2024高考语文一轮复习专题练19小说阅读一含解析新人教版VIP

PAGE7-专题练19小说阅读(一)(一)阅读下面的文字，完成1～4题。花与诗王往那一年三月，我们市的作协与石湖镇联办了一个笔会，就是冲着千亩桃园美景去的。春光大好，吃饱喝足，既可亲近乡土，又可借物咏怀，还可以营造一下和谐局面，谁不兴奋呢？市内的、各县区的大大小小的人物装了一辆大巴车，另有领导专车和个别自驾者，一路欢歌，奔向了石湖镇。镇长也是个诗人，特殊热心此项活动，在桃园里辟了一块地，搭了舞台。上午开完会后，下午就是歌咏会：作家们自娱自乐，以唱歌、朗诵为主。与会者都夸这个策划好，别出心裁。我没报表演节目，就在台下看着，好看的就多看一会儿，不好看的就随意走动走动。当我走到舞台前方西北角时，看到一个小媳妇拉着一个五六岁的小男孩站在舞台边。因为眼前总有人走动，她时常地左右侧着身子。小男孩想摆脱她的手，被她一用力又拉住了。小男孩说：“妈妈，我看不见。”她说：“妈妈抱你。”说着，就去抱孩子。孩子往后一退说：“我不要你抱，你抱不动我。”她笑笑：“那你自己玩，别瞎跑啊。”孩子笑着跑开了。她的身材娇小，瓜子脸上有一双美丽的凤眼。不过，脸色有些憔悴。别人都穿着夹克，她还穿着羽绒衣，和这桃花朵朵开的春色极不协调。她看得很投入。有一个诗人朗诵得比较动情，她的眼里就溢出了泪水。这时候，一个老妇走到她身边，半是埋怨半是心疼地说：“三蝶，你在这儿干什么？你这身体能出来吗？走，跟我回去，孩子呢？”这个叫三蝶的少妇指着人群里的孩子说：“在那儿呢！妈，你回去，我看一会儿再走。”老妇说：“你怎么不听话呢？快带孩子回去，别受了凉。”少妇有些焦急，眉头拧了一下说：“我自己知道，一点风没有，哪会受凉？”老妇很无奈地叹着气。我挪了个地方，又站下了。这时候，老妇走到我身边，嘀咕了一句：“唉，好话也不听。”我朝老妇看了一下，老妇似有好多苦恼急于说出，朝小媳妇的方向望了一眼对我说：“那是我媳妇，她的病不轻呢。”我说：“哦？”老妇说：“生的是那种病，治不好了。”我很惊讶。“那种病”是我们这里人对“癌症”的讳称。老妇又说：“这孩子命苦，十几岁就出去打工了，得了这病时才25岁，就在去年。”我一阵难受，问老妇：“治了多长时间？”老妇说：“去了几回医院，就没钱了，男人现在还在外头挣钱呢，她在家吃点中药，拖着。唉，也不晓得能拖多长时间，要是能拖下去就好了……有病了，脾气不好，不听话……”老妇说完，擦了一下眼睛。我不忍心看，低下头去。这时候，一个小女孩手里拿着一把野花上了台，献给了正唱歌的一位作家，作家明显很感动，接过花后给小女孩鞠了一躬，观众们也很意外，想不到小女孩会有这么个机智劲儿。台下响起一阵掌声。一位女诗人朗诵完了，那个小媳妇的儿子跑了上去，也献上了一束野花。主持人煽情地说：“这是最朴实的花，也是最有原生态气息的花，最美的花。鲜花送诗人，说明我们石湖镇是个有情有义的地方，说明我们石湖镇的孩子天生具有诗的品性，让我们为孩子为诗人为这春天的聚会鼓掌！”主持人一讲话，小男孩倒惊慌了，又抹鼻涕又挠耳朵，不知怎么办好，突然拔腿就跑，跑到台边时跌了一跤，立刻爬起来，又跑走了。台下笑成一片，再次鼓掌。我看到小男孩跑到了他母亲身边。他大口喘着气，鼻尖冒着汗，小脸蛋涨得通红。他一到母亲身边，就紧紧依偎着母亲。他的母亲摩挲着他的头发，朝他笑着。她的脸色似乎不再那么憔悴了，呈现出淡淡的红晕。歌咏会结束了，离晚宴还有一段时间，我和几个文友就往桃园深处走去，边走边聊。走了一段路，我望见了那个小媳妇和她的儿子。