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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年湘教新版七年级历史下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、如图,猜一猜右图甲骨文是下列十二生肖中的哪一种?A.牛B.羊C.兔D.马2、奠定汉藏密切交往基础的时间是()A.松赞干布仰慕中原文化B.文成公主入藏C.金城公主入藏D.唐蕃会盟碑3、(2016•泰安)据《史记•太史公自序》记载,司马迁为了完成父亲的遗业,大量阅读朝廷史官记载,还到各处实地探访考察,搜集遗闻,辨别真伪,最终写成了不朽名著《史记》.由此可见司马迁()A.侧重史书记载B.注重史料考证C.注重史学文学价值D.秉承朝廷旨意著史4、我国土生土长的宗教是:A.道教B.佛教C.基督教D.伊斯兰教5、习近平主席提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想,旨在借“丝绸之路”这一历史符号,沟通历史与未来,连接中国与世界。中国古代“丝绸之路”的开通A.使世界连成了一个整体B.加速了殖民扩张和殖民掠夺C.促进了区域文明的交流D.促进了亚非与拉美地区的贸易往来6、19、学会归纳历史发展阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金时期最显著的阶段特征是A.统一的多民族国家B.民族政权并立C.诸侯争霸D.繁荣与开放的社会7、制度创新是巩固统治的有效保证。如图反映的隋唐时期的重要政治制度是()A.分封制B.三省六部制C.郡县制D.行省制度8、“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。”出现这种现象与哪项制度有关A.禅让制B.分封制C.世袭制D.郡县制9、下图所示书法作品被称为“天下第一行书”;其作者也被后人誉为“书圣”。他是()

A.钟繇B.王羲之C.胡昭D.顾恺之评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)10、修建都江堰的是秦国蜀郡太守____父子。11、【题文】北宋真宗时宋辽议和,史称____;南宋初年____在郾城大败金军。12、公元前______年,商鞅在______支持下变法,使秦国成为战国后期最富强的______国家。13、“三大改造”的完成标志着______经济在国民经济中已居于主导地位,社会主义经济制度在我国已经建立起来。我国从此进入______阶段。14、请在题后的括号中写出与下列思想观点对应的学派。(6分)(1)一切事物都有对立面,对立的双方能够相互转化。()(2)知彼知己者,百战不殆。()(3)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。()15、印度是四大文明古国之一。想要了解7世纪时印度的历史可以查阅《唐律疏议》。16、列举隋唐在建筑;印刷方面领先世界的成就。

(1)建筑____、____、____。

(2)印刷____评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)17、伏羲画卦、神农尝草的故事出自春秋战国时期。______(判断对错)18、东晋南朝时江南地区得到开发。______(判断对错)19、约公元前2070年,完成了从部落联盟首领向奴隶制国家的国王转变的统治者是禹。()20、汉武帝为加强对社会经济的控制,把铸币权收归中央,统一铸造圆形方孔钱。()21、明末爆发了李自成起义,提出了“均田免赋”的口号。得到了广大百姓的热烈拥护,队伍很快发展到了100多万人。()22、四羊方尊,是迄今世界上出土的最重的青铜。______评卷人得分四、识图题(共2题,共18分)23、22、古代中国的对外关系包括中国与亚非欧一些国家和地区的政治、经济、文化交往,以及侵略与反侵略的斗争。在这个过程中,友好交往是中外交往的主流。结合下列有关唐朝至清朝时期的对外关系的两组图片,回答下列问题:(1)请结合图片及文字信息;写出相关的历史人物。

①六次东渡________________;②七次下西洋______________;

③明代抗倭图__________;④收复台湾________;⑤雅克萨之战___________。(2)第一组图片中“七次下西洋”有什么意义?

(3)第二组图片分别反映了我国反抗哪些国家的外来侵略的历史?

