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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年北师大新版必修3历史下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、孟子说:“仁者如射,射者正己而后发,发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣。”下列观点中与上述思想一致的是A.“千万世之前,有圣人出焉,同此心同此理也。”B.“人生有好恶,故民可治也;人情者有好恶,故赏罚可用。”C.“是故欲人之爱己也,则必先爱人;欲人之敬己也,则必先敬人。”D.“损一毫利天下,不与也;人人不损一毫,人人不利天下,天下治矣。”2、苏格拉底在与智者高尔吉亚讨论法庭的辩论艺术时指出:修辞和论术本在于征服听众的“灵魂”,使其“灵魂”变得更为健康,但由于智者们缺乏对“人是什么”“认识自己”等根本性问题的深度思考,反而使论辩艺术成了毒害灵魂的“药”。这反映出苏格拉底A.强调修辞和论术必须增强艺术性B.提出“美德即知识”的哲学思想C.批评智者们重表轻本的学术做派D.倡导“人是万物的尺度”3、孙中山在《民报》发刊词中指出:“夫欧美社会之祸,伏之数十年,及今而后发见(现)之,又不能使之遽去。吾国治民生主义者,发达最先,睹其祸害于未萌。”以下言论能够体现该思想的是A.“当改良社会经济组织,核定天下地价”B.“农民问题真是完全解决,是要耕者有其田”C.“就算汉人为君主,也不能不革命”D.“涤二百六十年之腥膻,复四千年之祖国”4、苏格拉底认为“美德即知识;愚昧是罪恶之源”,亚里士多德的千古名言是“吾爱吾师吾更爱真理”。二者的共同点有。
①反对盲从②倡导自学③体现了人文主义④强调自我完善A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5、唐玄宗在《将封泰山断居诏》中指出:“自古明王,仁及万物。天下诸州,并令断屠,及渔猎采捕。”《全唐文》中也有《对射猿判》《对断屠判》《对仲夏百姓弋猎判》以及《对畋猎三品判》等内容。这说明了唐代A.官方禁绝渔猎活动B.法治观念深入人心C.政府重视生态保护D.儒家“仁爱”主张普及6、1946年5月4日,中共中央发出《关于土地问题的指示》,肯定农民群众在反奸、清算、减息、减租等斗争中已经使用的集中从地主手中获得土地的方式,且要求绝不可侵犯中农利益和一般不变动富农的土地。这一指示A.适应了民族战争的需要B.贯彻了新民主主义原则C.阐述了土地革命的思想D.具有社会主义革命倾向评卷人得分二、填空题(共3题,共6分)7、美国文学家海明威是现实主义代表作家,他的代表作是________。8、大唐盛世,国力强大,对周边地区产生了文化的辐射力,形成了以中国本土为地理中心、以中国文化为轴心的__________;宋元时期,中国的技术发明______和火药经由阿拉伯人传到欧洲,推动了人类历史进程。9、将下列表格填写完整。
。时期。
农书。
作者。
特点。
《氾胜之书》
原著失传。
贾思勰。
元朝。
对中国南北方的;广义的农业;全面系统地论述,并附有较完备的“农器图谱”
明朝。
重视备荒;水利等农政;热心推广番薯等高产新作物。
评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)10、爱因斯坦的相对论是对牛顿经典力学的否定,与量子理论一起构成现代物理学的基础。A.正确B.错误11、公元前5世纪,在希腊出现了一些以人和人类社会为探索主题、研究人类反思人类自己的学者,他们被称为智者学派。A.正确B.错误12、瓦特改良蒸汽机的广泛使用,使工业革命进入一个崭新的发展阶段,即“蒸汽时代”。A.正确B.错误13、史实:法拉第发现了电磁感应。
推论:标志着人类进入电气时代。A.正确B.错误14、北宋时,儒家学者冲破汉唐儒学的束缚,融合了佛道思想来解释儒家义理,形成了以理为核心的新儒学体系--“理学”。A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共3题,共12分)15、2011年是辛亥革命100周年。伟大民主革命先行者孙中山先生的丰功伟绩和优秀品格永远值得我们颂扬。阅读材料,回答问题。材料一驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。——中国同盟会纲领材料二。名称三民主义内容新三民主义内容民族主义反对民族压迫,反对满洲贵族的统治。中国民族自求解放,反对帝国主义侵略,中国境内各民族一律平等。民权主义推翻君主专制政体,建立国民的政府,国民一律平等。民权为一般平民所共有,凡真正反对帝国主义之个人及团体,均得享有一切自由及权利。民生主义平均地权。平均地权,节制资本。
请回答:
(1)孙中山将材料一中同盟会的纲领阐发为什么?其核心内容是什么?
(2)根据材料二;指出新三民主义“新”在哪里?
(3)先进理论引领社会前进。指出三民主义和新三民主义分别引领了哪一革命运动?
(4)从三民主义发展到新三民主义,体现了孙中山怎样的优秀品格?16、阅读材料,回答下列问题。材料一启蒙运动一词源自以下事实:这一运动的领袖们认为他们生活在一个启蒙时代。他们将过去基本上看作是一个迷信和无知的时代,认为只是到了他们的时代,人类才终于从黑暗走进光明。因而,启蒙时代的一个基本特点是有了“进步”这种一直持续到20世纪的观念。由于启蒙运动,人们开始普遍认为,人类的状况会稳步地改善,因此,每一代的境况都将比前一代更好。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二法国启蒙运动在世界文明史上引起的震动具有显著的超文化差异的特征。伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠的学说后来一直在世界的各个角落、为具有各种文化背景的人所传诵,鼓舞着种种争取社会进步的斗争。——马克垚主编《世界文明史》
(1)根据材料一和所学知识;启蒙运动中的什么力量使人们开始普遍认为人类的状况会稳步改善,并保持这种不断的进步?
(2)根据材料一和所学知识;启蒙运动中的什么力量使人们开始普遍认为人类的状况会稳步改善,并保持这启蒙运动与文艺复兴相比在内容上发生了怎样的变化?产生这些变化的根源是什么?
(3)根据材料二并结合所学知识,从现代民主政治角度分析法国启蒙运动的主要贡献。17、材料:新中国成立初期,婚烟家庭变革虽然取得了巨大的成功,但由于传统婚观念根深蒂固、区域经济社会发展不平衡、基层司法工作者素质参差不齐,在婚烟法的贯彻落实过程中,曾一度出现妇女婚烟自由权和财产权得不到保障等问题。针对婚烟司法实践中面临的诸多挑战,各级地方政府从加大婚烟法宣传力度,鼓励妇女积极参加社会劳动、提高基层司法人员思想认识、注重司法审判的社会效果等方面采取了一系列措施,并取得了明显成效。——摘编自郭凯《新中国成立初期司法实践的挑战与应对》(1)根据材料并结合所学知识;简述新中国成立初期婚姻司法实践面临诸多挑战的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,指出新中国成立初期婚姻司法实践采取的主要措施及意义。评卷人得分五、论述题(共4题,共28分)18、阅读材料,回答相关问题。材料内篇务本,以正人心,外篇务通,以开风气。内篇务本,以正人心,外篇务通,以开风气。内篇九:同心(明保国、保教、保种为一义);教忠(臣民咸怀本朝忠良以保国);明纲(三纲为至教以保教)知类(保种);宗经(周秦诸子破道勿听);正权(辨上下定民志,斥民权之乱政);循序(讲西学必先通中学不忘其祖);守约(欲存中学宜治要而约取);去毒(戒鸦片)。外篇十五:益智;游学(非游历外国不为功);设学(广立学堂);学制(西方教育宜择善而从);广译(译西书);阅报;变法(袭常不能自存);变科举;农工商学;兵学(教士卒不如教将领);矿学;铁路;会通(知西学之精意通于中学);非弭兵(练兵自强);非攻教(不要攻击西人和宗教)。二十四篇之义,括之以五知:一知耻,耻不如日本,耻不如土耳其,耻不如暹罗,耻不如古巴;二知惧,惧为印度,惧为越南、缅甸、朝鲜,惧为埃及,惧为波兰;三知变,不变其习不能变法,不变其法不能变器:四知要,中学考古非要,致用为要,西学亦有别,西艺非要,西政为要;五知本,在海外不忘国,见异俗不忘亲,多智巧不忘圣。1898——摘编自张之洞《劝学篇·序》(3年
