八年级政治上册 第二单元第三节 创造生命的价值课件_第1页
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文档简介

09.10.24，为救两名落水少年，长江大学10多名大学生手拉手扑进江中营救，两名少年获救，而3名大学生不幸遇难。

思考：3位大学生为救2名小学生而身亡，是否“划算”？生命的意义是什么？1

生命的意义并不仅仅是为了活着，而是为了更好地活着、更有价值地活着。

有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。——臧克家生命的意义不在于长短，而在于内涵，在于对社会的贡献。我们不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。2第三节3听歌曲《童年》，伴随《童年》的歌声，说说你的感受。4

阅读课本P34海尔集团案例一、珍惜时间5思考：为什么要珍惜时间？1、原因①珍惜时间就是珍惜自己的生命②爱惜时间，充分利用时间，可以最大限度地发掘自我生命的潜力。浪费自己的时间，等于慢性自杀。——鲁迅

人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女6

阅读教材P35页，李明对时间的看法。你如何评价李明对待时间的态度？假如你是李明的同学你怎么劝说他？试一试黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。谁对时间越吝啬，时间对谁就越慷慨

。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。读一读P35页名言俗语7

①珍惜今天的每一秒钟，认真学习，不把时间浪费在其他无用的事情上。②上课认真听讲，课余多看课外书，扩大自己的知识面；多培养自己的兴趣爱好，多交益友。怎样珍惜时间？2、方法8二、勇于创造阅读教材Ｐ36页那位中学生的创造事例.8-6=28+6=2(?)思考:你从这个事例当中能得出什么启示吗?9

思考创造对提升生命的价值有什么作用？

①创造能挖掘人的潜能，展现生命的价值，尽显生命的魅力。

②富于创造的生活，让我们拥有充实的生命，提升生命的价值。2、方法1、原因从……做起……10撑眼睑滴液器

熊杰在升入高中时成绩一般，但他对发明创造活动非常感兴趣。熊杰自己是近视眼，经常要滴眼药水，他发现眼药水很容易滴到眼睑外面，造成浪费。于是，他将眼药水瓶进行多次改造，发明了“撑眼睑滴液器”。这项发明获得了国家科技奖。1112中国第一艘航母－－辽宁号13

1、原因：向周围的生命奉献我们力所能及的关爱，我们的生活就会更加美好。请同学们阅读教材P37页的“生命因为奉献而美丽”。三、乐于奉献14支教模范——白芳礼贫穷的“富翁”152001年，白芳礼年近90岁，已无力再蹬三轮车，就在车站给人看车，把一角两角的零钱装在一个饭盒里，存够500元后又捐了出去。捐出这笔钱以后，老人说：“我干不动了，以后可能不能再捐了！”一位老人、一辆三轮车、35万元捐款、300多名贫困学生。05年9月，老人走了，然而老人的爱却永远地留在了这个世界上。16想一想：奉献就在我们身边，我们可以为班级、学校、我们身边的人做些什

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