昆明八中校考模拟预测）青春是生命旅途中一个崭新的起点，人生两卷

中最华美的篇章。进入到青春期，每个人的心理都会发生一些变化，下列属于青春期积极心

理的是（）

A．依赖的青春思想B．自恋的青春态度

C．激荡的青春活力D．颓废的厌倦情绪

3．（2022·山西·校联考模拟预测）一年的毕业季即将到来，心中有太多的不舍，我们朝夕相

处的日子仿佛还在昨天。初中三年来，我们有无数的快乐、欣喜，也有失望和难过。回首三

年时光只觉珍贵异常。下面是小烨同学对初中生活经历谈的几点认识，你认为正确的是（）

①少年要有梦。梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗

的目标。

②“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我们要坚持在实践中学习，实践出真知

③青春期的我们要正视身体的变化，欣..然接受青春花蕾的绽放，不因自己的生理变化而自卑，

也不嘲弄同伴的生理变化

④要用全新的眼光审视自己，塑造崭新的自我

A．①②④B．①③④C．①②③④D．②③④

4．（2023·广西·校考模拟预测）处于青春期的我们，身心会发生一些变化。面对这些变化，

下列同学的行为或想法值得肯定的是（）

A．小华觉得自己长大了，父母不应管他的事

B．小美脸上长痘痘了，她不愿接受这一生理变化

C．小玲既有自己独到的见解，又能接纳他人合理、正确的意见

D．小浩希望得到他人的关心和理解，却又把自己的内心封闭起来

5．（2022·云南·统考模拟预测）《西游记》是很多人心目中的经典，然而，一小学生却发现

《西游记》中存在一大漏洞：从东土大唐到西域，地域差别极大，吃的饭菜却高度雷同，大

多是江淮美食。她的这一发现得到相关专家的肯定。这启示我们要（）

①学会独立思考，敢于表达自己的想法②联系生活实际，积极探索发现

③勤于观察思考，敢于质疑批判④敢于否定一切，坚持自我判断

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A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

6．（2022·广东茂名·校考模拟预测）青春因为梦想而美丽，因为对创新的追逐而精彩。一个

人的青春有很多符号，如果非要用一个标志去定义青春，创造也许理应成为青春的座右铭。

下列对此理解正确的有（）

①青春蕴含着伟大的创造力

②青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力

③青春期的我们只有成功，没有失败

④青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

7．（2022·湖南永州·统考二模）在初中学习生活中，随着交往范围的扩大，我们需要妥善处

理各种各样的关系。下列情况处理得当的是（）

A．网友问我家庭住址、联系电话——如实告诉他，诚信待人

B．数学课上我偷偷看小说被老师批评——课下主动与老师沟通，据理力争

C．我和小丽是异性好友，我怕别人误解——与小丽交往做到言谈得当、举止得体

D．气温骤降，妈妈叫我穿上厚外套，我不想穿——请妈妈尊重我的个性，让青春飞扬

8．（2022·四川眉山·统考一模）近年来，娱乐界个别男生动作娇柔，打扮妖娆，妆容娇艳，

表情语言女性化，俗称“娘炮”的现象十分突出。广电总局2021年9月2日下发通知，要求

坚决抵制泛娱乐化，坚决杜绝娱乐节目“娘炮”化。对此认识正确的是（）

①“娘炮”颠覆人们对男性的认识，误导青少年畸形审美

②为了“粉丝”和“流量”，可以迎合各种..喜好

③我们应该正确认识性别角色，恰当塑造自我形象

④公众人物“娘炮”化是个人的自由，别人无权干涉

A．①②B．③④C．①③D．②④

9．（2022·江苏连云港·校考二模）教育部答复全国政协委员关于“防止男性青少年女性化”的

提案，表示要“适度”改进体育教师教学方法、形式，更多注重学生“阳刚之气”的培养，此事

引发热议。对于“阳刚之气”，下列同学的看法中你认为正确的是（）

A．小原：应指健康的体魄、勇于担当的精神

B．小然：涉嫌性别歧视，影响女性地位提高

C．小伦：这是性别刻板印象，不予理睬为好

D．小颖：我们应展示自己的个性，特立独行

10．（2021·广东·统考模拟预测）下边漫画启示我们（）

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A．男生女生要亲密无间B．男生的优势⽐女生多

C．男生女生要保持距离D．男生和女生要优势互补

11．（2022·云南大理·统考模拟预测）2022年2月8日，在自由式滑雪女子大跳台决赛中，

中国选手谷爱凌凭借最后一跳的完美表现夺得金牌。她说：“我最后5分钟才决定用这个动

作挑战自己，不是为了滑得比别人好，是想滑出100％的自己。”这带给我们的启示有（）

①要做更好的自己，不断激发自己的潜能

②正确认识自己，就能取得成功

③培养自强品质，不断战胜和超越自己

④要悦纳自己，相信自己是最完美的

A．①②B．②④C．③④D．①③

12．（2022·江苏徐州·校考二模）冬残奥会的意义已远远超出体育运动本身，成为人类精神

的一种象征。体育带给残疾人非同寻.常.的人生意义，残疾人赋予体育无比深刻的精神内涵。

这种“精神内涵”应包括（）

①发掘生命力量，增强生命的韧性

②做更好的自己，不断激发自己的潜能

③行己有耻，有所为，有所不为

④自强不息，战胜自我、超越自我

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

13．（2022·山西·模拟预测）张焕腾出生在河南一个小山村，从小成绩优异的他意外中考失

利，在中专就读的三年中，他始终记着一句话：不论在哪里，只要好好学习就能走出去。每

天十点钟睡觉，早上六点钟起床，上课永远坐在第一排，上课从不带手机，课余时间都泡在

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图书馆……就这样，从中专到重庆医药高专到重庆医科大，他一路突破，直到今年4月，他