一些人认为,张之洞《劝学篇》的核心主张是“中体西用”,你是否认同这一观点?根据材料并结合晚清史予以评述。(要求:视角明晰,观点明确,史论结合)月)19、阅读材料,完成下列要求。材料以下是美国学者亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》一书中的目录,该书主要探讨冷战后的世界,强调冲突的根源不再是意识形态,而是文化方面的差异,主宰全球的将是“文明的冲突”。当今世界的发展趋势是多极化和多文明化。以下是美国学者亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》一书中的目录,该书主要探讨冷战后的世界,强调冲突的根源不再是意识形态,而是文化方面的差异,主宰全球的将是“文明的冲突”。当今世界的发展趋势是多极化和多文明化。第一部分一个多文明的世界第一章世界政治的新时代第二章历史上的文明和今天的文明第三章普世文明现代化与西方化第二部分变动中的各文明力量对比第三章西方的衰落:权力、文化和本土化第四章经济、人口和挑战者文明第三部分正在形成的文明秩序第五章全球政治的文化重构第六章核心国家、同心圆和文明秩序第四部分文明的冲突第八章西方和非西方:文明间的问题第九章多文明的全球政治第十章从过渡战争到断层线战争第十一章断层线战争的动力第五部分文明的未来
材料反映了一位学者对当今世界历史的认识,对此认识提出你自己的见解(赞成、修改、质疑皆可),并说明理由。(要求:见解明确,持论有据,表述清晰)第十二章西方、各种文明和全球文明对于世界历史的发展,一直存在不同的观点和解释。20、从总体的方面来看,首先要根据社会性质断限,只有这样才能科学地阐明历史发展的过程和规律。从具体方面来说,比如从某一性质的社会历史过程来看,则必须从经济状况、政治状况、阶级关系、民族关系、中外关系(对外关系)等多方面作综合考察,以确定其本身的断限。——摘自白寿彝《史学概论》
选择材料中的社会性质、经济状况或者对外关系两个角度、去对世界近代史进行断限并阐明理由(断限:确定开始和结束的时间,即上限、下限)。(要求:断限清晰、史论结合)21、1932年2月;美国学者费正清来到中国,师从时任清华大学教授的蒋廷黻并进行中国传统文化研究,1933—1946年,费正清曾多次到中国进行了较长时间的生活与工作。20世纪60代,费正清提出“中国社会长期以来基本上处于停滞状态,循环往复,缺乏内部动力突破传统框架,只有经过19世纪中叶西方冲击之后,才发生剧变,向近代社会演变”的“冲击反应”模式假说,影响广泛。
材料一蒋廷黻的“现代化叙事”模式并不复杂;他认为,中国在过去或许确实有着自己漫长的历史传统,但是到了近代,中国错过了工业革命,错过了启蒙运动,中国不是近代世见规则的制定者,只是世界一体化过程中的迟到者,因而中国在发展过程中不是要挑战世界已有规则,更不能对这些规则采取非理性冲撞,或鲁莽颛预式的摧毁,而是应该引导国民尽快接受,尽快适应这些规则,尽快让中国和世界一样,和其他民族国家一起发展,共同进步。
——摘编自马勇《中国能现代化吗》材料二近代中国的一些重大事件及反应。
根据材料,结合所学知识,谈谈你对费正清的“冲击反应”模式假说的理解。(要求:观点正确,史实充分,史论结合,逻辑清晰)参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、C【分析】材料中孟子的这段话大体意思为“仁者(的行为)就如同射箭一样。射箭的人先端正自己的姿势然后才发射;发射而没有射中;不埋怨胜过自己的人,只要反过来找自己的问题就行了。”,所以孟子强调的是爱人正己,反躬自省。A选项是陆九渊的思想,强调的是心即是理,理是永恒不变的;B选项强调的是人性的好恶,因此便可以进行治理与赏罚,这是法家的思想。C选项说的是要想别人爱护自己,就必须先爱护别人;要想别人尊敬自己,就必须先尊敬别人。这与孟子的思想相吻合。D选项强调的是自私利己,与材料的思想违背。因此本题选择C选项。
点睛:回答本题的时候要理解每个选项多传达的思想内涵,翻译这些文言文可能有些难度,因此我们可以从关键字和关键词来入手。如A选项中的“心同此理”,B选项中的“好恶”等等,这些关键词有助于我们判断说话人的出发点,便能够分清楚他们话语的差别。2、C【分析】【详解】
