2025年苏人新版高三生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏人新版高三生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程，下列叙述不正确的是（）A.正常情况下，有细胞结构的生物都能进行①-⑥过程B.②④过程中碱基配对的方式相同C.唾液腺细胞内发生的③过程需要三种RNA的共同参与D.成熟mRNA中的碱基数与多肽链中的氨基酸数之比大于3：12、如图①～⑤显示了有丝分裂的各个时期．以下叙述正确的是（）

（1）有丝分裂中；⑤发生在④前；②后；（2）②是后期；（3）有丝分裂中，⑤发生在②前、④后；（4）有丝分裂的正确顺序是③，④，⑤，①，②；（5）③是末期，因为核膜已经重建．

A.（1）和（3）B.（2）和（5）C.（3）和（4）D.（1）和（4）3、以下不能说明细胞全能性实例的是（）A.胡萝卜韧皮部细胞培育出植株B.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株C.紫色糯性玉米种子培育出植株D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株4、人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述不正确的是（）A.孟德尔提出遗传因子并证实其在亲子代之间的传递规律B.沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中碱基对位于内侧C.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA5、下列有关方向性的描述，合理的是（）A.植物细胞发生渗透吸水时，水分子的扩散是单向的B.动物细胞合成分泌蛋白时，遗传信息的传递是单向的C.高等动物受到刺激时，兴奋在反射弧中的传导是双向的D.生物进化时，变异和自然选择是定向的6、【题文】将由啤酒酵母菌；乳链球菌、链霉菌、乳酸菌、黑曲霉、毛霉等菌种组成的微生物复合制剂；添加到畜禽粪便中，搅拌均匀，密闭后，在适宜的温度下放置7～10天，在此过程中不发生（）

①无氧呼吸②竞争③ATPADP＋Pi＋能量④ADP＋Pi＋能量ATP⑤磷酸肌酸→肌酸＋磷酸＋能量⑥捕食⑦出芽生殖⑧分裂生殖⑨孢子生殖⑩光合作用A.⑤⑥⑩B.③④⑩C.⑤⑦⑨D.②④⑥评卷人得分二、双选题(共8题，共16分)7、结合下图进行分析，叙述不正确的是A、动物细胞有丝分裂后期，含有4个染色体组；B、图示为a、b两植物细胞在某高渗溶液中的失水量，则a细胞液浓度高于b细胞；C、该果蝇1个精原细胞可同时产生AXw、aXw、AY、aY四种精子；D、在此环境下，罗非鱼种群的环境容纳量接近K18、如图表示一对近亲结婚的青年夫妇通过减数分裂产生配子及受精产生后代的过程，图中的a是位于常染色体上控制着白化病的基因，b是位于x染色体上控制着色盲的基因。以下说法正确的是A．从理论上分析，图中H为男性B．从理论上分析，G个体与H个体的性别相同C．这对夫妇所生子女中，患病概率为7/16D．图中Ⅰ细胞的基因组成一定是AXb9、关于生物学实验的基本原理，叙述正确的是:A．用健那绿染色时，在光学显微镜下可看到线粒体内膜某些部位向内腔折叠形成的嵴B．用双缩脲试剂鉴定蛋白质是因为其与蛋白质作用产生特定的紫色反应C．成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁有选择透过性D．向锥形瓶的酵母菌培养液通入空气是为了满足有氧呼吸的需要10、如图表示一对近亲结婚的青年夫妇通过减数分裂产生配子及受精产生后代的过程，图中的a是位于常染色体上控制着白化病的基因，b是位于x染色体上控制着色盲的基因。以下说法正确的是A．从理论上分析，图中H为男性B．从理论上分析，G个体与H个体的性别相同C．这对夫妇所生子女中，患病概率为7/16D．图中Ⅰ细胞的基因组成一定是AXb11、（13分）图1为某植物所在密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化，图2表示该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况。图3为25℃时，a、b两种植物CO2吸收量随光照强度的变化曲线。回答下列问题：(1)图1中乙丙段，植物叶肉细胞中合成ATP的细胞器有_________________________；图2中的c点时，植物释放的O2为_________个单位，图1中与之对应的点是__________。图1所示植物在一天24h中，有机物积累量达到最大值是在图1中的________点。(2)图3中，对于b植物，假如白天和黑夜各12小时，平均光照强度在___________klx以上植物才能生长。对于a植物，光合作用和呼吸作用最适温度为25℃和30℃。若使温度提高到30℃(其他条件不变)，图中P、M点移动方向为：P点__________，M点_____________。(3)要测定图2植物在光照强度为d时的真正光合作用速率，至少需要设计两组实验：一组将植物置于黑暗条件下，在装置中放置NaOH溶液，测定装置中________的体积变化，从而测得________。另一组将同种生长状况相同的植物置于光照强度为d的密闭环境中，装置中放置NaHCO3溶液或CO2缓冲溶液，所测得数值为_______________。12、下面有关实验和实验方法描述不正确的是A．糖尿病患者的尿液滴加斐林试剂会立刻出现砖红色沉淀B．叶绿体色素能用纸层析法分离的原理是它们在层析液中溶解度不同C．“生物体在形成配子时成对的遗传因子分离，分别进入不同配子中”属于孟德尔的假说内容D．噬菌体侵染细菌实验利用同位素标记法证明了DNA是主要的遗传物质13、如图为人类某种单基因遗传病的系谱图，II5为患者。下列相关叙述不合理的是：A．该病属于隐性遗传病，但致病基因不一定在常染色体上B．若I2携带致病基因，则I1、I2再生一患病男孩的概率为l/8C．若I2不携带致病基因，则I1的一个初级卵母细胞中含4个致病基因D．该病易受环境影响，II3是携带者的概率为1/214、关于生物学实验的基本原理，叙述正确的是:A．用健那绿染色时，在光学显微镜下可看到线粒体内膜某些部位向内腔折叠形成的嵴B．用双缩脲试剂鉴定蛋白质是因为其与蛋白质作用产生特定的紫色反应C．成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁有选择透过性D．向锥形瓶的酵母菌培养液通入空气是为了满足有氧呼吸的需要评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)15、图一是某些植物的体细胞中染色体的形态和数目示意图；图二是以某种作物中的①和②两个品种分别培育出⑤⑥二个新品种的过程．请据图分析回答：