小男孩又采了一把野花，递给他的母亲。小男孩说：“妈妈，你也会写诗，刚才人家说有花送诗人，我要送你花。”小媳妇订正儿子说：“是鲜花送诗人，不是有花送诗人，懂不懂？”小男孩说：“嗯，懂了，是鲜花。”小媳妇接过花说：“好看！珍宝，妈妈以后不写诗了，你送不送妈妈花？”小男孩说：“你写嘛，写那么长那么长——”小男孩伸开胳膊比画着。小媳妇笑了：“好的，妈妈写，以后，妈妈就在这桃园里写了，每天在这儿，年年在这儿，想妈妈时，就给妈妈送花，好不好？”小男孩说：“好！”小媳妇又笑了，想要亲儿子时，望见了我们，有些羞，拉起儿子的手说：“珍宝，走，回家去。”小男孩摆脱小媳妇的手，在前面蹦蹦跳跳，小媳妇加快了步伐。很快，他们就走远了，隐入花海中了。(有删改)1．下列对小说思想内容的分析与概括，不正确的一项是()A．小说开头介绍作协和石湖镇联办笔会，诗人们热喧闹闹地登台表演，在这种背景下，主子公小媳妇出场了。B．小男孩看不到舞台，小媳妇要抱他，他却说“我不要你抱，你抱不动我”，侧面说明白小媳妇身体不好。C．“老妇似有好多苦恼急于说出”表现了她因儿媳重病而有心理压力，同时也示意了她们婆媳之间关系惊慌。D．小男孩给诗人献花，下台时跌了一跤，回到小媳妇身边时“小脸蛋涨得通红”，表现出他的惊慌和兴奋。2．下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是()A．小说中较多地描述了人物的对话，不仅使故事情节得以自然推动，而且能够比较直观地表现人物性格。B．小说中，小媳妇与到石湖镇参与笔会的诗人形成对比，突出了这些热衷于参与笔会的人不是真正地宠爱诗歌。C．“脸色有些憔悴。别人都穿着夹克，她还穿着羽绒衣……”中对“她”神色、衣着的描写，为下文做了铺垫。D．小说采纳第一人称叙述，“我”是故事的叙述者和见证者，增加了小说的真实性，便于抒发情感，引发读者思索。3．请结合小说内容，简要概括小媳妇的形象特点。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．请结合小说内容，简要分析“花与诗”的内涵和作者借此表达的思想情感。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读下面的文字，完成5～8题。当表董益新这是江南一个春雨淅沥的夜晚，小镇狭长的弄堂里两个黑衣人一闪而过，在一处高宅大门前停了下来，黑夜里响起轻轻的叩门声。大门“吱呀”一声，打开了一条小缝，吴掌柜提着风灯，半张麻脸从门缝里露了出来：“你们找……”话未说完，风灯已“啪”地掉到地上，大门随即关了个严实。满脸大胡子的黑衣人举手便要擂门，另一名清瘦的黑衣人抓紧按住他的手，压低声音说：“你忘了，我们是来干什么的？”大胡子应了一声，便蹲了下去，不再说话。吴老爷正在书房里看着《朱子家训》，刚沏的明前茶冒着氤氲的香气，书房的正墙上挂着一幅吴老爷自己临摹的大字：难得糊涂。吴老爷见吴掌柜跌跌撞撞闯进来，便皱皱眉头，问：“什么事？”吴掌柜结结巴巴地说道：“又来了，老爷，又来了……”“谁？”“昨天来过的那个大胡子又来了。”吴掌柜说完，抓紧用衣袖揩了揩额上的汗珠。吴老爷“哦”了一声，旋即问道：“来了多少人？”吴掌柜说：“两个人。”吴老爷站起来，在书房踱起步来。昨天也是个阴雨天，酉时未至，天已落黑。当铺刚要打烊，一个穿黑衣的大胡子却像风一样闪了进来。大胡子熊腰虎背，鼓鼓的腰间扎着条腰带，一进当铺，就掏出一块鎏金怀表。吴掌柜一见，忽然眼睛一亮，循例问道：“您贵干？”大胡子伸出拇指和食指，在吴掌柜面前一亮。吴掌柜吃了一惊，抓紧问道：“当多少？”大胡子还是不说话，伸出一只手晃了一晃。吴掌柜说：“这个数目，得老爷做主，先生里间请。”吴老爷看看大胡子，又看看鎏金怀表，转身对吴掌柜点了点头。须臾，吴掌柜端来一个托盘，托盘里码着五叠大洋，一叠十块，正好五十块。吴老爷又把鎏金怀表往盘里一放，一起推到大胡子跟前。大胡子刚要开口，吴老爷却摆摆手，说：“这钱是我捐的。天黑路远，壮士快走吧。”大胡子呆了片刻，弯下腰去，向吴老爷鞠了一躬，转身消逝在夜雨中。吴老爷想起昨天的事，喃喃自语道：“守分安命，顺时听天……”突然，吴老爷停了下来，对吴掌柜说道：“请！”俄顷，两个黑衣人跟着吴掌柜鱼贯而入。吴老爷赶忙起身让座，问：“两位壮士夜深而来，必有要事，还望直言相告。”清瘦的黑衣人欠欠身，说道：“吴老爷，我们是专程向您致歉来的。”说罢，从怀里掏出一块怀表，把它放到吴老爷跟前。吴老爷一看，正是昨天那块鎏金怀表。吴老爷微微一笑，把怀表推还给清瘦的黑衣人。吴老爷指指大胡子，说：“昨天，我已说过，那点大洋是老朽自捐的。”清瘦的黑衣人说：“昨天，我是让他来当表，没叫他来捐献。这表是我去国外留学时买的，跟我十多年了，还好使。”清瘦的黑衣人说罢，又把怀表推到吴老爷跟前。吴老爷赶忙说道：“壮士误会了。老朽开当铺三十多年，多少长了点见识，这法兰西共和国的名表，少说也值一百多个大洋。你们打日本兵除汉奸，老朽早有耳闻，只恨认捐无门。”清瘦的黑衣人见吴老爷依旧不收，便说道：“国有国法，村有村规，部队有部队的规则，假如您不收，我岂不带头坏了规则？望您成全。”清瘦的黑衣人说罢，长身而起，又是长长的一揖。吴老爷问：“壮士是……”清瘦的黑衣人欠身答道：“在下姓何，单名一个冲字。”吴老爷一听，抓紧站起来：“原来阁下就是让日本兵闻风丧胆的何大队长，老朽有眼不识泰山啊。如此说来，这怀表我更不应当收了，你打日本兵用得着。”吴老爷说完，又把怀表推到何大队长跟前。何大队长见吴老爷决意不收，便站了起来：“吴老爷美意，在下心领了，失礼之处，还望多多海涵。我们后会有期。”何大队长伸手抓起怀表，往吴老爷手里一塞，转身与大胡子飘然而出，瞬间消逝在茫茫黑夜中。转瞬到了秋天。这天哨兵突然给何大队长送来一个包袱，说是一个满脸麻子的人送来的。何大队长拆开一看，包里都是部队急需的药品，其间还夹杂着那块鎏金怀表和一封信。信上写道：何大队长台鉴：日本兵占我河山，杀我同胞，毁我村舍，老朽之当铺也被掳掠一空矣！我六尺男儿必手刃之而后快，然老朽老矣，空负报国之心。明日，有一队日本兵要来镇上运粮，镇南塘西桥乃粮队必经之地，望何大队长务必奔袭之。此表暂作定金，日后老朽另当重谢！何大队长看罢来信，在桌上重重地擂了一拳，大声地叫道：“好！”(摘编自《短小说》)5．下列对小说思想内容的分析与概括，不正确的一项是()A．当大胡子第一次来当表的时候，吴老爷给了大胡子五十块，但并未收怀表，这表明吴老爷已经猜出了大胡子的身份。B．何大队长将跟随了自己十多年的怀表拿去当铺当了换钱，从侧面反映出了当时抗日军队物资匮乏的艰难境况。C．见吴老爷坚决不愿收怀表，何大队长“伸手抓起怀表，往吴老爷手里一塞”，便飘然而出，说明何大队长坚持以身作则。D．吴老爷因为自己的当铺被日本人掳掠一空，所以非常痛恨日本人，于是给何大队长寄去一封信供应关于日军的情报。6．下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是()A．