(4)清朝时期,我国对外交往政策是什么?带来的危害是什么?24、阅读下图,请你回答:(1)这两个人物是准?你知道他们各有什么名言或名篇吗?(2)他们的主要事迹是什么?(3)从他们身上你能学习到哪些优秀品质?评卷人得分五、简答题(共2题,共14分)25、连线题(把相关的内容连接)

26、中国历史悠久;上下5000年文化,其中伟大的四大发明是中国对世界的亲情贡献,四大发明具体指什么?

(a)______(b)______(c)______(d)______评卷人得分六、综合题(共1题,共3分)27、请阅读下列材料:“上古穴居而野处,后世圣人之宫室,上栋下宇,以待风雨。”——《周易》原文大意:上古时代,人住在野外的山洞里。后来圣人建造房屋,改变了居住环境,人们进去躲避风雨。(1)文中所指“圣人”是谁?(2分)根据考古发现,我国最早的房屋有哪些结构?(4分)(2)人类走出洞穴盖房定居有什么重大意义?(2分)参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、B【分析】本题考查的是甲骨文的史实。右图甲骨文是十二生肖中的羊,故选B。【解析】【答案】B2、B【分析】【分析】本题为识记能力题,注意题干的意思奠定汉藏交往基础的应该是B。【点评】此题较为简单,识记基础知识点3、B【分析】【分析】题干中的关键信息“大量阅读朝廷史官记载;还到各处实地探访考察,搜集遗闻,辨别真伪,最终写成了不朽名著《史记》”由此可知司马迁注重史料考证,ACD均不符合题意.故选B.

【点评】本题考查司马迁的相关知识.本题主要考查学生识记历史基础知识和对历史问题的分析能力.4、A【分析】本题主要考查学生理解道教的产生。道教是我国土生土长的宗教。东汉时期,道教在民间兴起,创始人之一叫张凌。道教尊老子为教主,称他为“太上老君”。道教主张修身养性,炼制丹药,以求得道成仙。故选A。【解析】【答案】A5、C【分析】此题考查的是丝绸之路的有关知识。根据已学知识可知,张骞出使西域后,汉朝的使者、商人接踵西行。西域的使者和商人也纷纷东来,他们带着中国的丝和丝织品,从长安出发通过河西走廊和新疆地区,经过中亚、西亚,再转运欧洲,这就是“丝绸之路”,丝绸之路是东西方贸易往来的重要通道,是东西方文化交流的桥梁,沟通了亚欧两大洲,在古代东西方经济、文化交流史上发挥了巨大的作用。因此ABD不符合题意,故选C。【解析】C6、B【分析】本题考查的是辽宋夏金时期的时代特征。根据所学知识可知:辽宋夏金时期;契丹人建立辽,党项人建立西夏,女真人建立金,以及汉人建立的宋朝。各民族政权并立,互相攻伐。此时期是分裂对峙时期,A排除;诸侯争霸是春秋战国的特点,C排除;繁荣与开放的社会符合隋唐,D排除。故选B。

【解析】B7、B【分析】图片反映的隋唐时期的重要政治制度是三省六部制。据图片并结合所学知识可知;隋朝隋文帝时创立了三省六部制,唐朝时进一步完善了隋朝的三省六部制,中央设尚书省,中书省和门下省,尚书省下设吏部;户部、礼部、兵部、刑部、工部六部,其中刑部负责案件的侦办和审理。各部门之间既分工合作,集思广益,提高效率,又互相牵制,加强了以皇权为核心的中央集权。

故选:B。

本题以制度创新是巩固统治的有效保证为依托;考查三省六部制。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握唐太宗和贞观之治的相关知识。【解析】B8、B【分析】略【解析】B9、B【分析】东晋王羲之集书法之大成;写出的字或端秀清新或“飘若浮云,矫若惊龙”,他的代表作《兰亭集序》有“天下第一行书”的美誉。王羲之被后人称为“书圣”。选项B符合题意。