（1）图一中来自于多倍体植物的细胞是____，该植物一般不能产生种子的原因是____．

（2）图一中的A细胞可以是从图二中的____个体中获得的，过程Ⅲ最常用的方法是____．

（3）过程Ⅱ表示的方法是____，过程Ⅳ常用的处理药品是____．

（4）通过过程Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ进行单倍体育种和通过过程Ⅰ、Ⅱ进行杂交育种都可以获得基因型为AAbb的新品种，前者与后者相比，最突出的优点是____．16、（2015秋•哈尔滨校级期中）请据图回答下列问题：（如图为处于三种生理状态的洋葱鳞片叶表皮细胞）

（1）原生质层包括____三部分（填标号），可以看做一层____膜．

（2）若图中a，b，c是处于三种不同浓度溶液的三个洋葱鳞片叶表皮细胞，那么它们的外界溶液浓度依次为____＞____＞____．

（3）若图中a，b，c是处于同一溶液的三种成熟植物细胞，那么它们的细胞液的浓度依次为____＞____＞____．

（4）若将细胞a置于质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段时间后再放入清水中，则细胞的变化是____

A．a→b→c→b→aB．a→b→a→cC．a→b→cD．a→c→b→a．17、（2012秋•景洪市期中）某同学在完成“比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率”实验后；提出了以下问题．问题l：“为什么要用新鲜的肝脏研磨液？”问题2：“为什么要把新鲜肝脏研磨后再使用？”

为了进一步探究这些问题；他设计了以下实验方案：如图所示，分别向编号为A；B、C、D的4支试管中加入5ml过氧化氢溶液，按图中所示分别加入肝或砂子．结果，试管B中有大量氧气放出，试管A放氧相对缓慢．试管C和D不放氧．请回答：

（1）探究问题1，应选择图中的____试管和____试管，这是一组____实验．

（2）探究问题2，应选择图中的____试管和____试管．18、某植物花色有紫色；蓝色和白色三种类型；这种植物的花色是由两对独立遗传的等位基因决定，其关系如图1．

如表中的植物亲本均为纯合体；杂交实验结果如表格所示，请分析后回答相关问题：

。组亲本F1F21紫花×蓝花紫紫：蓝=3：12紫花×白花紫紫：蓝：白=9：3：43白花×蓝花紫紫：蓝：白=9：3：4（1）由图1可知，基因通过____，从而间接控制花的颜色．据表分析，第2组实验F2中白花植株中纯合体的基因型为____．

（2）第3组实验中，F2表现型为白花的个体中，与白花亲本基因型相同的占____，若第2组和第3组的白花亲本之间进行杂交，F2的表现型应为____．

如图2为四种不同的育种方法；请回答：

（3）经A→D途径育种的原理是____．经A→B→C途径育种的优点是____．

（4）其中步骤B、C的操作方法依次是____．经F途径育种所获果实的特点是____．19、（2013春•福州月考）利用基因工程技术；可以使目的基因上特定的碱基发生替换，从而产生定向变异以获得性能更优异的蛋白质，其基本过程如图所示，请回答：

（1）参照PCR技术，可用____方法使质粒DNA双链解开，甲过程中加入的一定长度的核苷酸链，其中一个位置碱基C替代了碱基A，其它的序列与目的基因的一条链互补，该多核苷酸链在质粒DNA复制中作为____．