凭着优异的成绩，被北京协和医学院研究生录取。在他身上，我们可以感受到（）

①梦想，能不断激发我们的潜能，让生活更有色彩

②行己有耻，让我们知荣辱，有所为

③有自信、能自强，让前进的脚步不停歇

④止于至善，让我们在不断追求中达到更高的道德境界

A．①②B．②④C．①③D．①④

14．（2022·黑龙江牡丹江·统考二模）青春有格，需要我们做到“行已有耻”“止于至善”。下列

图片中的行为符合这一要求的是（）

A．①②B．①③C．②④D．③④

15．（2022·湖北宜昌·统考模拟预测）不卖惨，不诉苦，清华贫困生自述刷屏！来自安徽的

清华贫困生从最初领取助学金，到读研期间反过来资助四名贫困学生，这位同学真的是吾辈

楷模！他将同样领取助学金的自己的故事娓娓道来，是为了启发我们（）

A．自强不息，感恩社会

B．尽其所有，帮助他人..

C．标新立异，追求名利

D．与众不同，高调宣扬

16．（2022·四川资阳·统考中考真题）2021年6月29日，优秀教师张桂梅、“当代愚公”黄大

发、渡江功臣马毛姐等29位优秀共产党员获得“七一勋章”……英雄的事迹可学可做，英雄

的精神可追可及。向英雄学习，我们应（）

①以英雄人物为榜样，人人从事教师职业

②以英雄精神为动力，激励自己努力学习

③立即投身社会建设，时刻寻找成名机会

④积极宣传英雄事迹，高扬民族精神

A．①③B．①②C．②④D．③④

17．（2022·山东日照·中考真题）青春洋溢着激情与活力，但也有烦恼与困惑。下列建议与

对策正确的有（）

烦恼与困惑建议与对策

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①悦纳青春期生理变化，积极

下巴的胡须越长越长了，太难看了！

调适心理

我以前活泼开朗，是个“快乐的小天使”，但最近不知怎么，

②不用在意，顺其自然

总想把自己封闭起来，感到特别孤独和寂寞。烦死了

我喜欢一个女孩，我们一起学习，一起游戏，形影不离，我

③爱慕不一定是爱情，理智对

觉得找到了真正的爱情。但我对地表白时，却遭到拒绝。太

待感情，学会与异性正确相处

苦恼了！

我学习成绩不突出，面对成绩好的同学，感到特别自卑！④培养学习兴趣，增强自信

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

18．（2022·广东深圳·统考中考真题）青春如诗，岁月如歌。初中生活是丰富多彩的，三年

的点点滴滴见证了我们的成长，也承载着对未来的期盼。因此，我们应该（）

A．激发潜能，不断超越自我B．顺其自然，生活随遇而安

C．标新立异，创造生命价值D．调适心态，享受当下青春

第II卷（非选择题）

二、判断说理题

19．（2021·山东日照·统考中考真题）成就大事的人才可能达到“止于至善”的境界。

判断：

..

理由：

三、辨析题

20．（2022·河南商丘·统考三模）着装和言行是性别表达的重要方面，也是人们判断一

个人性别的重要依据。现实生活中有这样一种现象：有的男生细声细语，含蓄内向；有的男

生浓妆艳抹、衣着妖艳；有的男生动辄把“讨厌”“吓死宝宝了”“小拳拳捶你胸口”挂在嘴

边……。有人认为，这是他们有个性的表现，应该受到尊重。

请你对上述观点进行辨别与分析。

四、分析说明题

21．（2022·江西景德镇·统考模拟预测）阅读两位同学的生活情境，结合所学知识进行

探究。

【疏解压力迎接挑战】临近初中学业水平考试，小镇明显感觉时间不够用，每天感觉总

有做不完的作业，经常熬夜写作业，以至于上课经常昏昏沉沉。面对考前各科检测，小镇同

学感到恐惧，生怕考不好，经常在心里默念“这就是成长的历练！”“我可以接受挑战！”“我

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一定能成功！”

(1)面对小镇同学这些生活情境，请写出你的所思所想。

【学会生活全面发展】学校为了丰富课后服务内容，请学生自主推出校本课程。于是，

小明同学为学校推荐两门校本课程。

课程名称课程内容

课程一:标本制作考察校园植物及昆虫，采集标本

课程二:果蔬种植承包校园农场种植果蔬，加工并销售

课程三: