2025年新科版四年级数学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新科版四年级数学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、把4.6932保留一位小数约是（）A.4.70B.4.6C.4.72、妈妈去建材市场购买49平方米的木地板，木地板每平方米售价103元，算一算妈妈应该带（）钱合适．A.5000元B.4900元C.5500元3、与6.45计数单位相同的是（）A.6.4B.6.450C.3.454、900÷30的商的末尾有（）个0．A.0B.1C.25、等腰三角形的一条边是3cm，另一条边是7cm，它的周长是（）厘米．A.10B.13C.14D.176、下面每一组都有3根小棒，其中能围成三角形的是第（）组．A.4cm、3cm、7cmB.9cm、15cm、7cmC.9cm、12cm、2cm7、某个县城有250栋楼房，每栋平均有有12户人家，共有（）户人家。A.2700B.2512C.30008、计算器上的关机键是以下选项的（）A.ONB.OFFC.AC评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、当一个数除以15时，如果被除数增加30，那么商就会增加____．10、在计算4□7÷45时，如果商是一位数，□里最大填____；如果商是两位数，□里最小填____．11、这个五边形五个内角的和是____度．12、（1）计算650÷68时；应把68看作______试商，商是______位数。

（2）计算373÷23时，应把23看作______试商，商是______位数．13、5x-7=8的解为____，-x÷4=0的解为____．14、李叔叔去食堂吃饭，食堂有三种蔬菜，四种水果，李叔叔想吃两份蔬菜和一份水果，一共有____种买法．15、几个不相同的数的平均数一定比其中最大的数要____，比最小的数要____。16、分析推理找规律。点数增加条数﹣﹣234总条数13610根据上表的规律，20个点能连成____条线段，n个点能连成____条线段．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)17、493600写成以万做单位的数是50万．____（判断对错）18、明明画了一条长5厘米的直线．（判断对错）19、4600÷900=46÷9=51．____（判断对错）20、十亿＞100000万．____．（判断对错）21、两个完全相同的梯形可以拼成一个长方形．____．（判断对错）22、9008000读作九百万零八千．十万零一百写作100100．____．（判断对错）评卷人得分四、操作题(共3题，共27分)23、按照要求画一画．

（1）将图形A向右平移8格得到图形B；

（2）沿对称轴（图中虚线）画出图形B的轴对称图形C；24、选苹果．（连一连）

25、看一看；填一填、画一画。

（1）从①号和②号物体的______面看到的图形相同．

（2）从①号物体和②号物体的______面看到的图形不同．

（3）画出两个物体从前面看到的图形评卷人得分五、计算题(共1题，共5分)26、直接写得数：。13×3=120×5=125×8=50×4=24×3=0×150=505+235=84万-16万=参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】运用“四舍五入”法取近似值：要看精确到哪一位，从它的下一位运用“四舍五入”取值．【解析】【解答】解：把4.6932保留一位小数约是4.7；

故选：C．2、C【分析】【分析】根据总价=单价×数量，用103×49，由于需要带的钱数要多一些，所以进行估算时要多算一些，把103看作110，49看作50进行解答，即可．【解析】【解答】解：103×49

≈110×50

=5500（元）；

答：妈妈应该带5500元钱合适．

故选：C．3、C【分析】【分析】6.45是两位小数计数单位0.01，据此解答即可．【解析】【解答】解：在6.4的计数单位是0.1；6.450的计数单位是0.001，3.45的计数单位是0.01，所以这几个小数中与6.45计数单位相同的是3.45；

故选：C．4、B【分析】解：900÷30=30

30末尾有1个0

故选：B．

依据整数除法计算方法；求出题干中算式的商，再根据末尾0的个数即可解答．

解答本题的关键是依据整数除法计算方法，求出题干中算式的商．【解析】B5、D【分析】解：由三角形三边关系可得；等腰三角形的腰的长度是7cm，底边长3cm；

周长：7+7+3=17（cm）

答：它的周长是17cm．

故选：D．

根据任意两边之和大于第三边；知道等腰三角形的腰的长度是7cm，底边长3cm，把三条边的长度加起来就是它的周长．

关键是先判断出三角形的两条腰的长度，再根据三角形的周长的计算方法，列式解答即可．【解析】D6、B【分析】【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．【解析】【解答】解：A；3+4=7；所以不能围成三角形；

B；9+7＞15；所以能围成三角形；

C；2+9＜12；所以不能围成三角形；

故选：B．7、C【分析】【解答】将12拆成3×4；250×4×3=3000（户），故答案为C。

【分析】在进行三位数乘两位数时注意简便运算，再根据积的变化规律得出答案。8、B【分析】【解答】ON键是开机键；OFF键是关机键，AC键是消除键，据此可得出答案为B

【分析】考察计算器的用法，考生应对计算器上的功能键熟练掌握二、填空题(共8题，共16分)9、略

【分析】【分析】根据题意，假设这个数是150，用150除以15，求出商；如果被除数增加30，那么这时被除数是180，用180除以15，求出这时的商，然后再进一步解答．【解析】【解答】解：假设这个数是150；

150÷15=10；

（150+30）÷15

=180÷15

=12；

12-10=2．

所以；商就会增加2．

故答案为：2．10、略

【分析】【分析】根据题意，要使商是一位数，那么被除数的前两位4□应小于除数45；要使商是两位数，被除数的前两位4□应大于或等于除数45；然后再进一步解答．【解析】【解答】解：商是一位数；4□＜46，□里可以填0，1，2，3，4；4是最大的；