材料反映了苏格拉底批评智者学派缺乏对“人是什么”“认识自己”等根本性问题的深度思考,结合所学可知,智者学派强调人的主体能动作用,但忽视了人的内在道德和理性,存在“重表轻本”的问题,故C符合题意;苏格拉底并未强调修辞和论术要增强艺术性,故排除A;材料反映的是苏格拉底对智者学派的批判,未体现出“美德即知识”的思想,故排除B;智者学派倡导“人是万物的尺度”,而不是苏格拉底,故排除D。3、A【分析】【详解】
由所学知识可知,《民报》发刊词上的民生主义思想属于旧三民主义的内容,“当改良社会经济组织,核定天下地价”与三民主义民生思想中“平均地权”的思想相符,A项正确;“农民问题真是完全解决,是要耕者有其田”属于新三民主义民生思想的内容,与题意不符,排除B项;“就算汉人为君主,也不能不革命”属于民权主义,与题意不符,排除C项;“涤二百六十年之腥膻,复四千年之祖国”属于民族主义,与题意不符,排除D项。故选A项。4、D【分析】【分析】
【详解】
苏格拉底强调理性作用和亚里士多德都反对盲从,这些思想都体现了人文主义,都是强调自我完善,①③④正确;倡导自学不是二人共同点,排除②,选择D符合题意。5、C【分析】【详解】
根据“并令断屠,及渔猎采捕”可知,统治都较重视保护生态,同时“《全唐文》中也有《对射猿判》《对断屠判》《对仲夏百姓弋猎判》以及《对畋猎三品判》等内容”也能反映统治者的重视,故C正确;“禁绝”说法绝对,排除A项;材料与法治无关,排除B项;材料不是“仁爱”的体现,排除D项。6、B【分析】【详解】
材料反映了中共出台土地政策时,维护农民利益的同时,也注重保护部分中农和富农的利益。结合解放战争即将爆发的时代背景可知,中共的上述政策贯彻了新民主主义原则,为解放战争提供了力量支撑,有利于民主革命发展,故选B;即将爆发的解放战争是国共内战,而不是民族战争,故排除A;材料只是对解放战争时期土地革命的指示和准备,并未系统阐述土地革命思想,故排除C;材料没有涉及建立无产阶级专政和社会主义制度等信息,无法体现社会主义倾向,故排除D。二、填空题(共3题,共6分)7、略
【分析】【详解】
结合所学可知,美国文学家海明威的作品是《老人与海》。【解析】《老人与海》8、略
【分析】【分析】
【详解】
第一问是考查唐朝时期强大的国力,所以在文化上形成了以儒家思想为基础的强大的文化圈,第二问是考查的宋科技发明的外传,促进了欧洲社会的转型,属于基础知识考查,难度不大。【解析】①.东亚文化圈(或汉文化圈;或儒家文化圈)②.活字印刷(或指南针)9、略
【分析】【详解】
联系所学可知,《氾胜之书》是西汉氾胜之的著作;北魏贾思勰的《齐民要术》是现存最早的最完整、系统的农学书籍;元朝王祯的《农书》对中国南北方的、广义的农业进行全面系统地论述,并附有较完备的“农器图谱”;明朝徐光启的《农政全书》重视备荒、水利等农政,热心推广番薯等高产新作物。【解析】。时期。
农书。
作者。
特点。
西汉。
《氾胜之书》
氾胜之。
原著失传。
北魏。
《齐民要术》
贾思勰。
现存最早的最完整;系统的农学书籍。
元朝。
《王祯农书》
王祯。
对中国南北方的;广义的农业;全面系统地论述,并附有较完备的“农器图谱”
明朝。
《农政全书》
徐光启。
重视备荒;水利等农政;热心推广番薯等高产新作物。
三、判断题(共5题,共10分)10、B【分析】【详解】
相对论打破了牛顿以来传统的绝对时空观。相对论并非全盘否定牛顿力学,牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律,而狭义相对论反映的是物体高速运动的客观规律,是对牛顿力学的继承和发展。故判断为错误。11、A【分析】【详解】
根据所学,公元前5世纪,在希腊出现了一些以人和人类社会为探索主题、研究人类反思人类自己的学者,他们被称为智者学派。故正确。12、A【分析】【详解】
结合所学内容可知,瓦特改良蒸汽机的广泛使用,使工业革命进入一个崭新的发展阶段,即“蒸汽时代”。题意说法正确。13、B【分析】【详解】
结合所学内容可知,电力的广泛应用标志着人类进入电气时代,而非法拉第发现电磁感应,题干说法错误。14、A【分析】【详解】
根据所学,北宋时,儒家学者冲破汉唐儒学的束缚,融合了佛道思想来解释儒家义理,形成了以理为核心的新儒学体系--“理学”。故正确。四、材料分析题(共3题,共12分)15、略