故选:B。

本题主要考查王羲之的书法艺术的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握王羲之的书法艺术的相关史实。【解析】B二、填空题(共7题,共14分)10、略

【分析】【解析】试题分析:本题考查学生对造福千秋的都江堰史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第11课先民的智慧与创造,第一子目造福千秋的都江堰中的内容:“都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程。”可知,故填李冰。考点:造福千秋的都江堰【解析】【答案】李冰11、略

【分析】【解析】

试题分析:本题考查北宋朝民族分立的相关知识;北宋建立后与北方的辽常年征战,宋真宗亲征,在澶洲城打败辽军,辽宋议和,辽军撤兵,宋朝给辽岁币,史称澶渊之盟;南宋建立后,金兵几次南下,南宋抗战派将领英勇抵抗,抗金名将岳飞在郾城大败金军,收复许多失地。

考点:人教版七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·民族政权并立的时代【解析】【答案】澶渊之盟岳飞12、略

【分析】公元前356年;商鞅在秦孝公的支持下,开始实行变法.法令规定:国家承认土地私有,允许自由买卖.奖励耕战,生产粮食布帛多的人可以免除徭役;根据军功大小授予田宅和爵位,废除没有军功的旧贵族的特权.建立县制,由国君直接派官吏治理.经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队的战斗力不断增强,发展成为战国后期最富强的封建国家,为秦统一全国奠定了基础.

故答案为:356;秦孝公;封建.

本题考查商鞅变法的相关知识;把握商鞅变法的时间;支持者、影响.

本题以商鞅变法为背景,考查的是学生对商鞅变法的时间、支持者及影响的有关知识的记忆、理解能力.【解析】356;秦孝公;封建13、略

【分析】1956年底;我国完成对农业;手工业和资本主义工商业的社会主义改造,三大改造的完成,标志着社会主义公有制经济在国民经济中已居于主导地位,社会主义经济制度在我国已经建立起来。我国从此进入社会主义初级阶段。

故答案为:

社会主义公有制;社会主义初级。

本题主要考查三大改造的相关史实。1953年开始;我国对农业;手工业、资本主义工商业进行社会主义改造。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记三大改造的相关史实。【解析】社会主义公有制;社会主义初级14、略

【分析】试题分析:本题主要考查学生对春秋战国时期的著名思想家们的准确识记。依据已学知识可知,老子是春秋晚期的思想家,老子认为一切事物都有对立面,对立的双方能够相到互转化,是道家的创始人,他的观点是“无为而治”;孙武是兵家的鼻祖,他著有《孙子兵法》,是世界上最早的兵书,“知彼知己者,百战不殆”的军事格言就出于此书;儒家在战国时期的代表人物是孟子,孟子要求统治者用“仁政”治国提出富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。考点:人教课标版七年级上册·中华文化的勃兴(二)·大思想家、大教育家孔子,思想家老子,百家争鸣【解析】【答案】(1)道家、(2)兵家、(3)儒家(6分)15、略

【分析】本题考查的是《大唐西域记》。《大唐西域记》记录了印度的历史、地理和风土人情等。【解析】【答案】错误:《唐律疏议》理由:想要了解7世纪时印度的历史可以查阅《大唐西域记》;16、赵州桥长安城大明宫《金刚经》【分析】隋唐在建筑方面的成就是赵州桥;长安城;大明宫。;印刷方面领先世界的成就是《金刚经》

【点评】考查隋唐在建筑、印刷方面的成就。三、判断题(共6题,共12分)17、×【分析】伏羲画卦;神农尝草的故事出自原始社会末期;不是春秋战国时期。

故答案为:

×。

本题考查炎帝和黄帝;掌握相关的基础知识。

本题考查炎帝和黄帝,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。【解析】×18、√【分析】三国两晋南北朝时期由于北方长期战乱;而江南地区的战争相对较少,社会秩序比较安定,北方人民大量南迁,他们给南方带去了劳动力,先进的生产技术和不同的生活方式,促进了江南经济的发展。东晋南朝时,江南地区得到迅速开发的最主要是北方人民大量南迁,带来劳动力和先进生产技术。