商是两位数；4□≥45，□里可以填5，6，7，8，9，5是最小的．

所以；在算式4□7÷45中，如果商是一位数，□里最大填4，如果商是两位数，□里最小填5．

故答案为：4，5．11、略

【分析】【分析】多边形内角和定理n边形的内角的和等于：（n-2）×180°（n大于等于3）．依此计算即可求解．【解析】【解答】解：（5-2）×180°

=3×180°

=540°

答：这个五边形五个内角的和是540度．

故答案为：540．12、70一20两【分析】解：（1）计算650÷68时；应把68看作70试商，商是一位数。

（2）计算373÷23时；应把23看作20试商，商是两位数．

故答案为：70；一；20，两．

整数的除法法则：从被除数的商位起；先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小；据此解答即可．

本题考查了除法的试商方法的灵活应用，要注意试的商，与准确商之间的关系．【解析】70一20两13、略

【分析】【分析】根据等式的性质；方程两边同时加上7，再两边同时除以5求解；

根据等式的性质，方程两边同时乘以4，再两边同时除以-1求解．【解析】【解答】解：5x-7=8

5x-7+7=8+7

5x=15

5x÷5=15÷5

x=3；

-x÷4=0

-x÷4×4=0×4

-x÷（-1）=0÷（-1）

x=0；

故答案为：3，0．14、略

【分析】【分析】从三种蔬菜中选两种有3种选法，从四种水果中选一种有4种选法；根据乘法原理，可得共有：4×3=12（种）；据此解答．【解析】【解答】解：根据分析可得；

共有4×3=12（种）；

答：一共有12种买法．

故答案为：12．15、小大【分析】【解答】平均数反映的是一组数据的整体水平；在这组不相同的数据中，平均数比最大的数小，而比最小的数要大。

【分析】平均数的含义及求平均数的方法有关的问题。16、190|【分析】【解答】解：2个点连成1条线段；

3个点连成1+2=3条线段；

4个点连成1+2+3=6条线段；

5个点连成1+2+3+4=10条线段；

n个点连成1+2+3+4++（n﹣1）=条线段；

当n=20时，能连成==190条线段；

故答案为：190，．

【分析】观察图形我们会发现，每增加一个点，该点与之前每个点之间都会增加一条线段，所以n个点连成的总线段条数是1～n﹣1这n﹣1个自然数之和，所以n个点能连成1+2+3++（n﹣1）=条线段；当n=20时，能连成==190条线段！认真观察图形，发现每增加一个点，该点与之前每个点之间都会增加一条线段，即增加n﹣1条线段是解决此题的关键．三、判断题(共6题，共12分)17、×【分析】【分析】改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字．【解析】【解答】解：493600=49.36万。

所以；493600写成以万做单位的数是49.36万；

因此；493600写成以万做单位的数是50万是错误的．

故答案为：×．18、×【分析】【解答】解：因为直线没有端点；所以不能量得其长度．所以明明画了一条5厘米长的直线的说法是错误的．

故答案为：错误．

【分析】依据直线的定义：直线没有端点，无限长，不能度量；据此判断即可．19、×【分析】【分析】根据在有余数的除法里，“被除数和除数都缩小（或都扩大）相同的倍数（0除外），商不变，但余数也随着缩小（或扩大）相同的倍数”，据此解答即可．【解析】【解答】解：4600÷900=5100

46÷9=51

所以原题表达错误；

故答案为：×．20、×【分析】【分析】整数大小的比较方法，位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位上的数大的那个数就大；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，直到比较出大小为止．据此解答．【解析】【解答】解：十亿=100000万；

所以原题说法错误；

故答案为：×．21、×【分析】【分析】因长方形的四个角是直角，一组对边平行且相等．所以拼成长方形的两个梯形一定是直角梯形，且完全一样．据此解答．【解析】【解答】解：两个完全一样的直角梯形；可以拼成一个长方形，但是本题中没有说明这两个完全一样的梯形是直角梯形，所以不一定能拼成一个长方形．

故答案为：×．22、×【分析】【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数，再作判断；根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数，然后再作判断．【解析】【解答】解：9008000读作：九百万八千；

十万零一百写作：100100．

读错误；写正确，整体判断错误．

故答案为：×．四、操作题(共3题，共27分)23、解：（1）将图形A向右平移8格得到图形B；

（2）沿对称轴（图中虚线）画出图形B的轴对称图形C；

【分析】

（1）根据平移的特征；把图形A的各顶点分别向右平移8格，依次连结即可得到向右平移8格后的图形B．

（2）根据轴对称图形的特征；对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的下边画出图形B的关键对称点，依次连结即可得到图形C．．

图形平移注意三要素：即原位置、平移方向、平移距离．求作一个几何图形关于某条直线对称的图形，可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点，然后依次连结各对称点即可．【解析】解：（1）将图形A向右平移8格得到图形B；

（2）沿对称轴（图中虚线）画出图形B的轴对称图形C；

24、解：

【分析】

角的分类：

平角：180°的角；当角的两边在一条直线上时，组成的角叫做平角；

直角：90°的角；即线OA绕点O旋转，当终边与始边垂直时所成的角，平角的一半叫做直角；