上学期九年级感恩主题班会《铭记恩情携爱前行》课件-

铭记恩情

携爱前行2024—2025学年上学期九年级感恩节主题班会课件开场白

什么是感恩?心中有爱才能发现这个世界充满爱心，心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”我们感恩，不一定非得做一番惊天地泣鬼神的大事，而是要学会心存感激，善于发现生活中的感动，并关心身边的人，体谅身边的人。二、感恩节习俗三、常怀感恩心四、齐抒感恩情《目录》一、认知感恩节认知感恩节

第一部分

1.感恩节的来历

感恩节顾名思义便是人们感恩的节日，感恩上天的赐予，感恩陪伴自己的父母、家人和朋友，感恩一切的帮助和馈赠，感恩一切美好和现实。

感恩节起源于美国。传说当时美国人身处险境，是印第安人帮助他们渡过难关，感恩节是为了感谢印第安人帮助而举行的一种庆祝活动。在1621年11月下旬的星期四，清教徒们和马萨索德带来的90名印第安人欢聚一堂，庆祝美国历史上第一个感恩节。认知感恩节

2.感恩节的意义

感恩节存在的意义告诉为我们了人性的美好，它从多方面多层次体现出感恩的意义，问候父母、朋友都是感恩的表现。尽自己的能力关爱和帮助需要帮助的人民，对自己的、生活保持热爱，对自己的职业保持热情。感恩节让我们学会感恩，学会珍惜，学会爱。认知感恩节

3.感恩的故事

在历史上有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝，因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我的部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，然而罗斯福却找出了感恩的三条理由。认知感恩节

4.感恩节在中国

在中国慢慢融入世界的今天，感恩节也被慢慢融入了中国人的文化生活，这一天，中国并没有隆重的游行和丰盛的大餐，更多的是情感上的感恩。

用心去感恩你想感谢的人，真诚的一个微笑，一个拥抱会拉近人与人之间的关系。认知感恩节感恩节习俗

第二部分1.吃火鸡

感恩节的食品极富传统色彩。每逢感恩节，美国和加拿大人必有肥嫩的火鸡可吃。火鸡是感恩节的传统主菜。欧洲移民到美洲后，觉得火鸡的外观与土耳其“身黑头红”的服装特色很相像，于是叫它“Turkey”(土耳其)。感恩节习俗2.送食物

从18世纪起，美国就开始出现一种给贫穷人家送一篮子食物的风俗。当时有一群年轻妇女想在一年中选一天专门做善事，认为选定感恩节是最恰当不过的。所以感恩节一到，她们就装上满满一篮食物亲自送到穷人家。感恩节习俗3.置餐桌

感恩节餐桌的布置也很有特色。主妇们不是照往常一样摆放鲜花，而是摆放水果和蔬菜。中间还常常放上一个大南瓜，周围堆放些苹果、玉米和干果。有时人们还把苹果或南瓜掏空，中间放满去壳的干果或者点燃蜡烛。感恩节习俗4.蔓越桔竞赛

感恩节宴会后，有些家庭还常常做些传统游戏，跳舞、比赛等。其中有些一直流传至今。有种游戏叫蔓越桔竞赛，是把一个装有蔓越桔的大碗放在地上，4至10名竞赛者围坐在周围，每人发给针线一份。比赛开始，他们先穿针线，然后把蔓越桔一个个串起来。3分钟一到，谁串得最长，谁就得奖。至于穿得最慢的人，大家还开玩笑地发给他一个最差奖。感恩节习俗

5.玉米游戏

据说这是为了纪念当年在粮食匮乏的情况下发给每个移民五个玉米而流传下来的。游戏时，人们把五个玉米藏在屋里，由大家分头去找，找到玉米的五个人参加比赛，其他人在一旁观看。比赛开始，五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖。然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少颗玉米粒，猜的数量最接近的奖给爆玉米花。感恩节习俗6.南瓜赛跑

比赛者用一把小勺推着南瓜跑，规则是绝对不能用手碰南瓜，先到终点者获奖。比赛用的勺子越小，游戏就越有意思，常常惹得大家捧腹大笑。感恩节习俗1.亲人团聚。劳燕分飞了一年的家人从天南海北赶回来，会聚在一起倾吐衷肠，感谢亲人对自己关爱与付出。2.朋友聚会。分享美餐，共叙友情。3.同事联欢。感谢同事的问候与帮助，感谢同事付出的努力使自己赖以生存的企业又平安健康的度过了一年。感恩节习俗4.拜访师长。感谢师长对自己的教诲、帮助和关怀。5.帮助他人。尽自己的能力关爱和帮助需要帮助的人们，对生活和自己的职业充满希望和热情。6.珍惜拥有。常存感恩之心，不知道感恩的人是自私和可耻的人。要付出行动，带着感恩的心成长。感恩节习俗拓展常怀感恩心

第三部分

1.感恩父母

感谢父母的养育之恩，因为父母给予了我们生命，并为我们提供了成长所需的一切。感恩父母是因为他们给予了我们生命；感恩父母是因为他们教会了我们如何成长；感恩父母是因为他们一直关心和爱护我们。常怀感恩心

2.感恩老师

老师是我们成长道路上最重要的引路人，他们用知识、智慧和爱心点亮了我们的心灯，让我们在茫茫黑暗中找到了方向。老师不仅教给我们知识技能，更教给我们做人做事的道理和方法。老师对我们的影响不仅限于课堂上，更延伸到我们走出校园后的社会生活中。老师是我们一生中最值得感恩和尊敬的人之一。常怀感恩心

3.感恩同学

因为他们不仅在每一个人的人生旅途中陪伴着自己度过了十多个春夏秋冬，更与他们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰，在交流中获得欢乐和充实。常怀感恩心

4.感恩社会

社会为我们提供了成长的空间，是我们的坚强后盾。我们无时无刻不在成长，而这一切都少不了社会的力量。社会为我们贡献的，实在太多。常怀感恩心

5.感恩自然

大自然是人类生存的保障，是人类幸福的源泉，人类文明的母体。没有美好的大自然，何来人类？何来文明的社会？难道不应该爱护自然，珍惜自然，感恩自然吗？常怀感恩心齐抒感恩情

第三部分

1.齐诵《学会感恩》

齐抒感恩情

落叶在空中盘旋飘荡描绘着一幅幅感人的画面那是大树感恩大地对她的滋养浪花在大海中翻腾歌唱谱写着一曲曲感恩的乐章那时浪花对哺育塔的大海的颂扬不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕常怀一颗感恩的心我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长

2.齐唱《感恩的心》

齐抒感恩情结束语

一个人只有怀着感