故答案为:

√。

本题以东晋南朝时江南地区得到开发为切入点;考查的是人口南迁和江南地区的开发的有关内容。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握人口南迁和江南地区的开发的相关知识点。【解析】√19、√【分析】本题考查的是夏朝的建立。约公元前2070年,禹建立夏朝,禹完成了从部落联盟首领向奴隶制国家国王的转变。【解析】【答案】√20、×【分析】【分析】汉武帝时期;在经济上,将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱,实现了经济上的大一统。圆形方孔钱是秦朝统一使用的货币。故答案为:错误。

【点评】本题主要考查汉武帝巩固统一的措施。21、√【分析】本题考查的是李自成起义的相关知识点。明朝末年,爆发了李自成起义。他提出了“均田免赋”的口号。得到了广大百姓的热烈拥护,人民纷纷参加到起义队伍中去,队伍很快发展到了100多万人。故题目正确。故选T。【解析】T22、×【分析】在原始社会末期;我国已出现青铜器。到了夏朝,青铜器种类逐渐增多。商朝是我国青铜文化的灿烂时期,青铜器生产规模大,品种多,工艺精美。著名的青铜器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊等。司母戊鼎是商王祖庚或祖甲为祭祀其母戊所制,是商周时期青铜文化的代表作,司母戊鼎是迄今世界上出土最大;最重的青铜礼器,享有“镇国之宝”的美誉。故题干表述错误。

故答案为:×。

本题主要考查四羊方尊;司母戊鼎的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握青铜器的相关史实。【解析】×四、识图题(共2题,共18分)23、略

【分析】(1)本题考查的是鉴真、郑和、戚继光、郑成功以及康熙帝的相关知识点,考查学生的读图识记能力。唐玄宗时,鉴真东渡日本,至第六次才成功。他在日本十年,辛勤不懈地传播唐朝文化。明朝前期,我国是世界上强盛的国家,为了加强同海外各国的联系,明成祖派遣郑和下西洋。1405年--1433年,郑和率领船队先后七次下西洋,最远到达红海沿岸和非洲东海岸,比欧洲航海家的远航早半个世纪。明朝中期,海防松弛,东南沿海的奸商勾引倭寇上岸,共同抢劫分赃。明政府派戚继光,到浙江沿海抗倭。在人民群众的支持下,九战九捷,迅速荡平了浙江的倭寇。明朝后期,荷兰殖民者侵占了我国台湾。郑成功决心从荷兰手里收复台湾。1661年,他率领船队抵达台湾西海岸。1662年,荷兰殖民者被迫投降。台湾回到祖国怀抱。17世纪中期,沙皇俄国的势力侵入我国黑龙江流域,在雅克萨和尼布楚修筑城堡,作为扩大侵略的据点。为了保卫祖国疆土,康熙帝命令清军水陆并进,围攻盘踞在雅克萨的侵略军。被迫投降,签订了《尼布楚条约》。(2)本题考查的是郑和下西洋的相关知识点,考查学生的识记能力。明朝前期,我国是世界上强盛的国家,为了加强同海外各国的联系,明成祖派遣郑和下西洋。1405年--1433年,郑和率领船队先后七次下西洋,最远到达红海沿岸和非洲东海岸,比欧洲航海家的远航早半个世纪。郑和下西洋,促进了中国和亚非各国的经济交流,加强了我国和亚非各国的友好关系。(3)本题考查的是戚继光抗倭、郑功成收复台湾以及雅克萨之战的相关知识点,考查学生的识记能力。元末明初,日本的武士、商人和海盗,经常骚扰我过沿海地区,沿海居民称他们为”倭寇“。明朝中期,海防松弛,东南沿海的奸商勾引倭寇上岸,共同抢劫分赃。明政府派戚继光,到浙江沿海抗倭。在人们群众的支持下,九战九捷,迅速荡平了浙江的倭寇。明朝后期,荷兰殖民者侵占了我国台湾。郑成功决心从荷兰手里收复台湾。1661年,他率领船队抵达台湾西海岸。1662年,荷兰殖民者被迫投降。台湾回到祖国怀抱。17世纪中期,沙皇俄国的势力侵入我国黑龙江流域,在雅克萨和尼布楚修筑城堡,作为扩大侵略的据点。为了保卫祖国疆土,康熙帝命令清军水陆并进,围攻盘踞在雅克萨的侵略军。被迫投降,签订了《尼布楚条约》。(4)本题的是闭关锁国的相关知识点,考查学生的理解能力。清朝统治者认为天朝物产丰富,无所不有,无需同外国进行交流。担心国家的领主主权受到外国侵略,又害怕沿海人民同外国人交往,会危及自己的统治,于是实行”闭关锁国“政策,严格限制对外贸易。闭关锁国的政策,与世隔绝,既看不到世界形势的变化,也未能及时向西方学习先进的科学知识和生产技术,使中国在世界上逐渐落伍了。【解析】(1)鉴真;郑和;戚继光;郑成功;康熙帝。(2)促进了中国和亚非各国的经济交流,加强了我国和亚非各国的友好关系。(3)日本;荷兰;沙俄。(4)闭关锁国政策;使中国在世界上逐渐落伍了。24、略