（2）乙过程是表示在DNA聚合酶作用下DNA链延伸，要形成闭合环状DNA分子，还需要____酶的参与。

（3）丙和丁过程表示质粒分别导入目的细胞，进行增殖并____，多代繁殖后，能指导突变蛋白质产生的质粒占总数的____．20、干扰素是动物或人体细胞受病毒感染后产生的一类糖蛋白；具有抗病毒；抑制肿瘤及免疫调节等多种生物活性．请分析回答：

（1）干扰素的产生受细胞内基因的控制，通常处于抑制状态．在病毒刺激下，干扰素基因经____、翻译形成干扰素前体，进一步加工后形成成熟的干扰素，通过____方式分泌到细胞外．

（2）某些干扰素可作用于宿主细胞膜上的相应受体，激活该细胞核中基因表达产生多种抗病毒蛋白，其中有些蛋白可通过激活RNA酶使病毒的mRNA____，有些则可与____（细胞器）结合；通过抑制病毒多肽链的合成发挥抗病毒作用．

（3）某些干扰素可抑制肿瘤细胞DNA的合成，通过减慢细胞____分裂过程抑制肿瘤．还有些干扰素可提高吞噬细胞将抗原呈递给____细胞的能力，从而在免疫调节中发挥作用．21、根据图回答下列问题：

（1）判断甲、乙两图中属于原核细胞的是____，属于真核细胞的是____．判断的主要依据为____．

（2）常见的由甲种细胞组成的生物有____．由乙种细胞组成的生物有____．评卷人得分四、判断题(共1题，共4分)22、叶绿体和线粒体在真核细胞内都是同时存在的．____（判断对错）．评卷人得分五、探究题(共1题，共9分)23、一种无毒蛇的体表花纹颜色由两对基因（D和d；H和h）控制；这两对基因自由组合定律遗传，与性别无关．花纹颜色和基因型的对应关系如表所示．

。基因型D、H同时存在（D_H_型）D存在、H不存在（D_hh型）H存在、D不存在（ddH_型）D和H都不存在（ddhh型）花纹颜色野生型（黑色、橘红色同时存在）橘红色黑色白色现有下列三个杂交组合．请回答下列问题．

甲：野生型×白色，F1的表现型有野生型；橘红色、黑色、白色；

乙：橘红色×橘红色，F1的表现型有橘红色；白色；

丙：黑色×橘红色，F1全部都是野生型．

（1）甲组杂交方式在遗传学上称为______；甲组实验属于假说-演绎法的______阶段．

（2）让乙组F1中橘红色无毒蛇与另一纯合黑色无毒蛇杂交；理论上杂交后代的表现型及比例是______．

（3）让丙组F1中雌雄个体交配；后代中表现为橘红色的有120条，那么理论上表现为黑色的杂合子有______条．

（4）野生型与橘红色个体杂交，后代中白色个体所占比例最大的亲本基因型组合为______．评卷人得分六、其他(共4题，共20分)24、如图中A～E是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器①～④是从这5种细胞器中分离出来的几种有机物（①④只表示某有机物的局部）；请回答下列问题：

（1）从细胞中分离各种细胞器的方法是先将____获得各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆，再用____方法获得各种细胞器．

（2）①～④中属于生物大分子的是____．

（3）具有①结构的物质存在于____，提取它所用的溶剂是____，分离它的方法是____．

（4）能够合成③物质的细胞器有____、____．25、（2012秋•浙江校级月考）请根据细胞的亚显微结构模式图作答：（[]填序号；横线上填文字）

（1）如果该细胞是紫色洋葱表皮细胞，则不应该出现的细胞器是[____]____，去掉该结构后的细胞中紫色色素存在于[____]____中．

（2）该细胞中的多糖有____、____．

（3）该细胞中能进行碱基互补配对的细胞结构有____、____和____．

（4）能合成磷脂的细胞器是[____]____．细胞核中合成的mRNA进入细。

胞质经过的磷脂分子层数为____层．

（5）如果用某种药物处理，则发现该细胞对Na+的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物最可能的作用____．26、下列是细胞的部分结构放大图；请据图回答下列问题．

（1）在植物细胞有丝分裂末期，将一个细胞分裂为两个子细胞的过程中与细胞壁形成有关的细胞器是[____]____．

（2）在细胞分裂间期，被碱性染料染成深色的结构是[____]____，细胞进行生命活动所需的能量主要由[____]____供给．

（3）细胞的识别与⑥中的[____]____有关．观察活细胞中的②常用的染色剂是____．

（4）图中不属于生物膜系统的是____（填标号），不符合孟德尔遗传定律的遗传物质存在于____（填标号）中．

（5）用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞，该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质．请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序（用“→”和序号表示先后顺序）____．27、下图中A-E是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器；①-是从这5种细胞器中分离出来的几种有机物（①④只表示某有机物的局部），请回答下列问题：

（1）从细胞中分离各种细胞器的方法是先将____后获得各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆，再用____方法获得各种细胞器．