【分析】【详解】
试题分析:(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。由材料“驱除鞑虏;恢复中华,创立民国,平均地权。”,孙中山把它解释成三民主义。其核心是民权主义。因为民权主义集中表达了资产阶级在政治经济上的利益和要求。
(2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。旧三民主义的民族主义的“反对民族压迫;反对满洲贵族的统治”和新三民主义的民族主义的“中国民族自求解放,反对帝国主义侵略,中国境内各民族一律平等”可归纳为为民族主义明确提出反帝要求;旧三民主义的民权主义的“推翻君主专制政体,建立国民的政府,国民一律平等”和新三民主义的民权主义的“民权为一般平民所共有,凡真正反对帝国主义之个人及团体,均得享有一切自由及权利”可归纳为民权主义强调普遍平等的民权旧三民主义的民生主义的“平均地权”和新三民主义的民生主义的“平均地权,节制资本”可归纳为民生主义增加了节制资本;
(3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。结合所学;三民主义是辛亥革命的指导思想,新三民主义是国民革命的指导思想。所以容易作答为:三民主义和新三民主义分别引领了的革命运动分别是辛亥革命;国民革命。
(4)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力难度为小。结合孙中山维护民主共和的革命实践;从三民主义发展到新三民主义的内容,体现了孙中山的优秀品格可以答为与时俱进,不屈不挠,为革命鞠躬尽瘁。
考点:20世纪重大理论成果·三民主义·三民主义的意义【解析】(1)三民主义核心内容:民权主义(。或创立民国)
(2)明确反对帝国主义;主张民族平等、增加“节制资本”、强调“民权为一般平民所共有”等。
(3)辛亥革命;国民革命(或大革命)
(4)与时俱进(。或顺应时代潮流,只要言之有理,酌情给分。)16、略
【分析】【详解】
(1)根据材料“他们将过去基本上看作一个迷信和无知的时代;认为只是到了他们的时代,人类才终于从黑暗走向光明”,再结合所学,17—18世纪的启蒙运动就是用理性把人们从宗教神学和封建主义的蒙昧无知中唤醒,使他们能够挣脱宗教神学的精神枷锁(束缚),从黑暗的“旧制度”(封建制度)下解放出来,追求政治民主;权利平等、个人自由,努力构建一个民主和科学的美好时代。
(2)根据所学;启蒙运动丰富和发展了人文精神的内涵,把反封建;反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级“理性王国”、按照资产阶级利益建构政治制度的高度,比文艺复兴人文主义更为彻底,更具有政治革命性质,启导了欧洲乃至全世界的资产阶级的革命浪潮,为资产阶级取得统治地位提供了思想上和理论上的准备,为即将到来的法国大革命作了充分的思想准备,启迪了人们的思想,动摇着封建统治的思想基础。而根源在于资本主义经济的进一步发展。
(3)结合所学,在启蒙运动的影响下,法国爆发了轰轰烈烈的大革命,推翻了专制王朝,建立了资产阶级统治,传播了自由和平等思想。启蒙运动所宣传的天赋人权、三权分立、自由、平等、民主和法制的思想,推动了资产阶级的革命和改革,成为近代资本主义社会的立国之本。【解析】(1)理性力量。
(2)变化:启蒙运动直接批判封建专制制度;同时描绘了资本主义社会蓝图,要求自由;平等。根源:资本主义经济的发展。
(3)法国启蒙运动为美国独立战争及法国大革命提供了思想武器;这两次革命把英国资产阶级革命开创的现代民主政治推广开来,并最终推动了现代民主政治基本形态的形成。17、略
【分析】【详解】