小说开头并没有干脆介绍出场人物，而是用“黑衣人”代称，两个“黑衣人”在雨夜探望，增加了人物的神奇感，激发了读者的阅读爱好。B．小说运用肖像描写、语言描写、动作描写等描写方法塑造了吴掌柜的形象，用吴掌柜开门禀报时的“慌”，反衬出吴老爷并不把黑衣人放在心上。C．小说语言很有特点，既有口语又有书面语，吴老爷与何大队长的对话运用了不少书面语，说明何大队长不仅能打日本兵，还接受过良好的教化。D．小说中的鎏金怀表是一个重要的道具，作为线索贯穿整篇小说，最终怀表被当作抗日的定金支持了抗日，对人物形象的塑造有重要作用。7．小说插叙大胡子当表的情节有什么作用？请结合作品简要分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．你认为小说的主子公是吴老爷还是何大队长？请结合文本说明理由。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________专题练19小说阅读(一)1．C本题考查分析鉴赏小说思想内容的实力。“同时也示意了她们婆媳之间关系惊慌”错误，从小说内容来看，老妇对儿媳有疼爱、关切，也有无钱治病的无可奈何，但并没有内容体现两人关系惊慌。2．B本题考查分析鉴赏小说艺术特色的实力。“突出了这些热衷于参与笔会的人不是真正地宠爱诗歌”错误。的确形成了对比，但突出的是小媳妇这个乡村诗人对诗歌的宠爱及其生命的冷寂。3．答案：①疼爱儿子。儿子说看不见舞台，她不顾体弱要抱儿子。②酷爱诗歌。她宠爱写诗，看诗人朗诵看得很投入。③坚毅乐观。身患癌症，脸色憔悴，却总是面带笑容。④娇小美丽。她身材娇小，瓜子脸，有一双凤眼。解析：本题考查鉴赏作品的文学形象的实力。题干要求“概括小媳妇的形象特点”，那就要回到原文，找到关于小媳妇言行的描述，从中概括形象特点。如从“她说：‘妈妈抱你。’说着，就去抱孩子”“摩挲着他的头发，朝他笑着”中，可以概括出她疼爱儿子；从她生病还来听诗歌朗诵，可以看出她酷爱诗歌；从她婆婆的话语里知道她身患癌症，但她常面带笑容，由此可以看出她乐观坚毅。4．答案：(1)花，既指献给诗人和小媳妇的实际的花，也是美妙情感的象征。诗，既指诗人朗诵的诗篇，也指小媳妇创作的诗篇和她的诗一样的生命。(2)作者借此表达了对小媳妇不幸人生的怜悯和对其诗一样的生命的礼赞。解析：本题考查理解标题内涵和领悟作品的艺术魅力的实力。题目设置了两个问题，要求考生理解小说标题的内涵，并探究作者借此表达的思想情感。首先理解标题，既要答出表层意思，又要答出深层意思。“花”“诗”在小说中很简单就能找到对应内容，而深层意思则要结合小说主旨去理解。“花”是美丽的，从给诗人献花、小媳妇让儿子以后想自己时就送花给自己等情节可知花象征着美妙的情感。“诗”的深层意思则要联系小说的主子公小媳妇的精神世界来分析。作者借此表达的思想情感，要结合小说的故事情节来分析，小说讲的是一个身患重病、酷爱写诗的小媳妇的故事，呈现的是她的苦难和美妙，作者想要表达的是对她的怜悯和赞美。5．D本题考查分析鉴赏作品的思想内容的实力。D项说法不合适，吴老爷痛恨日本人，给抗日军队供应情报，并不是因为自己的当铺被日本人掳掠一空，由前文看，吴老爷始终都在静默支持抗日活动。6．B本题考查分析鉴赏作品相关内容和艺术特色的实力。“反衬出吴老爷并不把黑衣人放在心上”错误，小说中说“吴老爷想起昨天的事，喃喃自语道：‘守分安命，顺时听天……’突然，吴老爷停了下来，对吴掌柜说道：‘请！’”，可见吴老爷并不是不把黑衣人放在心上。7．答案：①情节支配上，交代了