（2）①-④中属于生物大分子的是____．

（3）具有①结构的物质存在于细胞器[]____中．

（4）能够合成③物质的细胞器有[]____、[]____．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】分析题图：图示为生物体内遗传信息的传递和表达过程，其中①是DNA的复制过程；②是遗传信息的转录过程；③是翻译过程；④是逆转录过程，需要逆转录酶；⑤是RNA的自我复制过程；⑥是翻译过程，其中④、⑤和⑥过程只能发生被某些病毒侵染的细胞中．【解析】【解答】解：A；④、⑤和⑥过程只能发生被某些病毒侵染的细胞中；A错误；

B；②过程中的碱基配对为A-U、T-A、C-G、G-C；④过程中的碱基配对为A-T、U-A、C-G、G-C，由此可见，②④过程均遵循碱基互补配对原则，且碱基配对的方式相同，B正确；

C、③是翻译过程，该过程需要三种RNA的共同参与，即mRNA（翻译的模板）、tRNA（转运氨基酸）、rRNA（组成核糖体的成分）；C正确；

D；mRNA上相邻的3个碱基构成一个密码子；密码子编码氨基酸，但终止密码子不编码氨基酸，因此成熟mRNA中的碱基数与多肽链中的氨基酸数之比大于3：1，D正确．

故选：A．2、C【分析】【分析】件套分析，①着丝点分裂，表示后期；②形成两个子细胞，表示有丝分裂末期；③可见核膜核仁，染色体的复制，表示间期；④细胞中染色体出现，散乱排布，纺锤体出现，核膜、核仁消失，表示有丝分裂前期；⑤染色体整齐的排在赤道板平面上，表示有丝分裂中期．【解析】【解答】解：（1）有丝分裂中；⑤表示有丝分裂中期，发生在④有丝分裂间期之后，错误；

（2）②染色体；纺锤体消失；核膜、核仁出现，表示末期，错误；

（3）⑤表示有丝分裂中期；发生在②有丝分裂末期之前和④有丝分裂间期之后，正确；

（4）有丝分裂的正确顺序是③（间期）→④（前期）→⑤（中期）→①（后期）→②（末期）；正确；

（5）③图中只有一个细胞；可见核膜和核仁，表示间期，错误．

故选：C．3、C【分析】【分析】1；细胞全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能．

2；细胞具有全能性的原因是细胞具有该生物全部的遗传物质．

3、细胞的全能性以产生个体为标志，若无个体产生，不能体现细胞的全能性，如采用植物组织培养法将杂种细胞培养成杂种植株体现了植物细胞的全能性．【解析】【解答】解：A；萝卜韧皮部细胞培育出植株是植物组织培养；体现了细胞的全能性，A错误；

B；通过基因工程的方法获取含抗虫基因的重组细胞；经过植物组织培养获得抗虫棉，体现了细胞的全能性，B错误；

C；紫色糯性玉米种子培育出植株是个体的正常发育；不能体现细胞的全能性，C正确；

D；番茄体细胞与马铃薯体细胞融合后培育出植株技术是植物体细胞杂交；原理是细胞膜的流动性和细胞的全能性，D错误．

故选：C．4、D【分析】【分析】孟德尔通过豌豆的杂交实验通过假说演绎法提出遗传因子并证实其在亲子代之间的传递规律；森和克里克提出DNA双螺旋结构模型，该模型认为DNA是由2两条反向平行的脱氧核苷酸链组成，磷酸和五碳糖交替排列位于外侧，两条链的碱基通过氢键连接成碱基对排列在内侧；艾弗里通过将肺炎双球菌的组成物质分离，单独地观察每种物质的作用，证明了DNA是遗传物质，但是由于纯度不高，说服力不强，噬菌体侵染细菌的实验通过同位素标记法完成更具有说服力；烟草花叶病毒感染烟草实验说明RNA病毒的遗传物质是RNA．【解析】【解答】解：A；孟德尔通过豌豆的杂交实验通过假说演绎法提出遗传因子并证实其在亲子代之间的分离定律和自由组合定律；A正确；

B；沃森和克里克提出DNA双螺旋结构模型；该模型认为两条链的碱基通过氢键连接成碱基对排列在内侧，B正确；

C；由于艾弗里实验提取的DNA纯度不够高；说服力较差，噬菌体侵染细菌的实验通过同位素标记法完成更具有说服力，C正确；

D；烟草花叶病毒感染烟草实验说明RNA病毒的遗传物质是RNA；D错误．

故选：D．5、B【分析】【分析】渗透作用是指水分子等溶剂分子通过半透膜从高浓度一侧运输到低浓度一侧；条件是半透膜和浓度差．由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的．【解析】【解答】解：A；发生渗透吸水时；水分子的扩散是双向的，水主要向浓度低的部位渗透，同时也有少量水分子反方向渗透，故A错误；