(1)根据材料“新中国成立初期;婚烟家庭变革虽然取得了巨大的成功,但由于传统婚观念根深蒂固;区域经济社会发展不平衡、基层司法工作者素质参差不齐,在婚烟法的贯彻落实过程中,曾一度出现妇女婚烟自由权和财产权得不到保障等问题”,可得出,新中国成立初期婚姻司法实践面临诸多挑战的原因是:传统婚姻观念的影响、区域经济发展的不平衡、基层司法工作者素质的影响;根据材料并结合所学可知,新中国成立初期婚姻司法实践面临诸多挑战的原因还有:妇女法制观念的淡薄。
(2)根据材料“针对婚烟司法实践中面临的诸多挑战,各级地方政府从加大婚烟法宣传力度,鼓励妇女积极参加社会劳动、提高基层司法人员思想认识、注重司法审判的社会效果等方面采取了一系列措施,并取得了明显成效”,可得出,新中国成立初期婚姻司法实践采取的主要措施是:加大婚姻法宣传力度、鼓励妇女参加社会劳动、提高基层司法人员的认识、注重司法审判的社会效果。结合所学知识,从保障了妇女合法权益、提高了妇女社会地位、有助于司法公正和男女平等方面回答新中国成立初期婚姻司法实践的意义。【解析】(1)原因:传统婚姻观念的影响;区域经济发展的不平衡;基层司法工作者素质的影响;妇女法制观念的淡薄。
(2)措施:加大婚姻法宣传力度;鼓励妇女参加社会劳动;提高基层司法人员的认识;注重司法审判的社会效果。
意义:保障了妇女合法权益;提高了妇女社会地位;有助于司法公正和男女平等。五、论述题(共4题,共28分)18、略
【分析】【详解】
依据材料“内篇务本,以正人心;外篇务通,以开风气”可得出同意“核心主张是‘中体西用”的观点,然后结合所学知识进行分析。主要依据材料相关信息进行系统分析。示例如下︰“内篇务本,以正人心;外篇务通,以开风气”所谓“本”,指的是有关世道人心的纲常名教,不能动摇;所谓“通”,指的是工商学校报馆诸事,可以变通举办。全书贯穿“中体西用”精神,主张在维护君主专制制度的前提下接受西方资本主义列强的技艺,并以这种新技艺“补”专制旧制之“阙”,“起”清廷统治之“疾”。张之洞倡导的“新旧兼学”中的“新学”亦包括“西政”,这比早期“中体西用”论者的“西学”=“西艺”的观点进了一步,扩及“学校、地理、度支、赋税、武备、律例、劝工、通商”诸项,但对“设议院”等涉及政体的部分讳莫如深。一言以蔽之,张之洞的公式是:“中学为内学,西学为外学;中学治身心,西学应世事。归纳一点就是“中体西用”。其他答案结合所学知识言之有理即可。【解析】同意。评述:内篇务本,以正人心;外篇务通,以开风气”所谓“本”,指的是有关世道人心的纲常名教,不能动摇;所谓“通”,指的是工商学校报馆诸事,可以变通举办。全书贯穿“中体西用”精神,主张在维护君主专制制度的前提下接受西方资本主义列强的技艺,并以这种新技艺“补”专制旧制之“阙”,“起”清廷统治之“疾”。张之洞倡导的“新l旧兼学”中的“新学”亦包括“西政”,这比早期“中体西用”论者的“西学”=“西艺”的观点进了一步,扩及“学校、地理、度支、赋税、武备、律例、劝工、通商”诸项,但对“设议院”等涉及政体的部分讳莫如深。一言以蔽之,张之洞的公式是∶“中学为内学,西学为外学;中学治身心,西学应世事。归纳一点就是“中体西用”。19、略
【分析】【详解】
本题是一个开放性试题,先根据材料找出论点,然后加以论述。根据材料“美国学者亨廷顿探讨冷战后的世界,强调冲突的根源不再是意识形态,而是文化方面的差异,主宰全球的将是‘文明的冲突’。”可知作者的观点是当今世界发展的趋势是“文明冲突”,题目要求针对这个观点发表见解,我从“文明的冲突”的观点中可看到作者认为随着两极格局的解体和世界交往会导致文化节差异的加深,我提出不同的观点为:当今世界发展的趋势是文明冲突,我认为各种文明是冲突中交流学习、发展的。针对这个观点我主要从两个方面进行论述,先对发达国家主导的经济全球化之下,发展中国家和发达国家的贫富差距逐渐扩大,“文明冲突”论只看到冲突忽视全球化背景下国家之间的交流合作,以及世界经济社会的全面发展。另一方面没有看到不同文明、不同国家相互学习与合作的现实。如1929—1933年经济危机时美国借鉴苏联经验,实行国家干预政策;中国社会主义市场经济体制也是借鉴学习中发展强大。还有“文明冲突”论没有看到和平与发展成为世界主流。最后得出结论。在论述时要史论结合。【解析】作者认为不同文明之间会发生“文明冲突”;我不赞成这种认识。