【分析】(1)本题考查的是岳飞和文天祥的相关知识点,考查学生的读图能力。岳飞是南宋著名抗金将领,最后被秦桧以“莫须有”的罪名迫害致死。岳飞写下了《满江红》,著名的诗句是“莫等闲,白了少年头,空悲切。”文天祥是著名的抗元英雄,被俘后,拒不投降。写下了《过零丁洋》这首诗。其中著名的诗句是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”(2)本题考查的是岳飞和文天祥的相关知识点,考查学生的综合能力。岳飞是南宋著名抗金将领,南宋初年,金军几次南下,岳飞从金军手中收复了建康。后来,金军又大举进攻南宋。岳飞在郾城打败金军,收复许多失地。但被秦桧以“谋反”罪名杀害。文天祥是南宋的抗战派,南宋灭亡后,他继续抗元,在广东沿海兵败被俘,囚禁在大都。他坚贞不屈,表现出崇高的气节,最后被杀害。(3)本题考查的是岳飞和文天祥体现的精神品质,考查学生的综合能力。岳飞是南宋著名抗金将领,南宋初年,金军几次南下,岳飞从金军手中收复了建康。后来,金军又大举进攻南宋。岳飞在郾城打败金军,收复许多失地。但被秦桧以“谋反”罪名杀害。文天祥是南宋的抗战派,南宋灭亡后,他继续抗元,在广东沿海兵败被俘,囚禁在大都。他坚贞不屈,表现出崇高的气节,最后被杀害。通过他们的事迹,我们不难发现他们身上具有一心报效国家,不计较个人得失。为国家民族大义,坚贞不屈,肯于牺牲的品质值得我们学习。【解析】(1)岳飞;《满江红》,“莫等闲,白了少年头,空悲切。”;文天祥;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”(2)岳飞:抗金,郾城大战大败金军,收复许多失地。但被秦桧以“谋反”罪名杀害(符合题意即可);文天祥:坚持抗元斗争,兵败被俘,坚贞不屈,最后被杀害。(符合题意即可)(3)提示:一心报效国家,不计较个人得失。为国家民族大义,坚贞不屈,肯于牺牲。(言之有理即可酌情给分)五、简答题(共2题,共14分)25、略

【分析】

本题考查王羲之;董仲舒、刘备、张仲景和顾恺之.

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力.识记与灵活掌握王羲之、董仲舒、刘备、张

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