B；分泌蛋白合成时；遗传信息的传递方向为DNA→mRNA→蛋白质，是单向的，故B正确；

C；受到刺激时；兴奋在反射弧中的传导由于受到突触结构的影响方向是单向的，故C错误；

D；根据现代达尔文主义；变异是不定向的，自然选择是定向的，故D错误．

故选：B．6、A【分析】【解析】⑤为高等动物体内发生的反应，题中所述几种微生物之间不会发生捕食关系，也不进行光合作用。【解析】【答案】A二、双选题(共8题，共16分)7、B|D【分析】试题分析：A图为动物有丝分裂后期，细胞中有四个染色体组，A正确；B图显示在某高渗溶液中，a植物的失水量大于b植物的失水量，说明a植物的细胞液浓度低于b植物的细胞液浓度，B错误；精原细胞在减数第一次分裂前期如果发生同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换，经减数第二次分裂，可产生AXw、aXw、AY、aY四种精子，C正确；环境容纳量是指生物在该环境条件下最大容纳量，应是相对稳定时的数量，即K2-K3之间，D错误。考点：本题考查细胞分裂、植物细胞的吸水及种群数量增长的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】BD8、A|C【分析】试题分析：分析图形可知左边的亲本是男性，基因型为AaXBY，右边的亲本是女性，基因型为AaXBXb,根据双亲的基因型可知子代色盲患者一定是男性，A正确；由于H个体从父亲那得到的性染色体是Y，所以G个体从父亲那得到性染色体是X，因此G个体与H个体的性别不同，B错误；这对夫妇所生子女中，完全正常的概率为（1-1/4）x(1-1/4)=9/16，所以患病概率为1-9/16=7/16，C正确；H为男性，表现型为白化色盲可知F的基因型是aXb，则图中Ⅰ细胞的基因组成一定是AXB，D错误。考点：本题考查减数分裂和人类遗传病的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】AC9、B|D【分析】试题分析：线粒体内膜某些部位向内腔折叠形成的嵴是亚显微结构，需在电子显微镜下才能看到，A错误；双缩脲试剂与蛋白质反应产生特定的紫色物质，可用于鉴定蛋白质，B正确；成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为原生质层有选择透过性，细胞壁是全透性的，C错误；向锥形瓶的酵母菌培养液通入空气是为了满足有氧呼吸的需要，D正确。考点：本题考查相关生物学实验的基本原理，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。【解析】【答案】BD10、A|C【分析】试题分析：分析图形可知左边的亲本是男性，基因型为AaXBY，右边的亲本是女性，基因型为AaXBXb,根据双亲的基因型可知子代色盲患者一定是男性，A正确；由于H个体从父亲那得到的性染色体是Y，所以G个体从父亲那得到性染色体是X，因此G个体与H个体的性别不同，B错误；这对夫妇所生子女中，完全正常的概率为（1-1/4）x(1-1/4)=9/16，所以患病概率为1-9/16=7/16，C正确；H为男性，表现型为白化色盲可知F的基因型是aXb，则图中Ⅰ细胞的基因组成一定是AXB，D错误。考点：本题考查减数分裂和人类遗传病的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】AC11、略