材料中的认识忽略了当今世界各民族;各种文明不断融合发展的趋势。在新航路开辟和早期殖民扩展的基础上;资本主义世界市场于19世纪中期基本建立,并在20世纪初期完全形成。二战后,资本主义国家加强了相互的联系与合作,共同应对新的危机;并先后成立世界银行、国际货币基金组织以及关贸总协定,国际合作协调机制越来越完善。1995年成立了世界贸易组织,世界的发展和人类的合作呈现出制度化、规范化的特点。进入21世纪,“人类命运共同体”的理念获得了越来越多国家的支持和欢迎,大大降低了不同文明冲突的风险。
综上所述;世界的发展呈现出向人类命运共同体的发展趋势,文明之间发生冲突可能性越来越小习。
示例二:作者认为当今世界发展的趋势是“文明冲突”;我认为各种文明是在冲突中交流学习;发展的。
亨廷顿的文明冲突论认为;随着两极格局的解体和世界各国交往的增多,各文明间的文化差异会逐渐加深,所以世界历史的发展会最终演变为各文明间的冲突和斗争。首先,这种观点只看到了经济全球化之下的弊端,(即在发达国家主导的经济全球化之下,发展中国家和发达国家的贫富差距逐渐扩大)。但忽略了全球化背景下国家之间的交流合作及世界经济社会的全面发展。其次,文明冲突论忽视了不同文明;不同国家之间的相互学习与合作的历史与现实。西方文明在1929至1933年的经济大危机期间,借鉴并学习了苏联的建设经验,形成了国家干预经济的模式,逐渐缓和了经济危机;社会主义国家的建设也借鉴过西方国家的经验,出现利用商品货币关系发展经济的新经济政策;中国的社会主义市场经济体制也在借鉴和学习中不断体现出强大的优势。最后,文明冲突论忽视了两极格局解体以来,和平与发展成为世界主流的客观现实。综上所述,文明冲突论背离了当今世界发展的客观实际。
示例三:作者认为当今世界发展的趋势是多极化和多文明化我赞成。理由略。(参考答案只作为评卷参考,不作为唯一标准答案)20、略
【分析】【详解】
断限,据材料“首先要根据社会性质断限从具体方面来说,比如从某一性质的社会历史过程来看,则必须从经济状况、政治状况、阶级关系、民族关系、中外关系(对外关系)等多方面作综合考察”并结合所学知识即可从社会性质、经济状况或者对外关系等角度对世界近代史进行断限。例如:社会性质的角度为世界近代史断限:英国资产阶级革命可作为世近代史的上限,十月革命可作为近代史的下限。理由,再结合所学知识从英国资产阶级革命开启人类历史上的资本主义社会、十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命等方面阐明理由,其它角度断限,史论结合即可。【解析】示例1:从社会性质的角度为世界近代史断限:英国资产阶级革命可作为世近代史的上限;十月革命可作为近代史的下限。
理由:英国资产阶级革命结束了封建专制制度在英国的统治;建立了资产阶级民主政治革命推动了英国资本主义经济迅速发展;启蒙思想在英国萌发;开启了人类历史上的资本主义社会。(2个或2个以上史实,结论)十月革命推翻了俄国资产阶级的统治,无产阶级以建立体现社会公正和平等的社会制度为目的。十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命,世界上第一个社会主义国家由此诞生,为把俄国改造成为社会主义强国和实现国家现代化创造了重要前提:十月革命给殖民地半殖民地人民展示了一条崭新的寻求解放的道路;十月革命的成功开启了社会主义时代,将社会主义理论变成现实,开创了国际社会主义运动的新局面。
示例2:从社会经济状况变化的角度为世界近代史断限:世界近代史的上限是1500年前后的地理大发现(或者19世纪的工业革命);下限是1900年前后资本主义向垄断阶段过渡。
理由:1500年前后发生了一系列重大事件;如地理大发现;文艺复兴、宗教改革等,推动资本主义萌芽的不断发展;同时资本主义世界市场开始形成。因此从经济形态的变化看,以1500年前后作为世界近代史的
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