【分析】试题分析：（1）图1中的乙丙段，植物既能进行光合作用，也能进行细胞呼吸，能合成ATP的生理过有光合作用和细胞呼吸，对应的细胞器为叶绿体和线粒体；分析图2，图2中的a点表示植物只进行呼吸作用，产生的二氧化碳量为6个单位，b点表示光合作用和呼吸作用同时进行，c点表示光合作用产生的氧气总量为6个单位，此时光合作用速率等于细胞呼吸速率，测定植物释放的氧气量为0；图1中甲乙段表示呼吸速率大于光合速率，二氧化碳浓度上升，乙丙段表示光合速率大于呼吸速率，二氧化碳浓度下降，故乙点表示光合速率等于呼吸速率的点，同理，丙点也表示光合速率等于呼吸速率；一天中乙丙段为植物积累有机物的时间段，故丙点的有机物积累量达到最大值。（2）分析图3，如果光照和黑夜各12小时，植物积累有机物的量为：净光合速率×12－呼吸速率×12=（净光合速率－呼吸速率）×12，因此对于b植物来说，由于呼吸速率为1，当光照强度为Xklx时，净光合速率为1，当光照强度大于X时，植物积累量大于0，能生长；对于a植物，使温度提高到30℃，利于植物的呼吸作用，但不利于光合作用，光补偿点会变大，P点右移，而最大光合速率会减少，M点向左下方移动。（3）要想测定真正光合速率，需要测定净光合速率和呼吸速率。第一组装置中含有NaOH溶液，能够吸收装置中的二氧化碳，若气体体积变化，一定是呼吸作用消耗的氧气的量，用来表示呼吸速率；第二组装置中加入NaHCO3溶液或CO2缓冲溶液，那么装置中二氧化碳的含量不变，在光照下气体体积的变化实际上就是光合作用产生的氧气量与呼吸作用消耗的氧气量的差值，即净光合量。考点：本题考查光合作用和细胞呼吸的有关知识，意在考查考生识图能力和能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】【答案】（1）叶绿体和线粒体0乙和丙丙（2）X右左下(3)O2呼吸作用速率氧气的释放（光合作用产生的氧气量与呼吸作用消耗的氧气量的差值或者净光合量）12、A|D【分析】试题分析:斐林试剂反应条件要求水浴加热，A错误。叶绿体色素分离的原理为色素在层析液中溶解度不同其在滤纸带上移动的距离就不同，B正确。孟德尔提出遗传因子控制性状，其在体细胞中成对存在，在配子形成时成对的遗传因子分离，分别进入不同配子中，C正确。噬菌体侵染细菌实验利用同位素标记法证明了DNA是遗传物质，D错误。考点：本题考查知识点为实验操作的相关知识，意在考查考生对相关知识的理解，把握知识间的内在联系。【解析】【答案】AD13、C|D【分析】试题分析：分析系谱可知，亲代正常，但子代出现患者，说明是隐性遗传病，但不能得出致病基因在常染色体还是在性染色体上，A正确；若I2携带致病基因，II5为患者，则该病是常染色体上的隐性遗传病，I1、I2再生一患病男孩的概率为1/4x1/2=l/8，B正确；若I2不携带致病基因，II5为患者，则该病是X染色体上隐性遗传病，I1的基因型为XBXb，I1一个初级卵母细胞的基因型为XBXBXbXb，其中含2个致病基因，C错误；若该病受环境的影响，I13是携带者的概率不能确定，D错误。故选CD。考点：本题考查系谱图中人类遗传病的有关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。【解析】【答案】CD14、B|D【分析】试题分析：线粒体内膜某些部位向内腔折叠形成的嵴是亚显微结构，需在电子显微镜下才能看到，A错误；双缩脲试剂与蛋白质反应产生特定的紫色物质，可用于鉴定蛋白质，B正确；成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为原生质层有选择透过性，细胞壁是全透性的，C错误；向锥形瓶的酵母菌培养液通入空气是为了满足有氧呼吸的需要，D正确。考点：本题考查相关生物学实验的基本原理，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。【解析】【答案】BD三、填空题(共7题，共14分)15、C原始生殖细胞中有三个染色体组，减数分裂产生配子会发生联会紊乱，不能产生正常的生殖细胞④花药离体培养连续自交秋水仙素缩短育种年限【分析】【分析】根据题意和图示分析可知：图一中，A细胞含一个染色体组，BD细胞含2个染色体组，C细胞含3个染色体组．图二中，所涉及的育种方式有杂交育种（Ⅰ→Ⅱ）、单倍体育种（Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ）和多倍体育种（Ⅰ→Ⅳ），原理分别是基因重组、染色体变异和染色体变异．【解析】【解答】解：（1）图一中来自于多倍体植物的细胞是C细胞；该植物由于原始生殖细胞中有三个染色体组，减数分裂产生配子会发生联会紊乱，不能产生正常的生殖细胞，所以一般不能产生种子．

（2）图一中的A细胞含一个染色体组；可以是从图二中的④个体中获得的，过程Ⅲ最常用的方法是花药离体培养，获得单倍体．

（3）过程Ⅱ表示的方法是连续自交；至不再性状分离为止；过程Ⅳ常用的处理药品是秋水仙素，处理萌发的种子或幼苗，其形成的⑥称四倍体．

（4）通过过程Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ进行单倍体育种和通过过程Ⅰ、Ⅱ进行杂交育种都可以获得基因型为AAbb的新品种；前者与后者相比，最突出的优点是自交后代不发生性状分离，能明显缩短育种年限．

故答案为：

（1）C原始生殖细胞中有三个染色体组；减数分裂产生配子会发生联会紊乱，不能产生正常的生殖细胞。

（2）④花药离体培养。

（3）连续自交秋水仙素。

（4）缩短育种年限16、①②⑤半透cbaabcA【分析】【分析】根据题意和图示分析可知：图示为处于三种生理状态的洋葱鳞片叶表皮细胞，其中结构①为液泡膜；结构②为细胞质；结构③为细胞核；结构④为细胞壁；结构⑤为细胞膜．其中细胞膜、液泡膜和两者之间的细胞质共同构成原生质层．【解析】【解答】解：（1）原生质层包括①液泡膜；⑤细胞膜和两者之间的②细胞质；相当于一层半透膜，具有选择透过性膜．

（2）若图中a，b，c是处于三种不同浓度溶液的三个洋葱鳞片叶表皮细胞，a是正常细胞，b细胞失水较多，c细胞失水最多，因此它们的外界溶液浓度依次为c＞b＞a．

（3）若图中a，b，c是处于同一溶液的三种成熟植物细胞，a是正常细胞，a细胞的细胞液浓度于外界溶液相当；b细胞失水较多，b细胞的细胞液浓度略小于外界溶液浓度；c细胞失水最多，c细胞的细胞液浓度最小，那么它们的细胞液的浓度依次为a＞b＞c．

（4）细胞a是原始状态的细胞，放入0.3g/mL的蔗糖溶液中会发生质壁分离，是a→b→c，再放入清水中会发生质壁分离复原实验，是c→b→a．故选：A．

故答案为：

（1）①②⑤半透膜。

（2）cba

（3）abc

（4）A17、BC对照AB【分析】【分析】实验设计遵循的一个基本原则即单一变量原则，要求对照组和实验组只能有一个变量不同，本题是要探究影响酶活性的条件，故对照组中应除了自变量不同外，其他条件都和甲相同．【解析】【解答】解：（1）问题l是“为什么要用新鲜的肝脏研磨液？”；是要探究肝脏的新鲜程度对酶的活性的影响，故自变量为肝脏的新鲜程度，根据对照原则和单一变量原则，故应选B；C试管进行实验．

（2）问题2是“为什么要把新鲜肝脏研磨后再使用？”；是要探究肝脏研磨后和不研磨时对反应速度的影响，故自变量为肝脏是否研磨，根据对照原则和单一变量原则，故应选A；B试管进行实验．

故答案为：

（1）BC对照。

（2）AB18、控制酶的合成来控制代谢过程aaBB、aabb全为白花基因重组明显缩短育种年限花药离体培养、秋水仙素处理较大、营养丰富、发育延迟、结实率低【分析】【分析】分析图1：A_B_表示紫色，A_bb表示蓝色，aa__表示们白色．分析图2：AD表示杂交育种，ABC表示单倍体育种，E表示诱变育种，F表示多倍体育种．【解析】【解答】解：（1）由图1可知，基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而间接控制花的颜色．分析图1己知A_B_表示紫色，A_bb表示蓝色，aa__表示们白色．则根据表格分析，第2组实验F2中白花植株中纯合体的基因型为aaBB、aabb．

（2）第3组实验中，F2表现型为白花的个体中，与白花亲本基因型相同的占，若第2组和第3组的白花亲本之间进行杂交，F2的表现型应为全为白花．

（3）图中A→D途径表示杂交育种；原理是基因重组．A→B→C途径表示单倍体育种，原理是染色体变异，其优点是明显缩短育种年限．

（4）图中步骤B；C的操作方法依次是花药离体培养、秋水仙素处理．经F途径多倍体育种所获果实的特点是果实较大、营养丰富、发育延迟、结实率低．

故答案为：

（1）控制酶的合成来控制代谢过程aaBB、aabb

（2）全为白花。

（3）基因重组明显缩短育种年限。

（4）花药离体培养、秋水仙素处理较大、营养丰富、发育延迟、结实率低19、加热引物DNA连接酶表达【分析】【分析】1；PCR技术：

（1）概念：PCR全称为聚合酶链式反应；是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术．

（2）原理：DNA复制．

（3）前提条件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物．

（4）条件：模板DNA；四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶（Taq酶）．

（5）过程：①高温变性：DNA解旋过程；②低温复性：引物结合到互补链DNA上；③中温延伸：合成子链．PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶；高温条件下氢键可自动解开．

2、DNA分子的复制方式：半保留复制．【解析】【解答】解：（1）PCR反应过程中；通过高温破坏DNA分子双链之间的氢键，进而使DNA双链解开，因此可用加热方法使质粒DNA双链解开；甲过程中加人的一定长度的核苷酸链，其中一个位置碱基C替代了碱基A，其它的序列与目的基因的一条链互补，该多核苷酸链在质粒DNA复制中作为引物．

（2）连接DNA之间的磷酸二酯键需要DNA连接酶的参与．

（3）丙和丁过程表示质粒分别导入目的细胞，进行增殖及表达（转录和翻译）．由图示可知，乙过程中形成的闭合环状DNA分子中有一条链是原来正常的核苷酸链，另一条链是发生特定的碱基替换的核苷酸链，由于DNA复制是半保留复制，因此经多代繁殖后，能指导突变蛋白质产生的质粒占总数的．

故答案为：

（1）加热引物。

（2）DNA连接酶。

（3）表达20、转录胞吐水解核糖体有丝T淋巴【分析】【分析】基因控制蛋白质合成的过程为．RNA酶的作用是水解RNA．肿瘤细胞最大的特点是能无限增殖，干扰素能抑制了DNA的复制，从而抑制肿瘤细胞的无限增殖．【解析】【解答】解：（1）基因控制蛋白质合成包括转录和翻译两个重要过程；干扰素是一类糖蛋白；属于分泌蛋白，在核糖体上合成，经过内质网；高尔基体加工，最后由细胞膜以胞吐的方式将其分泌到细胞外．

（2）RNA酶的作用是水解RNA；多肽链是在核糖体脱水缩合而成的．

（3）肿瘤细胞最大的特点是能无限增殖；其增殖方式是有丝分裂，干扰素能抑制DNA的复制来抑制肿瘤，同时提高了吞噬细胞将抗原呈递给T淋巴细胞的能力，从而在免疫调节中发挥作用．

故答案为：

（1）转录胞吐。

（2）水解核糖体。

（3）有丝T淋巴21、甲乙乙图有细胞核，而甲图有拟核大肠杆菌，硝化细菌等酵母菌，霉菌等【分析】【分析】分析题图：甲细胞没有以核膜为界限的细胞核，属于原核细胞（细菌细胞）；乙细胞含有以核膜为界限的细胞核，属于真核细胞（动物细胞）．【解析】【解答】解：（1）甲细胞没有成形的细胞核；有拟核，属于原核细胞；乙细胞有成形的细胞核，属于真核细胞．

（2）甲为原核生物；如大肠杆菌；硝化细菌等；乙为真核生物，如动物等．

故答案为：

（1）甲乙乙图有细胞核；而甲图有拟核。

（2）大肠杆菌，硝化细菌等动物等四、判断题(共1题，共4分)22、×【分析】【分析】线粒体和叶绿体都是细胞内的能量转换器，都是由双层膜构成的．线粒体存在于几乎所有的真核细胞中，而叶绿体只存在于植物的绿色部分．【解析】【解答】解：线粒体存在于几乎所有的真核细胞中；而叶绿体只存在于植物的绿色部分．

故答案为：×．五、探究题(共1题，共9分)23、略

【分析】解：（1）甲组中白色个体为双隐性纯合子；因此甲组杂交方式在遗传学上称为测交，是验证演绎推理的常用方法．

（2）由以上分析可知，乙组中双亲的基因型都是Ddhh，则F1中橘红色个体的基因型及比例为DDhh、Ddhh，其中DDhh与黑色个体（ddHH）杂交，后代均为野生型，而Ddhh与黑色个体（ddHH）杂交，后代有为野生型（DdHh），为黑色（ddHh），所以杂交后代表现型及比例为野生型：黑色个体=（×+）：（×）=2：1．

（3）由以上分析可知，丙组中F1的基因型均为DdHh，其自交后代中橘红色个体（D_hh）所占的比例为黑色个体所占的比例为又已知后代中表现为橘红色的个体有120条，则后代中表现为黑色的个体也有120条．自交后代中黑色个体的基因型及比例为ddHH、ddHh，因此黑色的杂合子有120×=80条．

（4）若想使野生型个体与橘红色个体杂交产生白色个体（ddhh）；则双亲中都必须含基因d；h，因此野生型个体的基因型为DdHh，橘红色个体的基因型为Ddhh

故答案为：

（1）测交验证

（2）野生型：黑色=2：1

（3）80

（4）DdHh×Ddhh

分析表格：野生型的基因型为D_H_；橘红色的基因型为D_hh，黑色的基因型为ddH_，白色的基因型为ddhh．

甲：野生型（D_H_）×白色（ddhh）→F1：野生型；橘红色，黑色，白色（ddhh），说明亲本中野生型的基因型为DdHh．

乙：橘红色（D_hh）×橘红色（D_hh）→F1：橘红色；白色（ddhh），说明亲本的基因型均为Ddhh．

丙：黑色（ddH_）×橘红色（D_hh）→F1：全部都是野生型（DdHh）；则亲本的基因型为ddHH×DDhh．

本题结合图表，考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能根据表格判断基因型及表现型的对应关系，进而判断三组杂交组合中亲本和子代的基因型，再运用逐对分析法进行相应的计算．【解析】测交；验证；野生型：黑色=2：1；80；DdHh×Ddhh六、其他(共4题，共20分)24、细胞膜破坏后差速离心②④C叶绿体基粒片层上酒精、丙酮纸层析法A线粒体C叶绿体【分析】【分析】本题综合考察细胞结构与功能之间的关系；要分析清楚每一种结构和物质，A是线粒体，B是高尔基体，C是叶绿体，D是内质网，E是中心体．

①是叶绿素，②是tRNA，③是ATP，④是多肽．【解析】【解答】解：（1）由于不同细胞器的密度不同；因此分离细胞器通常是动物细胞吸水后细胞膜受到破坏，细胞涨破，然后用差速离心法分离细胞器．

（2）图中；①是叶绿素，②是tRNA，③是ATP，④是多肽．tRNA和多肽属于大分子有机物．

（3）叶绿素存在于叶绿体的类囊体膜上；由于叶绿素容易溶解于酒精；丙酮等有机溶剂，因此常用酒精、丙酮等有机溶剂进行提取；不同色素在层析液中的溶解度不同，随层析液在滤纸条上的扩散速度不同，因此可以用纸层析法进行